Много секций и занятий. 2 класс.
Здравствуйте, я к вам за советом. Моему "малышу" почти 9 лет. Учится во втором классе. Сложно. Невнимательный, вертлявый. Дополнительно по русскому занимается с логопедом 2 раза в неделю (ездим). Один раз в неделю с психологом (приходит домой). Два раза в неделю ходит на карате (я тоже вожу на машине, довольно далеко от дома), 1 раз в неделю туда же на изо. Недавно в новом центре открылся фотокружок для детей его возраста. Говорит - буду ходить....
Что делать, а?
В общем, при том, что он не склонен чем - то заниматься длительно и увлеченно (имеются в виду домашние игры, рисование, сборка конструктора и т.п.), что касается кружков и секций - без нареканий. Всегда идет без нытья, занимается с интересом, рассказывает потом о занятиях....
Но это уже перебор. Даже мне, взрослому человеку, уже тяжело юлой носиться туда-сюда, я уже даже на память не помню, когда у нас кто по расписанию... А он еще хочет фотокружок! (и второй год его отговариваю от музыкальной школы еще!).
Как поступить?
Вы уточните ещё, какие нагрузки в школе, когда заканчивает учёбу, много ли времени уходит на домашние задания, успевает ли гулять, во сколько ложится спать. Это всё важно.
Может у вас уроки в 12 заканчиваются и на дом ничего не задают - тогда почему бы нет?
Но если при такой плотной внеурочной загруженности ещё и в школе нагрузки большие, наверняка пострадает либо режим, либо прогулки, либо учёба.
нагрузка обычная для второго класса обычной школы. Занятия заканчиваются в 12-13 часов. Секции начинаются в 15-16. Уроки успеваем еле-еле. Гуляет, в основном, только после школы немного, когда забираю.
У нас девочка второклашка. В школе и в округе очень много интересных кружков, все интересно... Хотела многого... Но пришлось ставить перед выбором. У нас танцы - это основное увлечение (уже шестой год). Про все остальное, увы, пришлось сказать, чтоб выбирала только то, что укладывается в расписание и не мешает учебе. В этом году это всего один кружок при школе. От рисования, ТРИЗа, математического кружка и хора пришлось отказаться. Ей, конечно, жалко, да и мне тоже, но такова жизнь - приходится делать выбор. Единственное, я считаю, что выбор должен сделать ребенок сам. Я могу только подсказать, помочь с расписанием, чтоб накладок не было и время на уроки оставалось.
Дело в том, что логопеда и психолога мы не можем "выбирать", они нам показаны. Карате он занимается третий год, а к рисованию у него вдруг в том году тяга открылась, до этого вообще не рисовал, кроме каляк-маляк и тут вдруг сам попросился и сидит за мольбертом, старается.... Сниму его с рисования, дома он рисовать не сядет! О фотоаппарате и фотокружке мечтал уже года два.
Не вижу, где здесь "слишком" много. У меня первоклассница - три раза в неделю бадминтон, четыре раза танцы (в двух разных местах), и логопед еще, тоже не домой приходит. Ну и школу никто не отменял, уроки в полном объеме. Ну и не сказала бы я, что она так уж устает. А сам ребенок наоборот - страшно расстраивается, что уже совсем некуда впихнуть еще баскетбол и рисование :)
И не надо свою усталость сравнивать с их. Слава богу дети наши пока - юные растущие организмы, у них источник энергии в попе бьет :) А мы уже - старые клячи загнанные, куда нам до их.
Вы вообще ничем не занимаетесь особо.
Мой сын 2 кл.
Муз. школа - 2 раза в нед , по 2,5 часа
Худ. школа - 2 раза в неделю по 3 часа
Дзюдо - 3 раза в неделю.
Робототехника 2 раза в неделю.
Пушкинский музей лекции , по выходным.
+ в муз. и худ. школе нужно делать домашние задания ( и не малые ), робототехникой тоже еще дома занимается.
Все ваши лого и психологи в вашем возрасте , уже просто курам на смех , так ... время убить..
А зачем вам так много всего? Спрашиваю без злорадства, просто интересно. Не считаете, что перегружаете ребенка?
Скорее, все-таки устает мама:) Держитесь! Если хочет и нет проблем со здоровьем, утомляемостью, надо попробовать многое. В детстве столько возможностей!
