Обидел учитель. Разобраться? Срочно очень!
Ситуация следующая.
Дочке 11 лет. Ходит на продленку. Там учитель не очень адекватная, в плане может наорать, даже один раз подтолкнула по спине, когда дети переходили дорогу, довольно грубо (из рассказа двоих девочек с продленки).
Девочки гуляли на улице, учитель в классе что-то писала. Выбегает одноклассница и говорит, что их зовут. Пришли. Учитель говорит, А для Виктории (фамилия) гулянка окончена! Все остальные могут гулять.
Я спросила дочь, а ты не спросила, почему? Она сказала что только хотела спросить как та заткнула ее словами, мол, и не надо говорить что ты не слышала! (Дочь утверждает что она действительно не слышала). В общем дочь села за парту достала мобильник и сидит фотки смотрит. На что учитель с фразой, что сидишь девица уже взрослая, нечем заняться? Дала ей метлу и заставила подметать весь класс.
Девочки, я очень злая. Честное слово! Села серьезно поговорила с дочкой, попросила быть предельно честной. Она говорит, что их было 4 человека, и все они гуляли одинаково в одном месте. И что она даже с горки не каталась.
Хочу сходить в школу и спросить, что же произошло такого?
Но дочь очень боится что потом ее учитель "закопает". Однажды была такая ситуация, она ей сказала что родителям там нарассказывала!? Жалуешься ходишь? В общем, начала говорить что дети иногда подметают, но правда делают они это когда к примеру насорят, что-то вырезают или прольют.
В том-то и дело, я говорю дочери, что она не может спорить с взрослым человеком, т.к. она в общем-то еще ребенок. И за нее постоять сможем мы, при условии того, что она говорит правда. Так дочь говорит - мама если бы я чего-то не так сделала, не туда пошла, а тут я не поняла! И побоялась потом спросить.
Я же сама прошу совета здесь, имеет ли смысл в данной ситуации пойти к учителю и выяснить почему та не разрешила ребенку гулять, по какой причине? Если причина будет, то наверное я все же буду по ситуации смотреть, НО! считаю, что подметать заставлять ребенка в этой ситуации не правомерно!
Как правильно построить разговор? В школе этого учителя называют наседкой. Мол, она такая молодец, сидит с малышами. Но на самом деле, видимо сидеть больше некому и сидит она. И она очень злая(( Не видно любви и восхищения детьми в глазах, в отличие от классного руководителя.
Еще дочь говорит что она ее явно не взлюбила с самого начала. Я объясняю ей, что люди таковы, что не всегда мы обязаны всем нравиться и в жизни будет еще много чего. Но если она сама не может за себя постоять, тогда нужно обязательно рассказывать родителям.
Так она и не обижается за то что заставили подметать. Просто в данной ситуации это было странно.
И еще, дочь аллергик. Ей эту пыль поднимать ну совсем не кстати.
Знаете, здесь ведь важен тон и контекст очень. Мне кажется, в ситуации автора (если верить дочке) это было обидно и унизительно.
Безусловно - имеет, и не потому, что Вы "онажемать", не допускающая, что Ваш ребенок не безгрешен, и не потому, что поручение прибраться в классе бог весть какая эксплуатация детского труда, и не потому, что подтолкнуть в спину, переходя дорогу - насилие, подпадающее под УК РФ - все это глупости, высосанные из пальца. А вот ФОРМА и ТОН обращения - глобальный повод слегка осадить зарвавшегося педагога, упивающегося своей властью. Не держится за свое место, не любит свою работу? Плиз - вакансии вахтера на заводском КПП - для нее. Там ей быстро объяснят про права человека.
Так и не объяснят. Т.к. работать по всей видимости некому.
Да, выход есть, не ходить на продленку. Но и дочь сама, будучи умной девочкой, рассуждает так - я же хочу со сверстниками общаться. Потерплю. Ведь до окончания 4 класса осталось совсем чуть-чуть.Тут это ее дело, хочет ходить, пусть ходит. Наоборот - прятать голову в песок, не есть решение вопроса.
Но я все же склоняюсь к решению выяснить причину такого отношения.
Почему там работать некому? Там график неплохой и зарплаты сейчас не самые нищенские, между прочим, относительно этого графика. Основные педагоги сами не против взять эту подработку, это миф, что работать некому.
я не до конца уяснила, может быть у меня еще очень маленький ребенок - 8 лет. Но я правильно поняла, что учитель находитcя в классе, а дети гуляют одни?
Правильно. Но у них огороженная территория)) И гуляют они одни с 9 лет. Гуляют так, что видно из окна в пределах 3 метров. Тут я не волнуюсь совсем.
Хм...Ну не знаю, у нас тоже огороженная территория, но я бы учителю мозги на место поставила, если бы она не находилась рядом с детьми во время прогулки. Но раз у вас там это норма, то ладно...
Вы как бы поставили? Я вообще не собираюсь ругаться. Но и по хорошему она не понимает. Начинает и родителей затыкать. Даже может развернуться и уйти не разговаривая.
Письменное заявление директору. С аккуратной пометкой, что при непринятии мер Вы будете вынуждены сделать звонок в департамент. Работает, поверьте. Никто никого не будет закапывать, Вас будут еще больше уважать.
Вот тут вопрос: что я должна там написать? Ведь по сути произошла непонятная ситуация. Для начала хочу пойти и выяснить почему ребенку не разрешили гулять в отличии от остальных детей. Если будет что-то придумывать я скажу что доверяю своему ребенку и точка. Насчет подметаний я тоже не согласна. Тем более в таком тоне. Сначала посадила, ничего не объяснив. А потом еще со словами что сидишь взрослая девица бери подметай? Тут вообще не поняла. что за неприязнь?
Вы не должны, а имеете полное право попросить в своем заявлении директору исключить в работе такого-то сотрудника его тон обращения с просьбами к детям, который больше тянет на уничижительные приказы.
через администрацию такие вопросы решаются, это я про прогулки детей в одиночестве
а про Вашу проблему я до конца не поняла, но я бы даже вникать не стала, меня больше волнует ее отношение к своим обязанностям в данном случае, ну и там же можно и про ее отношение к ребенку разобраться, по ходу
Спасибо. Вот и думаю, КАК правильно построить разговор. Т.к. для начала хочу пойти все же к ней. Во первых - я должна отстаивать права своего ребенка, кто если не я/папа? Во вторых, если не схожу, дальше может быть хуже.
Для начала хочу выяснить по какой причине дочь сидит в классе. Во вторых - почему она подметает. Я согласна с подметанием после какого-то действия, но не просто так, а тем более в данной ситуации. даже как-то получается, позвали и заставили подметать, за что? Не понятно.
А по ходу ситуации буду уже выяснять, почему на ребенка орут из-за того что она не услышала? Тут вообще ИМХО бред полный.
Ну они уже не в садике. И в 1-2 классе она с ними была всегда. В конце третьего класса дети уже сами гуляли. И потом - половина из них уже сами в школу и из нее ходят домой самостоятельно.
