Наказания для Вашего трехлетки и за что?
Опросик.
Навеяно многими топами.
Есть ли у Вас наказание для ребенка(трехлетки)? Какое именно или какие? И в каких конкретно случаях Вы их применяете?
Моей 2,8.. Дочка разбалована. Только сейчас начинаем разгребать. Были у двух детских психологов. Один утверждает что должно быть наказание какое либо для ребенка обязательно. Второй- что рано еще.
У нас наказаний как таковых нет. Ну только по ситуации. Ну например-еще раз бросишь печенье на пол(во время просмотра мульта), мульт выключаю. Еще раз сделаешь то-то, отбираю или убираю. Пыталась за не послушание запереть в комнате(это совет психолога), кричала там, плакала и описалась даже). Больше не пробовала. Физические... Один раз только отлупила(недавно, когда вообще Нервы не Выдержали), но каюсь до сих пор... И поняла, что это совершенно бесполезно...
Между действием и наказанием должна прослеживаться прямая причинно-следственная связь. Какая связь между печеньем на полу и мультиком? ИМХО, никакой. Поэтому в качестве "Наказания" надо настаивать на том, чтобы ребёнок сам ликвидировал следы шалостей. В случае с печеньем нужно заставить поднять печенье с пола. Если шалость будет повторяться, нужно убрать её причину = запретить есть печенье где-то, кроме кухни за столом и в любое время, кроме, например, полдника. Есть граница = есть порядок. Нарушение границ наказывается... ликвидацией негативных последствий.
Тайм-аут как форма наказания имеет право на существование и даже вполне себе дееспособно. Однако, надо смотреть по ситуации и по ребёнку: не всем и не именно в той форме, что психолог посоветовал оно подходит. ИМХО, тайм-аут стОит применять только в том случае, если ребёнок любитель истерить на публике и свободные уши разжигают его страсть.
Наказаний как таковых не было в этом возрасте и нет до сих пор. 4,8. Есть запреты. А в целом у меня ребёнок с которым можно договориться, главное - договариваться "на берегу".
Таких наказаний, как запирание в комнате, я вообще не приемлю ни за какие проступки, хоть 100 психологов посоветуют. Как и стояние в углу.
Не было наказаний. Потому что ребенок в этом возрасте не делал ничего противоправного намеренно. А за случайности или возрастные особенности наказывать глупо и жестоко
Можно спросить насчет моего ребенка? Вот например. Он очь любит прыгать на коленках на диване(кровати). На диване запрещаю, тк пару раз выпригивал с дивана вниз и я ловила в такой позе, что страшно подумать , что было бы если бы упал(((( но. Есть большая кровать. Тм прыгай сколько угодно. Но там ему не нравится. Периодически начинает прыгать на диване. Я начинаю говорить- тут не надо прыгать, тк опасно, можно разбиться и тд, пойдем на кровати прыгать. Нет, на кровати не хочу,хочу разбиться!!, продолжает на кровати прыгать. Я опять спокойно-тут не надо прыгать потому и потому. Начинает хихикать и глядя в глаза прыгать еще сильнее. Я снимаю с дивана, пытаюсь чем то увлечь. Нет, снова на диван, уже в запале-как будто назло уже. Я начинаю говорить, что накажу, хихикает и продолжает. Как мне поступать?? Сразу скажу, у ребенка ценностей особо нет, наказывать за непослушание какими либо лишениями нет смысла. Ребенку 2,9.
Учите прыгать безопасно. Застелив все вокруг матрасами и подушками :) Тут других вариантов-то нет. Если ребенок норовит опасно упасть, то она это сделает не на этом диване, а не другом. Не кровати, на любой другой поверхности.
Поверьте, пожалуйста, ваш ребенок не первый и не единственный :) Сотни, тысячи, миллионы детей прыгают на диванах и кроватях, сотни, тысячи, миллионы мам находят выход из положения. А вот метод "да, но..." - не вариант абсолютно :)
Мы своей, не имея возможности купить батут, надували на полу матрас 2Х2 метра и обкладывали по периметру подушками. Прыгай - не хочу. :-)
"Ты хочешь разбиться? Хорошо... А КАК ты себе это представляешь? ЧТО значит "разбиться"?" ... И разбираете на ярких, значимых для ребёнка примерах абстрактный термин "разбиться". Больше слушайте и лишь слегка подправляйте беседу в нужно русло. Сын сам придёт к разумному выводу.
Тут я поступаю без долгих уговоров, так как опасно для здоровья. Нельзя и все. Твердым голосом и без вариантов.
Наказаний нет. 2,7
печенье разбросанное по полу поднимает, но не "ты разбросала ты и поднимай"(не работает!) а "еде не место на полу, нужно поднять и отнести в мусорку" в 2 года вместе поднимали, теперь сама поднимает.
В Опасно нельзя никогда! с младенчества. Отвлекать-уводить но это опасно и точка.
Закрывать в комнате - что это за наказание такое? Ребенок не понимает за что, только страхи копятся на мой взгляд
Нам 3 года, наказываю, ему нравится вывалить Лего и все остальные игрушки в кучу, заставила несколько раз, правда с моей помощью, все разобрать и убрать, как рукой сняло. На пол еду, еда в ведро им же отнесена и на стул посидеть, подумать немного. И говорю, по сто раз одно и тоже, без нотаций, просто в форме сказок, типа вот Федора то не убиралась, посуда ушла и игрушки уйдут от тебя, если так их не любить и т.д., по нужной теме. И еще книга есть замечательная "Большая книга правил поведения для воспитанных детей", текст в стихах и хорошие картинки. http://www.labirint.ru/screenshot/goods/158935/1/#5
Я наказываю трёхлетку свою очень редко (за всё время раза 3 всего). За небольшие продели могу прикрикнуть и пригрозить "шпандырем", если с первого-второго раза не понимает- обычно это помогает. За что-то серьёзное могу шлёпнуть по попе и увести (утащить силой) посидеть и подумать в другую комнату, прикрыв дверь. Из комнаты не разрешаю выходить. Наказывала так за явное и наглое упрямство, когда дочка, зная, что делает очень плохо, делала это мне назло (типо проверяла границы дозволенного, если научно выражаться).
у нас есть наказание углом....ударил маму- в угол, не слушаешься...в угол и т.д..... но до самого угла чаще всего не доходит..... достаточно угрозы
если начинает орать дурниной без повода..... прошу уйти и придти когда перестанешь орать...действует
подпопник могу дать..... но это оч редко и несильно.......вот и все наверное
если ребенку в возрасте трех лет требуется наказание, то наказывать надо его родителей!:))
Нет. Не нужно баловать ребенка, нужно его воспитывать по мере необходимости: объяснять, подсказывать, направлять. Если не лениться, быть последовательным, то ребенок без наказаний прекрасно воспитан.
Я наказываю, у меня упрямый сынуля, который зачастую чужой опыт не приемлет и вечно норовит нарушить границы дозволенного. Ставлю в угол, если нарушил правила или разбил, поломал и т.д., оставляю одного в детской, если обзывает или обижает сестру, лишаю сладкого или игрушек, если упрямится и т.д.