Ну проблемы как бы есть.... Невролог нам, например, рекомендует 2 часа прогулок в день и дневной сон ежедневно.... И с уроками нам не помешало бы лишний раз посидеть....
А погода позволяет гулять? Я стараюсь, если не дождь, до тренировок полпути пешком, обратно гуляем до ужина. С уроками лишний раз зачем сидеть? Устно тоже можно по дороге что-то обсудить, вспомнить. В общем, сочетать полезное с приятным:)
Насчет дневного сна совет, конечно, хороший. Но будет ли деть сам спать? Отдых среди дня попробуйте организовать. Чтобы тихо и спокойно поваляться. Я своего после школы обедом кормлю и валяемся хоть полчаса, болтаем, пока мелкий спит.
Одно дело - пешком дойти куда-то (хм,куда?). Другое дело - во дворе с ребятами побегать, на лыжах покататься, с горки ледяной... Было б время, он бы спал. Дополнительно уроками позаниматься.... ну вы думаете, что мы просто так с психологом и логопедом занимаемся? Есть проблемки...
Получается какая - то жизнь такая - вечно мы куда-то бежим, спешим, едем.... Мне-то трудно, да, но не обо мне, я для этого и есть, чтоб его развивать и развлекать... Думаю о том, как на нем скажется...
С какими такими ребятами во дворе побегать. Где вы их видели? По будням в основном дети досадовского возраста гуляют.
Что у Вас за двор?После школы в нашем, к примеру, дворе, часов с 16-ти гул и вопли, все носятся, лазают, катаются на горках- и отнюдь не садовского возраста-хотя и их полно(моя во втором классе, так что возраст я немного отличаю:-))Конечно, когда нет слякоти и морозов
Раз вы не просто так занимаетесь с психологом и логопедом, то зачем же еще нагружать? Или эти спецы дают домашнее задание? Что психолог говорит про ваши нагрузки?
Если ребенок хочет во двор, пустите во двор. Пусть решает сам, что важней и интересней.
Просто, мотаясь со своими, я уверенна, что любую дорогу можно превратить в приключение-развлечение и обучение:). Иначе можно сойти с ума от суеты и пробок.
И еще, уверенна, что заданный ритм ре сохраняет потом, это пригодится в жизни. Конечно, если без перегибов.
Мы в 3 классе. 9 лет. Учимся на 4 и 5.
Занимаемся: хоккей тренировки по 1-2 часа 5 раз в неделю + игра по субботам каждую неделю (в воскресенье часто доп.занятия) + турниры от 3 дней до 5 дней.
Музыкальная школа 4 раза в неделю по 2-3 часа + выездные концерты раз 2 месяца.
Бальные танцы 3 раза в неделю 2-3 часа + конкурсы раз в месяц.
Английский язык 2 раза в неделю по 1, 5 часа.
Кричит: хочу еще шахматы и футбол!
Пока сдерживаю.
Все зависит от мамы, если выдерживает ритм, то нормально. Так что за ребенка не переживайте.
можно спросить- а уроки вы когда делаете?Просто интересно(моя во втором, у нас муз. школа-пение, плюс худож. школа)И аэробика в школе.Выходной-один четверг.
Бред. У меня внук занимается хоккеем 5 раз в неделю по 2 часа. Какие там музыкалки и бальные танцы после этого! Так он еще в школе не учится, ходит в сад. Хотя нет, есть у них в команде мальчик, которого мама еще на футбол таскает. Вот это жесть!
да, кстати, я посчитала, у них без сборов, соревнований, субботних/воскресных игр и т.п. получается 34 часа в неделю. Это почти полноценная рабочая неделя взрослого человека (40 часов). а ведь ребенок еще учится и уроки должен когда - то успевать делать....
Нет, а правда, как вы все успеваете? Еще ведь и в школу надо ходить и уроки делать. Не считаете, что перегружаете ребенка?
Отвечу всем и сразу.
Письменные уроки ребенок делает в школе, т.к. до 15.00 находится на продленке, устные (чтение и окружающий мир - уже вечером дома со мной).
