Чем занимаетесь дома с детьми-школьниками?
Именно речь не об активитетах и не театрах-музеях, а о домашнем времяпрепровождении. Частенько слышу от сыновей "нам скучно", 3 и 5 класс, типа кроме мультиков и компа вроде как и занятий никаких нет. Читают из-под палки, иногда играют между собой, играем в настольные игры. А чем еще заинтересовать? Младшего интересуют животные. Старшего - фотографирование, делает видео сам, составляет типа свои фильмы, раньше интересовался космосом. Подкиньте идей, чтобы всем было весело, а?
Они уже в школе. После школ и уроков, чем занять, когда погода плохая, на улицу не выйдешь?
когда, блин? пока уроки сделаешь, в кружок или на тренировку съездишь, там уже и спать пора... ну, мой готовить еще повадился, стряпает ужин нам.
дополнительный русский письменный и чтение- это каждый день. ф-но час в день, никуда н деться.
даже если не каждый. должно же у ребенка быть свободное время на потупить. мои (10 и 7) в лего могут часами играть, если их не выдернешь. Вечером можно с папой на велике уехать далеко. Или в магазин за какой-то особо уникальной маской для плавания. Или в кино потаращиться-это ж целое событие-сперва долго ругаться, какой фильм смотреть, потом фрукты резать, бутерброды строгать, потом часа полтора кино... вот вечер и прошел.
это беда 90% современных детей, они привыкли, что их надо развлекать, вовлекать, привлекать, сами же они инфантильны. что могу сказать - спорт - хороший учитель, выгонять играть в подвижные игры и мыслить, мыслить
Я только недавно на них возмущалась на эту тему. Последней каплей стало то, когда старший сын на мой вопрос "почему друг его ушел домой, когда на улице +20 и солнце", ответил, что "ты нам запретила играть на компьютереи, и мы не знаем чем еще заняться", мол видите ли им "скучно". Нас в детстве было вообще не загнать домой, наоборот боялись лишний раз зайти воды попить, чтобы дома не оставили, играли допоздна во все, что только можно, нам НИКОГДА не было скучно.
Зачем вы употребляете слова, значения которых не понимаете? Это я про "инфантильны". Не позорились бы, раз не в курсе...
Специально для вас "инфантильность - незрело сть в развитии, сохранение в поведении или физическом облике черт, присущих предшествующим возрастным этапам." и? Что там было не так сказано? Я согласна..
Гулять на улицу нафиг. В школьное время - допзанятия на продленке, дома уроки и спать.
Ничем, они сами себя развлекают: играют, рисуют, что-то строят, смотрят телевизор, едят. Все сами-сами 7 и 9 лет, мальчики. Только гулять одних в Москве не пускаю, ждут вечера, когда я освобожусь и смогу их выгулять. Месяц жили на даче- вообще красота, даже гулять не надо, только готовить и стирать.
Спорт, музыкалки, художки. Это раз.
Кружки по интересам. У нас очень много бесплатных в ДЮЦах (правда они сейчас по-другому называются, некоторые к школам присоединены) или в школах. Это два.
Английский. Куда без него. Это три.
Уроки. Это святое. Через недельку все встанет на свои места.
Помощь по дому.
Гулянки на улице с друзьями.
Не забываем про "побалтушки" с мамами-папами. И совместные игры. У меня дети хоть и старше, но бывает как засядем все вместе...
Книжки.
Вообще у вас дети уже такого возраста, когда сами себе занятие находят.
Пока каникулы дети очень много гуляют. Пусть они пригласят к себе друзей. Сами потом в гости сходят.
Дня не хватит.
мульт пускать снимут - пластилиновый или и подручных средств, для него съемочная группа нужна, одному долго и скучно
только тему им придумайте, сами еще не потянут
например - про кошек, собак и тп по теме младшего
в 3 и 5 не читают, но могут играть в настольные игры
прочитала сослепу что 3 и 5 лет )))
на даче подростки с удовольствием играли в УНО, шахматы и миллионера но в него вроде надо больше игроков
планшет тож надоедает
Спешим туда, куда опаздываем в данный момент :)
У старшей английский. математический кружок, с этого года еще подготовительные курсы добавятся, бассейн, уроков уже прилично а младшей танцы 5 раз в неделю и логопед - когда оказывается. что уже никуда бежать не надо, мы или спать падаем. или - мне искренне все равно, чем они там займутся в эти уникальные освободившиеся полчаса.
А когда каникулы - то все в сад: вон улица, вперед гулять. скучайте там, это уже не моя проблема.
Сам себе находит занятия, правда я его дома не вижу почти:-), а так ну в лото можем поиграть, наборы юного химика закупаю оптом:-) химичет:-), книги-комп-телек..,
Бесятся, вчера вон со стула на диван прыгали, Олимпиаду устроили. В шахматы, монополию играют, читают. Убирите гаджеты и научите их уже играть.
Kids are getting too much screen time – and it's affecting their development
http://news.nationalpost.com/health/kids-are-getting-too-much-screen-time-and-its-affecting-their-development
Читаем вслух иногда, на ночь традиция, смотрим фильмы, разговариваем, иногда иураем в настольные игры.
