Немецкая гимназия№ 1527 на Коломенской
Девочки, расскажите пож-та кто, что знает?
Как там преподают язык, как остальные предметы. Какая обстановка в школе? Какие учителя? Общая атмосфера?
Я заканчивала её в 90-х гг. Сейчас дочка там учится. Конечно, при мне многое было по-другому. Тогда это было действительно престижное учебное заведение, в которое мечтали попасть даже из отдалённых районов Москвы. Сейчас тоже некоторые мечтают, но скорее по инерции, сказываются старые заслуги школы) Разговаривала с учителями, они сами признают, что гимназия сдаёт позиции, увы.
Язык - как повезёт, зависит от учителя. Есть очень сильные учителя, есть откровенно слабые. Про другие предметы не подскажу, дочь пока в началке. Но при мне язык был на первом месте, учителя других предметов, помню, выражали сильное недовольство по этому поводу))
Нагрузка приличная, не все тянут.
Но вообще, я рада, что дочь там учится)) Хотя многие нашу гимназию ругают, я считаю, что школьная жизнь там интересная: много кружков, контакты со школами немецкоязычных стран, поездки по обмену...
Могу про началку только рассказать. Учителя все разные. Кто-то очень много на дом задаёт, кто-то умеренно. Но плохих отзывов пока ни про кого не слышала. Атмосфера благоприятная. Нормальная школа. По крайней мере значительно лучше,чем большинство дворовых школ с кучей плохо говорящих по-русски детей дворников-таджиков или алкашей. У нас в классе много детей, у которых старшие сёстры(братья) ходят в эту школу. Родители все положительно о школе отзываются. Конечно есть и лучше школы. Но везде хорошо, где нас нет.
Так случилось, что в этом году встал вопрос о выборе школы для моего ребенка и я столкнулась с тем, что информации очень мало, тем более нужной информации. И поскольку я сама училась в гимназии 1527 с 1989 по 2000 годы, то решила оставить свой отзыв. Может быть он кому то пригодится при выборе. В общем и целом гимназия хорошая (дисциплина, организация, условия, учителя). Что касается подготовки хочу рассказать отдельно. Если вы непременно хотите отдать ребенка в эту гимназию, то вы совершенно точно должны понимать, что она дает очень хорошую подготовку по немецкому языку и не более того! Остальные предметы на уровне обычной школы. Чтобы было понятно представьте себе, что в старших классах помимо ежедневных уроков немецкого языка есть еще по 2 раза в неделю деловой немецкий, технический перевод, страноведение и т.д. Думаю понятно сколько времени остается на остальные предметы (математика, физика, химия, история), знания при выходе по этим предметам абсолютно равны знаниям общеобразовательной школы. Опять же вопрос насколько нужен именно немецкий язык? Нужно четко понимать ответ на этот вопрос. Если планируете ребенка отдавать в технический ВУЗ, то лингвистическая гимназия вам однозначно не подойдет. К слову когда я училась на класс из 25 человек было 5 мальчиков, это и понятно, мальчишки в основном технари. После моего окончания сменился директор, и это отдельная "песня", учителя все завыли в прямом смысле этого слова, каждый раз при посещении гимназии на день выпускников, они нам жалуются на новую директрису. Изменения произошли кординальные и далеко не в лучшую сторону. А дальше было самое интересное на мой взгляд! А именно объединение двух школ! Это вообще никак не вписывается в мое сознание, и откровенно говоря, я не могу понять как это можно было вообще сделать! Дети учившиеся по одной программе, вдруг объединились с детьми имеющими совершенно другие знания (хотя бы по языку, но это важно!). Неудивительно, что учителя пришли в ужас, неудивительно, что детям попавшим из общеобразовательной школы в гимназию при объединении крайне нелегко и в учебе и морально! И самое главное, это очень сказалось на статусе школы (я думаю объяснять не надо), так же как и то, что детей в гимназию обязаны взять из прикрепленных домов и садов. Говоря простым языком, в гимназию теперь идут все кому не лень. Но! Я знаю так же от своей бывшей одноклассницы (которая отдала своего сына в гимназию, кстати как раз потому, что ребенок ходил в прикрепленный сад)что школа борется с этим как только может. А именно, зачисляя всех кого обязаны взять, они потом тщательно пытаются отсеить после первого и второго класса. Постоянно давят на детей, бесконечно вызывают родителей и проводят с ними не очень приятные беседы. Дорогие родители, я искренне вам советую взвесить все неоднократно! Если вы задались целью просто впихнуть своего ребенка в приличную школу, то возможно данная гимназия вам совершено не подходит! Еще раз скажу, что в общем и целом учреждение весьма не плохое, но крайне узкой направленности! Если же вы убеждены, что ваш ребенок гуманитарий, и обязательно свяжет свою профессию с немецким языком, то вам конечно имеет смысл туда идти! Желаю всем удачи в выборе школы и успешного зачисления! Если у вас возникнут вопросы по данной гимназии, по мере возможности с удовольствием постараюсь помочь с ответом!