Для тех, кто не верит, расписание:
пон. 6.30-7.45 хоккей, 8.20-15.00 школа, 15.00-16.30 музыкалка, 18.30 -20.00 - танцы;
вт. 8.20-14.45 - школа, 15.00-16.45 - хоккей, 17.00-17.45- вокал, 18.30-20.00 - английский;
среда 8.20-15.00 - школа, 15.30-17.30 - музыкалка или 16.00-17.00 хоккей (чередуем, что пропускать); 18.30-20.00 - танцы;
четв. 6.00-7.30 - хоккей, 8.20-16.00 - школа; 16.30-18.00 - музыкалка, 18.30-20.00 - анлийский
пятн. 8.20-14.45 - школа, 15.00-17.00- хоккей, 16.30 -18.30 - хор (всегда опаздываем), 18.30-20.00 танцы.
Ребенок в таком режиме с 4-х лет, поэтому по нему сужу он и еще бы смог куда ходить. Находит время и в комп (ай-пад) поиграть, и телик посмотреть, и в театр со мной сходить. Может быть не в том количестве сидит перед телевизором, как многие современные дети, но зато сильно увлекается хоккеем, готов потратить на него все время, а на это и был расчет, главное, что не на улице слоняется, чем-то увлечен.
Тренер по танцам не возражает, вот тренер по хоккею и руководитель хора в музыкалке - вот они друг друга не любят, все время "вот Ваш хоккей!", "Вот Ваша музыкалка!" :-)
Ну у нас тоже накладки по средам и пятницам, ничего, пропускаем какие-то занятия, опаздываем, все уже к нам привыкли.
Ваш в малом количестве сна нуждатся,видимо.Повезло,конечно.У моей дочки тоже спорт,тоже 8 лет,но ей с 22 до 7 вот прямо необходимо спать,иначе она не человек днем.
Ужин в 20.30, как правило, отбой в 22.30, гуляет в школе, в промежутках между занятиями. Спит... ну вот так и спит с 22.30 (раньше не уложится, хотя в постельке уже в 21.30) до 7.00 (когда на треньку до 5.30). В выходные вскакивает сам в 7.00-7.30 - жаворонок просто!
то есть он ужинает прямо перед сном и если у него тренировка перед школой, то спит всего 7 часов - это катастрофически мало и катастрофически вредно
то что он жаворонок и давно привык - это еще не повод, как говорится
Ну буду спорить. Каждому свое.
Все равно оставлю так как есть, поскольку больше вижу пользы в потраченном времени и увлеченности ребенка. Что будет в следующем году, не знаю. Он сам решает, что ему оставить, вот бассейн и рисование уже бросили, а так и туда успевали.
Да я ж не о пользе занятий, а сугубо о здоровье сейчас говорю. Недосып и ужин на ночь - вредно. Тут даже спорить не с чем.
Что ж теперь его и в школу не будить, раз недосып. Ну не засыпает он 21.00, хоть даже в кровати лежит, все равно носится (попить, пописать, за ушком почеши!!!) до 22.30.
Правильное время для ужина для школьников за 1,5 -2 часа до сна.
так он, возможно, потому и не засыпает, что нервная система перевозбуждена от такого количества занятий и впечатлений
а просьбы о попить и почесать за ушком - это может быть явный признак того, что ему вашего внимания материнского не хватает, вот он его и получить пытается таким способом
нет, я просто немножко понимаю в возрастной психологии и педагогике, поскольку имею соответствующее образование и имею право работать в этой сфере
а ваше базарное "дэушка" адресуйте подружкам, а не мне
Ну и не позорьтесь тогда заочными диагнозами, горе-специалист! Ваше "немножко понимаю" веселит больше всего! :-)
диагнозы ставят при заболеваниях, если вы не в курсе
"немножко понимаю" - это ирония, если вы конечно знаете, что это такое ;)
Нда... Тяжелый случай. Грубите, мадам. Диагноз выставила по интернету, решив, что есть проблема, нашла причину и следствие, и тут же выписала рецепт. Все мы "немножко понимаем" в этом деле. И я "немножко" понимаю, и та бабка на лавке "немножко" понимает, и дэушка по интернету тоже "немножко" понимает.
Удачи!
вообще-то грубить начали вы, если вы не заметили
причем на ровном месте
здоровья вам крепкого и не печальтесь, что на форуме не оценили ваши потуги :)
Можно один вопрос? 7.45 хоккей заканчивается в 8.20 уроки в школе начинаются. Каким образом вы успеваете мокрого после тренировки ребенка переодеть, высушить, все собрать, доехать до школы, там раздеться и переобуться так, чтобы в 8.20 быть в классе? У вас лед в здании школы?? Потому что школа до 14.45, и через 15 минут тренировка - это из серии фантастики.
