Переводить или нет?
Девочки, насущный вопрос, как решить - не знаю. В саду 4 группы - младшая, средняя, старшая и подготовительная. Дочьки - 3,1 и 4,2. Отходили в младшую и среднюю соответственно. Вопрос - переводить в среднюю и старшую группы? Обе активные, развитые, коммуникабельные, лидеры даже для самых старших в группе. Если ориентироваться на школу и идти в 6,4 и в 6,3 - то надо переводиться. В то же время, мне все говорят не отнимать у детей год детства. Если ориентироваться на любимых воспитателей, то в младшей воспитатель наша так и остается, а вторая - из средней переходит в старшую. В подготовительной воспитатель откровенно плохая и если что - два года до семи потом там сидеть - тоже не вариант. Правда, наша любимая воспитатель потом также может перейдет из старшей в подготовительную, и можно быть всю дорогу с ней. В общем, я запуталась окончательно. Че делать, а?))
Сейчас они у Вас лидеры? А уверены что они такими же будут с ребятами на год старше? Очень сомневаюсь. Если хотите, чтобы были в хвосте или как все - переводите. Моя самая старшая в группе и тоже звезда))) Сейчас идем в школу в 7,5. Хотелось бы, чтобы и там не расстерялась....
У обеих более половины группы почти на год старше сейчас, сидят второй год в одной и той же. И тем не менее мои заводилы, дружат и общаются на равных с самыми старшими ( по словам воспитателей). Моя мысль все же такая - переводить и смотреть по обстоятельствам. Все равно старшей с сентября собираюсь брать на доп. Занятия репетиторов, скачок в развитие это должно дать. И чего тогда тормозиться повторным прохождением пройденного в средней группе, куда уже отходила?
Воспитателей могут через год и не так перетасовать (вдруг кто-то уволится, уйдет в декрет). Это как заведующая решит.
А вы не ориентируйтесь на группы в детском саду.
Главное, хорошие воспитатели сейчас.
Да и когда отдавать в школу будет ясно ближе к делу.
Мой сын пошел в школу в 6,5 из старшей группы. Никаких проблем в этом не видела.
А советы незнакомых на форумах слушайте по-меньше. Мне тоже многие, кто слышал, что я сына раньше отдаю, чуть ли не дурой называли и говорили, что детства лишаю. Все же, кто знал моего ребенка, поддерживали моё решение.
Сын в классе один из лучших, его интерес к учёбе не угас на протяжении всего первого класса.
Оставьте детей в привычной среде. Если надумаете рано в школу отдавать = уйдете из старшей группы. Если решите на годик продлить детство = будет возможность.
Старший пошел в школу в 7 лет, тогда был эксперимент брать детей с 6 лет (не в 6.6!). В класс попали из нашей же группы ДС девочка и мальчик: девочке 6.4, мальчику 6 исполнялось в первых числах сентября. Результат: мальчика забрали обратно в сад в ноябре (тогда сады были более-менее доступны - проще было с местами), девочка дотянула до Нового года. (Это я знаю лично, т.к. общалась с этими садовскими родителями не первый год). Из 25 человек класса 7 были 6-ти летки. Ко второму классу остались двое.
Года через три внесли изменения: брать с 6.6. Не думаю, что на пустом месте поменяли возраст приема.
Если будете оставлять, оставляйте в средней группе. ДР младшего - 3 сентября, заведующая оставила его на второй год в младшей группе - как самого младшего из уходящей группы (причем группа была вся одного года и предшествующий ДР ребенка 25 августа - этого перевели :-) ). Итого: в подготовительной группе, куда он дошел уже в компании со второй группой, 12 детей из прежней остались на второй год, и все "снова встретились". Разницы в уровне я не заметила, кроме одной девочки (но у нее родители преподаватели в МГУ, а дедушка - профессор каких-то гуманитарных наук).
Сейчас в классе брат и сестра с разницей 1.2. Их вместе отдали (старший - брат). Может, и Ваших дочек вместе в один класс? Или по уровню они разные?
Нет, в один принципиально не хотим. По уровню они очень близки, младшая с рождения тянется за старшей, в итоге в год и четыре уже болтала, в 2,5 года весь репертуар средней группы старшей сестры знала. Но вижу, что во всем подражает старшей и смотрит ей в рот, а значит это скажется и на развитие индивидуальности, и на личных достижениях. А если их еще в одном классе вечно сравнивать будут, да еще скорее всего не в пользу младшей - старшая побойчее и похарактерней, то вообще кранты, куча комплексов обеспечена.