Мой ребенок ходит в гимназию в 5 класс и несколько соседских детей в началку. В нашем районе больше нет ни одной школы такого уровня. У нас просто нет выбора.
Немецкий мы учили с репетитором год для поступления и сейчас занимаемся, чтобы догнать и не отстать. Недавно сын ездил в Германию для практики. Очень неплохо там общался. Английский хорошо. Трудности были с русским. У нас очень требовательная учительница. Нелегко нам пришлось. Сейчас полегче. По математике и русскому требуют аккуратности, обещают снижать оценки.
Спасибо! Скажите,а репетитора по языку надо нанимать, чтоб деть справлялся? Я учила в школе англ.но хотела бы, чтобы дочка изучала немецкий.
В 14. Я знаю, что в гимназии был нулевой класс, туда реально поступить без подготовки и с улицы? Дочка читает, считает, пишет. Сейчас ищу ей подготовку к школе. Если в гимназии есть такой нулевой класс, то как туда попасть?
Там две группы д\сада. В 2012 г. с улицы можно было попасть. Думаю и сейчас тоже не проблема. Без подготовки-нет. Нас тестировали прежде чем взять в д\с.
Скажите пож-та, что это были за тесты? Буду оч.признательна! Девочка у меня сообразительная, подготовимся.)
К сожалению сейчас много уже не вспомню. Но примерно как при поступлении в 1-ый класс. Хотя на момент нашего тестирования дочке было 5,2г. Просили почитать, посчитать(не просто подряд,а например от 3-х до 9-и или от 9-и до 14-и), обратный счёт в пределах 20-и, вопросы на больше-меньше,ещё просили разложить 5 орехов в 2 кармана, задачи на логику,ну и естественно надо знать название страны,города,точный адрес проживания, ФИО родителей.
У друзей сейчас туда ходит ребенок на подготовку. Во-первых, чтобы поступить на подготовительные курсы проводят тестирование - его далеко не все осиливают. Во-вторых постоянно тестируют подготовишек - и по результатам многие отсеиваются (их не выгоняют, естественно, но явно дают понять, что ребенок "не тянет").
В этом году много приписных детей плюс детский сад, так что с подготовки возьмут очень мало детей.
Как раз наоборот.Из приписных д\с попадают единицы. 100% гарантия поступления-это д\с при гимназии (50чел). Далее подготовительные курсы,ещё 50 чел. Из них все кто хочет поступают. Уходят в основном по собственному желаю,т.к. видят что их ребёнок не будет справляться. Но есть и те кто знает,что их ребёнку будет очень тяжело учиться,но всё равно пропихивают любыми способами. В этом году набрали 4-е первых класса.В каждом не больше 30 чел. (у нас 25). Вот и считайте сколько остаётся мест по прописке или с улицы.
Вот список с сайта департамента образования:
проспект Андропова, 13/32
4Андропова пр-кт, 17к1
5Андропова пр-кт, 17к2
6Андропова пр-кт, 19
7Андропова пр-кт, 21
8Кленовый бульв., 2
9Кленовый бульв., 4
10Кленовый бульв., 6
11Кленовый бульв., 8к1
12Кленовый бульв., 8к2
13Кленовый бульв., 8к3
14Кленовый бульв., 10к1
15Кленовый бульв., 10к2
16Кленовый бульв., 10к3
17Нагатинская наб, 32к1
18Нагатинская наб, 34
19Судостроительная ул, 1к1
20Судостроительная ул, 1к2
21Судостроительная ул, 3к1
22Судостроительная ул, 3к2
23Судостроительная ул, 5
24Судостроительная ул, 7к1
25Судостроительная ул, 7к2
26Судостроительная ул, 9
27Судостроительная ул, 11
28Судостроительная ул, 13
29Судостроительная ул, 15
30Детский сад № 1152
А вы говорите всех подготовишек.
Значит нам повезло. В наш год был один приписной дом. Но всё равно, если задаться целью,то можно попасть. Мы вообще из другого района. Нам завуч сказала, что только д\с при гимназии гарантирует поступление в 1-ый класс. Назначила собеседование и всё ОК. Но мы этим вопросом занимались за 2 года до школы,начиная с января месяца.
Совершенно верно) Перед подготовишками пойдут приписные + их дет.сад, потом льготники + братья/сёстры.
Но шанс всё равно есть у всех) Они будут набирать минимум 4 класса.