Ребенок - прилипала
Сыну 5 лет. Самостоятельно играет один в комнате максимум 30 минут в день. Все остальное время проводит вместе со мной в мольбах об анимации. Не может придумать сам себе занятие, фантазии ноль. Вынужденна констатировать факт - я была такая же, но моих родителей спасала жизнь в общежитии, там было много детей. Ему можно сколько угодно читать, рисовать с ним, строить дома, играть в любимые танки, прятки, настольные игры. Ему всегда мало. Придумать игру, поиграть вместе 20 минут и спокойно дальше заниматься своими делами - это фантастика. Ноет мне скучно играть одному, если не занимать его, так и будет слоняться весь день без игр. На улице ищет ребят во дворах, играет с ними запойно, этим и спасаюсь. Но могу проводить на улице только 3 часа в день.
Родители, у кого похожие детки, поделитесь идеями, пожалуйста, чем занять ребенка. И вашим способом "выживания".
Пять лет....
Ещё немного и будет поздно...
"лечится" у всех одинаково - убрать все игрушки, гаджеты, ТВ и не развлекать. Ныть "мне скучно" - запрещено.
Помается недельку и фантазия заработает.
Гаджетов нет, тв смотрит минут 40 в день, игрушками, кроме танков любимых, не играет совсем.
В противном случае участвует в любом моем занятии: вместе готовим, моем, убираем, стираем и т.д. И это очень усложняет процесс.
Ой, ну вы прям прилипалой назвали. Моя просто компанейская девушка, типичнейший экстраверт. Нас спасает музыкальный центр в ее комнате- может играть слушая радио или сказки. В 6,5 зачитала - то есть поймала кайф от самостоятельного чтения (умела это делать лет с 3-х, но не хотела) - теперь может долго сама читать. С игрушками сама почти не играет - про кукол мне еще года в 2 заявила- чего с ними играть- они же не разговаривают. Ну и занята она- раньше сад был, теперь школа и куча кружков.
Моего сына занятость не особо стимулирует на одиночество, кружки меняем раз в полгода, ему везде не нравится, везде нытье, там скучно и идти лень. Ходит в ультимативном порядке, там носится счастливый и снова не хочет ходить. С садом нам не повезло, вожу лишь на полдня. Читать и рассматривать книги любит, но везде требует моего непосредственного участия и диалога. После каждого предложения просит убедиться, что прочитал он верно, если рассматривает картинки, возникает куча бесконечных вопросов.
Надо будет почитать про экстравертов, натолкнули на мысль.
Как про нас написано. Тот же возраст Я иногда к обеду застрелиться подумываю. Он не может играть один и ноет пойдем-пойдем, пойдем-пойдем ко мне в комнату. Причем шкаф забит игрушками и книжками. А за меня никто не уберет и не приготовит и далее по списку. Он экстраверт, ему нужно много общения, а я интроверт, да и подустала играть в машинки и игры-ходилки.
моя старшая такая была в этом возрасте, мы все 'плясали' вокруг неё, фантазии ноль, кружки нам за пару раз надоедали, по-дому ничего не давала делать, готовлю стою, она в ногу вцепится и ноет пошли пошли. И вот ладно бы принимала участие, так нет, моя смотрела как я развлекаю её, делаю поделки, леплю/клею, а она сморит, даю пластелин, слепи голову снеговику, нет, ты лепи. Рисовала я, а она сморит, что за девочка такая была? Я в поделках прям засыпала от усталости. Однажды мы купили палатку в икее детскую, 2 нед почти дитё в ней тусила и всё, в сад отнесли ибо место занимала. Сейчас ей 13й год, тоже иногда бывает всё не интересно, и гулять с девками не идёт и смареть нечего по телеку, убираться не заставишь, через палку, пыль же скучно протирать. Сейчас у меня вторая дочь, 5 мес, занята с ней, а так ходила со старшей в кино, в цирк, на выставки очень-очень часто, ибо ей было скучно везде. Сейчас мы на даче, ноет, когда поедем в Коломну-ей сам факт поездки нужен и потратить деньги, мне скучно ааа,ыъы, нуу, все дети бегают, носятся, моя ноет лежит, в потолок сморит. Девченки реже и реже за ней заходят. В лес пошли-нууу, к речке пойдём с нами-нууу, сходи в магаз-нууу. Прям дала ей по щщам на днях за нуканье. И в магаз сходила, и прибралась и на улицу хоть вышла прогулялась часа два. Видимо такой характер природа заложила. Что самим мозгов не хватает себя занять.
С кружками у нас просто- начинаем ходить- если нравиться, то ходим без вариантов, нытья и т.д. Это твоя работа. На одиночество это не стимулирует, но детка занята делом, а не нытьем. Сад у нас был частный, я им была довольна как слон- что без него делали бы и не представляю. А чтение прорвало только в первом классе- до этого было так же- только со мной. А еще я если на кухне- готовлю и одновременно играю с ней в настольные игры, убираем вместе.