Почему вы НЕ отдали ребенка в сад?
Дочери 2,1. В сад отдавать не планировала, но свекровь просто задолбала, она сама "работник системы", да, говорит, в саду хреново, питание дрянь, развития нет, воспитательницы относятся халатно, только в пятницу к ней мамашка пришла с жалобой на воспитательницу, которая ребенка обматерила, потому что он опписался, так и в такую погоду весь день в мокрых колготах и трусах проходил. Но не смотря на это, грит "сад все равно нужОн, социализация (чтоб ее), адаптация и мама деньгу должна зарабатывать". Сейчас мы с ребенком дома, ходим на развивалки два раза в неделю, еще два раза в бассейн, плюс постоянная детская компания у нас есть, и в данный момент я не вижу ни одного объективного аргумента в пользу сада. Вопрос - а почему вы не отдали своего ребенка в сад?
...в саду хреново, питание дрянь, развития нет, воспитательницы относятся халатно...Поэтому и не отдала.А Вам какие ещё доводы нужны?А,ну я к тому же ярый противник такой активной социализации,не хочу,чтоб дети мои общались не пойми с кем и набирались явно ненужного опыта.
Отдала первый раз в 4 (ушли через 2 или 3 недели), второй - в 5 лет. Когда вырос, когда стал достаточно самостоятельным и понимающим, чтобы его не материли, чтобы трусы и колготки мог сам переодеть, когда понадобится. С питанием и развитием нам как-то повезло, прямо скажем - все было весьма позитивно. Да и мата и мокрой одежды не было - повезло, видимо с садом и с воспитателями. Да и ребенок буквально бежал туда, фиг остановишь :)
А вот до 5 лет сыну там делать действительно было нечего
мои в сад ходили, так что аргументов не подброшу.
однако, ИМХО, 2 года в любом случае рано, особенно если с ребенком есть кому сидеть дома
Не собиралась отдавать в сад и не отдала. Нисколько не жалею. Первый класс дался сыну непросто - в плане болезней, а в плане общения все было ОК.
Когда сын был малышом, выдержала огромный прессинг со стороны некоторых. С одной подругой из-за этого пришлось расстаться. С фанатами ранней социализации нам не по пути.
Мое мнение - маленький ребенок должен расти в семье, если только есть такая возможность. До школы водила на развивалки, в музыкалку, на подготовку. Там и на детской площадке общались с другими детьми. Такой социализации малышу вполне достаточно.
Я не отдала, так как не вижу плюсов в саде вообще. Социализация нужна, но нестандартизированная, а умелая. Полно мест где ребенок может научиться жизни. Да и родители своим примером (если берут везде с собой ребенка) показывают как себя вести в той или иной ситуации.
Я считаю, что у моего сына гораздо более богатая по впечталениям и его желаниям жизнь, нежели у садовских сверстников ( не всех разумеется). Как показывает жизнь, совсем не обязательно, что ребенок научится в саду общаться и уметь себя вести в разных ситуациях. Плюс есть разные дети и разные психотипы. На это тоже надо делать большую поправку.
Я не вижу прикола в хождении на горшок строем, еде строем (причем весьма дерьмовой) и всему остальному тому, что принято в данном садике.
И да я считаю. что воспитатель в саду, да везде любой чел не в состоянии качественно уследить хотя бы за 15 человеками.
Ну и поставьте себя на место ребенка, целый день не дома, с визгами писками, дрянной едой и всем чужим. Кому как грицца, кто то и счас олл инклюзив обожает, а кто то домик в горах подальше от человечства.
Успеет еще насладиться обязательным общением и праивла общества в котором живет.
Питание плохое, занятия так себе, режим для нашей семьи неудобный, свободной игры мало, состав коллектива и воспитателей контролировать и выбирать невозможно.
Я лично считаю, что до 3 лет ребенку сад вообще не нужен. Если есть возможность хоть раз-два в неделю общаться с ровесниками (гости) - то этого более чем достаточно. Моей 2.10, и я только планирую осенью начать водить ее в частный сад 3-4 раза в неделю на 3 часа - во-первых, занятия (ближайшие развивалки мне не нравятся), во-вторых - общение - у нас как раз нет друзей с детьми-ровесниками.
Почему не отдаю? ПОтому что хочу, чтобы ребенок хоть до какого-то возраста рос дома, и только дома, рос в атмосфере любви, и сознания того, что он - ребенок - единственный, и неповторимый.
У меня есть няня, 4 дня в неделю, поэтому я имею возможноть "зарабатывать деньгу" и на няню, и на жизнь.
И еще один момент - я работаю дома, и я хочу побольше быть со своим ребенком. Я могу быть загружена хоть 7 дней в неделю, но я сознательно беру поменьше проектов, не иду работать в офис, чтобы быть хоть немного побольше с дочкой.
В обычный районный сад не отдала именно поэтому. Отдала в частный сад с очень хорошими воспитателями. Правда, в прошлом году сад стал городским, но воспитатели остались те же, и с детьми продолжили заниматься. Хотя питание действительно подпортилось.
Не видела смысла в саду. У сына были ежедневные занятия в детском центре+няня педагог-дошкольник. Год перед школой вместо детского центра ходил на подготовку к школе непосредственно в школу, в которой теперь учится. Как результат, ребенок отлично подготовлен к школе, социализирован и т.д.
С социализацией и адаптацией проблем никогда не было, тьфу-тьфу.
Потому что у меня есть возможность не отдавать ребенка в сад на передержку. Сад -для тех, кто не может себе позволить сидеть с ребенком. Это исключительно вынужденный шаг, а не необходимая вещь для ребенка.
а если ребёнок сам просится и бежит в сад,а у меня есть возможность не отдавать?насильно к юбке привязать?
Дети и игрушки есть дома и во дворе и куда как лучше. Тётки там не для обслуживания, а чтобы строить. Нормальному ребенку такое по определению не может понравиться.
Кошмар,у меня два ненормальных ребёнка,Вы случайно сами тоже несадовская?;-)
Кошмар, а у меня не только ребенок ненормальный, но и "тетки" в саду, милые такие, деликатные, особенно одна... точно ненормальные. )))
Да, и про детей во дворе расскажите, много их там у вас сейчас гуляет? У нас после 1 сентября что-то ни одного не видно, кроме пары малышей в хорошую погоду на полчасика...
У меня,у всех подруг и знакомых дети в садах,где её взять эту компанию ума не приложу?В сад не ходим......
Приходится выезжать или ходить подальше, где есть свой определенный круг. Ну и дневные клубы.
Площадка-то у нас под окнами хорошая, закрытый двор на 3 дома, вот только пустая уже месяц... А где компанию брать? Ходим, например, на айкидо, так там позанимались - разбежались, это не компания.
Я ходила практически ежедневно туда, где гуляют домашние дети, в частности в нашей округе это Бот. сад МГУ, Екатерининский парк, до Сокольников доехать близко.
Хм, и вашим детям в Екатерининском удавалось найти себе постоянную компанию, друзей, которых они знали по именам? Он у нас ближайший, до 3 лет ходили с удовольствием, а теперь моему ребенку там даже в выходные скучно по сравнению с садиком и двором, даже на велике.
Аптекарский огород - да, видели там летом бойкую и вполне сплоченную компанию, ребенок даже в футбол как-то поиграл, но осенью в будни была пару раз, не застала особого оживления.
В Сокольники не ездили, не скажу. Ездили в Нескучный сад - деть тосковал откровенно.
Это гимор своего рода - знакомиться, договариваться, но ничего - находили постоянный ТОВАРИЩЕЙ ПО ИГРЕ, друзья! до 3-го класса это как-то...громко сказано.
А как быть няне, или бабушке, у которых нет машин? У нас та же ситуация - все дети старше 3 лет - в саду.
Сад - это сад. Таскать ребенка КАЖДОЕ утро в самый даже супер-пупер хороший сад считаю издевательством над ребенком.
Да вы что?! Ужас-ужас, надо через день, наверное? А что делать, если ребенку играть с друзьями хочется каждый день, а они все в саду с сентября по июнь, кроме выходных?
Я могу Себе позволить не водить ребенка в сад и сидеть с ним дома,но не могу позволить своему сыну сидеть с маминой юбкой, у каждого свои мотивы, НЕ НАДО говорить, что сады только для не состоятельных родителей и их детей.
Несостоятельность не только финансовая бывает. Извините, ничего личного, но я считаю несостоятельными - несостоявшимися - родителями тех, кто не способен сам воспитывать собственных детей, а озабочен тем, куда девать ребенка: в сад, в лагерь, к бабушкам и т.д. Особенно печально, когда средства действительно позволяют, а вот желания у родителей нет. Конечно, родить легче, чем воспитать.
Мамой, которая является КЕМ-ТО, помимо домохозяйки, ребёнок гордится :). И садики бывают очень хорошими! А воспитание - это качество, а не количество ;).
Подпишусь! Особенно интересно, как мамы девочек, сидящие дома, будут объяснять дочке для чего ей нужно ходить в школу, учиться, приобретать специальность и т.д... При том что каждая пытается отдать дочь в лучшую школу, плюс язык, плюс кружок по фото :) Какая-то нестыковочка выходит, как мне кажется.
А зачем в плохой сад отдавай? Найдите хороший и будет вам хорошее питание, уход, общение и отличные занятия с ребенком.
а мне банально жалко своего маленького ребенка отдавать в сад в 2 года. ну какая социализация, блин- весь в соплях целый год и, пардон, обоссанный будет ходить!!! и даже пожаловаться на упырей-воспитателей толком не сможет в таком возрасте. социализации и на развивалках ваша дочка получит предостаточно!
PS невропатолог, у которого мы наблюдаемся с рождения считает, что до 3х лет, а лучше и до 4х в сад не отдавать, если есть кому с ребенком дома заниматься. надо беречь нежную детскую психику :)))
Мой ходил, но уже в сознательном возрасте, с 3,6 лет, когда вопрос переодевания брюк у нас не стоят в принципе, когда не писался и мог полностью быть независимым от воспитателя. Кроме того, почти год сын ходил только до сна, его забирали после обеда. т.е. фактически это можно назвать развивалками ))) И ни разу за 4 года я не оставляла ребенка на полный день, всегда самое позднее в 4 забирала (кружки, дела). И я считаю практически издевкой и над детьми и над воспитателями "ясельных" групп, ибо Вы дома с одним двухлеткой будете постоянно заняты, и времени присесть не будет, а там их 10 будет, и что, воспитатель ангел? все может? да нифига.
Потому что сама вырсла в саду, и мне там не нравилось. Все как сказала Ваша свекровь - питание дрянь, отношение фиговое. Ну и есть у нас возможность держать детей дома с няней, попутно посещая школу искусств, спортивные танцы, бассейн.
