как тут поступить?Художка ,дети.
есь сын,8 лет,ходит в художку.Рисовать нравится,а мне нравися,что ему нравится.)
Но в последнее время стал отказываться ходить.Началось с того,что он нарисовал синее дерево.Учительница его высмеяла перед всеми.Взяла его работу и показала классу- мол, смотрите, синих деревьев не бывает,а С.нарисовал.
Сын пришел очень расстроенный и говорит- " я дебил,синих деревьев не бывает,а я нарисовал.На перемене надо мной все смеялись".
У них в классе 3 пацана всего,остальные девочки.И вот девочки что-то сына невзлюбили.
Он невысокого роста,миролюбивый..Такой активный,но дружелюбно-активный.А они его то щиплют,то толкнут,то подножку.
Сегодня его забрала- он меня около школы всегда ждет.Он стоит,капюшон в рках держит.Оказывается,девочки(6 человек) устроили на него облаву,загнали в сугроб,кидались снежками и оторвали капюшон.
А девочки там-крупноватые.,больше его ростом.
В общем, я пишу это и мне самой грустно.Я очень,очень устала,только пришла с работы.Он сейчас уснул.Перед сном опять говорит- Я брошу художку.
Мне там плохо.
Я говорю-ну,тебе же нравится рисовать,ты так хорошо рисуешь!
Он говорит- ты не понимаешь,они меня бьют.Я один,а их много.
Я говорю- скажи М.Г.
Он- она говорит,чт они девочки,на них нельзя обижаться.
...
Повторю,может,я пишу бессмысленно- я ужасно устала,сижу сейчас и глаза почти спят,и голова не варит.Но вот про сына,посоветуйте.Я мямля какая-то,не знаю,что тут делать.
Он не "ботаник",но он просто не агрессивный совсем.Сейчас укладывала его спать,-вижу,на руках- от запястья до локтя-царапины от ногтей.
Что делать? Воевать? Родителям сказать? А они скажут- мальчик,называтся!
А драться он не умеет.С мальчишками как-то дрался,-боролся,точнее,а девчонки-они щиплются,пинаются- как-то все больно,а с другой стороны,как ей отпор дашь,она ведь девочка.
А рассказывать кому-то- ябедничать.
Уйти из школы?Но это идиотизм,у него 2 грамоты за год оттуда,рисует хорошо.
К директору - чтобы училке той по башке надавал, а заодно написать в вышестоящую организацию, что такой беспредел твориться.
Как я Вас понимаю. Сама ситуацию с сыном мониторю, тоже способный, добрый, не агрессивный. И не ябеда.
А за что учительнице? Она-то в чём виновата?
Пусть переводят мальчика в другой класс, раз он в этом классе не смог подружиться с детьми.
поговорить с учительницей. и обьяснить этой ДУРЕ, что ей до пИдаХоха-как до синего дерева(ну, как сможете, на пальцах, или так и сказав;-)). не знаю, как именно вам удержаться в художке. нет других поблизости? вам надо вмешаться. зачем из сына делать мальчика для битья?
неплохо бы к руководству сходить и рассказать, что... что они набрали идиотов, которые занимаются террором детей и что на них надо б заяву накатать. таким не место на учител.стуле.
по поводу детей...если начали травить, то вряд ли перестанут...если не проведете самостоятельно беседу с ними-послабления не ждите.
по поводу синего дерева-так это ж ..фантазия, креатив,другая б на месте училки, похвалила...
может,вы и правы.
Но я не конфликтный человек.Не могу ругаться.
У него там 2 грамоты,она мне сказала,что есть чувство цвета..(хотя,синее дерево?) я и растаяла.
У меня как-то сил нет на активные действия.
Но,думаю,после каникул надо подойти и сказать.
Я с месяц назад подходила,она засмеялась и сказала,что сын слишком ранимый.Вроде как,нелзя так,как он дальше будет?И вобще,говорит- все хорошо,зря переживаете.
Хотела написать про известных художников и "абсурдные" цвета, используемые ими, но выше уже упомянули имена, так что не буду повторяться. :-)
Педагогиня дурная.
Эх... Хоть один из вас, таких умных, хоть про одного художников читал, как он учился, как пришёл к тому, за что его запомнили? Вы видели его ранние работы?
Любой! художник, прежде чем прийти к абстракционизму проходит школу натурализма.
Вообще не понимаю, как можно высмеять ученика в присутствии детей. Идиотка она, а не учительница! Прямо слов нет! Я бы непременно пошла поговорить в школу. Они там с детской психологией совсем не дружат?
окей. как вы думаете, кто должен помочь вашему сыну разрулить ситуацию? вы не думаете, что за ним может закрепиться слава аутсайдера? и что террор сейчас испортит ему дальнейшую жизнь?
напрасно вы думаете, что..
ну, д аладно. не хотите поднимать *жо*-ваше право.
если о себе, то-лично я б уже звонила в полицию, сразу, после первого же рассказа.
вы что серьезно? вам же не для себя активные действия надо предпринимать, а для вашего малыша!!! я никогда не поддерживаю тех, кто говорит, что за ребенка "порву", потому что разобраться надо, а не рвать. может, вы с учительницей поговорите? объясните ей, каково вашему ребенку, не на бегу, а сесть порговорить с ней... попросить совета у нее или директора. без истерик, а конструктивно.
