домой с истериками
Девушки, подскажите, пожалуйста, наверняка у многих такое было. Сыну 2,9 и мы каждый раз с прогулки идем домой с истерикой((( ор стоит на весь подъезд "хочу гуляяяяяяяяяяяяяяяяяяяять!!!!!!!!!!" Бывает, что ложится на землю и плачет. Уже сил нет его слушать, когда кончится такое поведение?
Еще не площадке говорите "10 мин. и идем домой", через 5 мин. "5 мин. и идем домой". И через 5 минут уходите, причем твердо и не задерживаясь. По дороге, "сейчас мы придем, помоем руки, покушаем, поиграем и т.д.", то есть проговариваете что и когда будете делать.
Таким образом приучаете ребенка ко времени, даете ему четкий распорядок действий и уверенность в будующем (пусть и коротком :)).
Метод опробирован на двух моих детях. Уходы/ приходы без проблемм, даже в разгар игры. Но я приучала так с младенчества.
Реакция на ор и истерику должна быть твердой (ребенок чувствует ваши колебания и реагирует еще большим накалом страстей). Орет - "ты хочешь гулять, хорошо..., тогда ты не успеешь посмотреть мультики или что-то еще". Если говорит "да, я пропущу мульты", тогда уважайте его мнение и пусть вместо мультов гуляет.
Если Вам НАДО домой, а он истерит, то твердо и спокойно "мне надо домой чтобы сделать то-то и то-то, тебя я оставить одного на улице не могу, поэтому либо ты идешь спокойно, либо я применю силу т.к. мне НАДО домой, чтобы сделать то-то и то-то (повторяете зачем Вам надо домой)"
+1 ребенок не может ничего закончить "вот прям щас". Дайте ему время. Причем отсчет времени надо контролировать и напоминать. 10 минут, 5, 2, потом на счёт три уходим: раз, два, три - разворачиваетесь и уходите.
Вы правда думаете что ребенок понимает 10,5 и тд минут? Понимает отсчеты???? Да не понимает он этого!!!!!
Поверьте,если не воспринимать ребенка как собачку безмозглую-он уже в год все что ему говорят прекрасно понимает.А уж в 3 года донести до ребенка правила жизни-более чем реально.Правда только если не тратить драгоценное время на отвлекания и убалтывания-эдак наверно можно и до школы не донести ничего.
Сами подумайте что пишете) ну как ребенок в 3 года может понимать время?! Может еще и читать должен уметь?
Моему -3 года. С 2-х лет показываю стрелочки на часиках. в 2 года на уровне "когда эта стрелочка поднимется вверх или опустится вниз". Сейчас "когда маленькая стрелочка будет на цифре 2, а большая поднимется вверх" пойдем. например, обедать. Несколько раз подходит, интересуется где сейчас стрелочка. Правда периодически пытается нарушить договоренности. Иногда работает другое - съехать еще 5 раз с горки, проехать на велосипеде 3 раза вокруг дома.
никто не говорит, что нужно объяснять суть времени, секунды, минуты и тд. Речь о том, чтобы задать рамки, сначала широкие, потом постепенно сужать. Просто на минутах это удобнее всего (всё равно потом учить + обратный счет отрабатывается на ура). То, что пишет Pingi78 про горку, качели итд - те же рамки. Каждый выбирает что ему удобнее, но суть неизменна - ребенку надо дать время свыкнуться с мыслью, что игра окончена и пора уходить.
Не определять время по часам,но понимать что час это долго,а 10 минут мало-ребенок вполне может.
заранее предупреждаю несколько раз что через 10 минут идем домой, потом через пять, потом еще через две. Обычно за это время ребенок успевает попрощаться мысленно со всеми игрушками и не сделанными делами и построить план отхода - сейчас тут пну мяч, там скачусь с горки и можно идти.
Еще я своего прошу собрать игрушки. Тоже пока собирает - готовится, что пора.
Ой, было такое, в 2-2.5 года, я думала, что с ума сойду... Ничего не помогало - ни заинтересовать чем-то интересным дома, ни предупреждения заранее, что через столько-то идем домой, так что оставалось только брать в охапку и нести на руках домой, до сих пор с содроганием этот период вспоминиаю...Потом прошло само.
придумайте какую-нибудь интересную завлекалку дома. я изголялась от "придем- будем с тобой блинчики печь" до мультиков- если фантазия кончалась. ну и конечно заранее готовить к процессу похода домой, заранее оговариваем время итд. ну еще весь процесс захода в дом можно интересно для ребенка обставить- интересно, достанешь ты до кнопочки в лифте, каким ключиком сейчас будем открывать, итд. Вобщем все превращаем в игру.
Я своего убалтываю, пойдем почитаем или смотри ,вон трактор ( мотоцикл) пойдем посмотрим с площадки уже потихоньку уходим. Но иногда видя кричащих деток начинает пародировать такому поведению :( ну и чупа чупсы у нас рулят, может и плохо, но с ним мы готовы идти в любом нужном мне направлении.
Хех, я думаю, что у этих других просто не было такой проблемы, или не в такой степени. Дети же разные - у одних проблема выйти на улицу, другие уйти с нее не могут. Есть дети, к которым не применимы ультиматумы. Они на них возрастающим протестом реагируют.
У меня тоже со старшим не было такой проблемы - если он не хотел уходить, его можно было увести домой десятью разными способами на выбор. А вот младший - ни фига, у него вредность повышенная.
Далеко не всегда "учение" помогает. Я всегда была последовательна, на вопли и истерики не велась, заранее предупреждала, что надо уходить через некоторое время, заинтересовать пыталась чем-то интересным, но все равно в течение нескольких месяцев приходилось на руках уносить извивающегося ребенка, то есть она прекрасно понимала, что так и будет, но все равно истерила...
меня спасало то, что на руках ребенок забывал про все на свете :-) Сейчас помогает "еще 5 минут и домой" (3.3), или идем с кем-то вместе, провожаем,
я всегда старалась избегать капризов и истерик, старались договариваться.
Я вообще-то стараюсь быть непреклонной, раз мама сказала "домой", значит домой. Если начинает баловаться - то тоже домой. Вроде бы привыкнуть должен, что я не поменяю своего решения. Иногда за кустом прячусь, чтобы опасался остаться один:-) Тогда плачет, что мама ушла. На руки не могу, у меня коляска с девятимесячной дочкой.
Надеюсь, что скоро пройдет. Когда подрастет немножко. И я прекрасно понимаю, что летом дома скучно, гулять охота))) Ох, скорей бы подросли мои детки!