свекру послать и думать своей головой и чувствовать своим сердцем. я младшего не стала водить в сад, потому что ему там было плохо без меня. он целыми днями напролет сидел в обнимку с зайцем из дома и ни с кем не играл. ел, спал, занимался на занятиях, если к нему подходили дети он с ними разговаривал, но играть отказывался, говорил, я жду маму. сад был хороший, просто конкретно этому ребенку он был не нужен. посмотрите на вашего ребенка, попробуйте. но только в 3,5 - 4 года - не раньше, если нет нужды выходить на работу. удачи.
Не отдаю, потому что дома всё равно лучше. Общаться можно лет с 3 на всяких развивалках или типа садик несколько раз в неделю по утрам.
Плюс, садики это очень дорого (особенно хорошие искать) :) Когда несколько детей, то выгоднее дома посидеть несколько лет.
Почитала тут и вспомнила, что мне это напоминает. Одна моя знакомая недавно приводила доводы "за" и "против" того, отдать ли бабушку в дом престарелых или сиделку нанять... оч похоже получалось. В доме престарелых подружки - а то еще социофобия от сидения дома разовьется, и чего дома-то одной делать? Сериалы смотреть? Мозг деградирует - маразм начнется. Сиделка - это не десяток квалифицированных врачей, ты.ды и ты.пы И вообще в коллективе веселей. Я не "за" и не "против" садиков, я просто подумала - а когда Ваши дети/внуки будут решать не отдать ли Вас в дом престарелых и воспользуются Вашими же доводами про садик, Вы с ними согласитесь?
Пы.Сы. - дома престарелых тоже бывают частными и комфортными, тока называются по другому.
а почему вы сад с домо престарелых сравниваете? сравните школу и приют, работу и детдом. в школу вообще на 10 лет отдают, заставляют учиться, сидеть уроки на одном месте, ставят двойки, ругают, да еще и одноклассники звереныши через одного.
Просто доводы показались похожими :)) Никого я не упрекаю, возникла ассоциация, я ею поделилась и все. Себе, задала точно такой же вопрос. Может кому-то будет интересно. Я в детстве ходила в садик, к маме по этому поводу претензий не имею :)). А насчет школы... По-моему дошкольников как раз логичнее сравнивать с немощными стариками, и по незащищенности и по невозможности влиять на свою судьбу.
Потому что на мой взгляд, в сад можно отдавать детей только если вариантов нет (мама вынуждена работать, например). Никакой необходимости в садике нет. Я сама, кстати, без детсада выросла. Не для того я рожала и лелеяла своих детей, чтоб сдавать их на целые дни непонятно кому и непонятно зачем. Дети должны расти в семье.
Как оценить степень: может ли мама позволить себе сидеть дома или нет?! Вот у нас например получает папа 30-40 т.р. на четверых. Мы так живем уже 3 года. Не голодаем, но и не шируем. В Реймы всякие одеваться нет возможности. Сама хожу в одних и тех же джинсах 5 лет... На море детей не вывозим... Кто оценит: жить нам так до школы (а там еще в начальных классах нужно будет забирать их и уроки делать) или идти маме работать, а деток в садик.....
+ ... "в саду хреново, питание дрянь, развития нет, воспитательницы относятся халатно" - поэтому и не отдала, ни одного, ни другого - я бы и в школу отдавать не стала, но пока нет возможности нанять учителей по всем предметам - на х... не нужна социализация, которая учит не жизни в обществе, а выжмванию в тюремных условиях.
И не отдавайте в 2 года,рано еще,сейчас мама нужна,в 5 лет,ребенок сама заскучает с мамой,будут нужны друзья..и друзья-это очень важно в жизни ребенка и детский коллектив(моему сыну 4.8...и я просто не представляю,что он дома,хотямы ходим везде..и на плавание и на подготовку к школе и есть мамочки с детьми,садик,это детский коллектив,где ребенок самостоятельно учится общаться,а не мама по пятам))
не поереживайте,и не торопите события,сейчас вашей девочке еще рано.
Не отдала и не отдам. Потому что куча детей и у меня есть возможность самой с ними сидеть. Социализацию проходят в семье и на кружках. Я в сад в детстве ходила ровно месяц. И очень этому рада.
У нас в обычном муниципальном садике питание нормальное, развивающие занятия, рисование, лепка, ритмика и т.д. воспитатели относятся нормально: всегда переоденут и помогут детям. Никто не матерится. Воспитательница даже извиняется передо мной, если она не успела высадить моего сына на горшок и он описался. Мне даже не удобно. В садик не обязательно, но и тюрьмы там нет никакой - я дома тоже стараюсь соблюдать режим и правильное питание. Это залог детского здоровья. Но когда нет возможности быть с детьми дома - без сомнений вожу в садик. Их там никто не обидит и присмотр и занятия и прогулки обеспечены. Игрушек в группе было маловато : не вопрос: родители скинулись, купили кучу новых интеремсных игрух. Я многое из дома из игрушек принесла: все в отличном состоянии, просто моим надоедают быстро игрушки, уже новые складывать было некуда. Да и новые игрушки я покупаю периодически, чтобы сынуле интереснее было идти и не так грустно с мамой расставаться (ему 3 года), а дочка (5 лет) идет вообще без проблем. Просится не просится, но и ни разу не сказала, что идти не хочет!
НУ не знаю.. Отдала в 4 года, никто не материт, ну да, не особо ласково бывает разговаривают, это мне и сын рассказывает, да я и сама слышу. Питания хорошее - кушает там все, даже то, что дома не ест. Стал даже просить бутеры с маслом дома, хотя никогда их не ел в жизни. Развивают тоже вроде, каждый день вывешивают работы - что сегодня делали.
Ну читать сын у меня еще до сада научился, так что этого нам оттуда не надо...
Правда ходим пока только месяц, там дальше посмотрим что будет.
Вот в 2 года я не хотела отдавать - ребенок не говорит, ничего рассказать не может, на горшок тогда не ходил.
Нет никакой "социализации", в саду, а "есть только изуродованная модель межчеловеческих отношений, которую потом очень сложно выправить", как мне сказали два педагога младших классов с 30-летним стажем.
А уж про необходимость сада для ребенка двух лет не смешно, а очень грустно. От большой беды можно, конечно, лет в 5,5, как я сына отдала - просто у меня больше не было свободного рабочего графика. Это уже лично мое ИМХО.
Тоже спорно. Когда сын попал в коллектив - стал лучше разговаривать, ему очень понравилось что он среди детей.
А что, в школу не надо тоже отдавать? ТАм тоже коллектив - там такая модель отношений, что мамадарагая! всю жизнь ребенку переламают.
ИМХО, от ребенка все зависит. Кто лидер, тот ломает тех, кто не может за себя постоять.
так это у кого как, опять же...
каково это в 7 лет узнать, что оказывается ты вовсе не пуп земли и тебя за ноздри, да к плинтусу )))
Ну так до 7 лет ребенок ж не в вакууме живет? с чего ему быть то пупом земли? Да и послать на три буквы проще в 7 лет, нежели в 2-3 года. Словами ли, делами ли.
Трезвая самооценка - результат воспитания, а не навязянных навыков борьбы за то, что ты Личность. Это опять же - педагоги мл. классов говорят, которые, по их словам, видят за версту детей домашних и ранне-садовских. Это без осуждения, это аргументы против необходимости.
Это у кого как ведь. МОя дочка и без сада в свои неподных три разговаривает лучше всех ее ровесников, и детей почти на год старше, - тех, кого я вижу, по крайней мере. Но зато вообще не считае, и с логикой бедаааааа....
А по поводу "ломки" - Вы извините, но лидер - это один на 20, а остальным что - ломаться? зачем? тем более в таком нежном возрасте?
Я недавно неудачно так пошутила, когда меня с младшей дочкой встретила бывшая учительница моей старшей. Я говорю: "Вот, пополнение Вам скоро прибудет!" (в школе есть ранняя подготовка еще), а она мне - совершенно серьезно и испуганно: "У Вас больше нет возможности подержать ребенка дома ПОДОЛЬШЕ?!"...
Я после более подробных комментариев начальных педагогов, мнение которых я очень уважаю (работают в той же школе, а не сторонние лица) пересмотрела свою обывательскую точку зрения о том, что "ничего страшного", поговорила с сыном. Увы, поняла, что педагоги правы. Минусов больше, чем плюсов. Старшая у меня вообще никуда не ходила, до школы, кстати. Сына пришлось отдать в 5,5 лет - мне казалось, что мальчику это НАДО + мне предложили работу на полный день с очень хорошей зарплатой + бонусы. МНЕ КАЗАЛОСЬ, но не ему.
Ну а все-таки - что за минусы конкретно? Мне правда интересно, у меня ребенок сегодня в припрыжку в сад бежал после затянувшихся летних каникул первый день. Правда, сад не по путевке, вариант "ничего страшного" я не рассматривала, а тщательно выбранный, но за 2,5 года мне пока ребенок не дал ни одного повода усомниться, что ему это надо.
Исключения из правил никто не отменял, это раз. Мой сын тоже бежал вприпрыжку, два года, и со светящимися глазами по вечерам делился новостями, и заведующая и оба воспитателя, и нянечки - низкий им искренний поклон и памятник, при жизни. Но вот недавно я таки более предметно побеседовала, с сыном, и тот признался, то, во-первых:
1. КАЖДЫЙ ДЕНЬ ему бы не хотелось туда ходить, иной раз хотелось остаться дома, со мной, или с няней, или с бабушкой.
2. Он уставал, подчас, от коллектива, от принуждения "петь хором", жить по распорядку, терпеть шум и гам, отсутствие возможности поиграть во что-то индивидуально, побыть с самим собой.
3. Отсутствие возможности "отсеять" товарищей. Он человек деликатный и тактичный, соблюдал правила общежития "дружить со всеми понемногу и некоторыми - близко".
Короче, при всем позитиве, он там просто...УС-ТА-ВАЛ.
Ну и в школе оказались совершенно другие порядки, другие правила отношений, пришлось "пересоциализироваться", по любому.
Спасибо, поняла. Считаете, п.1 надо воспринимать настолько всерьез? У меня в прошлом году как-то само собой получалось, что ребенок ближе к НГ и потом в апереле-мае иногда шел на денек к бабушке вместо садика, как бы с начинающейся простудой, от которой к вечеру не оставалось и следа. Не задумывалась, что это усталость накапливается, отнесусь внимательнее в этом году. Но и не считаю, впрочем, что это настолько серьезно, чтоб перекрыть плюсы садика. Хотя у нас нет пунктов 2 и 3, мой ребенок сам скорее источник "шума и гама", чем любитель посидеть в тишине, к тому же им не мешают отсеиваться на индивидуальные игры.
