SOS!!!
Сразу попрошу прощение за сумбурность, ибо пишу совершенно в растрепанных чувствах. Попробую кратко: у меня сын 10 лет, учится в четвертом классе. сегодня вызвали меня к диретору в виду недопустимого поведения сына, она рекомендовала искать другую школу (мы с таким трудом устроились в эту!, что другая остается под большим вопросом). Мой ребенок абсолютно не хочет учиться. на двойки никак не реагирует, у меня иногда складывается впечатление, что он просто не понимает что это плохо. С поведением вообще беда! С одноклассниками не может найти контакт, на все мои попытки помочь и поговорить разобраться вместе с ситуацией отвечает либо молчанием, либо обещает исправиться. каждый вечер перед сном обнимаемся, целуемся, я говорю ему что люблю его,он тоже, обещает завтра исправиться и все по новой. Сегодня уже так накатило, что просто сил нет!!! Подскажите, умоляю! У кого есть или была подобная ситуация, что вы делали, как справлялись? прошу прощения за возможные ошибки, просто голова совершенно не работает! Пишу, а сама рыдаю как белуга. Я мать, а помчь своему ребенку не в состоянии!
Какие конкретные факты привела директор? Все в общем это ни о чем, давайте конкретику рассмотрим. По каким предметам у него двойки и почеиу?
И почему с поведением беда? Что конкретно он делает?
Ну и не страдайте вы так. Директору скажите что исправитесь (со школы еще помните как надо говорить), наймите репетиторов и сходите к психологу с поведенческими проблемами ребенка, если сами не понимаете их.
Отвечу по пунктам. Репетиторы по всем основным предметам. Никаких нареканий с их стороны нет, говорят, что очень сообразительный мальчик. двойки по всем предметам. уроки делаем вместе с ним, а в школе он говорит, что тетрадь забыл, не сделал, не хочет отвечать. А сегодня вообще учительнице сказал; "Ставьте двойку мне все равно!". С поведением плохо абсолютно все! На уроках не слушает, мешает другим, детей дергает, на переменах всех толкает "шпыняет"(слова учителя). Над детьми смеется, из-за этого друзей нет. К психологу ходили и ни к одному, они не ставят ни гиперактивность, ни СДВ. Последняя поообщавшись с ним год, сказала, что надо просто терпеть, такой ребенок.
Простите ради бога, но все же по пунктам еще раз (у меня старшая в 4-й пойдет, неужто такие страсти?):
1. Со стороны репетиторов нареканий нет, а к его оценкам они равнодушны? Репетиторы - отдельно, школа - отдельно?
2. Ок. Пусть "пары" хватает "по характеру" - на уроках, но за домашку как могут быть "2"? Он же занимается и нареканий нет.
3. Вы делаете с ним домашку, а зачем тогда репетиторы?
4. ПО ВСЕМ основным предметам - это как? Получается - именно ПО ВСЕМ? А...зачем?
По цене репетиторов Вам не проще его в лицей отдать?
За домашку двойки потому что он либо говорит, что тетрадь забыл или не сделал. Репетиторы проходат либо школьные темы, либо прогонябт по старым Им все отвечает. А в школе молчит ( по устным и сочинения и контрольные туда же). Репетиторы у нас по математиае, русскому, английскому. В лицей не могу, ездить далеко, сейчас это объективно не возможно.
Ну я бы при таком раскладе претензию диретору в ответ бы выдвинула, что у нее профнепрегодный персонал. Если со знаниями все в порядке, а учитель не может огранизовать ученика на уроках, то это говорит о том что это хвост учителя.
Что говорит ребенок на эту тему? Почему он не уважает учителя и не выполняет его требования?
В том то и дело, что учитель ему очень нравится, сейчас она уже четвертую неделю на больничном. У них замена.
А с учителем, который ему нравится, у него нет проблем? Он сдает домашнюю работу, слушает на уроках и т.д.? И только с учетелем замены такая история?
Нет, периодически и с основным учителем такие проблемы, но мы с ней в тандеме работаем, надеемся что будет лучше, но...
А как вы общаетесь с сыном? Ну вот Вы спрашивали-что хочет он?