Мамочка, поддержите сына! Скажите, что ему что задача художника состоит не только в копировании действительности, СОБСВТВЕННОЕ ВИДЕНИЕ еще никто не отменял. Синее дерево это прекрасно!!! А вообще ДЕРЕВО-оно есть потому чтое есть сознание, т.е. в процессе нашего видения мы и делаем это дерево реальным, можем сделать какого хотим цвета, это свобода воли и выбора:)))
Нормальная учительница. Учите детей адекватно реагировать на критику. Учитель ДОЛЖЕН указывать на ошибки учеников, вот она и указала, это же УЧЕБА. Надо не обижаться, а на ус мотать.
Слов нет. Чуть что - учитель виноват. Автор бы, чем искать виновных села бы и позанималась со СВОИМ ребенком, предложила бы за природой понаблюдать, рассказать, какого цвета листья бывают, трава, земля, от чего это зависит и т.д.
А поменять школу нельзя? Поблизости нет другой студии? Там как-то с дисциплиной плохо, и то, что учитель высмеяла и то, что девочкам позволяет так задираться. В сад такого педагога. А какие отношения у сына в общеобразовательной школе?
А вообще можно его еще на борьбу отдать с мужчиной тренером, не для того, что бы он драться учился. ЭТо сделает его более уверенным- лезть не будут, будут уважать.
поменять нельзя,она у нас прямо перед домом,мне удобно.Я его в художку,а сама на работу опять,потом из художки домой,и опять на работу.
Вторая школа( у нас город маленький) находится примерно в 9-10 остановках.
В общеобразовательной школе отношения,слава Богу,прекрасные.Дети с ним играют, звонят,в гости зовут,на Дни Рождения и тд.Да и тут,кстати,он хорошо ладит с мальчишками(в художке)
Вообще-то в 8 лет ребенок должен знать, каких цветов бывают деревья. Любая хорошая (!) художественная школа учит натуралистическому рисунку, а не абстракционизму. Любой Пикассо прежде чем нарисовать девочку на шаре кучу учебных картин должен нарисовать.
И каким образом это оправдывает высмеивание ребенка перед всеми?
Почему учительница не мгла сказать 8!!!! летнему ребенку "Петюнь, твое синее дерево просто замечательное" ( и привести анналоги) "но мы сегодня пишем в академической манере, поэтому напиши, пожалуйста, более натуралистичный пейзаж.
чудесный мальчишка у Вас,поддерживайте его,помогайте разруливать ситуации,не надо никуда уходить,а родителям сказать конечно,и что с токо что мальчик,некоторые девочки могут так заклевать!но это все детство,вы ему объясните что когда вырастет девочки за ним косяком бегать будут!Вы сами ,автор будьте поуверенней,тогда и сыну станет легче,он должен знать что за ним сила(моральная)!.
Определенно В ЭТОЙ художке вашему ребенку нечего делать. Ребенку объяснить, что его училка - дура, и что важно не то, какие деревья бывают, а то, как он их видит.
Вы вммешаться не можете? Или найти другую школу, а лучше индивидуальные занятия? Сколько лет Вашему сыну?
Скажите ему, что на картине деревья могут быть ЛЮБЫМИ.:)
Кто в худoжке отвечает за физическую бесопастность детей ? К тому с фотографиями царапин и предупреждением, что следующий поход будет в милицию.
поговорить с мамами девочек, да сдачи пускай разочек даст, хотя у меня у самой девочки. Не знаю даже, мою вот сегодня одноклассница на руки взяла и уронила, ударилась больно. Пойду после каникул общаться и с девочкой, и с родителями. Задолбала она меня уже, здоровая такая, постоянно мою задирает. Я всегда своей дочери говорю, дай сдачи. Плевать мне, что будут меня здесь осуждать. Я свою дочь тоже люблю, и не позволю никому ее обижать, почему она должна страдать из-за той девочки. Та наглая такая, сильнее моей, да и здоровей. Я вообще в школе дралась , и никто не смел меня обидеть, боялись. Вот так вот
А моего 5-летку почти так же в саду травят:( Он у меня говорит плоховато, нужна логогруппа, но ее пока нет. Обзывания постоянно, однажды застукала одного, достаточно резко сделала замечание, от этого мальчика меньше стало.
Но мой тоже с характером, вспыльчивый, оценил ситуацию, и стал защищаться кулаками. Теперь как только его обижают,он начинает драться. Проходили уже и через отказ от занятий, даже отказывался от физкультуры, которую любил всегда, начались проблемы с занятиями по карате. И пришлось отказаться от дополнительных занятий в саду по ИЗО((
Сочувствую.Дети жестоки,им только дай повод посмеяться над кем-то..
Хотя,не все дети жестоки.
Я вообще уверена,что и в саду,и в школе отношение детей к кому=-то полностью может быть урегулировано и направлено учителем.И,если ребенка травят-=значт, зеленый свет дал учитель.
Бедный ребёнок. :-( Когда такое просходит возникает вопрос: а чем вообще воспитатели занимаются, что дети творят, что вздумают? Пинка под зад таким работничкам, если не могут создать здоровую атмосферу в детском коллективе. :-(
тоже так думаю. Учитель, высмеивающий ученика - нонсенс, да еще в худ школе, это же искусство :-) И к директору обязательно сходите.