Успеваем, представляете? (Хотя не представляете :dash1 )
Сегодня в 7.30 разделся, все побросал, ушел в душ, помылся, пока мылся - форму развесили, собрали баул, вышел, пока одевается - сушим феном голову, досушили, вышли из ледового в 7.50, при этом все не спеша, запрыгнули в машину - в школе через 8 минут.
А уж после школы за 15 минут успеваем доехать до ледового и одеть форму (ехать 7-8 минут, одевается ребенок за 3-5).
У меня ребенок очень мобильный, все делает быстро, потому что привык, не умеет уже сопли жевать. :-)
Все, тужиться больше не буду, все равно никто не оценит моих усилий. Не верите - не надо. Я описываю реальную ситуацию, а вы уж как хотите. :bye
Да я без подколок спрашиваю :) Если хотите, я вам про своего среднего ребенка- первоклассника расскажу. :) Кроме школы он учит французский и английский, занимается биологией (два разных кружка) 5 раз в неделю по 2,5 часа, техническим моделированием, спортивной гимнастикой, рукопашным боем, астрономией, ходит в литературный кружок и в театральную студию. Футбол я не считаю, это всего раз в неделю, плавание тоже - спортклуб прямо в нашем доме. ПРо старшую дочку даже рассказывать не буду, чтобы не пугать. Просто я давно уже в подобных темах не пишу :)
Мой младший сын - фанат хоккея, для школы мал еще, пока просто на коньках катается, с марта договорились на подкатки попробовать пойти, дома с клюшкой носится. Но у нас рядом льда нет, в любом случае возить придется. Поэтому и спрашиваю, как далеко ваша школа, не мешают ли вам пробки?
:cool2
Ну и какое у Вас расписание? У первоклашки, имею в виду? (Я бы не справилась, хотя мой ребенок бы все смог посещать и даже бы силы оставались ... А вот у мамы, сомневаюсь... :-))
Мы в хоккее с 4-х лет (с 6 берут бесплатно), с 8 лет уже начались официальные игры на Москву, теперь играем на кубок Мэра каждую субботу, в апреле все это должно закончиться. (Наконец-то!!!) У нас Ледовый в 10 минутах от дома пешком, школа в 7-8 минут на машине, пешком бы все 15-20. Пробок (слава тебе Господи!) нету. Успеваем и младшую в садик забросить, рядом со школой.
У вас тоже недобор. Срочно отдайте на шахматы и футбол. Еще и не то кричать будет. В бреду-то..
Ну а вы что ждали? :) что вам все сразу понапишут "Ох как круто!!! Мы тоже так хотим!!!"? Это же легкопредсказуемо, что такой пост вызовет волну критики, разве нет? Либо спокойно относитесь к критике, либо уж не пишите, т.к. реагируете болезненно.
Да мне, на самом деле, по-барабану, как и кто отреагирует на наш график. Мы в таком режиме 6-ой год, его трудно понять тому, кто ничего не делает, и прекрасно понимает тот, кто хоть что-то вложил в своего ребенка: деньги, силы, время. Не собираюсь никого переубедить, к тому же эти споры веду уже 6-ой год. Обещаю больше не реагировать болезненно. :-)
:crazy
Пина колада К, опять Вы! (Ржунемогу!) Я же вам оставила последнюю реплику, чего вам неймесся?!
Я вообще ни о чем не жалею и ни в чем не сомневаюсь, поскольку вижу результат: мой ребенок УВЛЕЧЕН, ему все нравиться так, что он не хочет ничего бросать, у него все получается! А хоккей - вообще отдельная тема!
Огрызаюсь потому, что достали!
Я не Пинаколада - галочку не туда поставила по ошибке (хотела на комменты подписаться). Огрызания ваши как-то некрасиво выглядят со стороны.
Да пусть как хотят выглядят мои огрызания, это ж ИНТЕРНЕТ! Та же Пина Колада К может выйти из форума и зайти под ником "Вротмненогипочеши", а через день-другой эта темка вниз опуститься, а через пять помре в архиве. Не стоит сил тратить на мое перевоспитание. Все мы "немножко" специалисты в детском вопросе. Просто иногда и в 6 лет бывает поздно, особенно в спорте.