Какие меры воздействия Вы на него используете из-за такого поведения?
Пробовала общаться по разному. в основном это разговоры-объяснения. Он все понимает, но говорит, что сделать с собой ничего не может. Бывает и наказания в виде лишения телевизора и прочих электронных гаджетов. Иногда наказываю его сидением в своей комнате и не разрешаю играть в игрушки. Несколько раз даже ремнем приложила, но потом себя чуть сам не загрызла. Много разговоров о будущем, о том что вся эта учеба пригодится в чисто практических целях (очень любит машины, говорила, что мол вырастешь сможешь заработать, купишь себе такую же). Мотивация поступков тоже не действует.
Пошлите директора в жопу, если не умеют работать с детьми без отклонений, пусть меняют педсостав. Место под кого-нибудь небось освободить хотят, если школа блатная, а вы попали под раздачу. Так и скажите, если с моим ребенком БЕЗ ДИАГНОЗОВ вы не найдете общий язык, я пойду узнавать выше про ваши трудовые способности.
Понимаете, я сейчас не могу так сделать. В эту школу попали с огромным трудом и к сожалению она далеко не первая.
Простите, но это очень личная история. Не могу просто всего рассказать, просто жизнь меня очень сильно била по морде!
А, т.е. - это не потому, что его выгоняли из других школ? А сколько именно школ он сменил? Это ж вряд ли секрет.
Ну понятно, тогда. Такое и взрослый вряд ли выдержит, пять раз сменить коллектив за неполных четыре года и к тому в семье есть проблемы, если вы так с места на место бегаете.
если у вас по всем предметам репетиторы, то зачем вам школа, к педиатру и на домашнее обучение, в школу только экзамены сдавать. Потом дозреет и до школы.
а Вы директору говорили про репетиторов, про психологов, про то, что это пятая его школа? Что Вы работаете над этими проблемами и т.д.? Спросите сына, он хочет перейти в другую школу? У него проблемы с учителем, с учениками?
Так было во всех школах?
Да я директору говорила. Она сказала, что жалеет что взяла нас в эту школу. Сына спрашиваю постоянно, он говорит. что нравилось в предыдущей школе, но там тоже были проблемы. Проблемы и с учениками и с учителем.
В той школе не отказывался отвечать, где нравилось? Ну так может, туда и вернуться? Ради чего переводились?
Ничего. Пусть ребенок учится. Вернется ваш учитель и все более менее наладится. А отчислить вас не могут, нет причины. Вы в любой момент можете потребовать что бы ребенка аттестовала независимая комиссия т.е. если есть знания то не отчислят.
Ну и к психологам все же. Я так поняла что причиной всего этого явилась какая то очень стрессовая ситуация в семье. Ребенок сам вряд ли справится, без помощи специалистов.
да не хочет он стараться в школе и хорошо себя показывать! стараешься-стараешься, а тут мамане опять шлея под хвост - переезжаем, сынок. Он уже боится врастать в коллектив, вы из него своими "личными причинами" морального инвалида делаете!
Не дай бог тебе такая "вожжа" под хвост попадет! Я бы на тебя в своей ситуации посмотрела. Очень легко рассуждать со стороны. я по моему совета просила, а не отповеди злобных ...
А почему Вы с каким-то неимоверным трудом устроились в эту школу и зачем ему репетиторы по всем предметам? В 4-то классе?
а какой тут совет может быть? не переезжайте больше никуда и дайте ребенку время. И научитесь уже к незнакомым людям обращаться на "вы"
Вам сроооочно нужен специалист для коррекции поведения. Ищите психолога из серьезного медицинского учреждения-того кто работает с действительно проблемными детьми, кто реально оценит состояние ребенка и будет работать с ним. Я не хочу вас пугать, но дальше начнется переходный возраст и в 15 администрация школы запросто может вызвать бригаду. Знаю такой случай. мама сначала была в бешенстве, а потом ей объяснили чем все может закончится, и что ребенку действительно нужна помощь. Не доводите до этого.Пожалейте ребенка. Вы пишите, что он сам все понимает и справиться не может. Значит нужна помощь.