Так и я не собираюсь посыпать голову пеплом, просто постараюсь не отдавать младшую, в сад, как можно дольше, а если придется - убиваться не стану. Я не против сада, я против того, чтобы считать его необходимостью.
Мест не было. Путевку только в этом году дали.
В 2 года я и не собиралась отдавать, считаю что это очень рано. В 3 года считаю - нормально. Я бы отдала год назад, мне надо было на работу и я на нее вышла. Но в сад только в этом году пошли. А может оно и к лучшему, что сейчас. Я не вижу пока негатива от сада.
Вы обратили внимание, на чье мнение я ссылаюсь? Или это вопрос ни о чем, чтобы поговорить ни о чем?:-)
не видела надобности в саду для своих детей. Они же не на необитаемом острове живут. Социализация прекрасно проходила на занятиях, в игровых группах. Старший пошел в три с половиной года в сад на три часа два раза в неделю. Младшие не ходили ни дня. Все трое благополучно пошли в школу, с социализацией никаких проблем.
А в вашем возрасте ребенок идет в сад обычно , когда деваться маме больше некуда.
ПС. ПО поводу нужно маме или не нужно зарабатывать денежку при таком малыше, обычно решает сама мамавкупе с папой, никак не свекровь. :)
Я отдала: выбора просто не было. Но хорошо ребенку стало только с 5 лет. Вот тогда и нужна социализация. До 5 лет, как правило, просто вынужденная мера.
старший у меня как раз с 2 лет в саду был, поэтому я скажу, почему я БЫ НЕ ОТДАЛА ребенка в сад (во всяком случае, так рано): социализацию в 2 года ребенку мама и так в состоянии обеспечить, если водит его в те места, где он может чуток со сверстниками пообщаться. А в саду в 2 года - это не социализация, а просто "передержка", пока родители заняты.
имхо, ребенка имеет смысл отдавать в сад, только если там очень хорошие педагоги - это если нет возможности обеспечить ребенку развивающие занятия самостоятельно. да и то - если отдавать в сад, то за год-два до школы, но никак не в 2 годика.
с младшим постараюсь избежать садика так долго, как получится.
отдала в 2,6, посидела недельку в группе.
Облезла от ужаса и забрала документы.
Самая крылатая фраза воспитательницы: "Это камера хранения для детей, вы нам утром сдали, мы вам вечером вернули, остальное дело родителей."
...питание хреновое, воспиталки безответственные, болячки по кругу, детку жааалко...
Мы пошли только после 3-4 лет, в гкп, только для социализации. Деньги пусть папа позарабатывает, такое сладкое время малышковое воспиталкам отдавать жалко. Успеет еще насоциализовываться.
Старший с четырех ходил чез пень колоду, то болели, то уезжали, то карантины, сама не водила, вот сейчас в шесть ходит , но чаще полный день, так как много занятий. Ну и он уже сознательный и сам одевается-ест-умывается-говорит что ему надо, а что не надо. И ему нравится туда ходить. Дочери четыре, два года пытались пойти в сад, все мои начинания заканчиваются чез пару дней болезнями с осложнениями, в итоге сейчас ходим на разные занятия, каждый день, а в сад нет
Хоспидя, такое ощущение, что везде в садах матерят бедных детей и ходят они поголовно в мокрых штанах днями. Вот и приходится мамам держать детей дома, подальше от ДОУ. Получается, что нам с садом оч повезло, но мы и выбирали довольно тщательно.
Если по теме, то если деть не киснет дома, а у мамы есть возможность развлекать и занимать ребенка постоянно, то в 2 нечего бежать в сад, спотыкаясь. В 3-4 можно, если ребенок готов. И мама, кстати, тоже.
В двА года рано,а далее видно будет ,мои дети в 4_6лет просилис в сад,сад чорошии у нас.
Кто это - никто? Возможно большинство в этой теме - но вы не заметили разве, что эта тема именно для таких людей, а не для тех, кто в сад водит и группы забивает?
Потому что не видела в этом никакой необходимости.Сама в сад не ходила, и очень рада, за детьми было кому присматривать, все чем-то занимались и занимаются, друзей-подруг полным-полно, ничего они без сада не потеряли.Всегда сочувствовала садовским детишкам, с раннего детства так рано вставать и в любую погоду куда-то топать:)
Была б возможность - не отдала б, знаю многих кто и без сада прекрасно себя чувствует и растет :) Знаю тех кто уже вырос без него и тоже по жизни все чудесно. А вот у нас садовских кажется уже куча стрессов от некоторых воспитателей :(((
а вот мой брательник вырос без сада, с бабушкой и до сих пор говорит, что зря мы его в сад не отправили. и в школе, вроде, проблем не было, внешне-то, а внутренне, видимо, не комфортно ему было раз до сих пор вспоминает...
А у меня ребенок сейчас болеет - и последние 4 дня проходят в постоянном нытье на тему "как же я хочу в садик, как я соскучилась по деткам", и каждое утро начинается вопросом "а мы в садик пойдем?" и практически слезами, когда выясняется, что нет. Тоже стресс такой от воспитателя? :)
Социализация действительно нужна. НО! если не стоит остро вопрос заработка мамой, то специализироваться лучше в 4-5 лет
я ни после рождения,ни в год ни в два ни в три дочки-даже и думать не хотела о садике.А сейчас четыре,с превеликим удовольствием отправила.Вот честно,прям возмущала сама идея,чтобы кровиночку да в чужие руки.Однако ж...Другое дело,что пошли мы в садик для решения логопедических проблем,так бы может и не решилась бы никогда.Работаю с 2х лет ребенка.
что ни говорите - мало прирожденных педагогов среди родителей, и ситуация, когда единственный ребенок в семье получает домашнее образование до 7 лет.
почему-то они кушают с игрушками в руках или с просмотром мультиков, засыпают с боем, знают мало вежливых слов или не употребляют их, не умеют одеваться в 4 года самостоятельно и мн. др. ньюансов.
социализация не обязательно сад, достаточно и няни с педагогическим образованием, любящей работу с детьми + развивалки и кружки.
но когда родители только себе доверяют воспитание детки - часто бывают перекосы.
суперразвит, но не одевается, чистюля и аккуратист, но не любит заниматься - к примеру, условно. родители дают только свою картину мира ребенку.
Да, есть такая штука в домашнем воспитании. Я озаботилась этим, когда сыну было лет 6, к школе перекосы в основном устранили, сейчас нет особых проблем.
Скажем так, для меня единственная причина, по которой МОЖНО отдать ребенка в сад - это если не с кем его оставить дома, а маме нужно обязательно выходить на работу. Других причин я не вижу. Поэтому на вопрос, почему своего ребенка я в сад не отдала, будет ответ - с ней было кому сидеть :-)
А почему маме нужно обязательно выходить на работу? Разве нет вариантов, когда мама ХОЧЕТ работать, когда мама НЕ ХОЧЕТ БРОСАТЬ СВОЮ РАБОТУ, когда мама не для того столько лет училась чтобы становиться домохозяйкой и т.п. И мама выходит на работу не потому что в семье есть нечего, а просто мама работает!
У меня дома бабушка и дедушка, финансово могли нанять няню, но я считаю, что хороший сад лучше сиденья с бабушками/дедушками и лучше няни. Даже наборот, когда ребенок в семье один и вокруг куча бабушек/дедушек готовых нянчиться - сад просто показан, как прививка, иначе получается некий пуп земли, который потом жестко обломается в школе. Ну или, как на Еве модно, отдавать только в ЧШ, так дальше интститут, работа... Ребенка отдала в 3 года, сейчас уже четвертый год в саду. Не то что не жалею, а не представляю себе нашу жизнь без сада. И ребенок тоже :)
Кстати, пошли на подготовку в школу - сразу видно садовских детей (одеваются, не терают вещи, быстро понимают куда идти и что делать, умеют сидеть на уроке, слушать учителя, да, извиняюсь, просто умеют выйти из класса и сходить в туалет, не привлекая к этому процессу всех окружающих :)) Извинте, что так длинно, просто поразила Ваша, и не только Ваша в этом топе, категоричность, что в сад отдают какие-то маргиналы, которым есть дома нечего :)
Большинство нормальных людей воспринимают сад как такую же ступень образования как школа. Кстати, во многих странах так называемая pre-school обязательно с 4 лет. По программе тот же наш сад. Только там глаза никто не закатывает, что их деточку обидят, что он свою индивидуальность потеряет, морально искалечат. Только в России такие заморочки высказывают, зато взрослых моральных уродов почему-то у нас в стране больше всего.
Ой, как вы правы про ступень образования, как школа.
У меня оч обеспеченная подруга, но все ее 3ое детей ходили в сад по этой же причине, пре-скул.
Вы меня не так поняли :-) Под словами "нужно обязательно выйти на работу" я подразумеваю весь спектр - от "нужно, потому что жрать иначе будет нечего" до "нужно, потому что хочу и не могу сидеть дома".
А насчет детских садов - да, это мой личный комплекс, пунктик, заскок - я не признаю их ни в качестве дополнительной ступени образования, ни в качестве социализирующего и адаптирующего фактора. Мне не нравится сама идея столь раннего помещения ребенка в другую среду, отличную от домашней. В 5 лет - еще можно понять, ребенок уже достаточно большой. Раньше - только от большой нужды и отсутствия альтернатив.
Вы просто мои мысли сформулировали.
Тоже считаю сад ступенью образования.
Сына отдала в три года,при этом от няни не отказалась.
Забирает ребенка из садика пораньше и сидит с ним пока мы с мужем придем с работы.
А я вот отдала в 3,5, а теперь уже понятно, что не отдала.. Начали ходить в сентябре, у ребенка жуткий стресс (ночные кошмары, дневные истерики), а воспитатели еще и настаивали на быстрой адаптации... Атмосфера в группе фиговая - нянька постоянно орет, воспитатель ее не одергивает, сама воспитатель сухая, строгая, даже где-то жесткая. На собрании воспитатель говорит: если я их не научу, то никто типа не научит)) как будто беспризорников растит. В средней группе мальчику суп за шиворот вылили, это со слов няни из этой группы. В общем, чего-то такое тягостное впечатление у меня от этого всего сложилось, что в этот сад больше не хочу, а другого не дадут. Ближ.частный сад 44тыс в месяц. У меня график позволяет с ребенком много времени проводить, бабушка немного помогает, плюс буду кого-то искать на пару дней в неделю наверное...
Сочувствую, Вам просто с воспитателем не повезло Не факт, что за 44 т.р. хорошая воспитательница попадется, а у нас за 770 руб - отличные воспитатели. Просто повезло.
Странный вопрос. Да мало ли причин может быть, почему? А что, мама обязана отдавать в сад, и не делать этого может только по какой-то серьезной и важной причине?
