Отдать сына или нет?
У меня большая проблема. Единственный ребенок. 9 лет, закончил второй класс. Закончил плохо, еле натянули тройки по русскому, математике и англ. Пятерка одна по литературе. Отставания в развитии не диагностируют, вроде в житейском плане очень смышленый пацан, но как дело за математику или русский - тупит по страшному!
Прошел месяц каникул, я пока еще с ним толком не занималась, некогда, я работаю, денег на репетиторов особо нет, да вроде по вечерам я и сама могу осилить, надо только за силу воли взяться.
Проблема какая - сейчас свекровь очень просит его на дачу. Мы не в Москве, но в миллионнике промышленном, у нас жуткая загазованность в городе да и вообще делать нечего. Иногда ребенок по 3 дня дома сидит. Сам сын против дачи, не хочет один ехать к свекрам, только со мной. Я в отпуске с 3 июля, могу поехать,в принципе. Но! Со свекром у нас жуткие нелады, он меня там видеть не хочет.
Что мне делать? Уговаривать сына поехать к свекрам и забирать его на выхи в город. Дело в том, что мальчик болезненный, просидит все лето в загазованном городе, потом опять болеть всю осень и зиму будет. Помогите советом!
И еще. Свекровь будет там с ним заниматься математикой и чтением,а за русский не берется, типа не осилит (странное дело, тетка с высшим образованием, у меня все методички и рабочие тетради куплены) Вот так вот.
Так что мне делать?
Поехать никуда в этот сезон, кроме дачи, возможности пока нет
Поехать с ребенком на море - самый лучший вид поднятия иммунитета (босиком по морской воде, да и сама вода). А потом отправить к свекрови на дачу.
Да, я понимаю, что это лучший вариант, только вот трат других очень много и они срочные. Из отпускных буду отдавать, еще и муж добавляет.
Добавила в основной пост, что в этот сезон только дача как вариант отдыха для сына - единственный
и выбросить методички и рабочие тетради. Это я и как учитель и как мама "немножко не очень способного ребёнка". Дайте отдохнуть ему. Во время учебного года побольше занимайтесь, а каникулы- для отдыха.
Так как когда учебный год - еле времени хватает на домашние задания. А сейчас он опять позабыл таблицу умножения, которую мы весной выучили!
Моя такая же. И возраст тот же. И пофиг. Моя еще старательная и медлительная до одури. Сидит за уроками до ночи, результата ноль. И пофиг! Кончит минимум (у нас это 10 классов) и пойдёт на парикмахера или еще что-то. Мне её нервы дороже чем какая-то таблица. Калькулятор есть. Конечно, в игровой форме, что-то минимально повторяем, но самый минимум. Я больше читать ей стараюсь, поясняю новые слова, понятие о мире расширяю, простые вещи- как сготовить что-то, как деньги на месяц распределить- и математика, и не учебник.
Так у вас девочка, выйдет замуж и всё таки надежнее, у меня же пацан, добытчик типа и что он добудет? Дворником пойдет? :(
По-моему неквалифицированных и хорошо оплачиваемых профессий для мальчиков больше. Сварщики, автослесари- те, которые Спецы ого как имеют.
Я считаю нервы дороже. Если ребёнок 3 класс не тянет- это всё. Не надо насиловать. Есть ситуации когда по русскому и англ.-2, по математике гений- ну, тогда надо стараться, а если полный провал везде? Главное обеспечить перевод из класса в класс. Что из того, что он/ она поймут, что они ну, не очень так способны и будут рыдать и страдать а мать деньги репетиторам платить?
и вообще, у нас (я в бывшем совке) без диплома многие денежные, а с в/о только что не на паперти. Сантехник получает больше препода.