Вам, конечно, виднее. Характер Ваших дочек заочно не определишь:-) Если будете отдавать рано в школу, постарайтесь ее хотя бы сильно не загружать доп. занятиями. Это нам, с нашей колокольни, уже кажется, что все так легко в 1 классе. А на самом деле - им еще и поиграть просто хочется.
Родственница преподает уже лет 30 в младших классах, не очень довольна стемлением "отдать пораньше". Говорит, что чаще всего такие дети очень резко подвержены перепадам по трудоспособности (могут резко отключиться, мотивируя "устал") и достаточно часто можно услышать от них, что мама "хочет, чтобы я ..." (ну что-то там из серии "прыгнуть выше головы")). Хотя, в общем, детки-то учатся по мере сил, но выравниваются где-то к 3 классу. Не в очень большом восторге, несмотря на гигантский опыт.
Из минусов, что может встретиться в школе: Ваша дочка в привычном коллективе со старшими знакомыми - на равных. Она с ними с утра до вечера. А там - могут быть детки и 7.5 лет, старшие. И "качать права" по своему старшинству на год. Ведь это большая разница в 1 классе. И необязательно, что Ваша 6.4-летка будет принята на равных в эту компанию. Надо уж быть суперлидером, чтобы за малявкой пошли "большие". И придется утверждаться тогда другими путями (крутыми игрушками, количеством занятий в кружках, спортом)...
Думаю, через год Вы более точно определитесь, что и как. Ничего страшного, если Ваша дочка пойдет из старшей группы в школу (ну, если только "выпускной" не так важен). (Я бы на этот год оставила по возрасту в группе).
Приказ ДО г.Москвы №910 от24.11.2011 упоминается в начале объявления. Цитата:
"Родители или законные представители будущих первоклассников, которым на 1 сентября будет 6 лет, регистрируют свое заявление на портале Госуслуг Москвы через Личный кабинет - Регистрация заявлений о приеме детей в 1 класс."
У меня в телефоне фото этого объявления, тк меня это тоже удивило, ведь раньше было с 6.6л
А, так это только про регистрацию на портале. Она не означает, что в школу возьмут обязательно в этом году. Все равно бумажку в До брать, наверное, придется.
С 6 лет (на 1 сентября) можно записываться "в системе", а так - 6,6. Если младше, то на усмотрение школы с разрешением Департамента (но это не обязанность, а право школы, взять или нет младше 6,6).
В школу возьмут тогда, когда захотим, вопрос не в этом. Надо ли сидеть в младшей и средней по второму кругу или идти дальше - вот в чем вопрос))
Так если Вы такая умная-так отдавайте в школу в 6. А с группой для сада, наверное, в состоянии без форума определиться?
Рано в школу в 6,3 и 6,4. Не физически или умственно, а психологически - дети еще не понимают зачем им нужно учиться КАЖДЫЙ ДЕНЬ.
Я бы перевела, причем именно сейчас, а не за год до школы, когда друзья уходят в школу, а ребенок остается "на второй год" в саду.
Так в том то и дело, что если сейчас останемся на второй год, то потом пойдет старшая в старшую группу с 5 до 6, в подготовительную с 6 до 7 - и на выпуск вместе со всеми. А если сейчас перевести, то к 6 будет уже в подготовительной и придется там два года сидеть (а первые уже уйдут в школу).
А..., Семен Семеныч!;-) Не внимательно прочла
В общем я за то, чтобы Ваши девочки не сидели 2 года подряд в подготовительной группе и пошли в школу в полных 7 лет
Знаете, у нас полгруппы остались в ДС на "второй год" в подготовительной (смешаная группа по возрасту - разбежка в 1.5 года). И все друзья моего остались в саду. А он пойдет в школу.
Да и сейчас - "не так страшен первый класс - как его малюют" :) Пройдено уже.
Мой старший ребенок уже давно закончил начальную школу, причем пошел в 6,5 лет и учился на отлично. Но ИМХО, если бы я могла вернуть время вспять, то отдала бы его на год позже - именно психологически он был не готов для школы. Старался, делал уроки и т.д. чтобы "маме сделать приятно, т.к. она попросила";-) Учеба давалась легко, а вот с мотивацией ......
А я бы, наоборот, - раньше, старшего надо было отдавать в 6.2 (а не в 7.2, тем более "эксперимент" шел - в школу в 6 лет) - знал все. Но оставила в саду (лень ему письменные буквы писать было :) Учительница в первом классе все надеялась, что он научится хорошо писать до Нового Года и его переведут через класс - во второй. Но...лень победила). Если что, 11 классов уже закончил :-)
С младшим проще, он сентябрьский: только в 7 лет без вариантов (не 8 лет же ему будет в первых числах сентября в 1 классе :-)) Да и есть с кем сравнивать "уровни".