Что-то вы и правда излишне агрессивны для уверенного в своей правоте человека. Не хочу продолжать разговор в таком тоне. Всего доброго.
Извините, но не верится, что при таком расписании ребенок можте нормально заниматься в музыкальной школе. Там же дом. задания по специальности - хотя бы полчаса в день надо заниматься на инструменте, а ближе к старшим классам за полчаса вообще ничего не успеть. А еще и остальные предметы. Я в своем советском детстве успевала только школу тянуть и музыкалку именно из-за того, что муз. школа требует серьезных ежедневных дом. заданий.
Если ребенок ходит с удовольствием, если ему нравится, то вопрос только в том, успевает ли мама. Хватает ли у нее времени и сил.
У нас трое. У самого младшего дополнительные занятия по вечерам и в выходные - 7 раз в неделю! Плаванье, английский, логопед, коньки.... Правда, занятия не продолжительные, по часу, а иногда и меньше. Но он маленький, 4,5 года.
У среднего, 10 лет, шесть занятий - то есть тоже каждый день. Математика, французский, плаванье 2-3 раза в нед.,баскетбол,гитара.
У старшей, 12 лет, "всего" 4. Но у нее на дом.задание больше времени уходит.
Самая большая трудность была в составлении расписания. Например, среднего забрасываю на математику. Пока он там, маленького везу на английский, потом в бассейн, сдаю тренеру и несусь забирать среднего с математики. По дороге подхватываю старшую и обоих везу в бассейн. Забираю маленького, отвожу домой, сдаю папе и еду опять в бассейн за старшими.
И так каждый день. Варианты только в названии, французский, баскетбол, гитара....
Дома все собираются после восьми вечера. Пробовали ослабить нагрузку - все освободившееся время начинает заполняться компьютером и телевизором.
Дети к такой нагрузке привыкли, занятия им нравятся. В школе учатся прекрасно, все успевают.Да и читают старшие много. Да, в школе все трое до 3:30. И еще: все это на машине. И в будние дни с бабушкой. Так, конечно, легче.
У нас подход простой. Мы не растим ни спортсменов, ни музыкантов. Для этого нужен талант, а он не проявляется у наших детей. А заниматься серьезно музыкой или, спортом по пять дней в неделю, а потом быть экономистом или врачом... Жалко времени. Поэтому даем всего по чуть-чуть. Например, полтора часа баскетбола в неделю вполне достаточно, чтобы научиться играть, но не делать это целью своей жизни.
Кружки меняем каждые год-два. Пару лет ходили на каток, научились прилично кататься оставили это, год ходили на гимнастику... Единственно, что знают дети, что бассейн (для здоровья) и математика (для мозгов) у них "пожизненно", остальное могут выбирать. Вот в этом году на гитару записались:) А были у нас и хор несколько лет, и рисование год, и танцы, и театральный кружок аж три года... Но математика и плаванье никогда из набора не исключались:)
Математикой (продвинутой) занимаются серьезно, с самых первых классов. Полтора часа в неделю плюс большое задание на неделю. Но это всегда пригодится, куда бы они не пошли учится дальше.
Многие не понимают, зачем мы на математику водим. Считают, что детям будет скучно в школе. А детям занимающимся в музыкальных школах или в серьзных спортивных секциях разве не скучно на уроках музыки или физкультуры в школе?:)
А кроме того,в математике ведь тоже не только счёт:) Это как в школе петь песни Пахмутовой, а в музыкалке играть Бетховена:) И то, и другое интересно.
Я фигею от такого количества кружков у некоторых. Вот честно и искренне. Такое впечатление, что некоторые родители соревнование устраивают: у кого ребенок на бОльшее количество кружков ходит. ))) Или дети уроки не делают, что успевают по кружкам ходить? или родители не работают? или дети спят мало просто? или я чего-то не понимаю?
Вот моя дочка-второклассница занимается танцами - давно и серьезно, с конкурсами и выступлениями на городских праздниках. Занятия 4-5 раз в неделю - по 1 часу (реже, по 1,5-2 ч. - обычно перед конкурсами повышается нагрузка).