У меня ребенок в саду, но я прекрасно понимаю любую маму с любой причиной, почему ее ребенок не ходит в сад. По большому счету просто никогда не возникает даже таких разговоров - это просто сообщается как факт "мы в садике" - "а мы нет", и дальнейшее обсуждение причин - исключительно если мама сама захочет об этом поговорить.
Вот почитаешь Еву и потом чувствуешь себя как-то слегка ущербной. У всех прям есть возможность не отдавать ребенка в сад, оплачивать нянь, развивашки. Неужели все так хорошо у наших женщин?
Может, мы в Москве тут зажрались, но у нас в обчном городском садике нормальная еда и хорошие воспитательницы. Еда, конечно не деликатес, но вполне вкусная и полезная. Занимаются с детками всячески - рисуют, лепят, физкультура, музыка, бассейн.
После того, как мой сын стал посещать садик он очень изменился - стал более дисциплинированным и самостоятельным. Разговаривать стал заметно лучше.
Насчет вкусной и полезной еды позвольте не согласиться - довелось недавно попасть с ребенком в больницу на обследование кишечника. Первыми вопросами у педиатра, хирурга и гастроэнтеролога единодушно (после выяснения симптоматики) был сразу же вопрос - "Ребенок ходит в сад?" Так что для них садовская еда - это один из первых потенциальных источников проблемы.
Я не увилела в садовском меню ничего "вредного". Точнее вреднее того, чем я кормила бы дома.
ППКС,что там вредного?все отварное,никаких полуфабрикатов,дома иногда намного вреднее бывает
Насчёт еды соглашусь с Вами. А вот по поводу "стал лучше говорить" меня всегда умиляют такие наблюдения. Разве дома, до сада Вы не замечали что от месяца к месяцу ребёнок всё лучше говорит?
У меня свекровь любит муссировать эту тему. Типа: "У соседки мальчик пошёл в садик в полтора годика, ничего кроме мама не говорил, а сейчас тараторит без умолку". Блин, сейчас-то ему три! :-)
У моей был ступор, пока в сад не пошла. Конечно, могла сама созреть, но могла бы и не начинать еще долго. Считаю, что сад поспособствовал. Благодарна ему за это и за то, что дочь стала многие продукты есть, которые дома ни в какую не хотела.
да,моя так же,прорвало с речью сильно в течении первой недели,дома её все и так понимали,а там нужно активно общаться со сверсниками
Не-а, не замечала. Если только от года к году :) И то только в случае с младшей - старшая до 3 просто молчала, в 3,5 говорила дай бог несколько фраз в день. В саду обе ОЧЕНЬ БЫСТРО стали говорить НАМНОГО больше, четче и более разнообразно. Не через 2-3 года, а через пару месяцев всего.
Точно ущербным себя стоит чувствовать тому, для кого один-единственный топик на еве - это "все" :)
Я никого не хочу обидеть,просто у меня сложился стереотип несадовского ребёнка,на нашей площадке два таких мальчика,оба полненькие,ходят с бабушками за ручку,в перевалочку так,они реально боятся подойти к ватаге мальчишек из сада,подводит бабушка"возьмите Диму с собой поиграть",Диму берут,но долго Дима не протягивает в этой игре.Ещё раз-ни кому не в обиду,просто мой стереотип:)
Тут дело не в том, что они несадовские, а в том, что они "бабушкины". Тоже с такими знакома - жаль детей.
Мои несадовские совсем другие. Старшая во 2 классе, в том году в школу пошла совсем без проблем, друзей-приятелей вагон (причем не только в классе и на параллели, но и среди старших). Средняя другого склада, более замкнутая - но тоже отношения строит сама, есть подружки (увы, ровесниц мало - все по садам), любит со старшей вместе гулять-по гостям ходить. Мелкий так вообще общительный-самостоятельный, всегда и на площадке, и на развивалках сам отношения строит и, как и полагается мальчику, сам за себя постоит (заметила, что с кем подерется - с тем потом и дружит лучше всего :))
а моя худющая и очень живая.бабушки нами не занимались,только я сама.Сейчас она староста класса и пользуется в классе большим авторитетом.В сад не ходили вообще.А в классе 3 толстых ребенка, ходят перевалочкой-все были в саду:-)
Есть ли где в мире такая услуга за такие деньги?
Ребенок находится под присмотром, уходом, его развивают, его почти бесплатно вполне прилично кормят? Моя мама работала 20 лет поваром в саду, еда исключительно диетическая, конечно, невкусная (ни зажарок, ни деликатесов), но все вполне приличное в плане качества.
За 800 рублей в Москве.
Бабушкины детки всегда отличались от садовских деток в школе, я это помню, какие-то инфантильные, обидчивые.
Мои в такой ходили, №1945. за 800 р, а когда ходили оба то за двоих 800р. Коммунизьма.
У нас в саду на прошлой неделе салат из омаров давали! Сегодня салат из сельдерея! Я дома проще готовлю!
Салат из омаров в детском саду? Упала под стол! А на фига??? Вообще-то омары аллергенны.
Милости просим: Москва, ясли\сад 1041:
-питание нормальное (к слову сказать у нас дома тоже еда без копченостей и зажарок), поэтому для нас еда как раз вполне вкусная (вкус - это культура, привитая в семье - кто как привык короче);
- 770 р в мес;
- Знаю лично 6 вполне приличных очень грамотных и культкрных воспитателей, с очень хорошим отношением к детям.
Но: если бы не было крайнейнужды, тонаверное не отдала из-за чисто личного эгоизма: это я хочу быть все время рядом со своими детьми, но и особой трагедии из-за того, что дети ходят в садик я разводить тоже не стану!!!!!!!!
Я НЕ отдала и дай бог НЕ отдам. В детсаду не нравится абсолютно все. 1) Питание. Рано еще хлебовом из котла наполнять желудок. Мои едят только то, что мне лично кажется нужным. Много белка и море фруктов/овощей. Мало сахара и условно говоря булок/хлеба. 2) "Общество"/"Воспитание". Вот откуда берутся орущие в самолете и кидающие в ресторане вилки дети! 3) Болезни. Не столько инфекции, сколько простудные, почки и пр. 4) Присмотр, точнее, его отсутствие. В моем понимании. 5) "Развивание" - если его можно так назвать. 6) Оторванность от семьи. 7) "Режим": хором сели на горшки, хором легли спать и тд. Мои днем не спят, горшки тоже по потребности - и за закрытой дверью. Единственный плюс - достаточно продолжительные прогулки. Но и это решаемо - есть прогулочные няни/группы. Т.е. я могу понять сад как жесткую необходимость, когда мать вынуждена работать, чтобы с голоду не умереть. И только. Но это мое мнение, никому его не навязываю
Ну, вообще-то, в саду, с 4-х лет уже не горшки, а туалет.. и он за закрытой дверью... никто там хором не сидит.
Да и еда в большинстве садиков нормальная, а не "хлёбово". Конечно, если ориентироваться на великих "кулинарок", которые майонез приравнивают к чуть ли не к циалистому калию - то ужас-ужас, но в реальности тот же гороховый суп дома и в садике/школе вряд ли так уж принципиально отличаются :-)
И про связь ора в самолёте с садиком - весьма сомнительно :-), как будто не бывает капризных и невоспитанных "лрмашних" детушек :-)
Я далеко не проклонница садиков :-), но объективность-то терять не надо.
oxana_buk C.B. написал(а): >> Да и еда в большинстве садиков нормальная, а не "хлёбово". Конечно, если ориентироваться на великих "кулинарок", которые майонез приравнивают к чуть ли не к циалистому калию - то ужас-ужас, но в реальности тот же гороховый суп дома и в садике/школе вряд ли так уж принципиально отличаются :-)
Кому как. Мои гороховый суп и дома не едят. В общем три супа: куриный с вермишелью, куриный с тефтелями, мясной с овощами, типа щей. Густые, скорее тушеное мясо с овощами. Очень редко делаю суп-пюре куриный. Остальное - отварная курица/мясо, котлеты, рыба. Иногда курица-гриль. Гуляш, бефстроганов. Печень. Смысл не столько в видах еды, сколько в составе: повторю, они едят много белка и очень много овощей и фруктов. Не перекипяченую бурду. Хотя знаю людей, которые могут есть в столовке рыбный суп...
И про связь ора в самолёте с садиком - весьма сомнительно :-), как будто не бывает капризных и невоспитанных "лрмашних" детушек :-)
Бывает. Но вот садных воспитанных еще не видела. Не дети виноваты - просто их там приучают к тому, что орать - это нормально. Пусть орут, лишь бы не мешали.
Я далеко не проклонница садиков :-), но объективность-то терять не надо.
Стараюсь не терять. Но очень уж не воспринимаю коммунизм/коллективизм и прочую муру, которой пичкали всю молодость
Простите, я отношусь к Вам с огромным уважением, но тут Вы категорически не правы.
Один из примеров. Моей старшей племяннице 11 лет. В их классе в сад ходило меньше трети детей - остальные были дома - с нянями, мамами, бабушками. Что у них творилось в первый год, это была катастрофа. Они дрались, и делили территорию, били друг друга ногами... от них отказалась классная. Учителя говорили, что это напрямую связано с отсутсвием дошкольного воспитания.
Или вот у моей подруги - дочка, не ходившая в сад. Прекрасные няни (2). Нет, она ноги на стол не кладет, и вилку не швыряет, но приказно ведет себя со взрослыми, не чувствует дистанции вообще, а с детьми, особенно маленькими - просто ужас. У нее до сих пор (7 лет) нет подруги. Еще одна дочка моих знакомых.
Я к чему. Я вообще очень настороженно отношусь к садам, но всегда нужно смотреть по ребенку, и ситуации.
Разве отсутствие воспитания и отсутствие сада напрямую связаны между собой? Воспитывать можно и нужно, даже необходимо. Не думаю, что нормальная адекватно воспитанная мать не в состоянии воспитать своего ребенка "по образу и подобию", так скажем. Если захочет, конечно. Дрались, били ногами - полное отсутствие воспитания. А воспитание дается прежде всего и в первую очередь в семье. Если она есть, конечно.
Отказалась классная? В первом классе? А это уже профнепригодность ее. Я сама работала в школах, и в хороших, и в далеко не элитных - работать надо уметь.
Няня, на мой взгляд, тем лучше сада, что у нее один ребенок, а не 30, и вы ее выбираете сами, а в саду что дали, то и берете. Но мать лучще всех нянь. И кстати, лучше бабушки тоже. Потому что няни и бабушки не способны на разумную строгость.