Повторяю, с территории они никуда не денутся. Ворота закрываются. Территория маленькая. Все на виду.
Но как аргумент я согласна, дети должны быть под присмотром, тогда не будет таких "не слышала".
С другой стороны я уже знаю что она скажет, мол, им уже по 11 лет, сами в школу ходят, с ними сидеть надо??
Она няня. В ее обязанности входить следить за детьми. Что она в общем делает, если кто пришел без шапки сразу загоняет в класс, в тонких брюках - то же самое. Но, при этом она это все делает крайне грубо. Может наорать. Потом еще целый день будет смотреть с неприязнью.
Подозреваю что она все же недолюбливает дочь. Но КАК ей объяснить, что если у нее есть вопросы - милости просим в мой телефон, а лучше в папин.
Вы хотите сказать что надо менять школу? не ходить на продленку? требовать поменять учителя*?
я хочу узнать, почему Вас именно сейчас приперло, только и всего
детей пихали в спину, орут на них, не исполняют свои обязанности (я про прогулки), а Вам захотелось именно сейчас об этом поговорить. Раньше почему-то устраивало, а сейчас перестало.
Потому что дочь до этого не жаловалась. Я каждый день спрашиваю у нее, как прошел день? Что на продленке делали и т.п.. Она обычно улыбается и все рассказывает. Тут она не поняла за что ее наказали.
Вот один раз она ругалась на дочь, наказала ее и запретила гулять вообще, сказала сиди в классе. Дочь рассказала мне все, да, она была тогда не права. НО, я сходила к учителю и поговорила, все выяснили более или менее, учитель вообще развернулась и пошла прочь, мол не о чем говорить. На что я попросила в дальнейшем все вопросы о "негулянии" ребенка решать со мной.
Насчет толкания в спину это было не с моей дочерью, я забирала ее с продленки в 3 классе, она сказала что препод. сегодня не в духе ругается на всех,в се запрещает. Одноклассницы тут же рассказали что она их подтолкнула грубо в спину через дорогу.
ок, идите снова, есть еще какие-то варианты?
К администрации Вы обращаться не хотите.
Что еще можно придумать? По-моему, ничего.
Самое ужасное, что во мне все закипает и я понимаю что нужно сходить. Но не совсем понимаю что говорить. В этом и проблема и поэтому я написала сюда. Я понимаю что что-то не так и дальше может быть еще хуже если я не схожу. Муж же говорит что я могу сходить, но это навряд ли что-то изменить, т.к. дочь может туда не ходить но ходит из-за общения и поэтому терпит. Учителя этого не поменяют это 100%. И более того, это может отразиться на ребенке. В плане отношения этого учителя на ребенке. Вот тут я вообще в ужасе, что за замкнутый круг такой?!
Ну во первых все же очень мне хочется понять что такое натворила дочь что она должна была подметать класс вместо того, чтобы дышать свежим воздухом. И более чем уверена, что учитель найдет что сказать, а вот будет ли это правдой...
на ребенке это отразится только положительно-я вам как такой ребенок говорю :) Первые 7 лет школы мне довелось учиться в ужасной школе-но мама ВСЕГДА ходила разбираться, если была какая-то несправедливая ситуация и на мне это отразилось только положительно-я ЗНАЛА, что я не одна, что меня есть кому защитить! Правда, я так же знала, что мама защитит меня от любой несправедливости, но если я начну "показывать фокусы" в школе-я тоже огребу :) Поэтому вела я себя нормально, но и унижать себя не позволяла, хотя, повторюсь, школа была отстойная и учителя там бывали разные (2 учителей из школы убрали, кстати).
Она не няня, а педагог-воспитатель продленной группы с четким перечнем служебных обязанностей.
а что ваша половозрелая барышня на продленке делает?
вам ребенка не жалко?
или она домашку не в состоянии самостоятельно сделать?
Барышня делает уроки абсолютно самостоятельно, к вашему сведению. На продленку ходит в основном гулять и общаться со сверстниками.
Половозрелая в 11 лет??? Это даже ещё не подросток - TEENager (eleven, twelve, thirTEEN, forTEEN... :-)).
Девочка уже взрослая - вполне могла сказать учителю, что ничего подметать не собирается и вообще не согласна с наказанием, ввиду отсутствия так сказать преступления. Если девочка не сопротивляется -это уже плохо, а если ещё и мама будет бегать её защищать (при условии, что сам ребенок не сопротивляется), то ещё хуже.
Над этим будем работать. Уже сказала ей чтобы не молчала и отстаивала себя. Правда, тут тоже надо понимать когда именно нужно отстаивать.
научите вашу дочь отвечать, что не только рассказала, но и записывать впредь буду все, что вы говорите. а вообще, вам стоит сходить и выяснить в чем дело.
У моей старшей была когда то неприятная ситуация в школе в 5 классе. Учительница на уроке труда заставила ее мыть окна, вот почему то выбрала ее одну и без всяких объяснений и просьб в приказном порядке сказала "Вымой окно и быстро". Моя ответила: "Я не буду. В программе у нас этого нет. А если это просьба, то надо говорить пожайлуста, а не требовать". Та выгнала ее с урока. Никто меня в известность не поставил и мой ребенок благополучно прогуливал уроки труда в течение месяца. И хоть бы кто то сообщил. Узнала я случайно и помчалась в школу. С учительницей труда даже говорить не стала, классная руководительница пролепетала мне в ответ на мою претензию о том что она не сообщила мне о прогулах, хотя они отмечены в классном журнале: "Ну у вас такая хорошая девочка, и я подумала что если она не посещает уроки значит так и надо" Дальше разговор мы продолжили с директором школы, которая сказала, что к сожалению ну вот такой у нее педколлектив, другого нет. Вот после этого разговора я тут же перевела ребенка в другую школу.
Так что разберитесь с этой проблемой, не оставляйте это так. Сама по себе это может и не страшная вещь, но вот учителя себя так вести не должны, таким людям нельзя с детьми работать.
Спасибо большое за вашу историю. Оставлять я не собираюсь. Уже писала много раз, хочу пойти сегодня и выяснить что такое произошло и почему ребенок сидел в классе наказан. Вот если она что-то скажет такое, что в общем-то может быть наказанием, тут не совсем понимаю что делать, а скажет она в любом случае. Другой вопрос что она ругалась на дочь что та не слышала как учитель ее звал и за это тоже получила втык. На самом деле дети которые с ней гуляли тоже не слышали.
Вы прежде всего должны учителю донести что ее воситательные методы не верны и вашу дочь нельзя наказывать таким образом, а если учительница не согласна, то идти вместе с ней к директору (или одной, если она откажется) и выяснять там, почему учитель орет, оскорбляет ребенка, унижает, заставляет делать то что ему нельзя по состоянию здоровья и т.д. После ответа директора все станет на свои места, вы сами поймете то ли школу менять надо то ли в этой оставаться, а директор уже сам разберется с учителем.