Идет она туда прямо с продленки из школы. Приходит домой - в 17-18 часов. Дальше надо делать уроки. У них помимо общей программы по предметам, еще английский интенсив (4 раза в неделю, заданий очень много каждый день задают, в том числе на выходные), потом еще проекты всякие внеучебные, плюс по литературному чтению уже начинают сочинения учиться писать. Учится она в прогимназии, по усложненной программе.
Пока она все уроки сделает, день закончился почти. Спать ложится не раньше 21.30. Подъем в 7 часов.
В общем, реально у ребенка свободного времени дома остается около 1,5 часов - это и на ужин, и на поиграть, и отдышаться. Хорошо хоть в школе гуляют, а то бы вообще не вылезала из помещений.
И вот как в такой график впихнуть еще что-то? Я, правда, и не хочу - считаю, что лучше заниматься чем-то одним серьезно, чем всем и сразу, а потом бросить все в более старшем возрасте.
Но даже чисто теоретически - куда что впихивать? за счет чего? за счет отдыха и прогулок? но это же ненормально.
Ну в Вашей ситуации могло бы быть проще,если бы она домой шла,а не на продленку и делала уроки.А то получается,что она с 13 до 16 дурака в школе валяет.
она не дурака там валяет, а обедает, гуляет и делает уроки вообще-то
и родителям тоже, знаете ли, иногда надо работать, как ни странно это звучит
и не с 13 до 16, а с 13 до 14 или с 13 до 15
у нее танцы начинаются в 15 или в 16 (в разные дни по-разному)
Ну вот в том и дело-если бы Вы не работали Ваша дочь вполне могла бы еще куда-то ходить...и была бы более разгружена-это я к тому,как другие успевают больше.
Ваш ребенок действительно загружен-из-за продленки,д/з и еще одного кружка.А возможно,что ребенок более свободен и успевает при этом больше.
Да вот почитала сейчас ответы и поняла, что у нас в школе, видимо, не так, как у всех.
Я вот вижу, что многие водят на английский, например. А у нас английский в школе на очень высоком уровне и с большим количеством часов - так что по сути тот же кружок, только в рамках учебной программы.
Или вот у дочки еще ритмика в школе - стоит обязательным уроком, а не факультативным. Тоже не во всех школах есть.
Или работа в компьютерном классе (не знаю, во всех ли школах есть) - у них персональные Маки у каждого ученика, делают на них проекты какие-то, рисунки, сами себя записывают - скороговорки или стихи наизусть, а потом в сеть выкладывают, чтобы родители могли посмотреть.
так вот я и говорю, что на мой взгляд (и не только на мой) главное для развития ребенка - это прогулки и качественный отдых + какое-то одно (ну два) серьезных занятия с прицелом на будущее, а не 130 кружков, которые в итоге ни к чему кроме траты времени не приведут
Любой кружок, если он качественный, всегда что-то дает, я с вами не согласна. Да, лучше походить, позаниматься какое время и бросить, потому что у ребенка к этому занятию душа не лежит, но все равно что-то у него останется. А время тратить можно и никуда не ходя. Тоже отличная трата времени.
система "позанимался - разонравилось - бросил", мягко говоря, антипедагогична и не способствует развитию волевых качеств у ребенка
А система "не занимался - все дни слонялся - ничем не заинтересовался" способствует развитию каких качеств ребенка?
а система "умеренные нагрузки и грамотное чередование труда и отдыха" вам в принципе незнакома? у вас только черное и белое?
Да, я не работаю и имею возможность водить дочку по кружкам, и что? У нас четкое расписание, ребенок хорошо учится, все успевает и занятия ей очень нравятся. И вообще я родила ее, чтобы баловать, и очень рада, что все так и получается!(ТТТ).
Что "и что?" И ничего. :) Я ж специально написала, что такой вариант возможен только если родители не работают. Ну и от нагрузок в школе тоже многое зависит. Моей вот столько задают и столько доп.занятий в школе, что уже не до кружков.
Нормальная нагрузка для ребенка. Пусть пробует.
У моих примерно то же
4 раза в неделю музыкальная школа у обоих. Подготовка к школе с 9 до 13.00 у младшего и логопед.
У старшего рисование - 1 раз, футбол - 2 раза, настольный теннис - попадаем 1 раз, шахматы - 2 раза. Думаю еще о бассейне, есть день свободный на неделе.
