Регулировка Молла, вопрос.
Подскажите, как вы отрегулировали оптимальную высоту у стола ( и стула) и наклон. Сделала по инструкции- соответственно росту по таблице- ребенок сидит скрючившись, вижу что неудобно( низко), поставила на деление выше- спина стала прямая, но мне все равно не нравится- кажется слишком высоко, Про наклон вообще не поняла- какой сделать оптимальный или ну его ?
Я не обращала внимание на таблицу, чего- то я вообще не помню про нее. Пошла посмотрела у меня на 72 стоит, рост у нас 159 см.
Думаю, что стоит у ребенка спросить удобо или нет.
Наклоном мы пользуемся, когда рисуем или чертим. Сама поднимает на угол, который сочтет удобным.
Спасибо, значит у вас тоже чуть выше поднят. Таблица в инструкции, ближе к концу. при 159 там указано 69 . А когда просто пишет- не наклоняете? У ребенка спрашивать без толку - ей всё удобно))
В первом классе писали с наклоном, сейчас уже нет. Сама опустила и поднимает не часто.
С небольшим совсем наклоном хорошо писать. Мы тут чертили с ребенком на столе к большим наклоном, мне показалось что удобнее чем без него.
В таблицу даже не смотрела, посадила ребёнка на стул рядом с партой и подняли на ту высоту, чтобы было комфортно писать. Наклон небольшой при письме используем, когда читает поднимает выше, чтобы книга была не на подставке, а лежала на парте.