Прежде чем что-то делать надо подумать. По-вашему надо пойти и разнести все к ч.м.? Надо быть тактичным человеком. даже в таких ситуациях.
Ваша дочь боится за себя постоять, Вы боитесь постоять за нее. Вы не верите ей до конца, она не верит до конца Вам. Вы даже двух слов не можете связать, простых слов, Вы уже от одной мысли, что придется что-то сказать - трясетесь. ЧЕГО Вы боитесь? ЧЕГО Ваш ребенок боится?
Вы какую-то глупость порете, извините. Дочь не могла спорить со взрослым человеком. И я в этом уверена 100%. Она может сказать, спросить, но спорить она не будет. Для выяснения отношений есть родители.
Что касается того что я там боюсь подойти то это ваше мнение.
Я не аноним, но у меня такое же впечатление сложилось. Что вы боитесь.
Почему же она не спросила у учителя "за что вы меня лишили прогулки", а теперь делегирует вас с этим вопросом?
Дети часто пасуют перед взрослыми. Есть такие учителя, которых спрашивать не имеет смысла - ты заранее понимаешь, что тебя в ответ унизят и пошлют подальше. Мы тут можем много про профпригодность рассказывать и т.д. Но реальность бывает совсем иная.
У меня сын ооочень говорливый, легко общающийся со всеми и т.д. Но в школе есть, например,у них завуч, она ему кажется грозной, она их пугает чуть что исключением из школы, и ребенок ее боится, втягивает голову в плечи и просто замирает, у него вообще мозги отшибает,по-моему, при ее виде. Все мои разговоры с ним, рассказы, что его нельзя отчислить за то, что он бежал на перемене по коридору, хороши ровно до момента встречи с завучем лицом к лицу - у ребенка опять ступор.
А чему Вы так удивляетесь? Я как-то раз привела пример, как 7-летний ребенок может отстоять свою позицию, без всякой опаски, так мне сказали: "Разводите, не верим, не бывает! Он бы так не смог!". Смог. Потому что БЫЛ ПРАВ и был уверен, что если чтО - я приду, разнесу все, к чертям собачьим (к слову, ни разу за 4 года еще не ходила в школу ни с кем разбираться, уверенный в своей позиции ребенок не боится ни спорить, ни оспаривать, ни делать замечания, если дело того стОит). "Закопали" ли после этого? Ага, сейчас... 5+ и "Молодец!", в дневнике (речь идет о педагоге по музыке).
Согласна. Если ребенку все время твердить "не спорь с учителем", откуда взяться уверенности в собств. позиции.
Моя старшая тут крылья расправила, ишь:-) Заявила тут докучливому педагогу продленки - нормальная баба, на самом деле, но любительница перебдеть (что для меня-то, в общем, НЕ минус): "Вы можете вызвать мою маму, как хотите, но у меня есть доказательства, что просто Вы лично меня невзлюбили, этот вопрос тоже придется разобрать, я молчать не стану!":-) До сих пор никто никого не вызвал:-)
А уж от сынка вообще спасу нет - за ним не залежится. Правда, его классная за него горой стоит, это тоже большое значение имеет.
Мож ,это у них врожденное? Я своему постоянно твержу как мантру - умей за себя постоять, не бойся задавать учителям вопросы :-))
В принципе, да, отчасти врожденное. Даже с перекосами. Сын знает свое место, видит края и никогда не выходит за рамки решения узкой задачи, он пойдет заступаться не за себя только в том случае, если "видели его очи", никогда - со слов. Дочь же - в каждой бочке затычка, порой, не разобравшись, кидается на защиту в ситуациях, где это совершенно лишнее. Отсюда и репутация - не трудно догадаться. Но я считаю, это лучше, чем хлебать ложкой и за себя, и за того парня, "из деликатности" и "из уважения к взрослому". Правда, если бы она на самом деле хамила, дерзила, меня бы реально уж давно вызвали в школу. Делаю вывод, что все в рамках. Не вижу причин это "корректировать".
Я же не по вашей ситуации высказалась. С завучем вы по-любому не ежедневно контактируете.
В нашем случае дочери скорее нет смысла ей что-то говорить и спрашивать, т.к. считает этого "педагога" нудной, так что ли. Вот подойти к классной она может и даже может поспорить с ней. А на продленке молчит :(
Автор, извините, но реально складывается впечатление, что столь рядовая жизненная ситуация выбила Вас из колеи и Вы там сценарий просто пишете по ролям, что и кому сказать. Чего Вы боитесь? Учитесь отстаивать свои права и права Вашего ребенка!
Меня бы тоже выбила. И это не характеризует меня как мямлю и т.д. Просто для меня школа - это ужас-ужас, это что-то, чего избежать нельзя, это система, в которой все делать надо с оглядкой на то, что ты уйдешь, а ребенок останется один на один с учителем. Соответственно, поговорить с учителем в том тоне и теми выражениями, которые я могла бы использовать, если бы речь шла только обо мне нельзя... Понимаете?
Я то могу отстоять свои права, но что будет с моим ребенком после этого?
Значит учитесь разговаривать в таких выражениях, чтобы человеку потом не хотелось мстить :) Но молча обтекать точно не нужно в подобных ситуациях.
я не пишу, что молчала бы. пишу о том, что очень непростой выбор для меня.
а выражения, бывает, выбрать невозможно такие, которые бы были удобоваримы для оппонента в споре. тут учись, не учись...
Вот вы скорее в точности описали мое состояние. То что я собиралась идти (и сегодня сходила утром), это не обговаривалось. Но очень не хотелось бы потом видеть страдающие глаза ребенка после ненавидящих глаз учителя. То что в школе своя схема это 100%. И не всегда могут уволить данного преподавателя.
Может не совсем похожая ситуация но - у меня старшую дочь в начальной школе не взлюбила учительница их классная. Постоянно придиралась, называла исключительно по фамилии, постоянно занижала оценки, при классе могла унизить. Я несколько раз пыталась поговорить с учительницей, но она меня совершенно не слышала и не слушала, постоянно к моему ребенку куча претензий была. Да, дочь не подарок, но все же она ребенок и на мой взгяд такого явно пренебрежительного отношения не заслуживала, дочка отличается патологической честностью, мне все рассказывала как есть. С учительницей я конфликтовать не хотела, все пыталась миром решить, т.к. тоже считала, что это отразится на ребенке. А вот мужа моего учительница эта очень даже слушала, он несколько раз довольно таки резко поставил ее на место, например ситуация - они опоздали в школу из-за аварии на дороге, опоздали минут на 5. Муж завел ее в класс, извинился за опоздание и сказал, что его вина, попросил ребенка не ругать. Выходит за дверь и слышит - "Иванова, ну сколько раз можно опаздывать в школу" - причем все это таким тоном произнесено, хотя они за 4 года учеьы всего раза 2-3 опаздывали, другие дети намного чаще это делали и ничего.. Муж тут же вернулся в класс и при детях говорит - "я же просил не ругать ребенка, она тут не причем. Если у вас есть какие-то претензии, озвучивайте их мне, а не ей." Пару раз муж ходил к директору и завучу с претензиями на оценки, но это было бесполезно, те говорили, что она заслуженный учитель и никак не может в силу своей заслуженности некорректно оценивать детей. Ну и что, я могу сказать, что на ребенке это все никак не отразилось, т.к. учительница изначально уже была негативно настроена и хуже уже быть не могло. Просто учительница эта нас возненавидела, судя по всему, но нам это было параллельно. А ребенку мы объясняли, что в школе ей всего 4 года учиться (у нас была школа только до 4 класса) и взрослые тоже люди и не всегда одинаково относятся к другим людям. Не стали переводить ее в другую школу, т.к. очень дружный класс был, я посчитала, что хорошие отношения в классе важнее плохого отношения учителя. Для дочери это тоже своеобразным уроком было. Советую Вам отстаивать в любом случае интересы своего ребенка, как минимум узнать у учителя что же случилось, Ваша дочь будет считать себя защищенной, знать, что Вы сможете постоять за нее. Может лучше папу в школу на разговор отправить - с папами учителя по-другому разговаривают, чем с мамами - уважают больше или боятся м.б.))
