Двоякий вопрос
Мои дети, в особенности старшая (5 лет) постоянно пакостят. Находит на нее периодами, может пописать в сумочку (даже мою), порисовать на стенах, вынуть мои линзы и оставить их сохнуть на солнышке и проч. Вопрос номер один: правда ли, что ВСЕ дети пакостят и это - нормальное поведение? Второе - если нет, почему она это делает, как этому помочь? Как помочь себе, меня это вводит в такое расстройство, что себя не помню иногда.
Я вот такое поведение - представляю только у котов и кошек) ну потому как иначе они свое отношение выразить не могут.У ребенка,даже самого маленького есть мозги)ПОэтому сказать что такое поведение норма-я никак не могу)
Чтобы мой ребенок написал в тапочек....Ну это театр абсурда.
Ну бывают некоторые конечно "пакости"- например дочка на своей новой юбке разрез сделала -года в 4-но она была искренне уверена,что юбку она таким образом совершенствует)
Мне кажется, что не все такие. Моему бы и в голову не пришло нассать мне в сумку или вынуть линзы. Линзы вообще в труднодоступном месте лежат. На стенах рисовал 1 раз. Ему было года 1,5. По каждому случаю персонально бы проводила разъяснительную беседу
это не нормальное поведение либо разводка, либо ребёнок просто привлекает к себе внимание как может.
Дело в том, что они в сад у меня не ходят, внимания получают больше чем. Но может избалованы именно вниманием? Дергают меня обе, особенно старшая, не отвлечься, не задуматься - МАМ да МАМ, да ПОСМОТРИ да ХОЧУ ТО ДА СЕ. Я читала это по-английски называется constant attention seeking т.е. постоянное привлечение внимания, но все, что в книгах по воспитанию написано делать, у меня не дает результата, в смысле долгосрочного результата.
Когда-то я тоже была уверена, что дети, не ходящие в садик, получают гораздо больше внимания. И провела эксперимент. А именно - посчитала, сколько чистого времени я провожу с детьми, когда они целый день дома, и в дни, когда они в саду. В итоге - ну не больше им внимания при постоянном моем присутствии. Домашние дела никто не отменял. И рабочие моменты - тоже. Плюс детям как-то скучновато дома. В саду и школе они постоянно организованы, все время чем-то заняты, постоянно есть, с кем поиграть. И дома они тоже хотят заниматься, играть. А мама - она мама, а не аниматор. И даже если и аниматор по профессии, то не дома. Так что пришла я к выводу, что "внимания получают больше чем" - большое заблуждение. Как раз в обществе себе подобных и при организации времяпрепровождения большинство психически здоровых детей чувствуют себя более комфортно, чем дома.
Постараюсь: подъем посл. время пол 8 -8, лежим все в постели минут 20, встаем молимся, умываемся одеваемся, завтрак, занятия к русской школе, но не к. день. Потом полчаса я на фортепьяно играю, они сами, очень любят рисовать. Дальше если погода - идем во двор, если нет - читаю им, либо сама читаю, они играют. Утром они оченьхорошо сами играют. В пол 12-12 обед, с 1 до пол 3- трех тихий час. Затем перекус и идем опять гулять, либо читать. Время от времени я что-то свое делаю, читаю там или в огороде. В 5 я начинаю делать ужин, в пол 6 приходит папа, в 6 мы ужинаем. Потом немного с папой общаемся, читаем, потом мультики в 7 минут 20, и в 8 спать. Это если нет ни гостей, ни церкви, ни кружков.
И где тут ваше повышенное внимание к детям? Не вижу пока принципиального отличия от режима детей в саду. То они сами, а вы просто в той же комнате играете. то они с папой, то они рисуют, то они на прогулке. Не заметила прям-таки супервнимания, чтоб маме ни на минутку не отвлечься.
