поет на уроках... и не только...
Девочки, набросайте хоть идей. Я в отчаянии. Мы за границей. Старший сын - на мой взгляд - с рождения гиперактивный, но здесь такого почти не признают и все "обследования" (которые в основном сводятся к беседам с разными психологами) ничего не ставят. Ну, и хорошо бы.
Но!
Ему всегда было трудно сидеть и сосредоточенно заниматься. Сейчас 8.5 лет, второй класс. Он почти совсем не может сидеть на уроках: поет, кричит, падает на пол, стучит ручкой, и т.д. Мешает всем. При этом очень умный и развитый, может решить все задания за 10 минут, но не решает.
Учитель пробовала все: разрешить читать после того, как сделает задания; всячески отвлекать, развлекать, наказывать, беседовать. Я тоже. Все хуже и хуже. При этом добрый, младшего обожает, дома все очень неплохо: ну, двигается все время и ладно.
Психологи здесь - без толку. Даю сама персен, чуть-чуть вроде лучше. Обследоваться летом в России? Где? Психиатр/невропатолог/психолог? В какой клинике в Москве?
Что делать??!! Иными словами, как облегчить СДВГ без врача?
1. Режим. Строгий. Весь день должен быть расписан по минутам от пробуждения до засыпания. Режим для любых неврологических ребят - святое.
2. Частые прогулки и желательно физические нагрузки. В качестве физкультуры - неконтактные и не командные виды спорта, очень просветляет плавание, айкидо, тайцзицюань.
3. Попробуйте систему "календаря достижений". Поговорите с сыном, пусть старается держать себя в руках. Хорошие дни - отмечайте в календаре звездочками, не очень хорошие - квадратиками (к примеру). Пусть ребенок сам оценивает себя постепенно. Не наказывайте за плохое поведение, но выражайте все-таки свое отношение к этому. За хорошее поведение - хвалите.
4. Еще советуют таких бурных деток кормить завтраком перед школой. Чувство голода для них непереносимо. Завтрак должен быть горячий и углеводный (каша, хлопья с молоком, оладьи, блины). Как минимум - теплый напиток.
Поищите в сети форум мам детей-СДВГ-шек... ТАм много интересной информации и хороших советов.
+ 1 за режим и спорт, к завраку дополнила бы - своему даю еще и перекусы. Наш быстро перестал скакать на уроках, но вот поговорить, покричать еще могет:) Когда совсем выходит из берегов, учительница отправляет в игровую приседания делать. Возвращается вполне сосредоточенный и молчаливый.