Учитель ушел, не договорив???? Я бы спокойно, но очень твердо сказала: Марьванна, вернитесь, пожалуйста, мы еще не закончили разговор. Вежливо, но твердо. Потому что вы к ней пришли, а не она к вам. Вы начали с ней разговор, вам и заканчивать
Боже! У нас на продленку только дети из неблагополучных семей ходили. Заставляли их. Иначе они на домашку "клали". Но и их отпускали после домашки.
Зачем вы детей взрослых туда "сдаете"?
Как был кошмар - так и остался((
Продленка имеет смысл только в том случае, если выделяются специальные средства на экскурсии, интересные внеклассные занятия (театральная студия, редакция школьной газеты и пр.), тренинги...
А так... на хрена козе баян? Передержка? от манИАков? :evil
"А у нас в квартире газ!":-) Насть, мир чуть шире твоих представлений о благополучии и удобстве:-) Ну не всем в масть жить по твоим правилам, ну вот такая неприятность:-)
У сына в школе до 16.00 обязательная "продленка". все чудесно, учитель второй половины дня и нянечка на класс детей. Основной учитель тоже остается часто - точечно с детками занимается. Все отлично.
А нянечка зачем? сопельки вытирать или покаки?
А до какого класса обязательно вытирание сопелек нянечкой?
Няня у них с утра до вечера есть. Она детей водит на кружки какие-то, помогает учителю, водит на прогулку и т.д. "на подхвате" у учителя, так сказать.
Страна Украина)) Киев. Дети - первые 4 класса, младшая школа, лицей.
2 учителя и помощник учителя на класс. Учитель основной и второй половины дня, помощник весь день.
ну не знаю, у меня дочь из сада было невозможно увести, теперь с продленки с трудом, мне запрещено приходить раньше 16 часов вообще, ребенок просит вот так
все дети и продленки разные
Расскажите о вашей продленке, плиз. Сколько кружков и спортивных секций в вашей школе?
Сейчас дочь не ходит на кружки. Распорядок у них там такой: в 13 часов едят, до 14 часов дополнительные занятия в классе (типа информатики и подобного), в 14 - час прогулки, в 15 - полдник. Потом домашнее задание. Причем очень качественно, кто не понял, тому учитель объясняет материал еще раз. Дальше свободное время, когда они могут поиграть и пообщаться с друзьями.
ну я и говорю, что продленка нужна только тем детям, которые не в состоянии усвоить материал во время уроков... либо подтянуть дома самостоятельно))
Так же и в наше время было.
Были дети, у которых дома, например, не было достаточно дополнительной литературы... и в библиотеку им было записаться не как "два пальца об асфальт"))
Сейчас тоже не у всех в доме достаточно книг, словарей, энциклопедий... Зато интернет есть... и всевозможная информация онлайн))
А дети все это время в одной и той же одежде? Вот с 8 утра и до вечера?
просто... напряг ведь это(((
не расслабиться...
да и одному ведь надо побыть)) без мельтешни
вовсе нет))
скорее, я уже требую от него заботы о себе;-)
после обеда ребенок немного посидел на фанатском сайте Зенита)) посмотрел спортивные новости
потом я постучала к нему в комнату... он ответил, что уже начал делать уроки))
спросила, отвезти ли его в бассейн... сказал, что еще насморк есть... решили со следующей недели))
возможно, попрошу его помочь мне с уборкой, т.к. порезала руку))
а вот с одноклассниками общаться не будет, т.к. вчера просрал все деньги недельные на телефоне)) и наказан за это телефонным голоданием))
но не мной, а отцом
Почему вы просите его помочь убрать? Судя по писанине он давно не 3 летний ребенок. К слову, у вас мальчик. Вот поэтому и жаль! Вы его туркаете постоянно. И поверьте, не за горами он скажет вам чтобы вы от него отстали и дали возможность жить своей жизнью.
Я приказывать что ли должна?;-)
Уборка - это моя обязанность. Поддержание чистоты и порядка - ВСЕХ, проживающих в доме. Если мой сын опрокинул на пол ... тарелочку с апельсиновыми долькамЭ - убирает он, разумеется.
Если нужно протереть пол в квартире - это уже моя обязанность. У меня достаточно прав, которые эту обязанность компенсируют в мою пользу))
А туркаю я всех. Сучность такая;-)
Через 10 лет сын может быть полностью свободен от меня)) А папа освободит его от необходимости тратить заработанные им деньги:-D
Ну мы уже давно поняли, что Вы послушная мусульманская жена, мать и дочь, не надо продолжать:-) Как мужчины скажут, так Вы и сделаете:-) Ни шагу влево, типа на работу или по СВОИМ делам, пока ребенок с радостью сам занят в школе тем, чем хочет.
У меня был только один знакомый мусульманин)) И было это больше 20 лет назад))
Я агностик. Муж православнутый))
Ребенок, надеюсь, тоже агностиком буит))
И он ни разу не мешает мне заниматься МОИМИ делами))
Как вы понимаете, мой ребенок - это не случай дебила, которого нельзя оставить одного дома или необходимо выгуливать за руку;-)
У меня вчера весь день прошел в разъездах. По делам семейным и моим лично))
А он наверное дома сидел с ногами на столе и жрал фрукты, которые ему мамаша обеспечила. А еще он наверное с мобилы звонил всем подряд, т.к. он из высшего общества и ему ходить куда-либо запрещено! :-D
Мой ребенок НЕ жрет. Потому что ест осмысленно, аккуратно и не без изящества))
А фрукты моему ребенку и всем членам нашей семьи обеспечивает папаша))
Какая же вы нудная. Что вы тут делаете? Идите перепалку в другом месте устраивайте.