Не хочу с вами спорить, но принципиальное отличие заключается в том, что дети с мамой, а не с чужой тетей. Не говоря о том, что чужая тетя не может дать им любви, внимание у нее поделено на кол-во детей в саду, иногда это 20, образование ее почти всегда оставляет желать лучшего, качество еды в саду тоже, режим дня не учитывает индивидуальных особенностей ребенка,казарменный подход лишает самовыражения, и проч. и проч. и проч. Могу продолжать до бесконечности. А также не забывайте, даже когда я готовлю или занимаюсь другими домашинми делами, я все равно общаюсь с детьми, отвечаю на их вопросы, разбираю их конфликты, включаю их помощь в работу, и т.п. Иногда завтрак у нас длится час, потому что у нас интересная беседа. Вот в чем заключается дом. воспитание, а не в том, чтобы научить прописывать букву А.
В вашем случае домашнее воспитание заключается в том, что детям скучно до одури, и вот они и самовыражаются, нассав вам в сумочку , и проч. приятные мелочи, исключительно потому что ваши дни проходят в интересных беседах и самовыражении.
Принципиальная разница в том, что дама с мамой один день похож на другой. Не происходит ничего нового и неожиданного. В саду нет возможности самовыражения? Да, найти свое место в коллективе - трудно, стоит усилий и получается не сразу. Но психически здоровые дети с этим нормально справляются и ежедневно самовыражаются в коллективе не писаньем в сумочки и порчей вещей, а в нормальном ракурсе. Речь идет не о годовасе и даже не о трехлетке, которым порой нужны и родные стены нон-стоп, и сюси-пуси, и индивидуальное питание. Пятилетний ребенок - достаточно свободная личность, которой надо развиваться. И коллектив вполне дает это развитие. Пока вы придираетесь к уровню образования некой воспитательницы, ваша дочь вытворяет поступки на грани добра и зла. Не просто так некоторые девушки пишут, что подобное может сделать разве что больной ребенок или очень и очень маленький. Ваша дочка не больна и уже достаточно выросла, чтобы понимать причины и следствия. Но эта писает в сумку, портит линзы (предмет, от которого зависит мамино здоровье). Уж о том, что ребенок в 5 лет позволяет себя брать мамины вещи без спроса (чужие вещи!) - вообще не говорю. А вы музицируете и наслаждаетесь самодельной короной - я такая чудесная, мои дети в семье, моим детям хорошо. Я не противник и не сторонник детских садов, более того, мой старший ребенок достаточно необычен. Но жизненный опыт дал мне твердое убеждение, что детям в 5 лет просто необходима своя личная жизнь, своя компания, свои игры, свои маленькие секреты. И все это им дает детский коллектив . Они играют с ровесниками в свои игры, плетут свои "интрижки", "влюбляются", придумывают тайные языки. Они растут и развиваются. И на писание в сумки времени просто нет.
Anonymous написал(а): >> А также не забывайте, даже когда я готовлю или занимаюсь другими домашинми делами, я все равно общаюсь с детьми, отвечаю на их вопросы, разбираю их конфликты, включаю их помощь в работу, и т.п.
Я-то не забуду, только внимания вашего не хватает не мне никак, а детям вашим, судя по всему, несмотря на все ваше следование вашей теории.Теория - хорошо. но с вашей практикой она явно расходится. Вам не мне надо распинаться, насколько детям круто с вами, вам надо это им показать, чтобы им хватило.
Только, простите, когда же ваша крыша умудряется ехать, если у вас есть возможность музицировать, читать, работать в огороде, пока дети по вашим де словам "сами играют", а потом еще и два часа спят днем, просыпаясь в 8 утра? Это вы очень много кушать. Крыше при таком графике ничего не грозит. вам бы детьми заниматься больше, чтоб вам 5летний ребенок не гадил в сумочки.
Такая идиллия, так все тихо, мирно)))
Детям откровенно скучно) Днем не спят, потому что рано ложатся (есть сон 10 часов).
Городок у Вас тихий, все занятия в пешей доступности?
Придумайте детям трудности, если не водите в детский сад.
А чего Вы в одиночестве в огороде, а не вместе с детьми? Плоскорез Фокина им в руки и вперед (или у Вас сорняков тоже нету?:))))
И на пианино можно усиленно начать учить играть). Днем, как только тишина настанет, сразу будут сладко засыпать)
ну одно дело "посмотри" - меня и 11-летний так дергает, строя замки из конструктора. Но нассать матери в сумку - это стопудов мозги больные.
