Что делать?Ребенок дерется
девочки,помогите советом,потому как просто уже не знаю что делать.Ребенок пошел в этом году в школу,в саду слышали от него только хорошее,ни разу плохого!Началась учеба,в школе успешен,а вот на переменах начал задираться к детям.во вторник мне 2 мамы пожаловались,что он задирается к их детям,наказали,ни сладостей,ни телевизора,сидит после школы в своей комнате,жалуется,что скучно,но наказание есть наказание.Перед наказанием провели с мужем беседу,обьянили,что дарться/задираться не хорошо и т.д. и т.п.Вроде все улеглось,стал спокойнее,но сегодня снова звонок от родителя,отец позвонил мальчика и говорит,что мой сын в школьном дворе кулаком его ударил,видела мама этого мальчика.У меня уже нервы на пределе,никак не ожидала,что мы вот так начнет учебный процесс.У меня есть предположение почему он так делает.Он у нас мальчик маленький и щупленький для этого возраста,его друзья все на голову его выше(друзья,с кем он был в одной группе в садике,а теперь в школе в одном классе),он мне все восхищенно рассказывает,как его друг,который ооочень крупный,дрался с трехклашкой и друг победил.Понимаю,что для мальчика это повод для восхищения.Но от этого могут начатьСя проблемы.Как мне действовать,что сыну говорить,подскажите.
Могу посоветовать побольше говорить с ребенком о нем самом о том что ему надо, о его чувствах. Пораспрашивать его о том, почему он дерется. Но не в форме: Ты почему дерешься? Ты что не погнимаешь, что это плохо?
А в форме: Ты подрался? Расскажи, как это произошло? Я чего началось? (и при его рассказе участвуйте как активный слушатель). Вы знаете, может вообще оказаться, что ребенок подрался вовсе не потому, что кто-то его обидел или не потому что он хотел кому-т очто-то доказать. Причина вообще может быть слева, совершенно невидимая невооруженным взглядом.
Есть потрясающая книга: Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как? - в которой разобрано большинство конфликтных витуация связаных с детьми. Попробуйте почитать, может Вам поможет? Мне помогло. Проблема у нас такая же.
я читала эту книгу,спасибо.))))ребенка моего никто не обижает,но как я поняла по звонкам других мам,которым тоже звонили и говорили,что дети дерутся,он все в одной компании,что мой сын там занимает непосредственную роль,т.е. он может пригрозить кулаком или 1 раз ударить,но что будет дальше,если уже такое начало,вот что меня беспокоит,я думаю,он сейчас самоутверждается в школе засчет более слабых детей,может какой прессинг был со стороны детей более старшего возраста,об этом я с сыном тоже поговорю.Сегодня говорили с утра по телефону с одной мамой,другом моего сына,она сказала тоже,что и я бы смогла сказать о своем ребенке:в последнее время стал агрессивным,пытается замахиваться и на родителей,грубит,подчеркивает,что стал большой и учить его не надо.Что делать,пытаюсь понять,чтобы дальше еще больше не усугубилось,ведь таким он не был еще весной,пока был в саду
Поэтому я и говорю о причинах, которые не видно так просто, невооруженным взглядом. Не обида, не самоутверждение, а что-то еще, может оказатьсся даже со сверстниками не связанное.
Многим детям, особенно мальчикам, этот период перехода от статуса дошкольника к статусу школьника дается очень тяжело. И ребенок иной раз даже сам не может выразить словами, что именно его беспокоит, пока не наводишь его на это в разговоре наводящими вопросами.
сегодня выяснила новые обстоятельства.Оказывается сегодняшний утренний инцедент произошел так:мальчик,которого обидели,шел в школу,а компания сына шла неподалеку,ну и лидер их "шайки" сказал,чтобы мой сын подошел и погрозил кулаком,он того мальчика не трогал,а просто подошел и погрозил,а лидер сказал,что мол вот так надо поступать,если кто его обижает.Мама этого мальчика издалека это видела и наверно подумала,что мой сын охчет тому наподдавать.Вообщем,ситуация неприятная.Я просто боюсь,как бы это дальше не пошло.А книгу еще раз перечитаю,надо освежить ,а то давненько ее читала.:-)
Вы не про моего мальчика пишете? Та же ерунда. Начал драться, специально лезет в драки. Правда, учитель говорит, что сам редко задирается, но стоит его чуть задеть - отпор неадекватный, границ не видит.
Пришла поговорить с учителем - при мне на перемене 3 драки просто стихийные, кто-то кого-то толкнул и началось махание кулаками.
У сына еще сверху проблема: специально ведет себя плохо на уроке, спорит с учителем, демонстративно обижается...
Причем началось все неделю как... До этого - все ровно и спокойно, не идеал, но в рамках.
Уже четвертый день наказан за повторяющееся плохое поведение.
Учитель говорит: адаптация, конец четверти. Беседуйте, уговаривайте, разумно наказывайте, если считаете нужным. Мол, образуется все.
Дожить бы до каникул, млин...
Наказания НИЧЕГО не дадут (((( Я своего весь первый класс за такое поведение наказывала. Сама виновата. Надо было разговаривать, выяснять причины, принимать участие в его переживаниях.
То что Вы пишете, все было у нас в первом классе и стало просто катастрофой во втором. Там правда наложилось еще кое-что связанное с одноклассниками и классным руководителем. Но сейчас у меня как будто первый раз в первый класс. Приходится следить за всем: поведение, дневник, домашнее задание, выполнение классной работы. Наказаниями и непониманием я отбила у ребенка тягу к школе и учебе. Сейчас восстанавливаем баланс отношений. Тяжело. Но если бы спохватились в начале первого класса, если бы меня кто-то на верный путь направил, возможно сейчас ситуация не была бы такой плачевной.
Дам Вам тот же совет, полистайте Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?". Отличная книга. Помогает избежать многих конфликных ситуаций с ребенком и наладить отношения и доверие.
спасибо вам за ваш пост.наверно вы все же правы,нужен контакт с ребенком и связь,наказанием вряд ли можно исправить что-то.Я с сыном вчера по душам поговорила,благо я умею его вывести на доверительный разговор,так вот,оказалось,что какой-то трехлашка его обижает на остановках,видимо,это и было толчком к тому,что они своей командой хотят показать,что они хоть и первоклашки,но "крутые"´. С сыном беседую,в среду пойдем к маме одного из наших мальчиков,она позоет и тех,кто пострадал от них,хотим чтобы они поиграли вместе и возможно,посмотрели друг на друга по-другому вне стен сада и школы.Посмотрим,что из этого выйдет