ну а если абстрагироваца от моего сына, то вот вам моя резюмА
"продленки" БЫВАЮТ полезными и приятными для ребенка 11 лет
но это НЕ ВАШ случай
избавьте вашего ребенка от подметания пола в качестве "непослушания" учителки-бездельницы и высиживания с телефоном на жестком стуле в душном классе
Мне ваше резюме не интересно. Вы грубая хамка. Не считаю нужным больше отвечать.
Дома. Делал уроки, сидел в интернете, читал Крапивина.
Вымыл и вытер посуду. Накормил кошек)) Убрал за ними говно в тубзике.
да нет же. Ваш ребенок не может сделать шагу без вас. Он почему деньги на телефоне тратит? А все потому что вы ему не даете жить своей жизнью и туркаете возле своей юбки. Общаться ему хочется. ему СКУЧНО рядом с вами.
Я ему не даю общаться?
Пусть едет в гости к другу Денизу)) На троллейбусе и автобусе. Рядом живущих друзей у него нет.
Так все же и не ясно, какое отношение синий троллейбус и наклонности Павлеца имеют к вопросу Автора о том, как правильно организовать разбор уже случившегося полета, пойдет завтра ее дочь на продленку, или нет?:-))
)) Тоже интересно. А дочь сегодня пошла на продленку, гуляла и звонила мне веселая перед уроками.
А моя старшая даже на праздник не пошла (ровесница Вашей). Не захотела и не пошла, пообедала, в школе, с кем-то там перетерла, о своем, и пришла домой (отпускают по моему звонку, ей доверяют, она пойдет именно домой, а не куда-то). Завтра пойдет, у них там завтра что-то происходит, не знаю, что - но ей туда...надо:-)
ну какой разбор?
НЕТУ продленки полноценной (с кружками и ... креативом)) под чутким руководством взрослых)
есть училка, которая занимается своими делами (допустим, проверкой тетрадок) и изредка поглядывает на детей в окно (и невротизирует от диссонанса ответственности и инертности;-)
училка, ТЫРКАЮЩАЯ детей, которые этому диссонансу способствуют (и в это число может попасть любой, кто вышел из зоны ее видимости, или просто первым подвернулся, или за словом в карман... лезет(((
которая - даже в случае если ребенок виноват - ничего более продуктивного в качестве наказания придумать не может, кроме как ограничение движения в душном классе или сомнительную "трудотерапию"
(если уж на то пошло, то было бы и ощутимее, и полезнее, и на самом деле менее унизительно - отправить девочку на улицу снег покидать с дорожки)) вместе с друзьями)) наперегонки
ну, если уж училка сторонница методов Макаренко))
только вот никого она не сторонница...
просто УТП... буква Пэ в данном случае означает ПЕДАГОГ, а не то, шо ты подумала:-D
Ясное дело, что душа слесаря Хорькова просила покоя и пива, а не... Но тут два момента:
1. Пока кто-то не почешется, слесарь не вернется к своим обязанностям, а продолжит работать педагогом.
2. Тыркают не всех, а тех, кто позволяет это с собой проделывать. И этот статус поправим.
Условно поправим...
Девочке нужно ПРОСТО ПОГОВОРИТЬ с педагогом. ВЫЯСНИТЬ, в чем ее вина (и ЕСТЬ ли она;-) при этом... намекнуть, что неумение организовать внеклассный досуг учащихся - это чья-то (но явно НЕ ее) ... вина ли, беда ли - "замнем для ясности";-)
только вот такому свободному общению научиться сложно))
его как правило с молоком матери впитывают))
или не впитывают :ups1
нет, давайте оставим все, как есть
пусть мамашки радуются, как замечательно... на воистину гимназическом уровне:-7... развиваются их дети на продленке
Если Автор не смогла научить свою дочь делать это в 11 лет, ничто не помешало начать ей этот процесс уже сегодня. У ребенка несколько смещены понятия от взаимной ответственности ученик-педагог, только и всего.
:) я из Турции и у нас всех мальчиков из русско-турецких семей зовут или Денизами или Тимурами:)
да, ей пока 8,5 лет, вполне возможно, что через год тот же ей не захочется ходить на продленку, естественно, заставлять никто не будет
Какие неблагополучные дети? Вы о чем?? Единственное то, что они на домашку клали это уже говорит об избалованности и не ответственности детей. Удивили)))))))
Если в школе Вашего сына в силу понятных обстоятельств нет продленки - это не значит, что продленка только в жутких школах. У нас отличная гимназия с продленкой. Детей оттуда не вытащить.
я поняла ваш тухлый намек на школу при Центре психологической поддержки, где мой ребенок учился в первом классе;-)
там как раз была продленка - с кружками и экскурсиями, а не тупо передержкой;-)
сейчас мой ребенок учится в другой школе
а чем ваша гимназия знаменита?
латынь и французский с какого класса?
Да чем бы ни была знаменита - школа хорошая, а не выпихивающая любимых учеников в 12 часов дня домой.
Вы правы, в школах для детей с поведенческими особенностями просто нет продленки. Либо интернат, либо забирай сразу после уроков. В какой другой школе он сейчас учится понятно.
мой ребенок НЕ учится в школе для детей с поведенческими особенностями
с какого х...ра ему такая школа?:-D
Вес/на C.B.
Написать автору | Фотоальбом Дата: 18.06.12 Время: 22:41
Ответ на сообщение:75559614
Мы ушли из этой школы.
Там новое условие: "если хотите, чтобы ребенок здесь оставался, делайте ему сложный диагноз. Только РДА или шизо. Желательна инвалидность"
Мой ребенок там два года отучился. А до этого занимался в ГПШ и два года с психологом.
Но... финансирование повышенное всем теперь интересно. Подушевое повышенное финансирование на учеников-инвалидов.
Я не буду платить за липовые справки, чтобы моему ребенку шизофрению поставили.
Раньше в этой школе обучались и СДВГ-шники, и заики, и с косоглазием, и не выговаривающие букву Р тугодумы, и слишком много болтающие "шилопопики"... Всех выдавили.
Теперь будет "элитная школа для образцово-показательных аутистов".
Ах, да. Я еще жалобы написала на завуча. В разные инстанции.
Ибо нефиг!
Это не Ваш пост? Еще ссылочек дать? Так год или два? Так обычная школа или какая? Вы сами забыли где и как Ваш сын учится? Понимаете, Вашего ребенка никто не будет задевать, если Вы перестанете оскорблять наших детей.
Ты тупая или где?
Я написала, что мой ребенок учился в школе при Центре психологической поддержки. Где была КАЧЕСТВЕННАЯ продленка. Учились до тех пор, пока ее в связи с финансированием не переориентировали в школу, которая ребенку не подходит по определению. Что–то еще хочешь сказать?
Просто посочувствую Вам. Не от хорошей жизни Вы доказываете всем и каждому, что Ваш ребенок нормальный, вот все остальные идиоты недоразвитые. Из спецшколы Вас выдавили, в связи с реформой учреждения, а судя по описанию качества вашей теперешней продленки, никуда, кроме как в самую задрипанную дворовую школу вас просто не взяли. Если Вы считаете половозрелость самым важным критерием взросления и самостоятельности, а умение читать спортивные репортажи признаком цельности натуры, ну что ж, это Ваше право. Пусть Ваш благополучный ребенок и дальше "перемещается самостоятельно", но не навязывайте Ваш бред всем остальным, особенно родителям сильных учеников лицеев и гимназий.