Ну конечно я постоянно это делаю, и это очень неудобнр, особенно зубную пасту доставать с потолка трижды в день, иной раз и забуду, а иной раз не знаешь, что они найдут, чтобы испортить.
Вообще не представляю, чтобы мои дети, тем более в 5 лет, так поступали бы, особенно специально. Что такое хорошо и что такое плохо было объяснено намного раньше и серьезнее, при первых же признаках чего-то подобного так бы прилетело, что тут же в голове встали на место потерянные кластеры. Собственно,ни одного ребенка старше может годика, для которого бы это нормой было, я не встречала. Это к вопросу о том, что все такие.
свиристель, извините, я анонимно, но часто вас читаю. у вас всегда все под контролем, вы просто профи-мама. но вот ваша фраза мне покая не дает "так бы прилетело". вот что конкретно им от вас прилетает? у меня 2 сына, мне тяжело с ними, т.к. руку я не поднимаю, а уговоры на них не действуют, память короткая. я - рак, дети - овны :( как наказывать ,чтобы кластеры вставали?
Я не Свиристель, но встряну. Выкиньте астрологию и ремень купите. "Прилетело" иногда означает именно то, что имеется ввиду. По лбу. Или в лоб. Очень помогает в некоторых сложных жизненных ситуациях.
Или, если не буквально, то отругать так, чтоб эхо по коридорам звенело. Найти такие слова, чтоб ребенок содрогнулся от содеянного.
Я своей 5,5 летке иногда, вздыхая, рассказываю с грустью после 20-го замечания, что вот раньше принято было детей ложкой по лбу учить - и ребенок сразу все понимал и запоминал, и не надо было ему по 20 раз повторять. :) А теперь детей бить нельзя, видите ли! Она мне даже сочувствует :)
Так и я руки не поднимаю. Но что я вам могу сказать пров ваших детей? Я их не вижу, я их не растила. Откуда мне знать, что на них подействует? Моим от меня прилетает очень строгий выговор сейчас или лишение чего-то приятного. В случае буйства на улице в юном возрасте - за руку и домой. У меня далеко не все идеально. просто детей надо воспитывать с самого юного возраста. и постоянно, без никаких "он ее маленький, они все в этом возрасте такие, да ладно пускай". Тогда к 5 годам как правило у ребенка уже есть какая-то картина мира, где он сам понимает, что можно, а что нельзя. И она продолжает дополняться каждый день. Что нельзя писать в сумки - проходится где-то в год, кажется, а уж никак не в 5. Остальные моменты решаются по мере поступления У меня далеко не все идеально. и проблемы возникают периодически. Просто я работаю над ними постоянно, и тогда с разной скоростью они уходят, что-то раньше. что-то позже. Вот например бардак в детской мне так победить и не удалось. Но продвинуть его до уровня, чтобы это не мешало учебе и нахождению игрушек - уже да. Чтобы ребенок был в принципе подконтрольным, умел себя вести с людьми в обществе и не вредил себе и другим - это тоже был процесс не одного дня. Вот меня всегда удивляют заявления "уговоры не действуют" - а сколько и как уговаривали-то? Естественно с одного слова не послушается никто - не бывает таких золотых детей. Это вопрос настойчивости и внушения.
А в гороскоп я не верю категорически.
Днем у них тихий час, полтора часа примерно, они не спят, конечно, им скучно, но мне необходимо это время, что крыша не поехала совсем. Ну и днем - иногда надо же приготовить пожрать - туда-сюда, бывает что и до часу они одни играют. Не могу же я каждую минуту за ними следить, извините. Вчера уснула случайно в 4 (такого почти не бывает никогда) - проснулась, о ужас, что натворили.
Ну не водите дальше в детский сад и убеждайте себя, что внимания и присмотра детям выше крыши:)
Чтобы не поехала крыша, ребенка отдают в садик. Наймите няню, в конце концов. Дети проводят много времени без взрослых и рано или поздно это приведет к серьезным последствиям.
