Репетитор
Вопрос конкретный: стали ли бы вы продолжать занятия с репетитором, если бы она позволила бы себе высказывания в духе: " тут единица, это один, как тебе один годик как бы по развитию"
Репетитор по математике, у нее 5 месяцев мы, ей 75-77 примерно. Это оскорбление не первое. Как вы расцениваете?
Очень жду мнений. Занятие в пятницу следующее
каких мнений?
ели по отношению к вашему ребенку это позволительно, то конечно продолжать!
Ребенок обиделся? Отказывается заниматься? Нет результатов?
Ваше мнение насчет позволительного может отличаться от такового у ребенка и репетитора. Я лично не увидела во фразе оскорбления, а тон, которым это сказано, мы не слышим.
Например, часто говорит, что никогда не встречала такого запущенного ребенка по математике, что мы, родители, сделали из него куклу неприспособленную к жизни. Повышает голос. К концу занятия всегда говорит: ой, вы на меня не обижайтесь, я это говорю от сердца, мне ребенка жалко, вы его своей любовью губите.
И после всего этого вы задаете вопросы на форуме?(( она какой-то чудо- репетитор или вам нравятся подобные методы воспитания не только ребенка,но и вас,родителей?))
Протестируйте сами: скачиваете контрольные за курс начальной школы, плюс проверьте устный счёт: простые вычисления - 346•4 , 240:12 и т.п. Если будут проблемы, ошибки в контрольных, значит надо дополнительно заниматься.
Зачем вы такую старую женщину взяли репетитором? Она прям педагог от бога? Или просто дешево берет?
Вспомнилось. Была у меня перед институтом в 17 лет репетитор по русскому языку. Бабушка, похожая на Ягу. Старенькая такая, сухонькая и строгая-строгая. Никогда не боялась учителей, но она внушала трепет до глубины души. Казалось, всегда была недовольна. Как же я ее боялась, просто до дрожи. Она не оскорбляла, была мега-тактична, обращалась исключительно на Вы, с соблюдением всех норм этикета, но у меня все внутри сжималось. Но правила, пройденные с ней, до сих пор на зубок помню, настолько крепко засели.
Отказалась бы сразу.
Обучение будет прогрессировать лишь на базе раскрытия ребёнка. Если ребёнок чувствует, что учитель его считает пустым местом - у него понижается самооценка, он теряет веру в то, что он сможет что-то сделать. Поэтому все последующие занятия будут в холостую. Плюс к этому у ребёнка реально выработается заниженная самооценка, что очень-очень плохо для становление его как личности.
А с чего вы взяли, что его учитель считает пустым местом? Фразу:"Единица- это, как будто тебе годик" можно продолжить и в ключе:"Вот добьешься пятерки- будешь взрослый". Типа, есть, куда расти. Не?
Нет.
Данный репетитор не уважает ребенка, и не уважает его родителей. Прикрываясь "да я вам только хорошего хочу" говорит гадости. Ничего хорошего от этого "обучения" не будет.
а в моем понятие "...как бы тебе годик.." - это условно-предположительное сравнение. И по мне так не несет никакой информации, просто репетитор (глупая женщина) нашла именно такой способ объяснить, что такое единица.
я не люблю, когда мне читают нотации и тем более не люблю , когда унижают моих детей. От репетитора такого отказалась бы однозначно.
Мой ребёнок обижался, в третьем классе учитель говорила: у тебя кошка в тетради лапкой нацарапала. Но я страшнее почерка в жизни не видела, критика бывает справедливой.
Старовата она. Я беру молодых и таких, что знаю, что будут нравится ребенку. Приятных харизматичных молодых, к которым ребенок будет тянуться, будут ему интересны по-человечески. Ну и понятно, что смотрю при этом на результат. НО... у меня ребенок учится на 4-5, иногда сам просит репетитора на несколько занятий, чтоб подтянуть какие-то темы. И учит инязык вне программы, просто нравится. Т.е. требований высоких у меня нет к репетиторам, чтоб они с нуля подняли предмет в сжатые сроки или смогли выжать максимум из способностей ребенка, когда ему что-то не дается или он не успевает хронически. В вашем случае смотрела бы на результат и самочувствие ребенка, его отношение к этим занятиям. МОй всегда рад репетиторам, рад взаимодействовать с ними, ждет, что будет интересно и продвижение какое-то в знаниях, рад что получается. Да, у меня девочка 13 л, поэтому мужчин я исключаю сразу же, и у нас молодые девушки-женщины, приятные, живые, хорошо выглядящие, с целями и задачами по жизни, блпгополучные. Хороший пример для подражания, я считаю.
к благополучным- очередь, и никогда они из-за нескольких занятий, как вы тут расписываете, попу не приподнимут.
У пожилых людей (многих, но не всех) часто в этом возрасте чувство такта и границ отказывает напрочь. то, что они не позволили бы себе как педагогу 25 лет назад, они позволяют сейчас. А "не обижайтесь, я от сердца" - это как бы оправдание, она переводит Вас в разряд 2близких", поэтому считает возможным такое Вам и ребенку высказывать.
Я бы сменила репетитора. Мне такая дополнительная "бабуля" за мои деньги не нужна.
а мы вот отказались от репетитора по математике ((( занимаемся у нее 2 года. Все это время занимался ребенок с удовольствием, но вот последние 3 занятия ехать не хочет, жалуется, что репетитор ворчит, придирается по мелочам. На последнем занятии разговаривала со мной недовольным тоном, высказала, что ребенок "не догоняет тему" и чтобы я дома с ней позанималась?! и объяснила?! Ага, сейчас! Она 3 часа занимается с ребенком и не может объяснить?! а деньги при этом с удовольствием складывает в карман.
я бы такого возраста репетитора к ребенку бы на пушечный выстрел бы не допустила бы по мильону причин.
начиная с того, что ребенку просто некомфортно... да что там ребенку, даже мне некомфортно вступать в материально-денежные отношения с человеком такого возраста. и заканчивая... я даже не знаю, чем тут заканчивать. в моих глазах хуже кандидата для занятий с ребенком не сыскать в принципе.