Троечники)
Тут мне класрук сказала, что наша школа, наша самая обычная школа на окраине города, без всяких там спецклассов иу клонов, набирает 1 десятый класс! Один! 9 классов сейчас 4. Якобы из-за того, что директор хочет ответственных людей в 10 классе, не берут даже с 1 тройкой! В этом году 16 человек не сдали ОГЭ из 9 классов!
Интересно, у меня сын направлен на историю, у него тройки математика, физика, химия. ну, не тянет он никак на 4! Никак. В общем, класрук сказала: ну, есть же колледжи!!!
Как вы думаете, вправе школа по месту жительства отказать в обучении в 10 кл и куда нам тогда? Что, только колледж?
Куда-то возьмут, не в эту школу,так в другую. Только нужно ли оно ему, там ведь будут физика, химия, математика, биология, они будут жрать кучу времени, отвлекая от нужных вас предметов. Я б при этом раскладе либо искала бы профильную школу, либо на эктернат, либо на семейное.
Нет в нашем городе (миллионнике) исторического профиля, есть истфак в университете, есть археология в университете. Про экстернат ничего не знаю, ребенок подавлен, он итак страдает от математики , физики и химии а школе, так еще я ему эту новость преподнесла. Почему наша система образования ставит клеймо на тех, у кого не "идут" те или иные предметы? Бред какой-то(((
Не врите. У нас не миллионник и то есть. Вам не обязательно исторический, соц-гум. Ну и в обычную школу, не в эту, так в другую взять обязаны.
Соц-гум - это и есть исторический. Там больше часов на историю и общество. Прт поступлении на историю, кроме самой истории, в вуз еще и общество с русским сдают. Зачем вам именно "исторический" профиль, если в вуз сдают 3 предмета?
И вы его хотите отправить страдать дальше в 10 класс. Смысл в чем? Чтоб он 70% времени тратил на ненужные ему предметы в ушерб подготовки по нужным. У вас есть год чтоб найти подходящие для вашего ребенка варианты. Опять же, неуспехи по одним предметам можно скомпенсировать суперуспехами по другим. Например, у моей младшей у единственной в классе была тройка в четверти по одному непрофильному предмету - и ленится, и с учителем отношения не сложились (большинство в классе вообще отличники) , но фиг ее куда подвинут пока у нее есть олимпиады по всем профильным. И вторая у меня в 10ый поступала и поступила в топ, имея трояк в аттестате за 9ый класс. Сдала экзамены по профилю одна из лучших, никто на аттестат даже сильно и не смотрел, ну, удивились немного.
А такой есть? Я б искала гуманитарные школы или классы. Желательно со сдачей математики-базы в 10 классе. Или экстернат, или семейное. Но отдавать в школу, где он будет большую часть времени тратить на ненужные ему дисциплины, никакого смысла нет. Тем более, что на халяву ему вряд ли физики-химии нарисуют.
Ну как бы сейчас идут в 10 класс ещё и из-за того, что есть шанс поступить после ЕГЭ хоть какой то ВУЗ на бюджет.а это под силу и троечникам)
В отношении колледжей- все сложнее. Там смотрят на средний балл аттестата. И какая то дурацкая тройка по музыке может испортить вам всю картину и будете учиться за деньги. А стоимость обучения в хороших колледжах равна стоимости и обучения в среднем Вузе.
Ну посмотрите тогда на соседние школы, в чём проблема?
Плюс остаются варианты репетиторов, которые на "4" уж затащат, тем более, ОГЭ.
Москва, если что. У ребенка одна тройка. Остальное 4-5. Тройка по технологии. :-) :-)
Из класса (школа №1 по Москве в своём профиле) с тройками по более значимым предметам примерно половина. Речь о математике, обществе, физике, химии... (гуманитарии, да).
Я переводила в другую школу, так обстоятельства сложились. Брали во все, в которых наводила справки. В итоге пошли в школу из топ-10 по Москве. :-) И, кстати, эта школа делала открытый набор именно в правовой класс - право, история, общество.
Ну, как, мне нанимать еще репетиторов и по физике, и по химии? Да, еще у него тройка по технологии((( Полтора года репетитор по математике, крепкая тройка с тенденцией к 4, но , увы, преподаватель уже знает,, что ребенок троечник и никак ему не вылезти из 3, да ну и фиг, он определился с профилем, зачем ему математику?
А вообще, да, расстроились мы что-то((
Нанимайте по профилю, выигрывайте регион. Чтоб школа не взяла призера региона, да не бывает такого, еще сами будете выбирать куда пойти.