Во-первых, бОльшая часть тут присутствующих не отказалась бы в качестве начальной школы от той, куда мой ребенок ходил первые два года и где была ШИКАРНАЯ продленка с театральным кружком, возглавляемым выпускницей ГИТИСа, экскурсиями и групповыми тренингами, которые вели психологи с учеными степенями - если бы у них была ВОЗМОЖНОСТЬ туда попасть... и если бы она находилась в 20 минутах езды от дома. И если бы у них была возможность возить их туда без проблем на личном автотранспорте))
Во-вторых, слово ГИМНАЗИЯ в отношении школ, которые ими НЕ являются, пишут в названии ОУ специально для дур с французско-нижегородским прононсом, понаехавшим из тех мест, где была только одна школа, и та неполная средняя... между сельпо и клубом:-D Для всех остальных не секрет, что ГИМНАЗИЙ в Москве на два порядка меньше. Их несколько десятков вообще. В одной из них училась я, кстати)) И бОльшая часть которых начинается с ПЯТОГО класса. Кстати, в одну из них и пойдет мой ребенок. После четвертого.
В-третьих... если даже ребенок ваш попал в ту гимназию, которая ДЕЙСТВИТЕЛЬНО гимназия, задумайся, по Сеньке ли шапка;-) Если твой ребенок ниАсиливает домашку без продленки;-)
В-четвертых, посочувствуй лучше тем, чьи дети метут пол на продленке и подчиняюся диктату непрофессиональной дуры. И при этом небось дали взятку, чтобы попасть в столь СИЛЬНУЮ гХимназию:-D
Настя, прекратите троллить, идите уже работать и отдайте ребенка в нормальную частную школу определенного, нужного ему уровня. Мой ребенок "осиливает" не домашку "на продленке", а второй язык + математический факультатив, после основных занятий. Вам где-то посчастливилось попасть на бесплатный драмкружок с топорными песнями и плясками в дешевых костюмах, теперь Вы думаете, что слаще этой морковки в жизни не бывает.
Там не было песен и плясок. Не судите по своей гХимназии;-)
там было "сценическое движение", "сценическая речь", "этюды"... в общем, все по Станиславскому))
с учетом психологических особенностей детей))
А работать я НЕ пойду никогда. Я это не умею и не люблю. Если нужда припрет, я лучше мошенничать буду)) Или гидропонику выращивать:-7
Вы сами написали где учился, учится и будет учиться Ваш ребенок и почему, и что обычная школа ему не светит:
http://eva.ru/topic/116/2815150.htm?messageId=75563312
Так Вы там или тут врете? Или просто флудите?
Уже светит))
Тем более что наша школа объединяется с одной из лучших школ округа. Имеющей заветное слово гХимназия в своем названии;-)
Не надо искать черную кошку в темной комнате. Особенно если ее там нет))
А тролль мой ребенок, конечно, зачотный. И всколобродить пипл умеет:-7
Мамкина школа, да. Такому в гХимназиях не учат:-Р
ага, дворовая школа
просто у нас такой большой двор, что простирается от Калужки до Академической:-D
обнаружься, МАМКА, в личке
я тебе номер школы скину
возглавляет ее доктор педагогических наук... и о-оооочень интересны мужчина:-9
Просто мой ребенок учится в 521-й, но она математическая, вряд ли Ваш ребенок там, а другой на Академке кроме 197-й нет, где директор мужчина:-) И я совершенно другой аноним:-)
хорошо-хорошо))
угадали
просто такой конкретикой лучше в личке обмениваться))
тем более что в личке я... менее в образе;-) и совсем не опасна))
ЗЫ: зашла на сайт школы... почему-то они себя позиционируют не как "математическую", а как "школу здоровья"))
ну да неважно... одно другому не мешает))
А не знаю:-) Она у нас просто в пешей доступности, от дома, мне все равно было, на самом деле. Но углубленный физмат там есть.
Еще раз, для мамаши ребенка без асоциального расстройства, страдающей расстройством когнитивной сферы;-)
В вашей КЛАССИЧЕСКОЙ гимназии латынь с какого класса? А древнегреческий?
По ходу... ты даже толстых намеков не понимаешь.
Погугли, невежда, что такое "классическая гимназия" ;-)
ЗЫ: впрочем... может, и поняла намек;-) Потому что чудесным образом КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ превратилась в "нормальную школу" :-D
чтд
а кто это? :scared2
кто такой ЭНШТЕЙН, милка?:-D
Так быка-производителя в твоем колхозе кличут, да?;-)
ЗЫ: я таких... с ЭНШТЕЙНОМ и С гХимназии размазывала и размазывать буду. И ребенка своего этому учу с малолетства;-) А ты своего - учи этому противостоять. Если его в "классической гимназии" не научат правильно писать эту фамилию;-)
В школе, где учится мой ребенок, ему не надо никому противостоять, он под присмотром адекватных педагогов. А уж Вы учите своего корреспондента чему хотите:-) Ему в его отстойной школе это все пригодится: отбиваться от таких хе, шляющихся по метро в одиночестве с 9 лет:-)
отстой - это не знать, как пишется фамилия человека, перевернувшего представления о Вселенной в XX веке.
Отстой - быть ребенком МАМАНИ, которая этого не знает.
Отстой и НЕРЕСПЕКТ:-D
Очень надеюсь, что твой ребенок несколько раньше, чем позже поймет: такой колхозной МАМКИ надо стесняться... Только тогда у него есть шанс попасть... в компанию детей с приличным... бэкграундом :ups1
И как же Вы научите своего ребенка "противостоять", если не пускаете его на в продленку, никуда?:-)
у него в школе НЕТ ПРОДЛЕНКИ, когнитивно-проблемная МАМАНЯ;-)
И я "пускаю" его гораздо больше куда;-)
А ты свАво куда "пускаешь"?
На продленку? Где столь же колхозная мымра говорит ему "а тебе гХулянка окончена! Взял веник, начал подметать":-D
Это все проявления свободы и широты взгХлядов вашей семьи?;-)
Ты бы его в музЭй штоле ПУСТИЛА. Или в библиотЭку.. Чтобы знал, как фамилия ЭЙНШТЕЙН пишется:-D
Хихи, я не та мымра, которая с Эйнштейном:-) Я просто интересуюсь, какую форму обучения противостоянию выбрали лично Вы для своего ребенка. Просто почему-то тут написано, что продленка есть в Вашей школе:
http://sch197.mosuzedu.ru/school/routine.html
пишите в личку (устало)
зачем моему ребенку учиться противостоять тем, кто любит прикладывать фейсом об тейбл невежд и лимитчиков с распальцовкой?;-)
для любителей такого он является... плохим объектом:-D
куда важнее моему ребенку научиться... толерантности к людскому скудоумию и пучению губ;-)
уже научился не делать взрослым замечания за ошибки в речи, например:-7
Вы такая же лимитчица тут, просто "с Питера", это раз. А после того, как выяснилось, что ЕСТЬ в вашей школе продленка, и что Ваш ребенок не только в первом классе в спецшколе учился, и что Вы зачем-то все время врете и путаетесь, говорить с Вами совершенно расхотелось. Лучше писать Энштейн, чем гнуть пальцы и учить всех жить, путаясь в своем же вранье.