Да здоровье у него не блеск, сам маленький-худенький и куда его в слесари, грузчики? Не хотела бы этой участи сыну. Может,я просто запустила его? Да и Б. была проблемная, давление в третьем триместре, отеки, у него кислородное голодание, обвитие пуповиной в родах, невролог говорила, что и от этого может быть, но процессы могут быть обратимы
Я потратила 6 лет жизни на "обратить". Когда к году стало ясно, что моторика отстаёт а речи нет ни в год ни в два... чего я только не делала, массажи, логопеды-эрготерапевты. Сама занималась минумум 1,5 часа в день. Она усидчивая, занимались за столом, с книгами. Мне казалось такой прогресс, догоним и обгоним. Тест на готовность к школе- она не прошла. Из 6 субтестов- прошла два- социализация и мелкая моторика. И всё. Первый класс как мы старались, как мы учились- и тоже результат минимальный (у нас нет оценок до 5 класса). Во втором я начала "сдавать", в третьем мы наконец начали жить. Я спокойна, я сделала всё на 110%, а теперь я смирилась с ситуацией помогаю ей приспособиться.
ребёнок даже средненьких способностей если нет гиперактивности и прочих поведенческо-эмоциональных проблем способен без посторонней помощи освоить программу начальной школы на 3-4. а если даже средненьких нет- то тут и запускать нечего. Никогда не понимала смысл облегчённых программ. Ну зазубрит ребёнок "кровью"
10 слов на англ. язе :) и что? а класс без усилий освоит 50. Что тот ребёнок получит от своих усилий? Здоровье, нервы укреплять и жизненные навыки прививать, а то за изучением таблицы потом кашу сварить не сумеет.
У нас программа "Планета знаний", по математике она какая-то загогулистая(. Гиперактивности нет, но он часто отвлекается от процесса учебы, думает о своем, не слушает учителя, невнимателен
Я ничего не знаю про ваши программы. Может вам рано еще "сдаваться", я не сдалась, я приняла реальность.
Всё о чём вы пишете- не берётся с потолка. У моей дефицит слухового внимания- ей можно орать в ухо- она не слышит если отвлеклась, если несколько звуковых раздражителей. И думает она о своём, потому, что с классом она не успевает. Пока она сообразит на какой странице, какое задание и что там делать- другие уже закончили и слушают учителя. А она нос в книжку и доделывает, результат- не слышала что дальше делать.
Толком никакого нет. Была значительная задержка развития речи- сняли, я думаю просто дефицит слухового внимания и оттуда идёт заторможенность. Пока она уловит звуковую инфу, пока переработает- получается она двигается как во сне. А если чисто визуально- красить, бегать, еще что-то такое- незаметно.
Еще гипотонус был достаточно сильный. Я думала это ерунда, ан нет, тонус регулирует мозг, если мозг на мышцы не даёт правильный сигнал то кто знает что там не так. Были у нейропсихолога- глобального ничего не находят, всё какие-то "остаточные явления"- чуть медленнее реагирует, чуть криво-косо делает.
Нейропсихолог, кстати, очень простое упражнение для проверки дал- можете попробовать. Садитесь вместе на ковёр на корточки. голова между!!! коленей, и кувырок. Дети, у которых что-то не так с мозгом- ну, чуть-чуть где-то какие-то связи или еще что-то НИКОГДА не подожмут голову. Они с ней подсознательно очень бережно обращаются. Моя кувырки в группе детей делала- ну ОЧЕНь заметно было как она спокойно согласна удариться попой-ногой-рукой и как она старательно бережёт голову.
ну, это не страшно. До 9 месяцев-года массаж помогает. Моя до 1,5 не ходила из-за гипотонуса.
у меня он пошел в 11 мес, все вроде в норме, только говорить стал в 2 года словами, а так только "мама", "папа", "баба", "дай"
важно когда появились хоть маленькие предложения "мама, дай!" "мяч бам!" (хорошо бы до 2,5, норма в 2), и как формировалась грамматическая речь, не было ли ошибок типа "мама шёл", "положи (на) столе" к 3,5. Количество слов не сильно важно.
Так укрепляйте здоровье, прежде всего - спорт, закаливание, силовые нагрузки, правильное питание. А вы его еще учебой угрохать хотите. В жопу ваши долги - занимайте, перезанимайте, но ребенка везите на море, а потом на дачу и НИКАКОЙ учебы, пусть целыми днями с деревенскими мальчишками бегает и физически укрепляется.
скажите, а девочке можно бегать босиком по холодной воде? живем у моря холодного :(
главное перепад температур. Если воздух +18-20, вода 14-16- можно, а если воздух 35 а море- 16- нельзя. У меня проблемы по женской части- простужаюсь, грибы :) цистит- мне можно купаться только на рассвете и закате, когда температура воды и воздуха отличается не более чем на 5-8 градусов.