+1! С ребенком аналогично было, именно по истории (ну и муниц.этапы, кроме истории, еще по обществу, географии, чему-то там еще). Прямым текстом при поступлении в 10-й администрация говорила, что уж олимпиадников в любом случае зачислят (а конкурс был очень большой). И у нас небольшой город, около 100 т., а профилей в разных школах полно.
вы говорите про профильные классы!
У нас же обычная школа на окраине города, без ПРОФИЛЕЙ! И к чему тут какой-то конкурс, если классы НЕ ПРОФИЛЬНЫЕ!
Да в праве, откроют только классы по профилям куда надо сдавать экзамены и никаких общеобразовательных. Но ДО по идее обязан вам что то найти.
А по колледжу, с таким средним баллом который будет у вашего ребенка боюсь ему не светит хороший на бюджете, пятерок много?
В разделе по школы озвучивали баллы от 4,6.
увидела что вы не в Москве, это по Москве такой балл.
Конкурс аттестатов может устроить, а назвать обычный класс профильным он без проблем может. Будет много возмущающихся переиграет ситуацию. Увы директорам все полномочия сейчас отданы.
В этом году 1 10 класс, никаких конкурсов не было,, профиля нет. Обычная дворовая школа, очень обычная, окраина города
Сын в Финансовом колледже учится, там вообще 4,8 на бюджет:scared2
Он со своим средним баллом аттестата 4,4 еле на платный попал.
Вот поэтому я и внушают своей дочери, у которой за 7 класс 1 тройка в аттестате, что с ее знаниями она на бюджет в нормальный колледж не пройдет скорее всего.
А вот ЕГЭ сдать на средненький балл и поступить в НЕ топовый вуз- вполне возможно. И, ещё конечно,очень надеюсь, что мозги, которые у нее внезапно " увезли" в 6 -7 классе, может быть подвезут к 10-11))
Так я поэтому автору и написала, что бы задумалась, хотя по мне этот конкурс не справедлив, сын учится в Москве в полутопе на физмате, пятерки по алгебре за 7 класс нет ни у кого) и вообще отличников нет, все учителя спрашивают по полной, в школе обычной, он в 5 классе был отличником, в 6 одна четверка по русскому. Получается для колледжа выгоднее в средненькой школе пересидеть)
В колледжи из топов и не идут массово. И нужны там не звезды, а диспилинированные и работящие дети.
Школа действительно может отказать взять в 10 класс по месту жительства, основание - нет мест! Но, я бы уточнила, почему из 4 девятых, будет только один 10 класс. Мало ли ,что хочет директор. Если не ошибаюсь, то в 10 классе, должно быть не более 25 человек. Т.е если из четырех классов хорошистов будет больше 25, то школа должна будет открыть второй десятый, и добрать учеников до необходимого количества.
то есть с тройками ты не моги никуда сунуться, а если ребенок хочет, никто не может же оставить его на улице! И как это будет сделано?
Расскажу о практике.
Школа новая, с претензией на будущий хороший рейтинг. Когда выпустили первые 9 классов, сказали, что в 10 с одной тройкой не берут, хоть по физре. Прессовали родителей, есть с 3 коледжами договор о сотрудничестве, туда пихали детей. 90% родителей не выдержали, и забрали документы, и начали бегать в поисках других школ.
У моего сына были сданы огэ на высшие балы, но 3 по географии и английскому. Нас так же прессовали, настоятельно рекомендовали забрать документы, но мы просто написали заявление о зачислении в 10 класс и попросили письменный отказ. Аргументов не нашлось и сына зачислили. Отучился, хорошо сдал ЕГЭ, поступил.
О, спасибо, возьму на заметку. Действительно, если что, нужно письменный отказ просить!
Скажите, а потом в 10-11 учителя не прессовали ребенка? Ну то есть, не напоминали, что его " с натягом взяли".?
Репетитор дочери по математике жаловалась, что не может ее школа избавится от троечников после 9 класса. Их уговаривали, но куда им уходить то? В колледжи по баллам не проходят, а платить за них родители не собираются. Вот и пошли в 10 класс. Она в подмосковной обычной школе учительствует.
Думаю, пугают просто, хотят легко избавится от троечников.
У нас из 4-х девятых делают 3 десятых: два профильных и один общеобразовательный, в общеобразовательный берут с тройками. Те не берут в 10-й совсем слабых детей, а не за 1-2 тройки. Мой тоже идёт в 9-й, на собрании пока ничего не говорили.
Я точно не знаю, только в этом году будет у нас переход в 10-й и не знаю кто-как учиться даже в нашем классе, сейчас же все засекречено и никакой статистики нет. В два профильные класса их отбирали после 7, там в принципе все дети хорошо учатся, ну может у кого-то есть 3 по нелюбимому предмету. В двух общеобразовательных в основном троечники. Из профильных все пойдут в 10кл думаю, а троечников уполовинят.