Да уж.. Интересно, насколько больше мы бы имели выдающихся творческих личностей при отсутсвии вот таких высмеивающих идиоток?
К сожалению по-разному бывает. Недаром говорится "помогите таланту, а серость пробьётся сама".
Может научить мальчика иногда колотить и девочек тоже? ;-)
А то девочек портят эти вечные разговоры о том, что им должно с рук сходить больше, чем мальчикам.
я сказала ему,что можно дать отпор.
Но,во первых-"она же девочка"
А во-вторых,их там много.
если забить одну, самую бойкую, то остальные бояться будут и не тронут ;-).. хм.. тут либо воевать, либо уходить. Что хуже - не знаю :-(
Есть дети, которые не могут ударить никого. Мой сын такой. Как я только не пыталась его научиться "давать сдачи". Он на меня смотрел замученными глазами и говорит, что не может ударить "по-живому лицу". Приходилось самой разговаривать с мамой мальчика, который обидел моего сына.
С девочками сложнее. Они знают, что "девочек обижать нельзя". Здесь сын должен сам выстроить отношения, иначе будет страдать от женщин всегда. Нужно его хотя бы научить как-то по-другому противостоять агрессии.
Училке тупой подкиньте картины великого Куинджи, у которого совершенно фантастические цвета и игра со светом. Подколите ее, что ей бы надо знать, что каждый художник выстраивает свою палитру.
"подколотая", да еще и так грамотно, училка, совсем на ребенке оторвется. причем так, что придраться будет не к чему. тут тока подъхать и типа посоветоваться с ней. объяснить, что малыш скис от критики, что очень ранимаый, "а что вы нам посветуете...?". если не допрет, тогда уже скандалить и переводить.
вот ведь дура, а!
Синее дерево это клёво! Это креативно. И таки синии деревья бывают. Они всякими бывают, если деть талантливый. У Ван Гога тоже были разные период: голубой, розовый и тд. Почему училка перед классом высмеяла ребенка - это вопрос в её проф.пригодности и я бы это не спустила. Она должна детей развивать, а не подводить под единый стандарт. Типа небо синее, трава зеленая. Какой же она педагог после этого? если ей что-то показалось странным, то может это надо было по другому преподнести? Девочкам сдачу давать и не спускать. А по поводу царапин четко поднимать вопрос опять же перед преподом. Вы им здорового мальчика отдаёте, они вам такого же возвращают.
угу, точно, перепутала. Мне после абсента всё уши голубыми кажутся :) Кстати, автору вполне можно было бы ребетенка на выставку Пикассо сводить. Она же как раз в МСК :)
Ну, по-моему. хотите Вы или нет, а Вам придётся заступиться за ребёнка-это уже ВАШ конфликт, и Вам надо выступить родителем, иного выбора нет и быть не может. Или общаетесь с учительницей и директором (к нему по мере надобности), или сын бросает художку и вероятно будет вспоминать с обидой, что Вы в детстве за него не заступились. И ещё скажите ему, что нравится он девочкам, вот и пристают. Училась сама в художке-коллектив был замечательный, всё нравилось очень, хотя я тоже бросила-просто не потянула. Жалею до сих пор.
PS Считаю что разруливать ситуацию тем, что учить его бить девочек-не стоит. Пусть будет джентельменом. Хотя конечно хорошо было бы сначала понаблюдать, как все эти "драки" происходят.
не ну понятно в кого сын.мамо вашего сына опускают,а вы на форуме сопли жуете,уже давно должны были обломать роги учительнице и поставить всех на место.а в данном слухцае я бы нашла еще и новыю школу для ребенка,нафига ходить к такой учительнице?
Автор! Перво наперво, обсудите с сыном и желательно с учительницей Синее Дерево! Вот один раз так унизив НЕОБОСНОВАННО человека, можно на ВСЮ жизнь все его творческие способности, нестандартное мышление перечеркнуть. Обусдите с ним тот же "Синий дом" Шагала, или "Купание красного коня" Петрова-Водкина, еще какого-нибудь художника. Подготовьтесь только сами сначала... поговорите о том, как через цвет можно передавать настроение, что цвет всегда наполнен смыслом, что он символичен, цвет для художника - это знак. И не обязательно быть натуралистичным всегда. ОБЯЗТЕЛЬНО обсудите это! У меня прямо душа разрывается, как я представила вашу ситуацию. Так ведь и талант загубить можно!
А про девочек - сама не знаю. У меня сыну пять лет, мелкий (самый), тоже от девчонок достается...
+ вот да, конфликт с девочками - ерунда, дело житейское. А поведение учительницы - серьезная проблема. Скорее всего такие публичные высмеивания случались и раньше, только не по отношению к Вашему ребенку. Я бы забрала ребенка от такого педаХоХа.
Возьмите из интернета картину Петрова -Водкина "Купание красных коней". Покажите учителю. Спросите как она относится к выбранной художником палитре:) Обьясните, что синее дерево может быть в сумерках, может быть отраженным в воде и еще есть масса примеров когда дерево может быть синим. В конце концов, синее дерево может быть в фантазиях ребенка. Нельзя убивать в маленьком художнике творческое воображение. Возможно, все было не совсем так как рассказал Вам сын и это надо выяснить с учителем. Если все действительно так и она ничего не поймет я бы поговорила с директором этой школы о методах работы данного учителя. И нашла бы другой художественный кружок для ребенка.
