Неадекват в классе.
Модераторы, умоляю, не переносите хотя бы сутки, пожалуйста🙏🙏
Сын в 1 классе. Все дети замечательные, кроме одного. Этот мальчик просто неуправляемый, лупит детей, толкает, валит на пол… на замечания учителя не реагирует. Более того, он и учителю засадил по ноге так, что она хромала. На прогулках то лопатой дубасит по голове, то ветку находит и в глаза тычет. Бесконечные жалобы учителю и родителям не приносят никаких результатов, родители твердят лишь одно: Это обязанность учителя - следить за нашим сыном, мы тут ни причём, отвалите все от нас. Учитель очень хорошая, но она не справляется с этим мальчиком, родители умыли руки.
Сегодня этот мальчик столкнул моего сына с лестницы, сын упал и ударился (не головой, ттт). Я позвонила родителям, которые накричали на меня, обозвав неадекватом. Сказали, что это была всего лишь игра и вообще, че такого?! Месяц назад этот мальчик столкнул с лестницы другого мальчика из нашего класса, тот сильно ударился копчиком.
Мальчик регулярно срывает уроки, бегает и скачет по классу, кричит.
Как поступить дальше, никак не пойму. Если написать коллективную жалобу от класса директору, этого мальчика могут исключить из школы? Или как вообще поступить? Опеку подключить? Может, кто сталкивался с таким?
Научить сына давать сдачу? не можете же вы до конца школы его ограждать. Будут и другие такие мальчики, крепитесь.
С этого начать и нужно. Как только ребенок это усвоит, вашей проблемы больше не станет.
Папка есть у вас?
Это не всегда возможно. У меня некрупный ребёнок, а наш "неадекват" крупный. Даже боксёры и борцы дерутся только в своём весе.
Почему вы звонили родителям? Почему не вызвали скорую?
Другой мальчик удвоился копчиком, значит есть бумага от медиков?
Писали заявление на имя директора?
Варианты - фиксировать повреждения в травмопункте и писать заявление в полицию. Это родителей обычно бодрит и они начинают доносить до своего ребенка правила поведения. Или же у него диагноз и тогда с ним должен быть кто-то на уроке/перемене.
Ну и научить ребенка бить в ответ на такое. Это тоже, как правило, отрезвляет.
+1000 Только так, причем всем родителям одноклассников фиксировать травмы в травмпункте, с указанием, что получены они в школе. Тогда школу задолбают проверками опека и полиция, и они наконец постараются решить проблему. Иначе нет им смысла стараться, пострадавшие молчат, учитель хромает но но тоже молчит. Дождетесь, когда мальчик действительно кому-нибудь глаз выбьет, тогда в полицию пойдете?
Учителя накажут при любом раскладе, куда бы вы не обратились. Чем выше и дальше обратитесь, тем больше наказание.
Учитель должна водить за руку в прямом смысле слова.
Звонить родителям действительно глупейшая затея.
И они правы в том, что учитель должен следить.
В травмпунке бумагу получили? Что травма получена в школе указали?
Либо действуйте, либо не нойте.
Все травмы фиксировать. И других родителей убедить делать это. По возможности делать видео xулиганств (на прогулке, например). Инициировать установку камеры в классе (если возможно).
Просто жалоба одного родителя ничего не даст. А вот жалобы от многих с доказательствами могут и дать результат.
Мы поехали в травму, там спрашивают, когда и при каких обстоятельствах.
Учтите, что если во время, когда отвечает учитель и в самой школе (здании), то учителю и школе прилично перепадает. В нашем случае, учитель никаких проблем не видела, улыбалась, мол, дети играют, и все такое.
Из больницы попадает инфа в полицию, из полиции в школу приходят из детской комнаты полиции.
Дело очень быстро завертелось.
Вам только всему классу договориться, что за каждым синяком и ссадиной в травму, как-то обсудить это с учителем, или говорить, что уже вышли из школы. Четко говорить, что мальчик такой-то. Рано или поздно его и родителей вызовут в полицию, разговоры будут другие.
1. Научить детей давать сдачи. Точно так же как он со всей силы. Лучше толпой. Напал на одного - получил от всего класса. И никто в классе ни в чем не признался. Он один орет - меня ударил вася, все остальные говорят - нет! это он напал на дашу, его вообще не трогали!