Не представляю, чтобы мои дети приказным тоном разговаривали со взрослыми... Дистанция - это тоже то, что должна привить мать. Мать, а не ее заменители
А то что до 7 лет нет подруги - это так страшно? Может, девочка просто разборчивая. Неужели наличие подруги в 7 лет (и в любом возрасте) - абсолютная необходимость?
А то, что смотреть по ситуации - вы безусловно правы. Повторюсь в стотысячный раз - сад не абсолютное зло. Бывают ситуации, когда без этой станции передержки нельзя. Но по возможности нужно его избегать. При наличии адекватной и не работающей полный день матери, конечно.
И я к Вам отношусь с большим уважением, и всегда внимательно читаю Ваши посты - взвешенные и аргументированные. Иногда соглашаюсь, иногда нет - такова жизнь...
Для меня просто сад - сейчас больной вопрос) Моей дочке почти три, и я два дня как вожу ее в частный сад. На 2.5 часа по утрам - на занятия. Если Вы помните, я Вас спрашивала в одной из тем про изучение языка? И вот вожу - и не могу найти себе место, не понимаю, нужно ли.
С одной стороны, моей дочке очень нравится, я ее с трудом оттуда увожу, ей объективно нужно детское общество. С другой - меня беспокоит вопрос - будут ли к ней искать подход?
Хорошо, что сад частный, детей 3-4 лет 10 человек, и то - они их будут разбавать на 2 группы.
Как отдать ребенка в сад, где группа 20 человек - я не понимаю. Мамина соседка - воспитатель. Ей 55, она очень любит свою работу, одно время работала няней, но вернулась в сад, обычный, гос., по любви к детям. Она столько ужасов, конечно, рассказывает...
В общем, суть в том, что я не могу организовать своему ребенку достаточный досуг и общество в ее возрасте в нашем районе (так, чтобы мне не пришлось работать у нее водителем) на данный момент.
Но вот я считаю, что да, детям сад нужен - но такой, где мало детей, воспитатели ими занимаются, и тп. Моя младшая племянница очень любит свой сад, с вечера собирает в сумку кукол, с которыми она будет играть со своими подружками...
Я знаю, что этот пассаж звучит глупо))) суть в том, что я старалась ее ни к чему не принуждать, а только предлагать. Сейчас удалю эту фразу, звучит она ужасно, могу я вот такое ляпнуть.
По сути моя девица отличается - она большая фантазерка, очень болтлива, очень активна.
Хватает ли ей общения со мной? Думаю, нет - вряд ли есть дети вообще, которым хватает общения с матерью. Я работаю максимум 4 дня в неделю, и работаю я дома - именно для того, чтобы как можно больше быть рядом с дочкой.
А общество ей нужно именно детское. И это не субъективное мнение. Ей нужны ролевые игры, совместные копания и много-много беготни. Мы жили все лето с племянницами на даче - вот там ей было прекрасно. Ей объективно нужно общество. Вот такая она. Она не тушуется нигде, ни в каком новом коллективе.
Для меня все это странно, потому что мы с мужем гораздо бОльшие буки.
Я считаю, принуждать надо только к соблюдению норм человеческого общежития. Всегда и везде.
Не бывает детей, которым после грудного возраста нужны ТОЛЬКО мамы. И прекрасно (поражаюсь, для какого количества людей это оказывается непрятным потрясением).
Детям, как и всем людям, нужно разновозрастное общение (а нам не нужно, что ли? - ох, не соглашусь :-) ). А уж как это реализовать, сильно зависит и от ребёнка и от образа жизни семьи. У нас дом и весь образ жизни настолько открытый, что особой разницы, если садик или нет, не было, старшие ходили, младшая - нет (что не мешает ей даже в очереди в магазине обрести подружку :-) ).
Если чувтсвуете, что общение не хватает, конечно, надо что-то предпринимать, но садик - не единственный вариант, приавда, все иные требую так или иначе смены образа жизни семьи.
В нашем саду 20 человек и представьте - с ними занимаются.
А про ужасы... я Вам про ужасы в семье тоже могу много чего порассказать... все от конкретной ситуации зависит - не нужно всех под одну гребенку: и сады разные и воспитатели разные и дома все дети в разных условиях...
Простите, но при все моем к вам, и при всем моем положительном отношению к садику как к таковому - тут вы неправы. По одному примеру судите? Хорошо, я вам еще примерчиков накидаю. Наши 2 первых класса. Оба на 95 процентов состоят из садовских детишек, половина - из нашего, собственно, сада. Я как-то зашла на перемнке документы дооформить - меня волосы дыбом встали на голове - такого "ужаса" я не видела даже в самые дикие дни в саду: вопли, крики, на меня набрасываются мальчишки с дикими криками, кто-то в монстров играет... Это при том, что все ходили в сад, и там при необходимости дружно ходили строем, когда требовалось, и изображали мальчиков-зайчиков на утренниках. Ну и, собственно, что? А почему бы детям не побеситься и не сбросить напряжение в такой трудный для них период? А чтобы не был кровавого мочилова и драк - вот на это как раз у них учитель есть, который должен за этими процессами следить и в нужное русло их направлять. Думаете дети дерутся и ногами друг друга бьют, потому что их дома этому учили? Ха-ха. Вы сами написали, что от описанного вами класса отказалась классная - вот и ответ на поставленный выше вопрос о поведении: детьми заниматься должен педагог в школе, а не на произвол судьбы первоклашек оставлять и потом на отсутствие дошкольного образования видите ли жаловаться.
Пример второй - моя собственная младшая девочка. Иногда такой ужас выдает, что у меня волосы дыбом встают. Истерики бывает те еще устраивает, приказной тон - вот только вчера очередной втык получила за это. При этом в саду - второй год, сад обожает, и воспитатели не нарадуются на нее в общем-то почему-то. И еще один пример из этой ж области - мой дорогой братец-придурок. В саду - всю жизнь, вырос дебилом редкостным, авторитетов для него не существует вообще, хамить учителям и посылать всех еще с младшей школы начал.
Мораль: воспитывают ребенка при любом раскладе (может за исключением полного пансиона) все же папа и мама дома. Ходит ребенок в сад или не ходит - основы поведения и корректности закладываются дома и корректируются из дома. А там, где ребенок бывает помимо дома, им педагоги заниматься должны, а не некая мифическая предыдущая подготовка (которая, безусловно, свою роли играет, но она минимальна).
Возможно, Выши представления о садике - времён нашего "совкового" :-) детства, да ещё и садиком, наверное, не повезло.
●Орушие "воспиталки" :-) давно остались в прошлом.
● С едой - всё очень индивидуально. Я, например, супов вообще не люблю и не готовлю, за исключеним походов и экспедиций, зато очень люблю и регулярно пеку настоящие "деревенские" громадные пироги из дрожжевого - и никак иначе - теста :-). Но то, чем кормили моих детей и кормят сейчас (в школе) честно пробовала - это ВКУСНО, для меня это основной критерий :-). Кстати, попробовать и, если считает пище некачественной, сейчас имеет право любой родитель и было уже несколько ситуаций, когда по требованию род. комитета постащика еды меняли.
● Про сплошную невоспитанность садосвких детей - извините, не поверю. Или у Вас малая выборка, или Вы предзяты. Мне, как человеку, много лет занимающемуся детcкими тур. походами и семейными экспедициями (с проживанием не в отелях, а в реальных полевых условиях), всегда важна адекватность поведения и детей, и взрослых в нестандартных условиях. "Биографию" детей стараюсь знать. Так вот, никакой связи с тем, ходил ли роебёнок в сад, не замечено.
Добавлю для точности, что меня интересует не ФОРМАЛЬНАЯ ВОСПИТАННОСТЬ (вилку я сама в правой руке держу :-) и не заморачиваюсь, какого цвета бельё к какой футболке подходит :-) ), а именно АДЕКВАТНОСТЬ: способность не впасть в истерику при неожиданной опасности, способность подождать и потерпеть, где это нужно и т.д.
● Коллективиз и коммунизм приравнивать бы не стала. Я сама далеко не поклонница "совка" (хотя, как педагог, считаю, что в "ждановской" системе образования были и несомненные плюсы), но умение поведение и умение работать в группе важно при любом строе (и ещё до него :-) ).
Не утверждаю, что даёт его именно садик - конечно, в большей степени позиция и образ жизни родителей. Так вот, как раз детей проблемынх с точки зрения группового взаимодействия и той самой адекватности, про которую я говорила выше, я вижу у мам, принципиально (и, порой, агрессивно :-) ) озабоченных ТОЛЬКО развитием интеллекта и индивидуальности. Иногда их дети и в садиках бывали (обычно коммерческих), это дела особо не меняет. Возможно, такие мамы тоже, имея негативный опыт "коллективизма" :-) приняли решение, что их семье это не надо. Вопрос, согласятся ли с этим дети потом. Темпераменты и склонности, если и наследуются, то далеко не по доминантно-ресессивному типу :-). В общем, ограждая от чего-то детей, стоит подумать, надо ли их от этого ограждать :-)
Очень хорошо вы написали, мне вообще нравится, как вы пишете, аргументированно, хотя конечно, мы все имеем право на свою точку зрения и непринятие других аргументов. Единственное, что хочу заметить - у всех людей разные пристрастия. Кому-то нравятся походы, кто-то их ненавидит. Кто-то любит строем на экскурсии и в культпоходы с массовиками-затейниками, кто-то не выносит. Кто-то может с рюкзаком по горам, кто-то только сидя в машине/самолете. Кто-то спокойно относится к бегающим по вокзалу/аэропорту и кричащим детям, кто-то готов всех придушить. Кто-то любит сидеть у костра в компании, кто-то только в одиночку. И тащить одиночку в компанию или разгонять компании на одиночки одинаково неправильно. Просто я, как уже говорила, вузовский преподаватель последние 20 лет и основываюсь на своем опыте. К сожалению, воспитанных студентов первого курса становится все меньше. Зато возрастает число "псевдосвободных индивидуальностей", выращенных в духе коллективного хождения на головах. Которые к 5 курсу становятся совершенно нормальными - но после того, как жизнь их ох как болезненно приложит несколько раз фейсом об тейбл.
Про "псевдосвободных индивидуальностей" я целиком согласна, но связать это явление с садиками вряди ли возможно. Скорее наоборот, в советское и ранее постсоветское время садовское воспитание было гораздо более распространённым, да и увлечение коллетивизмом - гораздо сильнее. Хождение на головах - это не коллективизм, а скорее неумение "сложить" коллектив, то есть работать в группе. Если уж говорить о массовых пед. увлечениях, то я бы связала это с родительской позицией: "ребёнку нельзя ничего запрещать" и "у нас было трудное детство, пусть наши дети растут в свободе" :-)
То, что у людей разные пристрасттия - это прекрасно. Я вовсе не призываю всех родителей водить детей в походы или на любые коллективные действа. Но хорошо, когда у детей есть такая ВОЗМОЖНОСТЬ.