спасибо за ваш пост.
Училка не фонтан,-я слышала,что родители недовольны.Да и сын говорил.что она на уроке сидит и читает что-то свое и любит пить чай.(на уроке)
...НО вместе с тем,я-то вижу,что он стал рисовать.Раньше были фломастеры,а сейчас уверенно берет краски.
Ребенка жалко. Учительница нет слов просто. Кем она себя возомнила, чтоб высмеивать? Я бы с ней сама поговорила. Или к директору пошла. Насчет девочек..Бывает, что взрослые девочки на мальчиков с топорами кидаются, так что по этому поводу стоит тоже поговорить. Не мальчик очень ранимый, а девочки слишком агрессивные.
Не знаю как тут быть, думаю надо поговорить с учительницей, причем мирно и решить как действовать. Возможно поговорить с сыном, что если обижает одна девочка, то бить девочек не хорошо, но если нападает несколько человек, то тут не до различия полов. Но ни в коем случае не говорите с девочками. Тогда ваш пацан обречен. Я прекрасно помню свой класс во втором классе. Одного мальчика в общей драке побили сильнее других и его мама, видимо из добрых побуждений, пришла к нам поговорить. Говорила о том что ее сын хороший мальчик, что драться нехорошо, вобщем какие-то правильные слова, из которых мы только вынесли, что ее сын ябеда, слабак и таких надо гнобить. Что и было вплоть до выпускного класса. Детти жестоки. Тут как то тонко действавать надо. Разруливать ситуацию должна училка, но по-умному.
А девочки да - моего старшего сегодня 4 девочки побили ПАЛКАМИ. Девочки на 3 головы выше, а он даже отмахиваться портфелем не сразу начал, патамушта онижедевочки.
Форумчанки,спасибо огромное за поддержку.Я сейчас спать,а завтра у нас "культурная программа" с сыном.
Насчет синих деревьев.
Спасибо,что помогли мне вспомнить,что ..иногда да, деревья бывали синими.А кони красными.
...Там было так,что он пришел расстроенный,чуть не плачет.Ему было стыдно за самого себя.Я не сообразила что к чему и говорю- " а ты что такое дерево-то нарисовал?" ...он говорит-"Сам не знаю.Рисовали город,я и нарисовал синее дерево,так захотелось." Он был очень огорчен,причем, чувствовал себя виноватым.Я тоже хороша,не вникла.
Когд подходила к учительнице с вопросом,она на него немного пожаловалась.Говорит- у него в школе все нормально? Я говорю- да,конечно.Она-"он тут такое учудил,-нарисовал синее дерево.,насмешил всех.Я ему говорю- где ты видел синие деревья??"А он,знаете,что?-"где-то видел,но не помню,где".
...В общем,как-то все тупо,по-бытовому вышло.И,главное,ребенок понял,что он облажался.
...
А тут вспомнили и Куинджи,и ПЕтрова-Водкина...а в принципе,и Ван Гог - я помню,на какой-то картине у мужчины синие белки глаз и это очень живо выглядит...
Короче, завтра зайдем в книжный и я куплю ему красивую книгу с репродукциями великих художников.
Надо как-то запоздало его реабилитировать в собственных глазах.
А потом,может,и порисуем с ним,мы иногда рисуем вместе ,красками.И что -нибудь такое,"лишенное натурализма".
Спасибо:)))
А насчет девочек- там есть одна мама,которая почему-то ко мне очень хорошо относится.Берет меня под руку,что-то рассказывает про себя.Несколько раз созванивались .Она даже зовет нас на отдых,вместе. И вот ее дочка- одна из самых агрессивных девочек.Я сказала сыну- да она просто в тебя влюбилась,вот и задирает тебя.
Он ей это озвучил-в ответ на ее "наезды"-мол,ты,наверное,влюбилась.
Она ему сказала- в тебя что ли,урод?
..Как-то очень грубо вышло.
Я думала сегодня позвонить ее матери..Идем из школы,и мать навстречу,чуть ли не обниматься лезет.Но потом думаю- что я ей скажу? она дочку пожурит,а,скорее всего скажет- вот,какие мужики растут,нытики,девчонки их обижают.И посмеется.
Наверное,надо через учительницу воздействовать.
от вашего поста остается очень теплое чувство и о вас и о вашем малыше :) :) :) книжку с известными художниками - это очень хорошая идея! и вместе рисовать тоже :)
Да что она эта учительница с этими девочками сделает? Через родителей надо воздействовать.
Вот как, значиЦца не мне одной деревья синими кажутся:), как правило в зимний период времени, когда темнеет на улице деревья (и не только) кажутся с синевой именно от снега+ фонарь уличный только не с желтыми а белыми лампами (холодный оттенок), не зря же все зимние пейзажи в сине-голубых тонах рисуют, а на фото зимнего дерева в снегу посмотрите, вообще удивили, хорошо что изменили свой взгляд на ситуацию, так ещё всем художникам-оформителям надо написать не бывает синих улиток, зеленых ежей и т.п. бырышень одногруппниц останавливать, учителю предъявить претензию по поводу её отнюдь на проф. отношения к ситуации....
