2 года, похоже левша.
Да не поймешь еще в два года кто ребенок, все мои дети в таком возрасте тоже пользовались левой рукой, а оказались правшами. Младший в полтора год ел двумя руками одновременно, две ложки даешь, действует одинаково, по очереди. Но вот к четырем годам сейчас правша, левой рукой уже так действовать не сможет.
Я бы не переучивала. Да и не рекомендую обычно никому (в консультации). Предпочтение руки - это же не просто каприз, а преимущество в активности того или иного полушария мозга. И заранее никто вам не скажет, насколько ярко выражено левшество. Бывает, что переучивание проходит без последствий, а бывает как в "King's speech": всю жизнь потом человек мучается. Надо вам оно? Сейчас, слава Богу, на кострах не жгут за леворукость, да и многое в быту и в обучении предусматривает владение как правой, так и левой руками. Единственное что, возьмите на заметку, что среди "технарей" левшей практически не встречается: правое полушарие (оно контролирует левую руку как раз) отвечает за образное восприятие, среди художников и поэтов (психологов, философов и прочих гуманитариев) их гораздо больше ;)
ха.. У меня и в 4 года было похоже что левша, в итоге не переучивала. Оказался правша) само прошло...
Вы о чём?? сами попробуйте всё делать другой рукой и поймёте. У меня одна дочь из близнецов левша,даже мыслей не возникло об этом.В саду спросили будем переучивать или нет - ответ был категоричное "нет".
Мой младший почти до шести лет не мог определиться. В саду тестировали - левша. А писать все же начал правой. Хотя мышку держит левой, и расческу, и зубную щетку. В два года еще ничего не понятно))
Мозг левшей устроен иначе, чем мозг праворуких субъектов, а значит, и работает по своим собственным правилам. Однако нет никаких достаточно обоснованных данных о том, что переученный левша получает какие-то ощутимые преимущества по сравнению с непереученным. Напротив, многочисленные наблюдения показывают, что подобное насилие приводит к возникновению патологии, развитию неврозов, заиканию, в общем, всегда наносит или способно нанести вред. Таким образом, наше желание видеть своих детей обязательно праворукими никоим образом не является следствием объективно существующей необходимости. ( http://biofile.ru/chel/1929.html )