Ребенок ничем не занимается подолгу
Сыну 9лет. Чем только не начинали заниматься (рисование, пение, плавание). Все бросает, то по состоянию здоровья, часто болеющий, то интерес пропадает. Последний раз просился на хоккей, закупились, сначала 4месяца ходил с удовольствием, потом долго болели , а потом сын опять не захотел ходить. Как быть? Настаивать, чтобы доводил все до конца или пусть ищет себя? Как вы поступаете в данной ситуации?
А с каких лет так начали пробовать и менять?
Занятия "что есть рядом с домом" или выбирали?
Просто иногда на серьезность занятий влияет именно серьезность занятий)))
С 7 лет начали, отплавали почти год, потом воспаление легких, хрониче кий тонзиллит. Рисование 6 месяцев, потом хоккей.
Ну это ж вы еще ничего не попробовали :)
ИМХО- и начала поздновато, может быть наложилась нагрузка от первого класса.
Когда ребенок втягивается в интересные регулярные занятия до школы, то ему уже жалко бросать, особенно если коллектив хороший.
Но, опять имхо, занятия должны показывать результат, тогда у ребенка будет заинтересованность
У нас закон- заниматься год. Если записались, то хоть тушкой, хоть чучелком, но год отходить. На следующий- можно выбрать что-то другое, я не настаиваю, разве что с музыкой буду настаивать, но у нас с этим отдельная песня.
Но я никогда не покупаю экипировку в первый год))) Уж тем более хоккейную)) В аренду беру или бу через отдамдаром...Дочь, вот, третий год верхом ездит, теперь я верю, что ей, действительно, нужны ХОРОШИЕ сапоги. Хорошую СВОЮ экипировку надо заслужить. Вот я злая и жадная, да.
К конькам и защитным шлемам это, естессно, не относится.
Вот +1.Не обязательно год,но срок должен быть определен и он не должен быть маленьким.Моя отходила 2 года на ХГ - ну вот сказать что она была в восторге - неа,никогда не была. Давила ли я на нее - да, давила, договоренности надо соблюдать - ибо я ее знаю, она такая - слову своему хозяйка).Сейчас - когда у нее давно уже другой спорт - так вот она говорит - как мама хорошо, что я ходила на ХГ...
Может ребенок чувствует отставание за время болезни и ему неприятно быть в хвосте группы? в этом случае я бы постаралась за время болезни (рисование) или после болезни (плавание) найти преподавателя, который помог бы ему нагнать группу или даже обогнать ее.
Может быть что его хвалят недостаточно, или просто не получается.. не чувствует поддержки - от окружающих, от педагогов... от преподавателя тоже многое зависит.
Ну и смотрю по своим детям и себя вспоминаю - большинство занятий, даже интересных и где получалось - хотелось бросить. Потому что ничего не делать всегда приятнее, чем что-то делать :) Особенно это сильно после болезни - несколько недель халявил, лентяйничал, а тут надо снова пахать... Нужен месяц чтобы снова втянуться в работу.
У меня тоже год (или какая-то иная веха) обязательно.