А детей НАДО социализировать, защищать, драться за них, как угодно назовите, а не тупо бежать домой со своим ребенком, ограждая его всего на свете.
с ПитерУ папа моего ребенка))
А я москвичка)) коренная есличо;-)
Ладно, давайдосвиданьЕ :ups3
Видимо, вы учились в таком классе. У нас в классе не было детей из неблагополучных семей, но продленка была. Все любили туда ходить, и наказанием были слова родителей о том, что за какую-то провинность ты наказываешься тем ,что завтра не пойдешь на продленку.
А почему вы любили туда ходить?
Вы ходили по экскурсиям? Ставили спектакли? У вас были какие-то потрясающие педагоги дополнительного образования?
Не... ну я тоже в 9-10 классах к десяти вечера домой приезжала... когда мы спектакли делали школьные))
а просто с одноклассниками пообщаться-это недостаточная мотивация? У дочери в школе желающих ходить на продленку выше крыши, потому что школа не обычная районная, а единственная немецкая спецшкола на весь город (единственная русская, есть еще латышская) и дети в ней учатся со всего города соответственно :) Мою первоклашку с продленки тоже не вытащить, хотя кружки в школе только 3 раза в неделю :)
А почему ВНЕ школы нельзя пообщаться?
и у Автора явно не лучшая немецкая спецшкола на город;-)
А обычный тухляк, где дети проводят время в душном классе, уткнувшись в телефон...
Не лучше ли тем же самым заниматься в проветренной комнате, закинув ноги на спинку дивана... приняв душ, надев домашнюю одежду, порезав себе пару-тройку фруктов кусочками?))
Мое чадо делает уроки АБСОЛЮТНО самостоятельно с третьей четверти первого класса))
три раза в неделю ходит в бассейн
много читает (ага, после душа, в удобном трикотажном костюме и с тарелочкой фруктов)
если хочет покататься с горки - делает это во дворе))
А ваша пусть пол метет;-) Никакой труд не позорен:-D
PS: слово гимназия пишется с прописной буквы. Надеюсь, что вашей дочери к окончанию сего учебного заведения привьют элементарную грамотность;-)
Считаю не позорным мести пол. (если ребенок сам насорил и сам взялся подметать. Наоборот, это чистоплотность и воспитанность) Просто в нашем случае это было унизительно. Но это моя история.
А вот вы наверное мамаша дитем с короной на голове. Впрочем, чего ожидать, когда мама сама же пытается что-то доказать ВСЕМ окружающим. Сидите за столом. Вас здесь не ждали.
фи,а я раньше была о ней нормального мнения.даже уважала млин.на диване и с фруктами теперь будет вызывать у меня странные ассоциации :-(
ну так если у автора тоже не обычная районная школа, то где ребенок может пообщаться с одноклассниками, если живут все в разных районах города?
У моего тоже не рядом с домом школа.
Как бы... достаточно в школе общения))
Когда погода хорошая, то немного после школы гуляют, на ближних площадках (младшие на детских, кто постарше - на тренажерах)...
Это вы решили что ему достаточно? Или все же лукавите и сына заставляете сидеть дома т.к. ему там "комфортнее"? У вас сын взрослый уже?
Ты его отпустила, он сел на трлллейбус, доехал до друга Дэниза, погулял с ним и с его мамой, вернулся на троллейбусе домой. Зачем тебе общаться с сопровождением его товарищей? Он же сам может гулять?
не, не равноценно получается
мама Дэниза будет думать, что я навязываю ей ответственность и за моего сына
потом, они его в гости потащат...
я буду вынуждена ответное приглашение делать
в выходные, например
а у нас папа
и выходные он с ребенком проводит
А почему тебя волнует, что о тебе подумает мама Дэниза?:-)
Почему ты думаешь, что маму Дэниза волнует твой ребенок?:-)
Откуда эти домыслы о том, что ты будешь обязана делать ответные приглашения?:-) Ты, в общем, не уперлась ни в одно место (зачеркнуто) так же малоинтересна маме Дэниза, как и она - тебе:-)
Каким сегментом личности папа сходит за товарища-ровесника, по выходным или в будни?:-)
А вот была бы продленка, он бы туда рвался! И чхать бы ему на ваши фрукты и "комфорт" в доме.
А у нас как-то по одному сценарию: я очень страдала из-за того, что была под гиперопекой бабушки, она опасалась оставлять меня на продленке. А как мне хотелось...
Потом, классе уже в пятом, мне было очень приятно провести внешкольное время, как я хочу. Вне коллектива.
А мои дети имеют счастье (в сочетании с кружками и доп. занятиями, прогулками и веселой трепотней) - ради бога. Но вот старшей дочери пошел 12-й год, и она все чаще просит, чтобы прийти из школы домой сразу после прогулки, если у нее нет никакого кружка, в этот день. Уже не "прикалывает" продленка.
Всему свое время. Важно, чтобы ребенок имел слово и выбор - как ЕМУ интересно и как хочется.
У меня были потрясающие педагоги в хоре Попова, в школе олимпийского резерва по художественной гимнастике, в музыкальной школе, друзья были тоже основательно загружены вне школы. А на продленке мы просто отдыхали, общались, жаль, что это было только иногда.
Я сегодня сходила на продленку и поговорила с учителем.
Первое что я сделала, обратила внимание на эту горку. Она под окном.
1. Спросила, что такого произошло что моя дочь вместо того чтобы гулять с одноклассниками подметала пол в классе.
- Вика, она ушла далеко. Я ее звала, махала из окна со всей силы, но она делала вид что не слышит.
Она одна была? Которая так далеко ушла.
-... Нет, они были компанией.
2.Тогда почему наказана моя дочь? 1. Горка рядом, и они всегда на ней гуляют, со слов моей дочери. 2. Как же она могла "слышать" вас за окном? Вы же не гуляли с ними?
- Нет, я не гуляла, тут я согласна. Но Вика стояла лицом к окну (тут мне все ясно вообще, что значит близко, но при этом она ушла далеко??) а другие дети стояли спиной.
3.Вика говорит что боится спросить за что ее наказали, почему? Говорит что будут ругаться и кричать?