убедить мальчика, что девочки наверняка в него влюбились. Что так часто, когда девочки стесняются, они ведут себя глупо. Пусть при случае он это девочкам обьяснит. Похвалить, что не дает отпор, пусть чувствует себя мужчиной, мужественно терпящим бабские закидоны.
Училке вставить мозги, нехрен позорить ребенка
бабские закидоны?...Когда 5-6 девочек загоняют мальчишку в сугроб по колено и обстреливают снежками,и отрывают капюшон-это всего лишь бабские закидоны?
И ему надо ПРИВЫКАТЬ,ибо потом ему суждено жениться и жить с такой вот БАБОЙ?
у меня сын тоже не агрессивен. сдачи дать не мог, даже просто руку поднять на кого то не мог...
отдали его в самбо- два года позанимался - со здачей вопрос решился. к тому же сильным стал. он даже не дерется, а просто отпихивает сильно, ели на то есть причина. весь первый класс он плакал, домой просился. мы боялись, что дети его заклюют из-за его такой подвижной психики и плаксивости. но знаете, нет. видимо при всем этом дети почувствовали силу. и он не просто не изгой, а еще и авторитет...
а теперь уже 2 года танцами занимается. ооочень нравится. и сила пригодилась. и бить никого не надо.
Немного синих деревьев.
http://images.yandex.ru/search?p=0&ed=1&text=%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%B3%D0%BE%D0%B3&spsite=fake-012-37397.ru&img_url=album.foto.ru%3A8080%2Fphotos%2Fpr0%2F141148%2F26669.jpg&rpt=simage
http://images.yandex.ru/search?p=6&ed=1&text=%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%B3%D0%BE%D0%B3&spsite=fake-043-171825.ru&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F27%2Fbakz.76%2F0_1932d_6b483dab_XL&rpt=simage
http://images.yandex.ru/search?p=28&ed=1&text=%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%B3%D0%BE%D0%B3&spsite=fake-041-546151.ru&img_url=biography.sgu.ru%2Fbio%2Fdata%2Ffiles%2Fpictures%2Fimage%2F2693.jpg&rpt=simage
http://images.yandex.ru/search?p=51&ed=1&text=%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%B3%D0%BE%D0%B3&spsite=fake-052-2285040.ru&img_url=album.foto.ru%3A8080%2Fphotos%2Fpr0%2F141148%2F26758.jpg&rpt=simage
Люблю Ван Гога.
как правило в подобных школах, а-ля кружках путных педагогов не бывает. А нормальной и серьезной эта школа быть не может, так как поступают дети в настоящую художественную школу старше 11 лет и тех кому 11 не исполнилось не берут. За год до этого их могут взять на подготовительные курсы, где с ними занимаются реальные педагоги дипломированные (которые их потом будут учить)и умеющие заниматься с детьми.Была похожая ситуация с нашей худ.школой. Доча с 10 месяцев рисует, обожает это дело и получается хорошо. Отдала в 4 года в нашу художку, на какие то платные курсы. На первом уроке было дано задание - Рисовать закат солнца на море :-), моя сказала что рисовать не хочет и учительница на нее наорала. Итог, ребенок отказался ходить, я настаивать не стала.В 10 лет пришли в эту же школу, но уже на настоящие занятия на подготовительный курс. Учителя абсолютно другие, дети тоже. Да и групп много разных, всегда можно поменять по времени и дням. Для развития художественных способностей никакого отрицательного эффекта наш уход не дал. Все серьезные учителя в один голос говорят, что занятия с детьми младше 10 лет, это баловство для услады родителей. Все серьезные занятия с 11 лет. :-)
И со старшим сыном в таком же кружке засада вышла, учительница сказала лимон нарисовать, а он бандита в мешке нарисовал (4 года), она долго вела со мной беседу о моем "трудном" ребенке. Я его немедленно забрала от горе педагога и похвалила за хороший рисунок.
Автор, меняйте школу, если вы не может пойти на конфликт и разрулить ситуацию в вашей нынешней художке. Главное, чтобы сын продолжал рисовать. Я не могу вам передать, насколько ВАЖНО такое увлечение (особенно когда есть талант и ребенок это чувствует)для ребенка: это панацея для любого стресса, любой психологической травмы. Пусть рисует, всячески поддерживайте. Поэтому - либо разруливайте, либо в другую школу!!
Автор, человек, берущийся учить других искусству, сама должна что-то соображать в нем. А ваш "педагог" ни уха, ни рыла не знает, факт. Вы сыну-то Ван Гога покажите, и не только его. Ведь есть интернет, а там мнооого всего можно найти. И объясните сыну, что первой ударившую девченку вполне можно по мордам-с.