Какая вы молодец. Серьезно. Если ребенок не тянет, нафига все это делать - счастье не зависит от уровня образования. Лучше быть хорошим парикмахером чем фиговым выпускником универа с купленным дипломом.
Вот интересно, где эти дипломы покупаются? Все время про них слышу на Еве, а в реале не видела.
Зы. У самой диплом, правда, настоящий
И что никто из вашей группы хоть раз не "купил" экзамен, зачет, курсовик?
Или платный ВУЗ. Знаю я одну девочку, уже второе ВО получила. Юридическое. Знает она гораздо меньше, чем я, хотя у меня в институте был 1 один семестр по юриспруденции, как бы так, общее и 2 - по земправу. И да, я свой ВУЗ закончила... уже более 10 лет назад...
Спросила, где учится. Оказалось - дистанционное обучение. Экзамены - он-лайн, можно посмотреть ответы даже, когда готовишься отвечать...
Вот это все и есть купленный дипломы. А еще в переход стоят, торгуют:) Но это может быть и вообще подделка, а это - самый что ни на есть - настоящий:)
Был у нас еще на практике еще один юрист широкого профиля. А практику в архиве проходил. Никак понять не мог, почему документов - 10, а листов -11. А как он дела прошивал... Это просто нечто. 40минут продевал нитки и завязывал узелок. И это он действительно делал, а не типа, остался одни и через 40 минут мы зашли - увидели результат его работы. Не. Я рядом сидела, краем глаза наблюдала.:) Хотел к нам пойти работать... ну юрист жеж...
Так толку - то с того, что методички у вас закуплены, если вы не заниматесь? Купите летнюю рабочую тетрадь "Занимательная летняя школа 2-3 класс", очень хвалят педагоги и мы занимаемся, там на каждом листе занятие сразу по русскому, математике и окружающему миру. Книжки купите. Ну и дисков с английским купите и отправляйте ребенка отдыхать!
Вроде именно эту и купила, а еще у меня "Летняя математика" под редакцией Марка Беденко, да куча всего, около 10 шт, наверное.
Главное,вопрос, если ребенок не хочет, будет ли польза от отдыха или пусть так и сидит дома. Или все же привыкнет к даче? Он говорит, что там ему скучно, никого нет(неправда, рядышком пацаны его возраста отдыхают 9 и 11 лет), велосипед под боком,качели
С большим количеством литературы бабушка вряд ли будет заморачиваться, у меня тоже много, кроме "летней школы", но я смотрю, что хромает, тогда уж даю задание из какой-то конкретной книги....
А почему он ехать не хочет? У него с бабушкой отношения не очень, может быть та слишком строга или телевизор там до одурения не дадут смотреть? Если бы никаких открытых конфликтов с бабушкой не было, я бы отправила. Скучно ему. А дома сидеть не скучно одному?
Ой, мой мечтает поехать к бабушке в дом, мечтает копаться в огороде, стучать молотком, быть занятым и оторванным от цивилизации.... Не получается пока отправить и он очень, очень страдает! И я страдаю, т.к. дома я тоже редко бываю и знаю, что он сделает все задания за 15 минут и пялится в комп или телевизор. Вот бы у бабули сейчас на свежем воздухе был.....
А мой, наверное, лентяй. Потребности только в компе, ТВ и маме. А вашему сколько?
Почти ровесник. 10 лет. Тоже лентяй. Нежно привязан к телевизору и компьютеру. Но эту дачно-деревенскую свободу обожает просто. Он же не от хорошей жизни в телевизор пялится, просто делать больше нечего...
Если оставить вопрос про образование сына, то я бы не отдала. Если ребенок против без вас, а с вами против свекр(ы), то не отдала бы.
В том году свекровь уговорила как-то свекра, но у нее на даче с ним бы скандалы, он ходил злой. Вот и думаю, надо ли мне настаивать на моем присутствии?
Еще с сыном буду, конечно, разговаривать
Выдать баушке обучающие материалы и вперёд, оздоравливаться-подтягиваться. Русский во втором классе вполне свекровь помочь может, там важнее чистота и скорость письма, чем набор правил...