читаю и не понимаю, когда же едет ваша крыша? У вас есть время на себя, ваши дети в состоянии сами играть какое-то время, вы успеваете читать в часы их бодрствования, вы дважды гуляете. вы можете позволить себе такую роскошь, как уснуть опять же в часы бодрствования ваших детей .Кстати, опасно так укладываться спать, когда дети не спят. Устаете так сильно (хоть когда? вы только в 8 просыпаетесь и уже к 4 падаете с ног?), так ложитесь с дочками в тихий час. Когда крыша-то едет? Вы никогда не были в роли мамы, у которой действительно едет крыша. И да, вполне закономерно, что дети натворили дел, пока вы спали. чего ужасаться?
5 лет? Пописать в сумочку? (смайлик с очень квадратными глазами)
Э... кгхм... Вообще-то это признак умственной отсталости.
Не представляю себе писающую в сумочку пятилетнюю девочку, даже если она хочет насолить матери или привлечь к себе ее внимание.
старший не пакостил никогда, не рисовал на стенах, не врезался машинками в мебель, ел аккуратно. Второй- пакостит регулярно, ему уже 5-ый пошел, но если он затих -то всё, надо бежать, пока не поздно)). Сами по себе такие разные, но, я думаю, это пройдет. И ваша девочка перестанет писать в сумочку, не волнуйтесь)))
Нет, не все такие. Вообще в первый раз слышу, чтоб дети пакостили намеренно родителям. Про "писать в сумочку" ваще убили)) Вы ее психиатру показывали?
Я в первый раз про это (пакости) говорила с педиатром, когда ей было около 2.5. Он сказал, что это может быть вызвано появлением сестренки, подождите годик. Подождали годик, опять завела тему. Он опять отговорил меня к психологу идти, дал ряд книг. Я их читала, исполняла, временно лучше потом опять период. И в такие периоды я хочу лезть на стенку. В остальном девочка очень одаренная, талантливая, умная, ласковая и обладает невероятным воображением.
Ну, может, вам к специалистам сходить, все же? Я не очень люблю посылать к психологам, я не встречала адекватов, но, может, поговорите в детском центре, куда ходите, или у мамок поспрашиваете? ЭТО НЕНОРМАЛЬНО для пятилетнего ребенка- так проявлять ревность по отношению к сестре. Ну, игрушку ее порвать, ну, стукнуть тайком... Но писать маме в сумку??? Это за гранью разумного. То, что она талантливая и одаренная не означает, что она психиатрически стабильная. У меня сын тоже очень талантливый. Аспергер-пограничник. Но умный, одаренный, с невероятным воображением.
Поймите меня правильно, я не обзываю вашу дочь полоумной. Но ситуация, которую вы описываете- ненормальна, вы ж сами это признаете. И вам тут ВСЕ подтвердили, что ситуация НЕ нормальна. Нужно, чтоб с девочкой и Вами поработал профессионал. Там, наверняка, и Ваши косяки имеются.
Нет, конечно, не все такие. Моя дочь никогда не пакостила. Честно говоря, посупки неадекватны для 5-летки, это не просто баловство, а отклонения (особенно про писать в сумку)..
В сад не ходят. Где дети занимаются? В каких кружках?
Пишите - "очень одаренная, талантливая, умная, ласковая и обладает невероятным воображением"- Вы сами так решили или педагоги хвалят?
В чем она имеет возможность проявить себя, кроме как в пакостях?
Чем увлекается? Во что любит играть?
ИМХО - спорт, танцы, театральная студия, логика и шахматы. Чтобы было куда приложить сообразительность и неуемную энергию)))
Да, в рисовании, театре, в субботней школе, танцы - везде воспитатели хвалят, везде говорят, что лучшая и самая послушная, внимательная, сообразительная, и проч. То же няня и муз. педагог. Поют прекрасно обе, слух и интонируют правильно с двух лет.
А играет в принцесс. Обе торчат на принцессах и переодеваются по 10 раз в день.
Говорит, ей просто было интересно, или там вкусно, если помаду или зуб. пасту съела, зависит от ситуации. Говорит, что маму очень любит, и не хотела вредничать.
Автор, Вы жестоко лукавите: Ваши дети часто и подолгу остаются без присмотра и без дела. Никакая у Вас старшая не "психическая", дети вообще невероятно изобретательны, когда хотят привлечь наше внимание.