на рисунках бывает все.педагог -реальная дура.синее дерево-это здорово.когда я преподавала в кружке,еще в ранней юности-у меня было несколько замечательных учеников,очень необычного мышления дети.один мальчик лет 7-ми рисовал огромные яркие абстракции.его вобще трогать нельзя было в тот период,и учить чему либо-настолько интересно было его самовыражение.педагог очень часто не может принять того,что есть дети-проводники незамутненной визуализации-и их ему никогда "не догнать",-это называется зависть :(
Я согласна со всеми, что учитель сомнительной профпригодности. НО! Я бы не стала ребенку что-либо отрицательное говорить про учителя( про любого). Я сама уже на эти грабли наступала со старшим, когда у него в 4 классе был конфликт с училкой. Мы победили в тот момент, учителя наказали, сына класс все равно не полюбил. Но этот урок научил его одному, что учителя(а он именно так обобщил)все как одна дуры и он что бы не сделал будет всегда прав. Потом нам это вышло таким боком, что до сих пор, а ему уже 19, не расхлебали. Потому мой совет: говорить с учителем, жаловаться директору, конфликтовать с родителями детей, но за спиной собственного ребенка и не посвящая его в эти тонкости.
Я с вами несогласна в корне. Мои родители как раз этого и боялись. А я себя чувствовала во-превых, незащищенной, во-вторых, то, что они тоже дураки, начала подозревать ооочень рано :) :) :)
Ну во всяком случае умственные и профессиональные характеристики учителя обсуждать с ребенком, по меньшей мере, не педагогично. А защищенность в чем выражается? Мама же не бросит его, пойдет говорить с директором и учителем, я надеюсь. А лучше пусть письменную заяву пишет, чтобы входящий номер на бумаге поставила школа.
А мой защищенный сынок, стал вести себя в школе нагло, грубить учителям и ссориться с одноклассниками, полностью уверенный в том, что мама его всегда прикроет грудью при любых обстоятельствах.
Так вот мои родители и не обсуждали. А я считала, что они меня не защитили. И вести себя начала с ними нагло, ибо если и они против меня - то какого черта?
Не знаю, как надо было говорить с ребеннком, чтобы справедливую критику действий конкретного учителя ребенок воспринял как 2все учителя-дуры".
Ребенок должен четко знать, что учитель НЕ ИМЕЕТ ПРАВА делать. И четко значть, что есть хороший учитель по тому или иному предмету, поскольку его задача в школе - получать образование. И от качества образования будет зависеть его дальнейшая жизнь.
Это во многом от ребенка зависит и от учителей. Я лично ничего такого не говорила,но при нем писались жалобы и обсуждалась тема. В общем все не просто, у вас детям сколько лет? Вот будет им 15-16 посмотрим как вы запоете.
У нас проблемы были в школе, правда не худ. Я поняла, родителям надо действовать! И не тушеваться, не скромничайте, а наоборот, раздуйте, что было. В устном или письменном виде, к учителю или директору, смотрите сами. Идите и гоиворите, что ребенка избили, он в синяках и царапинах, катите на них телегу. Пишите в письменном виде. Тэ девчонок наверняка достаточно пропесочить разок, и больше они не будут. Не надо позволять им быть безнаказанными. Не надо оставлять вашего сына в позицию жертвы. Почему он должен менять школу? Пускай выгонят зачинщика, что на него натравил остальных.
С родителями вам не надо говорить, ето дело школы.
А в милицию разве нельзя обратиться? Написать заявление, обратиться в судмедэкспертизу чтобы подтвердили факт избиения, синяков и царапин вполне будет достаточно. Когда этих девочек вместе с родителями вызовут в милцию или домой к ним прийдут, поверьте очень многое изменится. Ну и директора с учителем конечно вниманием не обойдут.
Напрасно Вы занимаете такую пассивную позицию, это не Ваш мальчик каккой-то неправильный, это действия девочек а отношении Вашего сына неадекватны и незаконны.
Вы головой не ударились? Милиция придет к 8 летним детям , за то что они пацана снежками закидали? У меня знакомого в школе избили ему было 9 а четырем избивавшим по 12 , у пацана было сотресение мозга и все лицо в кашу. Скандал был шо пипец- результат классную избитого уволили, 3 избивавших поставили на учет, а четвертого пожурили . Все.
Милиция придет к родителям восьмилетних девочек. От снежков царапин и синяков не бывает.
Так того что Вы перечислили вполне достаточно, прекрасный результат. Это и есть смысл обращения в милицию. конфликт будет исчерпан, скорее всго навсегда.
Ну так а в чем противоречие?:) У Вас как раз закономерный результат. Такой же результат, ИМХО, нужен и автору. Так что я поддерживаю идею с обращением в милицию.
У меня ситуация совсем другая, но показательная. Одна дама считала меня любовницей своего мужа. Звонила по несколько раз в сутки, даже ночью, один раз даже приходила. Я написала заявление. Одного визита участкового к этой даме домой было достаточно чтобы эти звонки прекратились раз и навсегда.
В случае автора очень неприятная ситуация, всем надо настучать по шапке.
Вы прям не понимаете в чем противоречие? Избиение и снежками закидали. Ну -ну сходите в милицию, напишите заявление. "Прошу принять меры к Маше ,Даше и Малаше они поцарапали моего мальчика" Вам дурку прям там вызовут.
Считаете что травля ребенка, царапины до локтей, синяки это нормально? Это не повод обратиться в милицию?
На фига вообще эти проблемы, ходить разговаривать с родителями, с учителем, с директором? Есть люди которые делают это гораздо эффективнее, ну судя по результату, вот пусть и разговаривают со всеми с кем надо, работа у них такая.
