Как лучше сделать?
Так получилось, что с самого начала ДС мы попали в группу, где все дети старше нас на год. Сейчас мы в подготовительной группе, и в этом году все дети выпускаются в школу, мы же остаемся еще на год. Теперь не знаю, когда лучше перевестись в другую группу: сейчас или же дать до конца года доходить со своими ребятами, а со следующего пойти в новую. В основном меня смущают 2 момента:
1. Адаптация в новом коллективе (разумнее вроде бы сейчас это сделать).
2. Повторение программы подготовительной группы (пока у него многое не получается, и он явно некоторые вещи не тянет, поэтому может имеет смысл отправить из-за этого в старшую).
С другой стороны сын не хочет менять коллектив, но это и понятно, т.к. здесь у него друзья, любимые воспитатели.
у нас в том году двух мальчиков перевели в старшую группу, и через месяц слез и истерик вернули обратно, тяжело им было друзей-товарищей видеть, воспитателей привычных, по типу "видит око..."
Я своего перевела в свою возрастную группу, т к пробел по знаниям получился огромный, то что сейчас учат в старшей (с картинками и рассказами )в подготовительной только повторяют очень быстро,мой не успевает и соответ-но не усваивает. А в подготовительной начали с разбора слов, мой еще читать толком не умеет.Сегодня пошли первый день, купили угощение для деток.
Мой тоже не читает, но буквы знает. А у них уже началось гласные/согласные, звонкие/глухие. Он говорит, что совсем не понимает, что нужно делать. А как расставание с детьми ребенок воспринял? Поделитесь потом, какими были его впечатления, пожалуйста.
В первый день полет нормальный/ но мы не много знакомы с детьми. Я слышала как учат дни недели, месяца и времена года в старшей гр,считают в обратный счет, учат буквы это все медленно и повторения каждый день, по мне так это очень важно. А в подготов начали с разбора слов, уже было вычитание и сложение.Я испугалась того, что не будем знать азов, а к грамматике дорастем только к 6 годам. Но я вообще за постепенный подход к обучению. Я б на вашем месте перевела ребенка, для каждого возраста свои вещи которые ребенок должен усвоить.