Наша школа принципиально не делит классы по успеваемости, чтобы в десятом не было окончательно опустившихся троечников. Завидую школам, где троечников отсеивают.
Профили как раз с 10-го. Но до этого классы вообще никак не перетасовывают.
Автор, вполне объяснимо ваше материнское желание засунуть дитятку в 10 класс. Понятно, это перспектива какого-никакого вуза и ты пы.
Я внимательно прочитала ветку. Но вот такое ощущение осталось, что никакой ваш ребенок не гуманитарий, а простой раздолбай-троеШник. Понимаете, гуманитарий не тот, у кого три по математике, а тот который видит себя в филологии, истории и прочих направлениях так называемого социально-гуманитарного профиля. Тогда да, возникает сдвиг приоритетов и всякие физ-маты, химы-био уходят прочь, как ненужные.
Но тогда должны выстреливать все гуманитарные предметы. Та же история, если речь о ней, должна интересовать на сверх углубленном уровне. Не просто изучаться в рамках школьной программы (она примитивна). А именно выстреливать. И да, это олимпиады, творческие работы, проекты. А не учеба по принципу: какой учебник легче.
У нас в семье есть историк. За плечами истфак СПГУ (еще ленинградский). Сейчас директор одного из крупнейших музеев России. Но это человек, который живет историей. Для нее это не просто предмет, это взаимосвязь и анализ событий, это желание выискивать факты и проверять гипотезы, это постоянная работа в архивах, это стремление донести все это до людей. И ни в коем разе это не школьная пятерка.
Поэтому прежде чем обивать пороги и требовать зачисления, спросите себя насколько сильно увлечен историей ваш ребенок.
+1
и насколько сильно ему самому нужно в 10й класс.
что-то мне подсказывает, что пойдет он туда только потому что мама за него похлопотала
Ему идти в библиотечный колледж из-за тройки по математике и физике?
В чем смысл? Почему ему нельзя на исторический факультет, как он того хочет (не мама! я бы вообще для мальчика выбрала другое направление, если бы САМА, но это его жизнь)
Напиши четко и аргументированно, почему ему нельзя на истфак, а нужно закончить 9 классов и дальше куда, по -вашему мнению?
Можно, никаких проблем. Но до этого неплохо бы школьную программу по другим предметам освоить хотя бы на 4, тем более, что те же ОГЭ - достаточно простые экзамены.
А еще до этого, если уж так сильно жаждет заниматься историей - выиграть олимпиады по этому предмету, а не просто 5 за примитивную школьную программу иметь.
Откуда такая категоричность?
Я сама закончила филологический факультет и знаю, что там есть те, кто случайно. А есть те, кто увлечен филологией и есть такие, кто ВЛЮБЛЕН в эту науку и жить без нее не может. Увы, такой на факультет была одна девочка, ОДНА из потока в 65 человек! Вы поняли, о чем я говорю? Мой ребенок из второй категории.
Если вы называете раздолбаем ребенка,у которого 3 по математике и физике, то вы очень ограничены в своих взглядах на школьную успеваемость (типа, ну, тройка - это все , раздолбай) Я сама имею в аттестате 3 по физике, химии и математике. Но пятерки по всем гуманитарным, в том числе и по языкам.
Такая же ситуация и у моего ребенка. Он не выдающийся, он не гений совсем, обычный он! Вы же как-то странно рассудили: либо раздолбай, либо гений в профессии(((
О каком обивании порогов речь?
Автор, у нас в городе (город на Юге) такая ситуация уже много лет. Из 4 9-х формируют один десятый. И с тройками туда не берут. Естественно школе так проще и удобнее. В результате в колледж растёт конкурс и цены заодно. В этом году ребёнок подруги еле-еле протиснулась на бюджет имея средний бал 4,8.
Моего племянника не взяли в 10, он не в колледж пошёл, а в "вечернюю" школу (не знаю как она правильно сейчас называется). Там за 1 год проходят 10 и 11, сдают ЕГЭ. Может вам в этом направлении посмотреть? Плюсом был запасной год перед армией
Легко. Нет мест.
Точно так же, как и в 1-й класс могут не взять по месту регистрации.
пишите заявление на имя директора и пусть он своей рукой напишет резолюцию, что отказано, вы далее с этой бумагой идете в департамент образования и вот там пусть разбираются с директором.
у друзей сыну так тоже сказали, что не возьмем, а когда попросили написать на заявление, то сразу передумали. У пацана было две 3.