2. Родителям снимать все травмы, вплоть до царапины, официально фиксировать, заявлять в детскую комнату милиции, писать официальные письма директору с требованием убрать из класса опасный элемент, писать в опеку, что семья явно не справляется - с ребенком жестоко обращаются, его, видимо, бьют и он вымещает злость на одноклассниках, переносит принципы семейной жизнь в жизнь класса.
а у вас почему возник такой вопрос? у меня дети есть и неадекватный мальчик в классе тоже есть. Так что я полностью готова подписаться под вышенаписанным планом действий.
у преттти вумен детей нет, мужа нет, работы нет. Но она своими советами засрала все топы. Раздражает
В классе у сына был такой мальчик. Один раз, он даже учительницу толкнул, и та ключицу сломала. Писали жалобы директору, фиксировали травмы. Просили директора/завуча, других представителей школы сидеть на уроках и наблюдать. Учительница никогда не отстранялась от этой проблемы, сама обсуждала с руководством школы пути решения. В итоге мальчика перевели, на домашнее обучение. После уроков он лично приходил к учительнице с выполненными заданиями. Так полгода. Там, кажется, еще комиссия была. Потом вернули его в класс. Уже более-менее адекватного, не агрессивного точно. Мы решили, что препараты какие-то назначили ему. Вообщем все решается. Объединяйтесь с родителями, учителем и сначала письменную жалобу директору.
У нас точь-в-точь была такая же ситуация. Мальчика перевели из другой школы, где терпели его 5 лет, к нам. Через 2 дня мы написали коллективную жалобу в ... администрацию Президента РФ (уж не помню, почему именно туда, но накипело тогда), через 2 дня мальчика перевели из нашей школы, при этом в школе был серьёзный шухер и эти 2 дня всех поставили на уши. Больше таких не приводили.
Все обращения к директору - только письменно, под подпись секретаря о входящем документе.
Все травмы фиксировать, все копии прикладывать.
Объединиться с другими родителями.
У нас в параллельном классе просто решили эту проблему: дети собирались после уроков, когда учитель за них не отвечает и дружно лупили такого товарища. После нескольких коллективных избиений они добились своего и его... перевели в наш класс. У нас он, правда, посмирнее был: мешал только нескольким соседним партам, откровено уроки не срывал и злостно не дрался. Родители наши писали жалобы, обращались к директору, но ничего поделать не могли. Каждый выкручивался как мог, например, когда моя оказалась на предпоследней партой перед ним и у нее резко упала успеваемость, т.к. она из-за него ничего не слышала + плоховато видела, я бегом побежала в офтальмологу за справкой, что ей только 1-2 парту. И потом добивалась выполнения этой справки, что было сложно, т.к. пол класса со справками были. Ну, а потом нас поделили по классам по успеваемости и больше я о том парне ничего не знаю.
Я категорически против "лупить всем классом" и вообще давать сдачи.
Да это как в знаменитом выражении вставать на карачки и лаять на собаку.
Уподобляться быдлу.
Такие всё равно ничего не поймут. Точнее поймут, что кто сильный тот и прав. И в следующий раз придёт в школу с ножом.
Все против, но, вот, сработало же...Ну и кстати, сколько я не знаю таких лупленных коллективом детей, в следующем коллективе они куда спокойнее и осторожнее. Но ради их воспитания превращать своего ребенкс в быдло...
Мой жизненный опыт подсказывает, что если этот несчастный ребенок реально "зверёныш", то он будет биться до последнего.
Его отмутузили впятером на заднем дворе?
ОК. Он завтра карандаш воткнёт обидчику в глаз.
Это не метод. Надо лечить, учить, контролировать, нанимать тьютора....
Вы зверенышей (настоящих) когда-нибудь воспитывали: крупных собак там, желательно служебных пород или еще кого. Их именно с позиции силы и воспитывают. Кто сильнее, тот вожак. Конечно, лучше, чтоб это был нанятый родителями тьютер. Но если б так было, то и темы бы не было.
Вы серьезно??
Они не всегда по 5 человек ходить будут.