- А почему это она не знает? Я ей четко сказала что я тебя звала а ты сделала вид что не слышишь? (При этом то что она куда-то там далеко ушла слова не было, видимо наказали в первую очередь за то что она не слышала, мда... Возвращаемся к пункту 2)
В общем сказала я что в данной ситуации дочь была не права ТОЛЬКО в том, что она ослушалась и не подошла когда их звали. (а точнее, утром сегодня я все же еще раз с ней говорила, дочь сказала что вышла девочка и сказала что их зовут. А дочь спросила, а зачем? И продолжала гулять. Потом их еще раз девочка эта позвала и тогда все пошли). Тут дочь не права и это я с ней всегда обговариваю, т.к. подростковый возраст начался и боремся с тем, что если родители все же правы и она не может обосновать свое решение (а не просто я хочу и все) то делает так как сказали родители. Либо в ситуациях когда она обязана звонить когда доходит в школу и забывает.
Но тут я ушла от темы))
Еще сказала что в данной ситуации унизительно для ребенка подметать полы, учитывая ДАННУЮ ситуацию.
В общем, учитель не спорила особо, она только сказала что вроде как это они должны решать между собой и что это ихние "продленочные" дела. Если она наказывает Вову, то Вике по барабану за что его наказали.
Но Вову наказывают обычно за то что он шапку снимает, сосульками кидается ну и всякое такое дело. А тут я считаю что в данной ситуации она не права и вмешиваться я буду.
В общем потом спросила должны ли мы деньги на продленку и распрощались. (мы сдаем по 5 руб. на чай и завтраки).
Потом позвонила дочке и сказала, чтобы она впредь не боялась ничего и никого. если она уверена что права, пусть отстаивает свою точку зрения. И если на продленке учитель будет спрашивать - а ты не поняла за что тебя наказали?? Пусть говорит честно что не знает.
Извините очепяталась (я автор)
вот дрянь какая ваша предподавательница, уж простите.Нахалка просто."Махала она им из окна".Да не имеет такого права отпускать детей одних.
автор,вы молодец,всё сделали правильно,желаю удачи вам и вашей дочери,а то,что случилось,это повод и для разговоров с дочерью,и для саморазвития.
мама родная.У нас такая замечательная преподавательница по продленке,моя ее обожает, не вытащишь оттуда, и рассказы читает, и стихи, и домашку проверяет.НО чтобы гулять выпускать детей одних-да это подсудное дело!Я бы на вашем месте дошла до департамента образования- и ее бы точно уволили за это.
вы видели, сколько лет ребенку Автора?
какие книжки вслух?:-D
какое "выпускать детей одних подсудное дело"?
че вы сюда приперлись со своими яслями?:-D
Вы когда лет в 30 первый раз отпустите своего мальчика одного хотя бы на метр от своей юбки, тогда и порассуждаете про чужих девочек. Хотя я думаю Вы до своей смерти будете менять ему штанишки раз по 5 на дню и резать ему яблочки, т.к. никто другой их правильно не порежет.
мой ребенок уже больше года передвигается один на даче
в Москве с осени
и яблоки режет сам - и себе, и мне))
а к самостоятельной жизни мы собираемся его приучать, как только поступит
снимем квартиру... так муж собирается
ЗЫ: а у тебя ребенок в штаны штоле ссытся? имбецил или напугал кто до уссачки?
Вашему ребенку 9 лет если мне не изменяет память. Каким образом он один перемещается по Москве?
На метро ездил пока два раза)) Т.к. дед очень против. И отец еще не определился... сомневается.
Но вообще это нормально совершенно))
Моя соседка с первого класса ездит. В немецкую спецшколу. С Калужской на Таганку)) Одна. Классная девка растет:-7
А гуляет во дворе один, да. И в магазин ходит)) На даче уже второй год. Хотя там очень большой поселок - на 1200 домов. И движение по дорогам ограничено только 20 км/ч.
А что? Тебе реально это трудно представить?
У ребенка серьезные проблемы?
Да, реально трудно. Я в жизни не пересекаюсь с маргиналами, только читаю.
французско-нижегородский прононс детектед:-D
ты хоть знаешь значение слова, которое употребляешь?
ну ничче... надеюсь, твой масик ходит не в "гХимназию", а действительно в "сильную школу"
И он будет уже не столь уморительно жеманно-провинциален, как его МАМКА;-)
ЗЫ: бабушка девочки-МАРГИНАЛКИ, которая ездит в школу на Таганке, является заслуженным работником образования и директором той самой школы
в которую твоему ребенку не попасть никогда;-)
хоть ты обтопырься губамЭ и обтаращься глазамЭ:-D
Я твою жальку на хлеб не намажу:-D
И взаимностью не отвечу. Потому как такое жеманно-провинциальное надутое г...вно неизбывно ПРЕЗИРАЮ.
БЫкай в адрес своих несмышленышей;-)
а моя соседка тебе фору даст по отправлению манИаков в аннигиляцию:-7
да, бывают такие мамаши которые отпускают детей везде одних, а потом рыдают и рвут на себе волосы, когда их дети пропадают."Ах, какая страшная страна, как много преступников".Отсюда и сообщения о наездах на детей на пешеходных переходах и пр.А смотрела бы хорошо за своим-все было бы нормально. Вообще не понимаю, как нормальная адекватная мама в своем уме в Москве в наше время может ребенка отпустить куда-то по городу, особенно если далеко ехать?Если только все ей побоку...У нас в 3 классе только 2 девочки ходят сами домой из школы- и то одна живет в соседнем доме, а вторую мама забросила , уехала в другой город и спихнула на бабушку старую.Не видели, как недавно предупреждение по телевизору передавали-детей в нач. школе одних не пускать и смотреть за ними внимательно?
сколько бы ему ни было, в этом возрасте по закону учитель не имеет права выпускать ребенка одного на улицу, он за него отвечает.
вы охренели что ли?
большинство детей в этом возрасте самостоятельно ходит в школу и из школы
ссылку на ЗАКОН дайте:-D Федеральный закон-то? от какого года?:-D :-D:-D
У нас в школе, если родители лично сказали преподавателю по продленке(включая 4 класс, заметьте),что ребенок МОЖет ходить один -или вынужден-домой, тогда она снимает с себя ответственность.Иногда даже просит письменно подтвердить.Но ни разу не было,чтобы она отправила домой ребенка( у нас 3 класс, но с нами есть и 4-клашки)самого без разрешения родителей, чтобы отпустила гулять одного(всегда выходит с ними).Даже если я забираю свою и еще кого-то по договоренности, она сто раз спросит, точно ли мама та разрешила, даже просит иногда ей звонить при ней.Это совершенно нормально, ей доверили-она за них в ответе.
Разумеется, письменное разрешение в начальной школе нужно писать.
Я не пОняла... Вот вы мне объясните, женщина, вы небось спец по "сильным гхимназиям"...
Я полагала, что "сильная гХимназия" предполагает непременно ОГОРОЖЕННУЮ и ХОРОШО ОХРАНЯЕМУЮ территорию, нет?
или даже на такой территории за 11-летними масиками необходим ЛИЧНЫЙ ПРИГЛЯД училки? чтобы они друг с другом не пыркались в кустах что ли? и ганджей не раскумаривались?:-D