А то случается, что родитель-интроверт, да ещё и замученный большой плотностью в офисе, окружает ребёнка/подростка горами развивающих игр, обучающих систем, водит на познавательные экскурсии и жалеет времени на банальную и, на его взгляд, тупую :-) детскую "тусу", а потом удивляется - а с какой стати деточка, слегка подросши, вдруг свалила в неподходящую (по его мнению) и вовсе не интеллектуальную компанию :-). Одна из сложных родительских задач: постоянно помнить, что дети - не наше продолжение, а самостоятельные личности.
Самостоятельные, конечно. Просто эту самостоятельность можно и нужно направлять в то или иное русло. Мой вариант - я сама 100% интроверт, которого с детства "экстравертировали", по крайней мере, пытались. Интроверт-мама, вынужденная всю жизнь работать в советском коллективе, где и отдыхать нужно было коллективно, пыталась мне так жизнь облегчить. И я возненавидела все экскурсии и походы каждое воскресенье - для меня они просто пытка были. И заставляли еще больше закрываться, создавая собственный мир, куда никого не пускала. Детей воспитываю гораздо свободнее, чем меня, в этом вы тоже правы. Но моя свобода многим кажется полным отсутствием таковой. Ну что же, на то мы и матери, что делаем свой выбор и за него потом отвечаем.
Вот-вот, считаю, что родителям надо следовать с учетом индивидуальности ИСКЛЮЧИТЕЛЬНо ребенка, а не собственным мнениям, собственному опыту, комплексам и проч.
Я вот вижу, что моя 2,5-летка с удовольствием пошла в садик, оч активный, общительный, стремящийся к лидерству, оч разносторонний ребенок. У меня малыш еще 6мес, я не могу старшей дочери в полной мере уделять внимание: игры с ней, прогулки (если младший болеет, было уже и не раз). Только и слышала целый день: "Мама! Поиграй со мной!" Мы с мужем очень с ней занимались всегда (книги, буквы, раскраски, пластилин, пазлы, футбол, прятки и проч.) Вижу, что ей нужен садик. Она там ЕСТЬ! начала хоть нормально. Я хорошо готовлю, без стеснения тут, но дочка утром не ест, обед -так себе, ужин - иногда. А тут 3 раза в день ест со всеми, и еще дома ужинает, и йогурт на ночь просит.
Вообщем, я довольна тем, что мой ребенок доволен.
Я ее постоянно спрашиваю, мол нравится ли, пойдешь ли, хорошо ли... Говорит, что спать хочется утром только. Скорее я волнуюсь, а ей все нормально.
Потом я всегда за профессионалов! Меня умиляют многие мамаши, которые имея первого ребенка считают себя экспертами в воспитании (воспитательница, учительница - дура), о наличии книг о воспитании не имеют представления, то бишь не читают, мол и так все знают :-))))) Воспитатели - это специалисты, такие же как врачи, как водители... Не имея знаний, не допустят к людям. Прошли те времена, когда в воспиталки шли все кому не лень, уже давно все изменилось.
")) Воспитатели - это специалисты, такие же как врачи, как водители... Не имея знаний, не допустят к людям. Прошли те времена, когда в воспиталки шли все кому не лень, уже давно все изменилось."
Вы меня умиляете вашей доверчивостью! Посмотрите, сколько требуется в сады людей - и немудрено, за такую зарплату кто пойдет...
02:19 06.10.11 | ВОСПИТАТЕЛЬ ::: Зарплата 12,000 Руб/месяц
ID: 1373032
- ФГУП ГОСНИИАС требуется ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА Оплата от 12 000 РУБ в месяц, детям сотрудников предоставляется место в детском саду Приглашаются Женщины Возраст от 19 до 60 лет Образование не ниже Среднего Опыт работы по специальности от 1 года Требования: наличие мед. книжки
Отпад какие специалисты....
")) Воспитатели - это специалисты, такие же как врачи, как водители... Не имея знаний, не допустят к людям. Прошли те времена, когда в воспиталки шли все кому не лень, уже давно все изменилось."
Вы меня умиляете вашей доверчивостью! Посмотрите, сколько требуется в сады людей - и немудрено, за такую зарплату кто пойдет...
02:19 06.10.11 | ВОСПИТАТЕЛЬ ::: Зарплата 12,000 Руб/месяц
ID: 1373032
- ФГУП ГОСНИИАС требуется ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА Оплата от 12 000 РУБ в месяц, детям сотрудников предоставляется место в детском саду Приглашаются Женщины Возраст от 19 до 60 лет Образование не ниже Среднего Опыт работы по специальности от 1 года Требования: наличие мед. книжки
Отпад какие специалисты....
ФГУП ГОСНИИАС, ну это туда такой требуется. Ни один заведующий не возмет к себе проблемного воспитателя, чтобы самой по шапке не схлопотать и место теплое не потерять... Интересно, а сколько должен получать человек, который в день работает 5,5 часов (около, тут наверное перерыв учитывается) и 5 дней в неделю?
Прикинем расчет, если воспитатель работает
- 5 часов в день*5 дней в неделю = 25 часов в неделю;
- 25 часовХ4 (в среднем) недели = 100 часов в месяц.
- 12000 руб:100 часов = 120 рублей воспитатель получает в час.
Теперь, если перевести это в полноценную рабочую неделю с рабочим днем в 8 часов, то в неделю он какбы получает 4800 рублей.
4800х4 недели = 19200. Теперь получается, что его ориентировочная среднестатистическая зарплата какбы 19200 рублей. Просто есть в его работе специфика: сменность, неполный рабочий день. Некоторых это устраивает. В нашем саду нет вакансий, поверьте в других тоже ;-)
oxana_buk C.B. написал(а): >>
●Орушие "воспиталки" :-) давно остались в прошлом.
Вы сами себе верите? :) Далеко ходить не надо, на еве с завидной регулярностью появляются темы про детсад: то подзатыльников ребенку надавали, то ремнем отхлестали. Особенно радует среди отзывов, что это все дети нафантазировали.:(
А важность умения работать в группе никто и не отрицает. Но этому не обязательно в саду учиться.
Ага, а ещё чаще на Еве появляются посты, где мамочки готовы без масла съесть вопитателя за сделанное замечание или даже за то, что приучает детей говорить тише :-), вот далеко ходить не надо: http://eva.ru/topic/137/2779518.htm?messageId=69935324
Один садик у нас буквально под окнами, в другой ходили старшие дети, знакомая работет в дефектологическом саду - и нигде не встречала воспитателей, которые бы раздавали подзатыльники! А вот родителей таких видела, и не раз...
Про обязательность садов я ни разу не говорила, но и страсти не надо нагнетать, не надо представлять сад, как концлагерь и плодить вымышленные проблемы!
Так и правильно, мамочки беспокоятся о своих детях, прислушиваются, а не отмахиваются - типа нафантазировали. Для детей в 3-4 года шуметь - естественно, а вот посторонним теткам на детей шикать некрасиво.
Соглашусь, что родители разные бывают, но если родитель накосячит - ему с этим жить. Потом все аукнется. А воспиталка морально изуродует детей, так ей ничего не будет, к ответственности привлечь в нашей стране трудно.
А страсти никто не нагнетает. :) Что вы так близко к сердцу принимаете?
Близко к сердцу? Отнюдь. Для меня лично эта тема давно не актуальна. А полемический задор в текстах и речь - это завсегда, просто стиль такой :-)
Но то, что не люблю, когда людей заочно и априорно поливают грязь - это да, не люблю.
И гипертревожных мамочек тоже - скажу честно - недолюбливаю. Потому как хорошо знаю, как они ведут себя, когда их детушки приближаются к подростковому возрасту и оные же мамочки приводят великовозрастных детушей на спортивные и туристские секции со словами: "СДЕЛАЙТЕ (!!!) из мого сына мужчину" :-))
Садик не панация от пед. ошибок родителей, но и не место, где издеваются над детьми, это просто учреждение дошкольного образования :-)
Все-таки обычные городские сады это не просто дошкольные учреждения, а часть системы, в первую очередь, которая досталась от советов. И люди те же, и отношение совковое. Я верю, что есть замечательные сады и отличные воспитатели. Но это исключение, системе доверия нет.
Те, кто просит сделать из их ребенка мужчину, - это те самые мамочки, которые самоустранились от воспитания и готовы передоверить дитё саду, школе или, в вашем случае, руководителю секции. Если в семье не смогли вырастить из мальчика мужчину, никакая секция не поможет. Имхо.
Не поможет, конечно же :-). ПЕРЕДОВЕРЯТЬ ребёнка не надо никому - ни воспитателю, ни учителю, ни тренеру. Но это не значит, что он не может с ними взаимодействовать.
Система же поменялась очень сильно, люди - уж точно. Конечно, это не исключает проблем, но надо контролировать ситуацию. В школе, кстати, тоже, особенно в начальной.
Я не отдала, потому что у меня есть возможность не отдавать. С ним с удовольствием сидит бабушка, которая воспитывает его так же как и я, водит на развивалки и т.п.
Ребенку три года и, по крайней мере еще год, он будет дома.
Я очень не хочу болезней, мне не нравится питание(как можно накормить нормально за 5 грн в день?) У нас нет в рационе магазинных молочных продуктов, молоко только сельское, йогурты и творог я делаю сама, в общем, за питанием очень слежу.
Но главное - душевный комфорт. Вот мы живем рядом с детским садом и часто ходим гулять на его территорию. Я заметила, что чем старше дети, тем увлеченее они играют вместе, а малыши почти не контактируют между собой. Ясельная группа - это вообще кошмар. Наблюдала как воспитательница с нянечкой стоят и чешут я зыками, в то время как малыши просто не знают куда себя деть. Одна девочка так и простояла с полными слез глазами, на нее - ноль эмоций.
Я не знаю что сейчас сад может дать моему ребенку. Он хорошо говорит, давно ходит на горшок самостоятельно, одевается, ест и т.д. Мы ходим на индивидуальные развивающие занятия, где его учат клеить, рисовать и т.п. Ну и мы, естественно, занимаемся. Так что необходимости нет.
