Как стать собраннее??
Крик души! Сын, 8,5 лет. С начала учебного года совершенно "ушел в себя". В принципе никогда не отличался собранностью, но сейчас это просто караул. Регулярные забывания вещей в школу- стоит в дверях дома и готов выходить вообще без всего- без рюкзака, физ-ры, сменки! Вот как оделся, так и пошел!
На уроках ляпает глупые ошибки типа "класснаяработа" в одно слово и тому подобное. При переходе дороги видит зеленый, прыг на самокат и готов нестись просто не глядя вообще ни секунды по сторонам.. И так далее, и так далее. При этом повышенная эмоциональность сохраняется, с возрастом надеялась будет успокаиваться как-то эта лабильность, но ничего не происходит.
Вопрос. Как все это корректировать?
спортом занимается?Отдайте в хорошую спортивную школу, с хорошим тренером,вот клянусь-сразу станет собранным:-)
Мой занимается спортом, 4-й год пошел, а картина примерно такая же :( тоже 8 лет.
Классная работа, вместо Домашняя, минус вместо плюс. В тетрадях в основном четверки - ни одной ошибки, сплошные помарки из-за того, что перепутал-зачеркнул :( По устным предметам пятерки :)
Дневник забыл, форму забыл, а где мои носки. Из школы один раз без куртки вышел, один раз вообще без портфеля.
Конечно, в прошлом году было еще хуже, сейчас стал взрослее, собраннее, но все равно :(
Что делать, тоже не знаю. :(
Ничего не делать. Не орать, не психовать, не злиться. И наш такой же. Из школы 2 раза приходил без портфеля (в прошлом году), без обуви сменной. Вместо сметаны из магазина приносит яйца, пошел сморкаться - вымыл руки... 11 лет. Психоневролог 3 года назад сказал принять его таким какой есть.
Психоневролог при этом сказал, как ограничить всю будущую жизнь ребенка общением исключительно с маминой юбкой, под которым можно быть таким, как есть, и больше ни с кем не общаться, кто будет смотреть на подобные подвиги отнюдь не как добрая всепринимающая мама - ни с учителями, ни с друзьями, ни с экзаменаторами, ни с коллегами, ни с начальством, ни с продавцами в магазинах и т.д.?
Ну всё не так страшно ведь. Забыл портфель, чешет за ним сам, за сметаной по второму кругу и т.д. Я его проблемы не решаю. Накосячил, исправляет. На каждый день висит расписание, правда мало помогает, но я надеюсь. У моей подруги муж такой. Ну да, вечно всё теряет, ломает, но зарабатывает ого-го, дом огромный, машины, детей 4ро почти)). Зарабатывает в творческой среде. Мой тоже, блин, артист.
Ну как не страшно, если вон у автора на красный на самокате чешет?
Забыл портфель, чешет за ним, получает замечания, опаздывает на урок, получает пару. Расслабился творчески во время контрольной - с успеваемостью все понятно. расслабился на экзаменах - не поступил в крутую школу или институт. Все еще не страшно? Я так очень даже вижу поводы для размышлений и какой-то работы.
Я, вероятно, не правильно выразилась. Принять не значит отстать от ребенка, принять, значит понять, что ребенок не издевается, не ленится, не тупит, а он такой по характеру. Конечно, работа должна проводиться, просто проводить её можно по разному. На момент моего обращения к специалисту в доме кошмар был просто. Сейчас тоже трудно, но с возрастом (ребенкиным) всё равно становится легче. То что он рассеянный не значит, что он хочет быть двоечником или дворником. Не хочет быть тупее других, не хочет, чтоб над ним смеялись. Моего это мотивирует. Мотивирует, что он не может подвести команду или труппу в театралке.
Вы же сами выше пишете - не делать ничего. Как еще это можно было понять? Понять, что ребенок не специально так - вроде бы никто не предлагал злиться на засранца а то, что он издевается, это и так очевидно. Делать-о что? для вашего вот найдена мотивация - класс. Когда она не работает - как думаете, что делать? не хочет класс подводить, не хочет дураком быть - но где одно, а где забытый портфель.
Написала ничего не делать, потому что никакие специальные действия типа медикаментозного лечения, спорта, кружков и т.п. ни к какому результату не приведут.
Любая мама в такой ситуации что-то да делает, а не молча наблюдает. Любая проведет лекцию после истории с самокатом, или накажет лишением оного на неделю - у каждого свои методы. Мой тоже бросился под автобус однажды у меня на глазах. Неделю ему растолковывала как нужно переходить дорогу (ест-но он и до этого знал, но повторяла и повторяла каждый раз перед выходом одно и то же). И бумажки развешивала, что нужно сделать перед сном по пунктам, когда проснулся, что взять в школу и т.п. Так он забывает смотреть в бумажки. Меня это расстраивает, у вас девица, а у меня мужчина растет. Я с двумя малышами устаю меньше чем с 11ти летним парнем. Он становится старше, становится легче, может взрослеет, может мои разговоры дают результат, не знаю.
По лекарства знаю, т.к. пробовали, как раз в возрасте 7-9 лет тики пытались лечить, всё только хуже в нашем случае.
Когда нет вообще никакой мотивации, что делать не знаю. Пытаться её искать. В прошлом году на какое-то время была введена мотивация финансовая. Сумма карманных денег зависела от всего - записал ли задание на дом, почистил ли форму, вовремя сделал уроки, вовремя улегся спать и т.д. Был очень хороший результат, но муж в какой-то ссоре развозмущался, что ему деньги платят за то, что он и так делать обязан, ребенок отказался от этой системы.
Я правильно сейчас понимаю вашу идею для автора? "У вас, как у любой мамы, есть свои методы - вот это и делайте, а раз оно не помогает (что очевидно, иначе автор не пришла бы на форум за советом), то я не знаю, что делать, попытайтесь найти дальше что-то, не знаю что" - так?
Про лекарства... Боже, снова пошло "подразумевается, что это НЕ надо". Еще б написали, что ремнем лупить не надо или из дома выгонять, или голодом морить и вообще не кормить - о да, это все делать не надо.
У нас так, в конце года было хорошо, сейчас кошмар, но я надеюсь, что будет лучше. :)
моего описали ))) только моему 9 с половиной уже. Не могу больше!!! плюс-минус это вообще постоянно. Куртку потерял, из дома выходит безо всего. Про сменку-портфель предупреждать надо каждый день.
Мне кажется, это не лечится
Подруга, у которой сыну 14, пугает,что не лечится :(
Причем ее младший, ровесник моему, совершенно другой. Очень ответственный и даже педантичный, но и характер другой. Более скрытный, обидчивый, даже вредноватый.
А ее старший и мой старший - разгуляи, балаболки.
Не клянитесь - проиграете. Спортом девица с 6 лет занимается - раздолбайка с первого класса школы, и никак это не "лечится".
За прыг на самокат натурально отобрала бы самокат. И домой. И так каждый раз. Остальное не так важно. Моя вроде относительно собранная, и то не без греха, то одно забудет, то другое. А сначала висела у нее напоминалка, эээ... что-то типа "Очки! Пенал! Ключи!", так что я могла просто сказать "проверь по листочку", а не перечислять весь список )) во втором классе даже делала список отрывным, чтоб галки ставила, положив нужное )) Учебники и тетради в список не входили, за это хорошо пеняла учительница.
Может, само пройдет? Мой 4-классник рассеянным особо не был, но в первые три недели уже потерял трижды ключи (последние два раза нашел), папку с ИЗО, пакет с школьной формой...