А вы в доме массовик-затейник? И вам дома после работы больше нечем заняться? Если парням скучно, пристройте их к хозяйству. Думаю, им сразу станет весело самим играть и развлекать друг друга.
МЫ любим в настольные игры играть всей семьёй. Сейчас в фаворитах Руммикуб.
А так в основном максимум времени проводим на улице, дома играет в лего или с подружками.
Я лично ничем, я не клоун, что бы развлекать.
Гулять ходит с друзьями, читает, телек смотрит, играет, ну не без этого:) 11 лет .
Очень глупый вопрос, однозначно не для того что бы практически подростку аниматором быть.
+1000 Тоже так же. Крайне редко я выступаю аниматором. Я тоже все неделю как "папа Карло" въё... не для того,чтоб потом все выхи развлекать 12ти летнего ребенка)))
О, есть вопрос, который я ненавижу всеми фибрами своей души: "Мама, что мне делать?"
10 лет девочке.. в рабочую неделю занятость высокая, и она нормальный адекватный человек, зато выходные.. это мрак.. Может ходить и ныть, что ей нечего делать. Предлагаю что-то, подкидываю идеи - все не то.. Но я же тоже не могу два полных дня, что мы вместе (сб и вс) выступать в качестве массовика затейника... Причем, крайности бывают. Поели, например, сорок минут до "выхода в свет", и то умудряется этот вопрос вставить. Как научить самостоятельности?? Лепка, рисование. фотоаппарат, опыты, кроссоворды, книги, логические игры, вышивание.. У меня в ее возрасте вопросов не возникало, почему-то.. Я даже эксперимент проводила.. Не предлагала ничего, давая возможность самой придумать.. Может придумать, а инода может тупо на кровати сидеть, ожидаю, когда я освобожусь и начну ее развлекать.. Что с этим делать??
Как в мультике Добрыня Никитич: нечего заняться - упал, отжался. Если мне моя дочь скажет "мама, что мне делать", я тут же придумаю, чем ей заняться. Пол помыть или посуду. 10 лет девке, а она от безделья мается. Какая лепка и рисование?! Хозяйство - вот чем надо заниматься.
Дел давать. Мусор вынеси, в комнате уборку сделай, пол вымой. слабо помогает, зато можно троллить ребенка.
Я одна, похоже, отчетливо помню, как меня всё детство преследовало это состояние "что делать? чем заняться?" всякую свободную минуту, хотя я была образцово-показательным советским ребенком с отличной учёбой, кружками-секциями, запойным чтением, кучей общения, хозяйственными делами, анимацией сестрицы и без всякой анимации со стороны родителей, правда без гаджетов и даже почти без ТВ:-) Время что-ли у некоторых детей по другому течет:think
Вот интересно - ребенок с "запойным чтением", да еще занятый учебой-кружками, должен бы каждую свободную минуту хвататься за книгу, не? Когда ему размышлять "чем заняться"?
Насколько помню, по воскресеньям ничего не работало: ни кружки, ни библиотека. Вот с утра какое-никакое дз сделала, родительские поручения выполнила, с подругами погуляла, очередную книгу (а у в родительском доме "библиотека" была скудная, всё чтиво бралось в городской библиотеке или у знакомых) бац - часов эдак в 7 вечера дочитала и до сна хоть на стенку лезь:-), ну или развлекай младшую сестрицу, т.е. сам работай аниматором:-)
Еще помню, был момент: мы с подругой, такой же отличницей, во время подготовки к экзаменам в 8-м классе в паузах между зубрежкой билетов ходили друг к другу в подкидного дурака играть - ничего более содержательного или здорового придумать не могли:-)
Так тогда у меня и не было вариантов оптимального ответа:-), а всё, что придумается сейчас, уже будет притянуто за уши:-). Ну наверно, с одной стороны не отказалась бы, чтоб кто-то как-то раздвинул мои горизонты:-), а с другой стороны есть мнение, что скука полезна для формирования рефлексии - рефлексирую я со вкусом:-)
У меня подруга такая:) Мы вечно смеёмся над этим. Я все детство мечтала, чтобы меня оставили в покое - а я-то уж найду, чем заняться, а она- найти способ убить время. У неё это и сейчас, с ребёнком-работой-семьёй и проч., до сих пор актуальны вопросы "чем заняться", "как убить время". За последний вопрос мне, если честно, хочется убить вопрошающего:)
Нее, у меня конкретно это ощущение прошло по мере взросления: научилась планировать и раскладывать по полочкам. Помню именно из детства. Подозреваю, что это какой-то нереализованный потенциал рвался наружу, да и не вырвался, скорее всего.
А сколько им лет-то?
У меня когда внучка приезжает, то они вместе с моим младшим(13 и 11 лет)-не нуждаются во взрослых.
Если приезжает мой старший, то они вдвоем как правило идут кататься на великах.
И даже когда мы с младшим дома одни, он совершенно не т ребует внимания. Сидит за ГТО или копается в айфоне или делает уроки или иргает на пиано или вообще куда-то в сад вышел.
Ездит со мной за покупками.
общение наше ограничивается маментами, когда я начинаю рассказывать какие-нибудь истории. К сожелению читать так и не полюбил.