Сегодня они собрались и наваляли ему, а завтра он подкараулит кого-то на лестнице...
Вообще не нужно силу применять к таким.
Это не так работает.
Карандаш он воткнет кому-то из класса, если на все его выходки не будет жесткой ответной реакции, которая будет для него серьезной и явно болезненной.
Если он будет видеть закономерность - ударил - получил немедленно в ответ и так, что в зобу дыхание сперло, пнул - и сам тут же улетел от такого же пинка, начал на уроке орать - и отправился к медсестре в кабинет, а оттуда с маменькой/папенькой домой, а, если они не отвечают или не забирают, то в полицию и опеку, то даже самый безмозглый и агрессивный ребенок начнет себя контролировать, а его родители - применять воспитание или лекарства на самом деле работающие и корректирующие поведение либо его просто заберут из класса или школы.
Нет. Агрессор поймет, что на его силу найдется куда более мощная и это как раз удержит его от прихода с ножом. Это при условии, что он вменяем. А, если нет, то о чем он подумает, вообще размышлять бессмысленно
Реально и в рамках закона не сделать ничего. У нас инклюзия и все СДВГ, РАС, ЗПР, УО и т.п. в одной школе с нормальными детьми. Научите своего ребенка просто держаться от неадеквата подальше и не вступать ни в какие переговоры, ни единым словом, полный игнор, нет такого на земном шаре. Увидел - перешел на другую сторону класса/здания/лестницы. С учителем договоритесь пересадить своего ребенка от этого ... максимально далеко. Или меняйте класс. Без желания родителей неадеквата решить проблему не будет НИЧЕГО. А вот при полном игноре всего класса картинка может и поменяться.
Да. Это так. Автору неплохо бы это понимать.
Забрать, перевести - всё по желанию родителей.
Хотя, если быть честными школа умеет таааак надавить, что только родители со стальными яйцами устоят.
Знаю историю, когда 28 человек - 100% родителей пришли к директору и сказали "переводите наших детей в другой класс и пусть ЭТО одно в классе учится"
И директор волшебным образом нашла слова чтобы ребенок прошёл ПМПК и свалил на домашнее. А до этого целых 4 года ну никак ничего сделать было нельзя. Даже не смотря на ЧМТ и перелом позвоночника по вине этого "ребёночка"
В московских школах вообще не бывает учебных кабинетов на первом этаже 🤔 Ни разу не видела.
Раздевалка, столовая, кабинет директора, спортзал.. В некоторых школах раньше ещё кабинет труда для мальчиков - где пилить-строгать.. не знаю, есть ли такое где сейчас, в двух школах детей его нет)
Логику не пойму. Почему дети должны по лестнице подниматься, а администраторы по ровному пространству передвигаться? Они инвалиды? :mda
Может быть потому что кабинет администрации по-любому меньше места занимает чем кабинет класса? Не логично как раз один, максимум два класса делать на 1 этаже, остальные на других. Обычно идут по параллелям - весь 2 этаж началка, или 2 этаж 1-2 классы, 3 этаж 3-4 классы, 4 этаж актовый зал, библиотека, кабинеты иностр языков - у младшего так, отдельное здание для началки. Все логично и удобно. Дети в 7 лет тоже не инвалиды и подняться на этаж по лестнице для 99,9% труда не составляет вообще.
Школы в Москве старые и новые . В новых - первоклашки на первом этаже, в старых - на втором.
Мои дети в Московской школе, учились всю началку на 1 этаже. В школе отдельное крыло для мелких.
С чего вы это взяли, у нас в школе младшеклассники А классы на первом, Б на втором, МО.
Чем 7-летки отличаются от 8-леток в плане хождения по лестнице? Или вы имеете в виду западные школы с первоклашками в 5 лет? В 5 наверно да, по лестницам толпой не очень. Но в московских школах такого нет.
Типовое здание московских и подмосковных школ
https://yandex.ru/images/search?text=%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5%20%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B&from=tabbar&p=1&pos=62&rpt=simage&img_url=https%3A%2F%2Fsun3-10.userapi.com%2Fc855632%2Fv855632379%2F1f9f31%2FLz-S8JgGMxI.jpg
Началка расположена на втором этаже, остальные на третьем. На первом этаже 2 предметных кабинета с лаборантской, 1кабинет музыки +2 кабинета для труда ,библиотека, столовая, раздевалки
О, вы опять, как в топике с родным языком, выдаете свой единичный, оторванный от жизни опыт, за всеобъемлющую истину?
