Вопрос логопедам: можно ли самим поставить звук С?
Может быть есть на форуме логопеды или просто люди в теме. У дочки 6,5 не поставлен звук С, он у нее межзубный, похож на произношение th в английском. Как думаете можно поставить звук самим или нужен специалист? Просто летом мы постоянно в разъездах, трудно выбрать время для регулярных посещений специалиста, а проблему хотелось бы закрыть к сентябрю. Дочь может произнести звук правильно, повторяя за мной, но в беглой речи перестает себя контролировать. Буду рада любым мнениям и советам.
Если вы уверены, что у дочки звук поставлен правильно, то не вижу препятствий, чтобы автоматизировать его самостоятельно, не прибегая к помощи логопеда.
Скорее всего, у вас проблема не только со звуком С, но и З - Ц.
А мягкие в порядке? Только ли свистящие? Т? Д? Н? Л? Не ставили ли вам стертую форму дизартрии? Если на все ответ "нет", то задача заметно упрощается :)
Вам стОит купить одно из пособий по автоматизации звуков. Мне больше всего нравятся эти: http://www.labirint.ru/books/245852/
http://www.labirint.ru/books/67218/
Там расписаны занятия, есть картинки, и задания разнообразны.
По мере "прохождения" материала можно заучивать стихи и требовать от ребенка употребления в речи правильно произносимого звука. Постепенно, не форсируя.
Спасибо! да, нам действительно поставили стертую форму дизартрии при диспансеризации. Но я так поняла, что проблема только в звуке С. Думаю, все же нужна очная консультация хорошего логопеда. Где б его еще найти...
Если вы не уверены, то лучше на самом деле обратиться к логопеду для консультации. При поиске спрашивайте знакомых, которые занимались и у которых есть реальный, видимый результат.
Если поставлена дизартрия, то скорей весго звук такой и останется межузубный, если только ребенок не научится себя контролировать. У нас дизартрия, логопед сказал что чище звук С не будет, консультировалась с другими логопедами, сказали то же самое.
Логопед, который нам эту саму дизартрию поставил, у меня доверия не вызывает. Она очень уж настаивала на занятиях именно с ней. причем предлагала не звук ставить, а делать массаж языка. 15 дней подряд. У дочери был совершенно нормальный звук С, но не было Р. Когда Р встал (самостоятельно, в 4,5 года), стал вот такой искаженный "С". Попробую проконсультироваться очно с другим специалистом. Главное, его теперь найти.
А "Л" и "Р" можно самим поставить? Мы заграницей, здесь совсем другое "Р", боюсь местные логопеды нам не помогут :(
"Л" дочь говорит-может пропеть ля-ля-ля, но в речи у неё все равно "Й"
А какой возраст у дочки? У нее нет только мягкого звука Л`(ль) или твердого Л тоже?
Можно попробовать. Все же большинство детей учится в итоге говорить правильно без логопедов :) Если к 6-7 годам не получится, перед поездкой в Россию договоритесь со специалистом и пройдете интенсивный курс.
Автор, извините, влезу в Вашу тему. У дочки тоже периодически вылезает такой межзубные (но если присматриваться, то вылезает не только в С, о и в Д, и Т). Иногда это пропадает (когда читает и следит, то вообще все хорошо, упражнения делает правильно), но после болезней (ОРВИ), обостряется. Занимались в саду два года с логопедом именно по поводу этого звука-на занятиях все отлично, а вот в речи проскальзывает. Чем дизартрия отличается от недоавтоматизированного звука? Логопед в саду (который с ней и занимался) поставил норму (но у нее выпал передний верхний, новый пока не вырос, другой качается, может на "беззубие" списали).
Кому интересно. были в субботу у логопеда (вроде бы хорошего :-) ). Да, действительно она заметила, что звуки Ц и С иногда межзубные, но не всегда. Сказала, что не видит особой проблемы, но если напрягает, то можно приучить ребенка себя более тщательно контролировать. Выдала упражнения для постановки, обещала, что при занятиях 2-3 раза в неделю, звуки поставим в течение месяца-полутора. Будем теперь заниматься.