Надеюсь эта ситуация не отобьет у мальчика интереса к рисованию и способности к нестандартному мышлению. По поводу синих деревьев все уже понятно. Если продолжите заниматься у этого странноватого педаХога объясните ребенку, что в любом случае он имеет полное право на самовыражение. А девочкам дать сдачи - нормально. Такие нынче девочки... эмансипЭ, блин.
Какой прок от такого препода? И не вред ли? Вот о чем тоже неплохо было бы подумать автору.
По одному эпизоду, даже такому, трудно сказать. Я когда-то преподавала живопись детям. Давала задания по цветоведению, где цвет должен быть совершенно конкретным... но это для детей старше 12 лет - там уже совсем другая методика. Для мелких это фигня какая-то... Вред может быть в том, что ребенок вообще потеряет интерес к изо... но, опять же, если это потребность "в крови", ее не убьешь, она вернется:)
У меня так старшего музыкалка обломала ( училки постарались) - но потом сам наверстал в сознательном возрасте:)
Ну, во-первых, натуралистичной передаче цвета обычно учат на натуре, т.е. как правило это натюрморт. А мальчик рисовал дерево - т.е. явно не с натуры.
Во-вторых, даже в таком случае можно ребена не высмеивать перед всем классом, а скахзать
"Ваня, мне очень поенравилось твое синее дерево, хэто интересная идея. Но сегодня мы учимся рисовать в академической манере, поэтому я бы тебя попросила написать более натуралистично.
Да ну? Я вообще-то не упоминала про натуралистичную передачу цвета - это из другой оперы. Высмеивать нельзя - согласна.
Интересно... У нас на занятиях ИЗО дети как раз рисовали синие деревья и не только синее и это норма.
Блин, Вам точно с училкой не повезло! Идите к директору с спокойно с ним всё обсуждайте, сначала морально-этические проблемы, потом художественный аспект.
Как реализуется моя в ИЗО - я погибаю иногда. То летающие кошки, то мухо-зебры разноцветные, планеты будущего и пр. Я первый раз когда такое увидела, поинтересовалась у педагога, нормально ли это? Он ответил, что это великолепно, что это развивает фантазию, что он всегда радуется, когда видит такие картины, да и с техникой у нас всё отлично, сильный полный и широкий мазок. И хотя дети часто смеются над её рисунками, что такого не бывает и пр., учитель всегда её хвалит. Даже и не представляю, как может быть по другому. Самовыражение в творческих направлениях должно приветствоваться всегда!
После слов: "Учительница его высмеяла перед всеми.Взяла его работу и показала классу- мол, смотрите, синих деревьев не бывает..." не хочется читать дальше. Идиотка.
Заступитесь за сына перед учительницей, лучше вместе, с поддержкой из картин известных художников. Это очень важно для него.
За меня моя не заступилась. Пришлось уйти из худ.школы.
Что делать с девчонками не знаю.
Я б не обращала внимания. Когда-нибудь им это надоест. Но вообще это неправильно, может их как-то подколоть собственным поведением, что мол, ведут себя не как девочки, а как ... ну там хуже мальчишек или что-нибудь такое?
с училками начните с советования и подраков. мол, марья иванна, у нас такая вот проблема, что посоветуете.
насчет девиц -- тут к классному руководителю (это же уже не в худ школе, да?). Расцарапаны все руки ногтями, порвана куртка. всех родителей вызовут, все дома деткам скажут, што охренели!
а если все равно будут гнобить - толкьо переводить.
девки всегда,кстати, лезут к тому мальчику, котоырй им нравится. но вам от этого не легче...
в том то и дело, что в худшколе. В общеобразовательной всё нормально. Автор уже писала ;)
К родителям девочек. и предупредить, что в следующий раз снимите побои-царапины в травмпункте.
Тоже своему говорила всегда, что девочек бить нельзя, а потом в саду на выпускном увидела некоторых кобыл и задумалась, мб я не права была...
по поводу училки - он переживает из-за синего дерева или из-за ситуации с девочками? если больше из-за девочек, что понаблюдать за училкой. если из-за дерева, то менять художку.
Не, автор, стопудово - не нужна такая художка ребенку, если она подавляет его творчество. Нафиг ее вообще.
Вам там ссылку на синие деревья дали.
1. распечатать на цветном принтере с названием музеем
2. показать учительнице и потребовать, чтобы она извинилась перед сыном при всем классе и признала ошибку
3. если не 2, то идти к директору, чтобы та надавила на учителя.
4. если не 3, можно и вышестоящие органы, можно на родительском собрании поднять вопрос о квалификации педаговов
Я бы наверное пришла на уроки и прописочила девиц лично в присутствии учителя. Есть такие сумашедшие мамаши, которые в милицию бегут, но это лишнее. Думаю достаточно будет Вашего разговора с ними.
Я училась в художке, про тех, кто рисовал синие деревья и все необычное, говорили - талант и развитое воображение. Меняйте художку или препода. У меня первый
учитель молодая женщина была, оч.строгая, а мне 7 лет было, я то встану, то заговорю с кем-то - просто жуть как скучно было, она моих родителей вызвала и говорит - не ребенок, а ужас
папа мой ее в мягкой форме послал (это был единственный раз за все мою жизь, когда он вмешался) и перевели меня из этой изостудии в худ.школу -
По секрету скажу, девчонки его задирают потому что он им нравиться. А вот с учителем я бы тихоонечно поговорила на счет высмеивания при всех.