Вы какое отношение к школе имеете сейчас? Учились н-цать лет назад и всё?
Ничего не сделаете. Система устроена таким образом, чтобы дебилы социализировались за счет нормы. Переводите ребенка в другую школу.
Проходили подобное. У нас был еще больший неадекват, он руки-ноги детям ломал, воду в портфели лил и.т.п Коллективное обращение к директору от всех родителей класса, долгие беседы. Мальчика перевели в другой класс. Там началось то же самое. Дальше опека, родители мальчика отказывались приходить на встречи с опёкой в школу, от мед. освидетельствования тоже отказывались, хотя там всё очевидно. В итоге родители однокласников многочисленными письмами в департамент и прочие органы добились, что он индивидуально учится. В школе , но индивидуально. Не могу сказать, как это юридически организовано, но такой факт есть. На переменах ему выделили учительницу труда, она с ним ходит, чтобы не трогал никого.
+100. Перевод в другой класс в 1 классе - самый нормальный вариант. Иначе вы кучу времени потратите на эту борьбу с сомнительным результатом
Да только никто не даст гарантии, что там такого не будет. Мне кажется сейчас почти везде есть свой "подарочек" ((
Не везде. Есть дети, которые балуются больше, чем остальные. Но именно от неадекватно надо уходить. Или изначально в школу с отбором поступать. .
У нас повсеместная инклюзия. Гарантий никаких, увы. В школу с отбором не каждый ребенок готов.
Сейчас почти в каждой школе есть классы 1-3. Это тоже своего рода отбор. По крайней мере очевидных неадекватов там скорее всего не будет.
Есть еще продленка, там вперемешку.
Мой, в принципе, неглупый сын в 1-3 не прошел по чтению, зато по результатам тестов прошел в математический. Но математические 1-вые классы - редкость, нам повезло.
у нас был неадекват с очень приличным уровнем интеллектуального развития, например. ((
пока полиция не пришла по заявлению от одноклассницы из травмпункта, родители тоже не особо чесались.
Во! У меня есть тоже такой пример!
Сейчас у парня все слишком хорошо, чтобы мой неанонимный пост мог бы как-то повлиять.
Сын мое подруги. Полный пи.дец! Первый раз его отчислили еще из детского сада. Да, это было уже давно, такое было возможно. Там был ультиматум. Мама не выдержала, загремела в клинику неврозов. Удар принял на себя папа. Перевел ребенка в другой дет.сад. Второй раз его отчислили из очень крутой школы. "Выбил" мальчику глаз, глаз удалось спасти операционно. Папу вызвали в школу (мама отстранилась и я ее понимаю) и сказали - либо вы мальчика забираете, либо в дело вмешивается полиция. Забрали, определили в дворовую "наркоманскую" школу.
В итоге этот неадекват сдает ЕГЭ почти на 300 баллов и поступает в 5 лучших вузов страны. Выбрал МГУ мехмат. Уже закончил. Уже живет отдельно и финансово самостоятельно очень круто обеспечен.
А в детстве был полный девиант. КЛЯНУСЬ! Я сама чуть не пострадала от него, подруге очень сочувствовала.
Так что всякое бывает... Но другие дети страдать не должны, это точно.
Нет, далеко не везде. Одно дело гиперактивные неусидчивые дети и другое - настоящие неадекваты. Последних пока, к счастью, в обычных школах не так много.
Я о том, что гарантий никто не даст. А так-то да, если ребенок готов, то в школу с отбором. Другое дело, что не каждый ребенок туда пройдет, даже нормальный.
Моя дочь была в обычной гимназии, но туда изначально дети набирались нормальные. Но тогда, 10 лет назад, была совсем другая система. Сейчас - лотерея.
все верно, именно так и решили проблему. Школа оказалась лучше, в классе дети адекватные, родители тоже. Не пойму нафига тянула с переводом.