Ну меня можно не спрашивать :-), я бы отвела. А ребенок сам в 8 лет не будет ходить - мелкий еще, его надо водить. Фотокружок - это классно!
Чтобы не забыть, что за чем, у меня расписание есть по дням недели. Вечером всегда собираю детям все для занятий, портфель сын уж сам. (В тем более у меня дочка еще, тоже кружки-секции.)
Лично я бы на вашем месте предложила бы заменить на рисование. Я очень против превращения в раба ребенка, когда функция родителя полностью сводится к сопровождению ребенка по его жизни. Если все это легко осуществить - пожалуйста. Если это физически сложно - сказала бы, что на все желаемые кружки он будет ходить, когда будет в состоянии сам на них забрасываться.
рисование бросать ооооочень жалко, я ж говорю-ребенок вообще не рисовал, потом бац! в один миг! И для его усидчивости и уравновешенности рисование - очень хорошо.
Ну а про рабство я не очень поняла вообще. Если будет лениво водить - есть же няни, с такси договор можно заключить в конце концов. Но вроде одна мама с одной машиной вполне может справиться с одним ребенком, даже если иногда суетливо и напряжно...
Ну мне вообще моя жизнь как мамы просто видится немного иначе - я живу не только ради ребенка, чтобы забывая обо всем нестись его любое желание выполнять. Все должно быть в разумных пределах. Ну хочет, но вот у него уже есть два кружка. Я, может, тоже хочу в бассейн и на курсы кройки и шитья в дополнение к фитнесу и танцам живота (ну это к примеру :) ) И что? Это же не значит, что все в семье должны забыть о себе и кидаться нанимать мне водителя, договор с такси....Ну это моя позиция) Две секции с нелегкой заброской и два корректирующих занятия - достаточный напряг для родителей, у которых на секундочку своя жизнь еще есть. В 9 лет это можно понимать. ИМХО.
Да я это, нормально живу. Ну да, движуха постоянная, это есть. Ну он, например, тоже по Мегам со мной мотается в выходные, тоже как бы мои проблемы решает, ему тоже напряжно, а что делать?
Я волнуюсь, как бы не тяжело ему было и на учебе не сказалось.... Даже погулять некогда... Вот что меня гложет.
ну я поняла) ну в общем, если б это все было реально в первую очередь для меня (например, расположено по пути движения) то я готова рассмотреть это с позиции загруженности ребенка и финансов. Сами смотрите - он в таком режиме не устает? Мой бы устал, а о вашем я ничего не знаю). У моего только школа и 2 секции, из которых мы и так бассейн иногда пропускаем раз в неделю, т.к. с уроками не успеваем. Но это потому что он организоваться не может - теряет много времени днем, когда мы на работе и повлиять на процесс не можем. Дописываю: пропускаем, потому что я не разрешаю, а он-то у нас всегда хочет))
при такой ситуации он бы тоже ничего не успевал. Он самоорганизоваться вообще не может, его наверное потому в секции и тянет, что там ему говорят, ЧТО надо делать, чтобы было чем заняться. Если уйти часа на два и дать указание делать уроки, то вернувшись, его в лучшем случае можно застать за только что открытой тетрадью. Тут для этого я и есть, чтоб всё в ежовых рукавицах держать:)
Он не сильно устает, спорт у него всего два раза в неделю, остальное все не требует больших физических усилий, скорее временнЫх.
А с чем связаны логопедия и психолог? Если у ребенка нет патологий (хотя многие, особенно, психологи ее найдут и надо (просто необходимо будет - жизненно важно (ага!)) пройти курс занятий лет на 20-30 с психологом). Если нет патологий, то с легкой совестью от них отказываемся и занимаем (с моей точки зрения) более полезными занятиями: музыкалкой или фотокружком. Английский в школе не учите?
Логопедия и психолог связаны с необходимостью, мы сами их наняли, они нам не навязывались если что:) Психолога наверное можно будет отменить в конце учебного года, с логопедом придется дружить всю начальную школу, я так думаю.
английский в школе учим, а что? Вы угадываете мои мысли о том, что на следующий год хотелось бы взять преподавателя английского еще, ибо программа в школе довольно сложная и справляются с ней хорошо только те, кто ходит на занятия дополнительно?:)
Мне кажется, стоит расставить приоритеты. Если ребенок успевает в школе, то кружки ему не повредят.