Дополню. У меня, конечно, не столь типичная ситуация, потому что у меня двое, и им друг с другом никогда не скучно. Но вот начала с этого года водить на танцы-ОФП-рисование (час в день получается, рядом с домом, очень удобно) и смотреть (напуганная евой), как они себя ведут. Нормально ведут! Общаются и между собой, и с другими. Никаких ттт проблем. Вчера на танцах две девочки столкнулись-стукнулись-заревели, так пока репетитор одну успокаивала, моя коза утихомирила вмиг другую, гораздо безутешнее ревущую. Обняла, погладила, что-то на ухо наговорила - и все! А никто ее этому специально не учил. Парень тоже общается со всеми, далеко не изгой - хотя по характеру гораздо более закрыт, чем девица, и активно общается очень выборочно. Так что пардон, конечно, но т.наз. "социализация" в ее понимании адептами ДС - миф. Все, пошла прятаться на работу - там охрана, летящие в меня тапки не пропустят :)
Вы знаете, сравнение абсолютно некорректное. У моей подруги тоже двойняшки - мальчик, и девочка, они ровесники моей, им почти 3. Так вот степень их, условно говоря "социализации", никак не сравнить даже с моей дочкой, которая сама по себе крайне общительна, имеет двух старших двоюродных сестер, с которыми много и плотно общается, и некоторое кол-во других знакомых детей.
А вот у моей подруги - сын - они живут в своем загородном доме, и других детей рядом нет. У него своя площадка, своя песочница. Ему 2, он практически не говорит, и диковат.
Я не отдала, потому что не было мест. Но особо я и не старалась. В частный сад сын попробовал ходить в 3 года. Через год болезней начал ходить постоянно, через месяц начался невроз - классический с мокрой постелью, тиком, заиканием, истериками. По мнению психоневролога, в его случае проблема не в самом "дошкольном учреждении", а в неудачном сочетании недостаточного профессионализма воспитателей (они были неплохие, не было вопиющих каких-то признаков - мата или еще чего-то, но они откровенно признавались, что к моему ребенку подход искать у них "нет времени") и типе нервной системы - ребенок возбудимый, имеется неврологический фон.
Сейчас в первом классе. Особых отличий по развитию не вижу, хуже с поделками (вырезание, рисование), но математика-чтение-письмо ничем не отличается, по чтению так даже лучше многих. Занимался дома со мной и няней.
А вот по социализации - да, заметно. Мальчишки, ходившие в сад, более активные, лучше налаживают контакты, активнее общаются. Моему сыну тяжело было влиться в коллектив, спустя месяц он подружился с девочками, но с мальчиками - так, время от времени...
Потому что болел. Почти год промучались и я поняла, что "ну нафик". В 6 лет отдала, потому что задолбалось няне платить больше половины зп и потому что в школу не взяли. Насчет кормежки - да, у меня ребенок привереда, ел там мало, но качество еды - там же все моется чуть ли не с мылом, проверяется и т.п. А если где-то по телику и верещат об отравлениях, так человеческий фактор никто не отменял. Потому и показывают по центральным каналам, что это редкость. Пропустили, недоглядели. Везде это есть. Но в целом да - сад нужен тем, кому нужно работать, а с ребенком сидеть некому. Не считаю это необходимостью для социализации.
Потому что до школы (здесь она с 5-ти лет) я им могу дать гораздо больше, чем любой, даже самый продвинутый сад. И они мне тоже.))
Потому что им очень хорошо дома и мне с ними хорошо.))
Результы ооочень радуют. Двое старших уже школьники, если что.
Самый прикол, что те кто сейчас об этом пишет в 99% случаев сами ходили в садик. Бааатюшки, как поумнели-то все. Сплошные педагоги. У моей знакомой сына в сад не отдавали, при поступлении в школу мог встать по среди урока и уйти, со сверсниками не заладилось (до 7 лет думал, что пуп земли), переболел всеми возможными соплями, которыми во время учебного процесса сложнее болеть. Вот думаю, уж наняли бы учителей домой - если есть возможность? А Вы будете учителей нанимать?
А вот давайте для чистоты эксперимента опросик забацаем:
1. Мама ходила в сад? да/нет
2. Папа ходил в сад? да/нет
3. Ребенка отдали или собираетесь отдать в сад? да/нет
И вот я первая - нет, нет и нет!
1.да. И комфортно мне стало там только после того, как 5 лет исполнилось.
2.нет
3.нет
1. Да
2. Нет
3. Да. В 1,10. В частный садик - 12 человек в группе. Боюсь я общественных садиков.
1. Да. И его ненавидела, первые годы вов сяком случае.
2. Да. Тоже без энтузиазма.
3. Да. Без садика обе дочки скучали и ныли, и когда болели - у врача просили сами их выписать поскорее.
Есть хорошие сады, если плохие, есть чудесные воспитатели, есть ужасные. Чтобы корректно воспитать ребенка-дошкольника в 90% случаев супер-пупер педагогом быть не надо. Но сад - это особый мир для ребенка, и если ему в этом мире хорошо - зачем его этого лишать? А подготовить дисциплинарно к школьным занятиям можно далеко не только в саду. Ну и еще не стоит на ребенка переносить свои личные индивидуальные воспоминания и ощущения. Не отдавать в хороши сад только потому, что когда-то маме было плохо в плохом - все равно что заставлять ребенка носить ненавистные ему розовые вещи только потому, что маме нравится розовый цвет.
1.Нет,но очень хотела
2.Ходил
3..Да,обе ходят,старшая в частный сад,младшая в обычный,но в лучший в округе с воспитательницей,которая номинируется на "воспитателя года"(да,да,и такой есть конкурс) Обеим в саду интересно,они там узнают много нового,старшая английский учит,делает поделки из керамики,ходит на айкидо(к концу года будет желтый пояс) и многое другое делает там,что мне не по силам.Младшей всего 2,5 года,я не хотела так рано отдавать,но нам предложили группу короткого дня и она там ни разу не плакала,у них бассейн,она обожает плавать,рисуют,театр кукольный приезжал недавно,гуляют все вместе,физкультура есть(там и батуты и много где полазить).
У меня есть возможность не водить,но им там нравится,они заводят друзей,учатся общаться,сами решать конфликты,становятся самостоятельней.Так что все это неоднозначно,есть дети,которым в саду плохо,есть сады ,в которых детям плохо.А бывает что и сад замечательный и дети довольные и все хорошо!
1.да
2.нет
3. да
Старшая пошла в сад в 4 года, сама стала проситься и ей там очень нравиться, единственное ходим только до обеденного сна.
Муж говорит, что в детстве завидовал детям которые в садик ходили.
1. Нет (вообще поздний ребенок и мамина дочка).
2. Да (в яслях с 8 мес.)
3. Да, в 2.10, сейчас уже в подготовительной.
я,мама не ходила - забрали слава богу
папа-ходил - до сих пор суставы и почки лечит.
ребенок ходит, но в домашний,из госсада в ужасе забрали.
1. да. 1 год до школы, и это был худший год в моей детской жизни. Я ненавидела сад всей душой, ела зимой снег и сосульки, а весной и осенью сидела на сквозняке, только бы заболеть и не ходить в ненавистный сад. Школу кстати сразу полюбила.
2. да, и все было нормально
3. нет
1. Да. Не особо любила.
2. Да. Очень любил.
3. Нет. Вот не срослось. Сын абсолютно с иным темпераментом и типом нервной системы. Мы с мужем флегматики, очень послушные дети с рождения были (по отзывам родителей). А Ромыч - шило в пятой точке, да еще и с мерзким характером.
1.да.только потому,что бабушка там работала поваром.
2.да.только потому,что мама одна растила 2х сыновей.
3.нет.потому что ни первого ни второго не было.соответственно необходимости не было.А сад-это вынужденная мера.Когда ребенку не могут/не хотят обеспечить альтернативу д/с.
Ну не гоните, я не ходила.
А даже если б и ходила, что надо жить из принципа, твой дед жрал говно, я жрал говно и ты сынок жри?
Менять мнение в течении жизни категорически воспрещено?
Я не ходила в сад ни дня, если что :) И никогда не чувствовала себя обделенной из-за этого.
Вы в пример приводите сына знакомой, которая совершила массу педагогических ошибок. Несадовские дети не все такие.
Болячки в 7 лет переносятся гораздо легче, чем в 3-4 года. А учебный процесс в начальной школе не настолько принципиален, чтобы пропуски занятий были критичными. Мой сын сейчас второклассник, и я уверена, что все сделала правильно.
Вот читаю тему и понять не могу - мамы, вы для себя выбрали ту или иную позицию - почему для того, чтобы убедиться в собственной правоте, вам так необходимо оплевать тех, у кого позиция противоположная? Вы настолько в своей правоте не уверены, что можете успокоиться только опустив оппонента, иначе никак? Не хочется ребенка отдавать в сад - по любой причине, хоть просто так не хочется - зачем обязательно при этом писать, что только нищие и садистки в сады отдают? Вы много знаете о том, как дети в садике живут, вы много садиков видели? Наоборот, отдали вы ребенка в сад - зачем при этом считать клушами мам, которые в сад детей не отдают, а самих деток в итоге маменькиными сынками называть и отказывать им в развитии дисциплины и социализованности? Вы много видели таких детей в школе? Прослеживали, у кого связь проблем воспитания сименно с отсутствием сада связана?
Неужели нельзя основывать свое мнение - ЛЮБОЕ - только на личных причинах, а не на тапкозакидательстве? Без "они подлецы" - "мы" не "молодцы" (с)?
не на личных причинах, а на личном мнении скорее - тут никто про садисток вроде не писал. И для евы довольно мирно обсуждают не хочу-не хочу, а почему это самое хочу и не хочу. И повторюсь, для меня одно из главных зол сада - это как раз отсутствие дисциплины в моем понимании. Может, кто-то как раз сад считает дисциплинирующим. Жизнь покажет, кто прав
Просто стало интересно - и каким же образом сад ослабляет/не дает дисциплину в вашем понимании? Чего там такого не прививают, что по вашему должно быть, в плане организации работы? Я читала выше ваши посты на эту тем, где вы про студентов пишете - ну думаю, показалось мне можт. Не могли бы мысль развернуть?
Я могу развернуть. Самодисциплина после сада - на нуле:-(( Все по звонку, по щелчку...
А я вот читаю Вас и диву даюсь, почему Вы уверены, что ВСЕ мамы, делая выбор, опираются только на свой каприз?
Слово каприз покажите мне хоть одно в моем посте? При чем тут капризы вообще? Вы читали, о чем я, собственно?
Необоснованная позиция, лишенная аргументов убежденность - это каприз. "Не хочу и не отдам!".
Какое это отношение имеет к моему посту? Где я писала хоть про кого-нибудь, хоть с какой позицией, где ВСЕ мамы и ТОЛЬКО по одной причине - вот этому самому капризу? Я описывала этот ВАРИАНТ как ОДИН ИЗ возможных. Вам объяснить что такое "один из"? Это значит, что подразумевается и наличие ДРУГИХ ТОЖЕ :)
Потому что:
А.ему там не нравилось,пробовали ходить в группу кратковременного пребывания.Ребенок постоянно жаловался,что ему неприятно играть с детьми,у которых под носом сопли висят,которые писают в штаны,слюнявят игрушки.Сам очень аккуратный,так вот сложилось(это в три года было).