Ох уж эти неадекваты в классе, такое впечатление, что в каждый класс специально добавляют одного неадекватного ребенка, чтобы жить скучно не было (((
У нас тоже самое, только лупит дитятко 3 учителей. Написали директору и в Министерство (Прибалтика). Школа матери пригрозила полицией, учителя написали что с ребёнком не справляются. Принудительно посещает прихолога, натравили Опеку, в общем, дела сдвинулись, но нам сильно помогло что на заседании комиссии мать вела себя неадекватно, кричала "и молодец, и сильнее врезать надо было". Т.е. все убедились никакой "провокации бедного ребёночка" быть не может и "дать в морду"- позиция семьи а не только ребёнка.
Была похожая история и у сына во 2 классе. Большинство родителей шли прицельно на учителя, к ней ходили на подготовку и 90% 1 класса были ребята с подготовки, очень дружный и крепкий класс сложился. И вот в середине 2 класса перевели к нам из параллельного такого вот неадеквата, с которым уже два учителя не справились. Какой вывод я сделала из всей ситуации - главное чтобы школа в лице директора, учитель и родители были заодно. В нашем случае учитель и родители сразу выступили единым фронтом. Администрация конечно не хотела усугублять проблему и всячески пыталась замять. Несколько месяцев все честно пытались подружиться, перевоспитать, не замечать, не провоцировать… но все мы понимаем, что в коллективе 26 детей это невозможно, да там и поводов-то никаких не надо. В итоге собрали все справки какие можно - из травмпункта было несколько, написали обращение от родителей класса на имя директора с описанием всех безобразий и требованием предоставить нашим детям безопасное нахождение в школе за подписью 24 из 26 родителей и учителя. После этого администрация что-то сделала и этот мальчик сначала ушёл якобы на больничный а после каникул не вышел, вроде поменял школу. Наверно, его родители не стали упорствовать и требовать оставления в нашей школе. Но я к тому, что если администрация школы заинтересована, то они имеют какие то рычаги в подобных случаях.
У нас такой был, учительница сделала всё, чтобы ребёнка в другой класс, а потом и школу перевели. Родители такие же неадекваты, которые не хотели видеть и отрицали, что ребёнку нужна психологическая, а может и мед помощь, во всех пабликах и отзывах написали про учителя гадости. Имхо, такие дети будут всегда и везде.
На еве кто-то советовал звонить классному руководителю и уведомляете его, что требуете создать пед. комиссию у директора. Надо собрать больше доказательств на этого ребенка. Зафиксировать ушибы у врачей.
На листе в 2экз. все кратко изложить, без эмоций - что идет травля и физ. насилие на вашего ребенка. Вручите директору под роспись с припиской ,что оставляете за собой право обратиться в вышестоящие надзорные органы.
На пед. комиссии - встреча с учеником , родители с той стороны, психолог/соц. работник, завуч, классный рук-ль, директор.
Этому мальчику нужна помощь, но мало кто это понимает. У него или диагноз, или в семье происходит трэш, поэтому отыгрывается на одноклассниках. Но вашему сыну от этого не легче. Только переводить в другой класс или школу.
Так а почему кто-то должен переходить? Пусть с ним учителя с родителями занимаются. Сообща. Придумывают как его обучить, не навредив всем остальным.
Можно принять временные меры, можно просто занимать его чем-то на переменах, можно приставить к нему психолога (или кто там в школе есть?)
Ребенку плохо, нужно с ним заниматься и помогать, а не делать вид, что ничего не происходит.
Потому что родители им не занимаются. Они не видят проблем, ни в ребенке, ни в себе. И в это время в "эксперименте" учавствует ребенок автора. Про временные меры расскажите школе и учителям.
Потому что проще перевести своего ребенка в нормальный коллектив и не заниматься чужими проблемами. Тем более, что родители проблемных детей часто тоже бывают не совсем в адеквате.
Дети не должны решать такие проблемы.
Давать сдачи - не выход.
У нас в классе была такая же ситуация. Говорить с мальчиком, с его родителями, с классной руководительницей - можно, но, в основном, это трата времени.
Родители писали письмо на имя директора с кратким описанием ситуации. (можно от себя лично). Было собрание, с завучем, директором, родителями. Кажется, им ПМПК рекомендовали пройти, не помню.