Вы знаете, чтобы постричь кошку или съесть пасту хватит и пяти минут. И поскольку я в ненормальной ситуации, когда я 10 часов подряд одна с детьми, я не могу быть бдительной без перерыва. Хотя вы в чем-то правы, конечно. Но в идеале мне нужна была бы няня каждый день часа на два хотя бы.
на сам процесс стрижки кошки - да, хватит 5 минут. Но при этом им нужно быть ничем другим не занятым и искать альтернативу безделию, пока вы увлеченно читаете. Любая мама знает - если дети затихли на минуту - знак недобрый, точно шкоду какую-то затеяли. Вы должны учить детей, особенно старшую дочь,уметь себя развлекать чем-то дельным, а не гадостями.
На самом деле, y вас самая обычная и нормальная ситуация - здесь очень много домашних мам, которые также проводят с детьми все время. Чем ненормальная ситуация, в которой мама с двумя детьми может позволить себя чем-то заняться для себя? Вам везет, что вы можете позволить себе музицировать. Почему не привлечь детей? Расскажите им о каком-нибудь композиторе, поиграйте его произведения, пусть дети отгадывают, кто автор. пусть не рисуют "сами" , а рисуют на тему играемого вами произведения. Пусть танцы сочиняют. Совмещайте приятное для себя с полезным для детей. :) Меня очень рояль выручал, когданужно было передохнуть. Я сажала мальчишек сочинять историю по мотивам музыки, которую я играла. Они втянулись, сейчас пишут повести на пару, уже без моего музыкального сопровождения :). Дочку, пока она была маленькая, сажал к себе на колени, пока я играла, обезвреживая таким образом. Это для примера, но вамнужно и их учить себя занимать, и самой учиться планировать свое время с детьми, выжимая из него максимум полезного, чтобы не вредности времени уже не хватало.
Мне, как никому другому, легко Вас понять, потому что у меня уже вторая пара "пошла", с малой разницей в возрасте + я подрабатываю, из дома. Няня особо не поможет, т.к. главное в доме - поставленная ВАМИ дисциплина и понимание детьми, что Вы всегда держите руку на пульсе. У меня тоже, с первой парой детей, со старшими т.е., было пару историй...пока я минут по 40 говорила по телефону:-) Правда, в "сумочки" никто не писал, но....было дело, было...:-) Сейчас я такого себе не позволяю, но все равно, на днях, буквально: купала обоих младших, пока 9-мясячного относила в комнату, из ванной, та, которой 2,5 года, ухитрилась сделать некий этюд эквилибриста, достала мою косметичку и за одну минуту раскрасила стенку ванной моим блеском для губ. Интересно же - какие удобные краски...:-) Глаз да глаз... Хотя не было меня ровно 2 минуты и я переговаривалась, с ней, из комнаты...:-) А...Васька слушает, да ест (с):-)
Скроюсь. Я была очень послушным ребенком, но несколько шкод было в детстве.
1. Обрезаны пальцы куклам (делала маникюр)
2. Обрезана бахрома у ковра (зачем - не знаю, так и не смогла бабушке объяснить. Задумалась с ножницами в руках, видимо)
3. Вырезаны "монетки" из солнечно-желтых штор. Соображалки хватило на то, чтобы резать в углу, где незаметно.
4. !!!! Обписала ковер. Зачем, не знаю. Решила проверить, что будет.
Но тихушница была...
ИМХО, Ваш ребенок привлекает внимание.
Хотя, я не привлекала внимания. Я, видимо, экспериментировала.
Уж простите что анонимно, как-то моей маме, еще в советские времена, срочно понадобилось выскочить в соседний магазин за молоком, не было ее дома не более 15 мин. Мне было 4, сестре 2. За это время мы с сестрой умудрились в только что отремонтированной комнате высыпать в центр нового ковра землю из цветочного горшка, сверху полить эту красоту из горшка сестры (с полным комплектом содержимого), все это как следует перемешать и сделать отпечатки рук на обоях по всему периметру комнаты получившейся смесью. После чего мы еще поиграли в лошадки на новой тумбочке и оторвали дверку. Сказать, что мама была в шоке, когда вернулась - не сказать ничего. Зачем мы это сделали не знаю, сестра начала, я поддержала. Злить маму мы не хотели, ревности к сестре у меня никогда не было. Просто так получилось - пошалили малек. Дети не всегда пакостят намеренно, просто они в какой-то момент могут просто не подумать, что так делать плохо. У меня все стены в квартире были изрисованы, т.к. сыночку до 2 лет не хотелось рисовать в альбоме, а только на обоях, ну и что мне его убить за это? Обои переклеили, когда у него эта тяга прошла.