А вот если в школе завал, то не лучше ли потратить время на повторение и усвоение школьной программы?
Я сыну так и объяснила: есть обязательное - школа, а есть дополнительное - кружки. Будут успехи в школе - будут кружки. Если кружки мешают школьным занятиям - кружки отменяются, так как школа важнее. Особенно в начальной школе, когда ребенок в первую очередь должен научиться САМ учиться.
Сейчас у меня сын ходит только на занятия по английскому языку. Причем да, с большей охотой, чем в школу, даже задания без напоминания делает. :)
Вероятно, некоторые скажут, что это лень и нежелание себя загружать, но для меня это осознанный выбор. Пусть лучше сын делает что-то одно и хорошо, чем много и не очень. Делать много сразу и хорошо он пока не умеет. Хотя есть такие дети, верю. Одноклассница сына ходит и в художественную школу, и в музыкальную, и на бальные танцы. Везде успешна, в школе тоже. Постараемся на нее равняться. :)
Ну, короче, пришел мой фотограф.... пришлось сразу после карате туда идти. Пришел с горящими глазами - не знает про что рассказывать - про карате или про фото, везде успех сегодня был. Ну я ему сказала, что пусть смотрит сам, если будет отражаться на учебе, то никуда ходить не будем, еще дала совет спать по средам днем, раз такая нагрузка. Вечером выучили еще английский и стихотворение. Как будет дальше - не знаю. Внутри меня всё противится такой загруженности, но предпочесть что-то не могу ему посоветовать. Любит все свои занятия. Мне как-то странно, вроде с мальчишками бегать во дворе должен, а ему скучно и занятия их кажутся бестолковыми....
Кстати, вот учеба меня тоже сильно очень беспокоит. Я ведь не похвалиться вездеуспевающим ребенком зашла. Понятно наверное, что если наши спутники логопед и психолог, то учеба наша на волоске, тянем его. Правда, тройка только один раз была пока, но это спасибо педагогам нашим (не школьным).... Прям не знаю... Но вижу, что есть и более занятые дети...
это очень хорошо, что ему так много чего нравится, разносторонний человек растет! Постарайтесь все успевать! Хотя это и сложно. Я отношусь к тем мамам, которые считают, что детям нужно время, когда они просто могут ничего не делать, просто поваляться на ковре и поразговаривать вслух сами с собой, но... при минимальной "загрузке" (футбол+музыка+друзья) на свободное дураковаляние у моего сына нет времени!
Тоже второй класс. У него продленка до 16, а потом еще или он в гости идет, или к нему, кроме трех дней в неделю, когда секция/музыка. А в гостях они сразу телек включают. Я вот вся в раздумьях, не запрещать же к друзьям ходить? Я всегда была за друзей и общение. А теперь слишком много времени туда уходит и общение у них... кто кого переборет или карточки Star Wars и т.д.. Так что приходит домой в 18.30, покушать, уроки с мамой "бегом просмотреть", бегом повторить устные, музыка 15 минут, быстро общнуться за вечерним мороженным, книжка (я читаю) 20-30 минут и спать. Сыну и мне само собой хотелось бы и читать подольше, и музыкой подольше, но где время взять? Я ему говорю, приходи со школы раньше. Не сиди в продленке до 16, уходи в 14 хотя бы, я же дома (с грудничком). Не, не может. Обещает третий день пораньше прийти и зависает до закрытия (до 16, а потом уже секция или друзья). В принципе я рада, конечно, что ему в продленке нравится. Еще хорошо, что в школе пока что все успевает и всю домашку в продленке делает и гуляют они там (ТТТ)... Выходные тоже все забиты, бассейн, турниры... А тут смотрю люди вообще над нашей загрузкой посмеялись бы :) :) всего-то футбол+музыка...
Я бы позволила ходить в фотокружок! Увлеченный мальчишка это лучше, чем мальчишка, не знающий, куда себя деть! И эти увлечения можно сейчас направить. Потом, в подростковом возрасте, может быть поздно. Воспринимайте психолога и логопеда не как секции, как процедуры в поликлинике что ли - они его увлечь все равно не смогут и через какое-то время "отвалятся", а вот фотокружок может стать любимым занятием.