После чего родители перевели его в другую школу.
От ПМПК родители могут отказаться, рекомендация она и есть рекомендация.
Перевели в другую школу? И что? Ну представьте, что как раз этого мальчика к автору и перевели. Решилась проблема?
Фиксировать травмы нужно и уже со справкой говорить с директором, если и он прикинется ветошью, шагайте дальше, пока что-то не зашевелится.
+1000 В этом случае они зашевелятся точно, потому что травмы будут нанесены во время уроков.
У сына был мальчик в классе. Он не дрался, но ОЧЕНЬ сильно мешал. Мог на парту залезть, закукарекать посреди урока, вскочить и побежать к доске без разрешения. При этом очень умный.
Так вот его года на 2-2,5 перевели на индивидуальное обучение.
Пока не повзрослел и не перерос вот это все )))
Так что всегда есть возможности и варианты.
Мы два года мучились, 1 и 2 класс. На маму наседали все, учитель, директор. Во втором классе уже родители, когда травмы посыпались. Кое как маму убедили забрать этого мальчика. Она перевела его в другую школу города. Потом там с ним мучались( но нам уже было все равно, мы все были рады, так мы с ним настрадались, и дети наши и учительница.
Если бы мама та выстояла - не знаю, что бы дальше было.
Не совсем такой случай. Мы писали коллективное письмо директору. У нас не дрался, просто придурок-неадекват, срывал уроки, хамил. К нам его перевели, не справлялись в другом классе.
На собрании мамаша его с бабкой орали что они имеют право в школу ходить. Ребенок вообще был брошенный, мать новую семью завела, а его бабушке.
Директор на нас же и наехала, что мы видите ли не можем войти в положение бедного мальчика. Но этим тоже сказала, если не научится себя вести, будет комиссия, к тому же у них был отказ от школьного психолога, а это был им весомый минус. В результате этот товарищ понял, что в данном классе не принято себя так вести, притих в скором времени, это был четвертый класс. Сейчас 7 класс, обычный подросток, есть и похуже у нас персонажи в классе. В общем педагогический прием сработал, никто его выходок не поддержал и он сдулся.
"если не научится себя вести, будет комиссия"
Все комиссии ТОЛЬКО с письменного разрешения родителей.
Вы думаете его мамаша дала бы разрешение ?
Хотели,что всё было как в цивилизованный мире? Получите, распишитесь и терпите дебилов и необучаемых в обычных школах
В прошлом топе было как - то интересно составлено письмо директору школы, с отсылкой в департамент. Что неадекват, милый ребенок, но нуждается в помощи, ибо семья не справляется, школа не справляется и не оказывает бедному ребенку помощь, из- за чего он вынужден так себя вести.
Школа у нас частная. В классе 16 человек. Дети все адекватные, кроме одного. Оказывается, у ребёнка диагноз: СДВГ.
Сегодня после уроков я с сыном гуляла на школьном дворе вместе с продленкой, где был этот мальчик. Он показывал пальцем в меня и орал: А вот ЭТА хоть слово мне скажет - полицию ей вызовем. Хотя я никогда к чужим детям не подхожу.
Решили с некоторыми родителями написать коллективную жалобу директору.
Показывать пальцем и орать это не СДВГ, это банальное отсутствие воспитания. А чтобы не воспитывать говорят про СДВГ - типа он хороший, но особенный. Не путайте теплое с мягким)))
Кстати - мой ребенок с СДВГ на незнакомых не орет, в классе дополнительных проблем не доставляет, но особенности есть)))))
У моего сдвг, ни одной жалобы на агрессию ни в саду, ни в школе не было. Дружил с многими, приглашали почти на все днюхи. Сидеть на месте не мог, да.
Знаю случай, когда неадекват в 4-5 классе был озабоченным. Он никого не бил, но мог толкнуть, мальчиков в туалете прессовать, типа они писают, а он резко делает им сзади недвусмысленные движения тазом. Девочек облапал всех. Его родители шли на контакт, водили ко врачу и психологу, но результата не было. Пока он в туалете не отсосал старшекласснику и история не всплыла- мучил весь класс. После истории родители его перевели в другую школу.