Ну понятно, что у вас ребенок с аутизмом, вы будете подозревать отклонения у всех остальных тоже.
ДУмаю, что нет, не нормально, и не все дети это делают. Так делают дети, которые слишком много времени предоставлены самим себе. Таким образом дети :
а) привлекают мамино внимание.
б) развлекаются, когда не могут ничем себя занять.
При том, что я далеко не самая примерная мама, мнетрудно представить, где меня носит,пока дочь добывает мою сумку и писает туда. Или каким-то образом достает мои линзы, несет их куда-то сушиться, а я в это время.....???
Детям элементарно скучно играть самим, рисовать самим, пока мама на фортепьяно играет или читает. А потом еще и в тихий час "отдыхать". :) Дети от скуки регрессируют. Вам нужно ими заниматься по-больше или отправлять их, особенно старшую, в садик.
Я поняла, спасибо, девочки. Буду побольше заниматься с ними. Действительно, они много сами играют.
Вы не поняли. Это хорошо, что дети сами играют. Это лучше, чем дети, которые канючат "мама, поиграй со мной, мне скучно..."
Но играющие сами дети ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПОДНАДЗОРНЫ ЕЖЕСЕКУНДНО! И любой "шаг вправо-шаг влево" от дозволенного должен пресекаться в ту же секунду.
Да невозможно мне это. Вам легко говорить - ежесекундный надзор, у вас у большинства "двухкомнатные квартиры", у меня трехэтажный дом, и огород, что ваша дача.
Прелесть какая :) :) :)!!!!!!!!!!!!
Ну ваще- классное оправдание нашли! 5 баллов!!!
Да кто ж пакостным детям даст в доме находиться, если мать огород копает, не жалея сил?????????
Дом на замок, детей с совком к себе рядом на грядку, пусть учатся петрушку от укропа отличать)))))))))
В доме, пока музицируете - сделайте себе однокомнатную квартиру: одну комнату оставьте, остальные закройте.
Даже лучше получится, чем как у всех, в обычных двушках!!!!!!!!!
У меня не такое построение, как в России принято, что каждая комната закрывается на дверь. У меня весь первый этаж открыт, на второй этаж лестница тоже ничеем не загораживается, да и как закрыть - пятилетка всюду пролезет. У меня были спец. устройства для закрытия дверей, ящиков и дверец шкафов, но они уже два года, как не работают - мои дети научились все открывать. Я не оправдываюсь, я просто говорю, что контролировать детей в моих условиях непростое дело.
Посмотрите серии про суперняню, может там что-то полезное для себя найдете .
А вообще - не в пространстве дело: Вы не контролируете и не воспитываете своих детей.
Если на людях они паиньки, а в доме- пакостники, значит, они не уважают свой дом и вас.
Я бы донесла это до них максимально жестко.
ну и хорошо, что у вас такое "постороение" :) - так детей лучше видно. А лестницу загораживают ребенку в ползунковом возрасте, чтобы ненароком не свалился. А не 5-летнему ребенку, чтобы он от безделья не натворил чудес с мамиными вещами. Древняя истина - дети затихли, значит не к добру, нужно идти проверять. Еще ,как вариант, вашей пятилетке может быть скучно в обществе младшей сестры в течении всего дня. Ей в этом возрасте в коллектив нужно, к сверстникам. А сидя с маленькой, она у вас, как написали вам выше, просто регрессирует до возраста младшей - вполне распространенное явление.
Какая потрясающая незамутненность))) У меня пятикомнатный трехэтажный дом и сад 10 соток примерно. НЕОГОРОЖЕНЫЙ.