Б:ненавидел садовскую еду и ее запах,иногда прям до рвотного рефлекса доходило,как зайдем в сад,а там пригоревшим молоком воняет.
В:я не понимаю,чему могут научить 30 детей 1 воспитатель и одна нянечка.Стадности,все делать, как все по команде!Развития там никакого!
По моим личным наблюдениям несадовские дети интеллектуально развиты намного лучше.У нас в классе 8 человек в сад не ходили,успехи уровень общения интересов.успеваемость у них намного выше,чем у садовских-даже учитель это отметила!
С социализацией может у кого-нибудь проблемы и были-у нас нет!
Вам удачи!Мое личное мнение:сад в таком виде,как у нас предлагается-это камера хранения.Для гармоничного развития,индивидуального подхода в группе должно быть макс.10 детей.Таких бесплатных садов,к сожалению нет.
у нас,по списку 15,с сентября пришли только 10,в итоге в группе больше 8 человек не видела никогда,у нас вообще больше 20 человек нельзя быть в группе
А) нужно не за другими , а за собой смотреть. Снобизм - это заразно! И это из семьи!
Б) У нас в саду всегда вкусно пахнет и ни разу не было запаха пригорелого молока. Мои оба ребенка одинаково хорошо едят и дома и в саду. Еда вполне приличная.
В) У нас по списку 23 человека, но в группе обычно находится 10-15 человек. Няня - никого ничему не учит, она ухаживает: на стол подать, попу помыть, убрать и т.д... Воспитатель замечательно учит рисовать, лепить, танцевать...Остальному я дома сама научу! А в школе в классе сколько народа? И ходят они более постоянно, чем в садике!!!
Интеллектуальность детей от многого зависит (помимо наличия или отсутствия садика): наследственность, культура обучения в семье, занимается ли мама с ребенком и т.д. Да и многие дети с разным изначальным потенциалом и уровнем обучения в дошкольном возравте к концу первого класса сравниваюися, а то и меняются местами.
Сад - это не камера хранения, это Дошкольное Образовательное Учреждения. Я не говорю о его необходимости обязательной как таковой, но и с его вредом для ребенка я категорически не согласна!!!
Вожу до обеда,одни плюсы и развитие прёт и разговаривать лучше намного стала и без напряга,никакого ужаса в саде не вижу,очень довольны все:)Нам 3,на сон оставлю когда сама захочет,в идеале до 5 лет только так,без сада скучно ей,как тут не говорите сад даёт многое,заменить его самой сложно,кружки-развивалки опускаем,на них мы ходим,но это абсолютно другое.В 2 не отдала бы никуда,рано
а я отдала в САД... хотела не отдавать до школы, но сыну 5 лет и я резко почувствовала, что пора ему в сад... Он стал сильно тосковать без компании и то, что я его каждый день водила на развивалки ему не хватало...И если летом проблемы не было, он общался на улице, когда мы гуляли (а гуляли мы целыми днями), то осенью, на улице детей стало мало и сын затосковал... В сад теперь бежит С РАДОСТЬЮ :-)
Второго ребенка думаю отдать в сад в возрасте 3-5 лет, буду смотреть по ее развитию...
вот это грамотный подход.А то у нас как?стукнуло 3 года-все в сад.А надо оно ребенку-не надо не важно!!
Моему сыну в 4 года тоже захотелось-но после 2х месяцев хождения-понял,что дома лучше))И друзья уже не так были нужны...хватало среди неходящих в сад.
Не отвала потому что
- ребенок не хотел
- не вижу ни чего хорошего в коллективной посадке на горшок, коллективном принятии пищи и т.п.
- сама в сад не ходила, но маме моей там было препогано и она сделала все чтобы ее дети и внуки в сад неходили.
Болела на подготовке может и больше других, а может я на других внимания не обращала. В 1 классе они все равно все болели и "садиковские" и не "садиковские". Не болели только девочка-спортсменка и та, которую снегом растирали. Но проблема болезней была еще и потому, что учитель не выгонял детей из класса на перемену и не проветривал класс. Ни кто из домашних детец не ходил на уроке и вообще в этом плане проблем не было.
У меня дочка ходит с 2 лет в обычный сад. Сейчас 4, в средней группе, все безумно нравится. Воспитатели душки-добрые и занимаются хорошо, еда отличная, родит комитет делает раз в 2 недели полную ревизию на кухне и периодически корректируем меню, кстати многие не знаю, что они на это ИМЕЮТ ПРАВО! В саду они танцую(хореография), рисуют на мольбертах, заним актерским мастерством и многое другое. В 6 часов ребенок не хочет уходить, если остался кто то из друзей, оч любит с ними играть. Без сада ее развитие не было бы таким цельным. Кроме сада еще танцуем в известном коллективе) И кстати, я могла бы себе позволить не водить ее в сад, тк сама занята не полностью и бабушек и нянек хватает, она сама хочет в сад, и это здорово. А социальное развитие и общение оч важно! Развивалки и тд не заменят сада, имхо.
Другое дело, если сад явно плохой, просто надо его менять и искать лучшее.
И кстати болеют "садиковские" дети в основном с яслях, а потом у них иммунитет с каждым гордом крепчает, по объективным причинам, и в будущем намного крепче, чем у тех, кто в сад не ходил.
Даже вроде Комаровский рекомендовал заражаться в саду для домашних детишек, чтобы всеми болячками переболеть в детстве раннем, когда все это проходит очень легко. А про заболеваемость... Так на развивалках заразишься с той же вероятностью, что и в саду.
Про развивалки неправда. Мы ходили на развивалки полтора года и ничего не цепляли, почти не болели. Пошли в обычный сад - из простуд почти не вылезаем. Я даже хуже чем дочка болею.
поделитесь, плиз, как родит комитет проводил полную ревизию на кухне и корректировал меню? то есть для вашей группы готовят/привозят не то, что всем остальным в саду?
Дело в том, что есть меню, оно всем известно. Вот допустим, есть раз-два в месяц в меню пельмени, родители против того, чтоб детей ими кормили, пишем заведующей коллективное письмо, нам заменяют это блюдо на другое. Пельменей теперь нет) Также мы отменили сухой завтрак, типа несквика, который был раз в неделю, заменили на кашу(определенной марки). И заменили творожок Здрайвер на Агушу. И тп, что то еще они корректировали.А визит на кухню у нас для того, чтоб проверить все ли там чисто, как хранят продукты, всегда делается без предупреждения примерно раз в 2 недели. Родители одевают халаты и шапочки и вперед. Если вам не разрешат в вашем саду, сошлитесь на министерство образования или здравоохранения, имеете право! У нас просто много раньше было вопросов к саду, которые не решались, так вот письма в департамент стали регулярными, после этого заведующая как шёлковая всегда идёт к нам на встречу)
Потому что хорошо помню себя в саду. Потому что вижу все болячки и все проблемы принесенные из сада друзьями сына. Потому что могу организовать свою работу таким образом, чтобы ребенок рос в спокойной и дружелюбной обстановке. Старший сын никогда не ходил в сад. Младшему до школы осталось 2 года. Надеюсь, что здоровье и финансы позволят избежать сада.
А потом дети идут в школу...где 25 чел в классе и почти все из сада...вот тут то и начнется
А что начинается? Вот правда ни чего такого страшного не было. Ну кроме той девочки, которая не ходила сад по причине того, что коллектив не переносит, и на домашнее в школе ушла. Но там диагноз серьезный, поставлен специалистами.
Ничего не начинается.Дети , которые сейчас не ходят в сад, обязательно ходят на какие-то занятия - подготовки к школам, танцы, языки, спорт. Ну не знаю я таких, что бы не ходили в сад и вообще больше никуда не ходили. А на занятиях они прекрасно привыкают к коллективу( чаще к нескольким, что ещё лучше), к процессу обучения, и, если уж вы об инфекциях и болезнях, то не без этого тоже.
Если ребёнок не ходит в сад и при этои вообще никуда не ходит - вот это уже , как минимум странно. Но такого сейчас нет.
700 руб? Не смешите мои коленки!!!
У нас 50 руб. в месяц мат. помощь малообеспеченным, а 770 руб. мы платим за садик + нам еще часть денег возвращают на сберкнижку!!! Так что я вожу детей в садик совершенно бесплатно, мне еще и доплачивают, а садик вполне приличный, хотя и муниципальный!!!
Моя дочь пойдет в сад с 4-х или 5-ти лет, смотреть будем по ее желанию. Считаю, что для социальной адаптации сад необходим, но уже в том возрасте, когда ребенок сам этого захочет. Ну и чтобы в саду переболеть всем, чем можно, и не болеть потом в школе.
Если бы я работала- то однозначно с 3-х лет она пошла бы в сад.Но не ранее.
я была противница сада, в принципе и есть противница...
но денег стало очень мало и отдала вместо детского центра (ГКП с 9-13ч) в сад при том же раскладе (с 9 до 13).
Мда.... скажу я вам...........
у меня ребенок почти 6 лет с ЗПР, аутичен, истеричен и прочее, но за неделю - ващще слов не подберу....
такие изменения, разговаривает по делу, вопросы задает (!!!) истерики в минимуме, со специалистами занимается более продуктивно, одевается самостоятельно, даже какие-то занятия себе придумывает дома (!!!!!!!!!!!!!)!
не верю, но факт есть факт, это потрясающе
ну может мое дите уже стало готово к саду
спасибо! значит я все верно делала, пришло наше время
правда не ест ничего там и не пьет, но это устаканится думаю
Что садик тюрьма не соглашусь! Насчет ходят строем:
если у Вас дома больше чем один ребенок, то волей или неволей Вы будете вынуждены делать все вместе. Ну вот Вы сможете троих детей в разное время: покормить (3-4 раза в день), спать уложить, высадить вовремя на горшок, вывести погулять, позаниматься и т.д....
Отсутствие режима - это скорее всего только для одного ребенка в семье, но я лично не считаю, что это хорошо для ребенка. Мой первый ребенок, пока был один тоже все время пытался меня строить и не соблюдать режи. В итоге ей самой тяжело было. если она днем вовремя не поспит. Я же лучше вижу, что ей легче потом играть и она себя лучше чувствует и ведет, если все сделано вовремя. А насчет тюрьмы и всего прочего:
есть люди, которые способны организовать так, что дети сами будут все делать вовремя. Нужна только правильная мотивация. И происходит это дома или в садике не суть важно. Важна личность самого человека, который находится с ребенком! Я бы вот обоим нашим бабушкам ни разу не доверила ребенка. А с воспитателями нам пока везло!!! Ну и по рекомендации мы шли в определенный садик к определенному воспитателю!!!