желательно у вас на глазах. Непросто, да, но на то вы и сидите с ними дома. Если вы готовите, пусть они играют -рисуют- читают неподалеку, тут же, на первом этаже, где вы их будете слышать. Если вы уходите в сад, с собой их берете? или онисами где-то ходят? У меня есть игровая внизу, поэтому без надобности, детям наверху, в спальнях делать нечего. И темболее, им нечего делать в моей ванной, где можно достать и линзы, и косметику и проч. прелести. Вы, когда на фортепьяно играете, в наушниках или у вас аккустический инструмент? вам же должно же быть слышно, что ребенок куда-то ушел и его не слышно?
)) Вы прикалываетесь штоль? Вы своего безмозглого пятилетку на 5 минут не должны одного оставлять..ПОтому как это сегодня оно в сумку написало,а завтра вон вилку в розетку сунет...Оставить можно одного АДЕКВАТНОГО Ребенка.Вашему до этого уровня еще расти и расти)
Да ну, враки ваши, автор.
Не верю, что в сумку можно написать.
Хотя... А телек они у Вас, случайно, безнадзорно не смотрят все подряд?
ну а как выдумаете, что дети делают, если мама не видит, как дитя бродит по квартире, находит ее сумку и дует туда безнадзорно ? Или жрет пасту зубную? Думаете при этом за детьми приглядывают?
сейчас вам эта мама расскажет, что ТВ они вообще не смотрят или смотрят исключительно канал Культура и Дискавери.
Ребенок может что-то отчубучить и пока мама в туалет пописать зашла, мое сокровище умудряется, реально, перед тем как сходить в туалет, я сначала закрываю на замок все двери в дом и окна. И нахожу ему какое-то занятие, которое его на эти 3 минуты точно отвлечет, если я этого не сделаю, за время моего отсутствия он точно что-то отчубучит. Хорошо если вещь испортит, а были уже и 2 серьезные травмы. Просто ребенок очень активный, он так познаёт мир.
ему тоже 5 лет и он тоже ссыт вам в сумочку? Разница между автором и вами в том, что вы, зная особенности поведениявашегоребенка, организовываете его время - то бишь, находите ему какое-то занятие на момент своего отсутсвия. Автор же занимается своими делами или спит, пока ее дети творят невесть что, а очнувшись уажасается.
Я к чему про ТВ: у моей знакомой мальчик смотрел безнадзорно какую-то фигню, где снимают на видео всякие случаи типО смешные, с пьяными, обкуренными и невменяемыми личностями.
Потом начал этих товарисЧей пародировать: плеваться, валяться, орать как сумашедший. Т.е. реально ребенок думал, что раз в ТВ смеются - то это смешно, и решил домашних так посмешить. Был эпизод и с писанием (мама как раз в ужасе прибежала, спрашивала, к какому психиатру вести ребенка :-)): взял, встал и нассал, извиняйте, на пол. Поговорили и выяснили, что "ноги растут" именно из этих передач. Объяснили ему, что к чему. Подобные программы смотреть запретили.
Модератор, закройте пож. тему, тут уже сплошная зависть и недоброжелательство пошли. А по своему вопросу я получила дельные советы и больше говорить не о чем.
Зависть - чему? Что одна моя 5летняя дочка сама училась играть в бадминтон, а вторая шпагаты тренировала, в то время как ваши в сумки писали? Да, обзавидовалсь, нам это недоступно, правда! :)
Зависть-то тут откуда?? Вот если бы у вас дочь в 5 лет Дворжака играла увлеченно, вам бы позавидовали. А так? вам все говорят, что нужно следить за детьми лучше, лучше огранизовывать их время. А так, коноечно,пока они сами себе предоставлены, а вы расслабляетесь, они будут творить дел. Совершенно обычная штатная ситуация, когда мама занята собой, а дети колобродят по дому без дела. Здесь же через одну мамы, занимающиеся детьми , все очень легко могут поставить себя на ваше место и сказать вам, что ничего такого военного вы не делаете, оставаясь с детьми, и завидовать вам ну некому и нечему.
"Обычная штатная ситуация" - это когда мать в 6 утра встает, в стрессе собирается, будит ребенка, его полусонного сует в автокресло, мчится в детсад, оттуда на работу, там вкалывает, ребенок вкалывает в детсаду полный рабочий день, обратно с работы папа, простояв в пробках час, забирает его из садика, мама, взвинченная от пробок и толкучек прибывает на свои 45 кв. метров, умудрившись по дороге купить что пожрать полуготовое, оглянуться не успели всем - ребенку пора спать. Оттого и завидуют, что тут нештатная ситуация.
Это не штатная ситуация, это запарка. :) :) Не буду придираться на тему купить "полуготовое пожрать" и про всеобщую взвинченность с 6 утра :) при наличии всего лишь одного ребенка дошкольного возраста. Завидовать в предложенной автором ситуации нечему, пардон.
Не думала, что топик всплывет. Но раз всплыл- напишу. Я видела такие семьи, мозги у мамы прополощены в церкви, дети полностью на домашнем воспитании, ни садика, ни школы. Мама сидит дома и пытается быть идеальной хозайкой, а так же знает, что другие мамы в церкви умудряются музицировать и читать. Вот и она пытается повторить. А получается все за счет детей в итоге, которым банально скучо, не хватает ни внимания, ни новых впечатлений. Потом такие детки вырастают и пишут книги "темная сторона домашнего образования". Кто вам сказал, что в вашей ситуации есть, чему завидовать ?
Вот интересно, недоброжелательство вы не отрицаете, только зависть. А откуда же возникает тогда недоброжелательство? Я же никому не хамила, не огрызалась, зла не делала? Вот подумайте.
Недоброжелательство от ситуации. Ваши дети ведут себя, как педагогически запущенные и запущенные в обычном смысле этого слова. Жалко их. Отсюда и недоброжелательство, ведь вы убеждаете всех, что идеальная мать.
Я видимо неправильно выразилась. Я никогда не говорила, что я идеальная мать, и никогда такого не думала. Я говорила. напротив, что я не справляюсь и не знаю, что делать, что я потеряла контроль. Но: я хорошая мать, п.ч. я стараюсь, как могу, и делаю максимум, на что способна. Может из-за этого у вас сложилось такое превратное обо мне мнение.
о вас сложилось впечатление, что вы ленивая посамое немогу мать, простите. Вы ленитесь, оправдываясь, что у вас не маленькая квартира, а ждом, что у вас двое детей, что дела, что устаете. Вы не плохая мать, вы неорганизованная, у вас дети без присмотра болтаются , поэтому вы и столкнулись с недоброжелатеотностью к себе. Вы изначально не совсем так озвучали вашу проблему. Не "я обленилась, помогите, организовать себя и детей", а "все ли дети писают всумочки и творят пакости". Ну а выпад ваш про "мне все завидуют", был просто лишний и воспринялся как ваше очередное оправдание.
ну, судя по тому, что у нее постороение не такое, как в двухкомнатных квартирах в России, окромя Картье ничего и не водится. :)
У родственников такой ребенок, он не умственно отсталый, он очень продвинутый и энергичный мальчик. Просто мама ему разрешает делать все, на все его проделки хи хи и ха ха, ах так нельзя! Есть бабука, которая суровая тетка советской закалки. Ну да жестоко может, за чуб оттаскать, к примеру, ложкой в лоб дать, и... о чудо! Мальчик ее слушается, процент пакостей падпет в разы, и кстати, бабушка любима. Детям нужно ограничение и рамки. Бабушке из моего примера не пришлось бы действовать жестоко, если бы мама занималась воспитанием ребенка систематически.
По поврду дома :) у нас дом 450метров и участок 15 соток, никаких проблем с писаньем куда попало не было. Есть правило, где мы там и дети, без присмотра начали оставлять с 8 лет (не одних в доме, а одних на этаже или во дворе) но все равно постоянно контролируем. Кстати, имея во7можность сидеть дома (бабушка, дедушка, домработница всегда дома) ходили в садик, а сейчас ходим на площадку в школе. Детям нужен коллектив сверстников, общение, социальная жизнь.
Гы, а не тот ли это автор, у которого дети ходят зимой практически голыми? Очень уж похожий стиль.
сумАчку на постирушки ребенкиными ручками надобно было отправить. и вообще люлей вставлять почаще. 5 лет-это не малыш, которому постоянно внимание нужно, чтоб не пакостил