я бы надавала звездюлей и родителя и девочкам (да я не стесняюсь дать оплеуху чужому ребенку если тот засранец, можете меня помидорами закидать).
менять художку , нанимать частного преподав., уйти из коллектива где не рисуют синия деревья и щимят приличных мальчиков.Никакого творчества у ребенка ужа там не получится , к сож...
прийти с картинами (распечатаными или из книги) тех знаменитых худлжников которых все знают и которые рисовали свои гениальные "синие деревья" или что то подобное. самой провести лекцию и перед всем классом утереть нос училке. (в разрешения директора конечно провести такой вводный курс). что то типа - если ваш учитель незнает то я вам расскажу о таком великом худлжнике как ...да ёмаё тот же Чёрный квадрат возьмите - сколько лет считают его гениальным произведением? да ведь много других "синих деревьев" "красных речек" и тд! Утрите ПЕРЕД ВСЕМИ УЧЕНИКАМИ ЭТОЙ КОЗЕ НОС!
девушки,спасибо .Столько откликов,...:)
в художку еще не ходили.В магазин съездили,но книги там,которую я хотела бы купить-не оказалось.были с не очень качественными иллюстрациями,либо отдельно "Импрессионисты",и тд.А хотелось бы общее что-то.Ну да ладно,после куплю.(Купила ему другую книжку,по живописи тоже) . Нашла дома журналы с репродукциями и импрессионистов,и кубистов и тд.(особенно кубистов!)внимательно рассматривали, объясняла ему про видение художника,про право художника на вИдение.Потом рисовали.
Все,слава Богу,хорошо.
С учительницей поговорю обязательно,насчет девочек.В этом возрасте дети слушают учителей,я уверена,что она,если озадачится,с минимальными усилиями сможет изменить призму восприятия сына девчонками.Ну и про "синие деревья" тоже спрошу.То есть,как она считает,их вообще нельзя рисовать,или только на ее уроках?..;)
Спасибо всем.
Вот учителю больше делать нечего, как изменять призму восприятия Вашего сына девочками. Она на свою работу не за этим приходит. ИМХО, для Вас топ в целом прошел бесполезно, так как Вы что в начале не хотели заниматься проблемой, так и сейчас ищите кто бы другой ее за Вас решил. Но только никто этого делать не будет, так как кроме Вас Ваш ребенок никому не нужен.
МАМА!!!! Почитайте тут про СИНИЕ ДЕРЕВЬЯ: http://www.ronl.ru/sochineniya/tolstoy/detstvo_otrochestvo_junost/
даже скопирую немного оттуда:
"У мальчика прекрасное настроение, он любуется своими синими творениями, но вдруг ему в голову приходит мысль: а бывают ли синие зайцы? Спросив об этом у отца и получив утвердительный ответ, Николенька нарисовал синего зайца, но переделал его в синий куст, а из куста сделал синее дерево, потом вместо дерева — облака и так далее. Все это в конце концов разозлило его, и он порвал рисунки. Почему возникло на этот раз раздражение? Ведь сначала мальчик нарисовал синих собак, и они ему понравились. Все просто: когда мальчик отдавался творческому процессу, ни о чем не думая, перед ним не вставало никаких вопросов, но только он начал исследовать творческий процесс, как сразу же возникло раздражение. Толстой как бы говорит, что непосредственность живого чувства всегда гармоничнее холодного, рассудочного отношения к жизни. Детям непосредственность присуща от рождения, но по мере взросления этот дар у многих людей пропадает. Толстой часто обращается к анализу этого момента. " (Тема: Детство, отрочество и юность (по творчеству Л. Н. Толстого)))
и ещё:
Литературный журнал "Новая строка"
Красное солнце, синее дерево и желтые апельсины
В то утро, когда малышу исполнилось четыре годика, на столике, рядом с резиновым верблюдом, появился альбом для рисования и синяя коробка с цветными карандашами.
- Тебе малыш, - сказал отец. Мир - красив, и у тебя цветные карандаши. Понимаешь?
- Да, папа, - малыш провел рукой по синей коробке, у меня цветные карандаши.
- И мир - красив ! - Повторил отец.
Малыш раскрыл альбом и посередине белого листа нарисовал большой красый круг.
"Солнце! - сказал малыш. - Я нарисовал солнце!"
А потом малыш нарисовал синее дерево, и на нем желтые апельсины.
- Красиво? - Спросил малыш.
- Ван-Гог! - ответил отец.
- Почему Ван-Гог ? - Спохватился малыш, опасаясь подвоха.
- Был такой художник, - сказал отец.
- Он тоже нарисовал солнце ?
- Тоже !!
- Такое же красивое, как мое?
- Ага ! - засмеялся отец.
- Молодец, Ван-Гог, - похвалил художника малыш, а потом добавил: "А мир и вправду красив!"
- Конечно! - отец поднял малыша на вытянутых руках и так шагал с ним по комнате. - Красивый мир! Красивый мир!
А после обеда началас война, отец и сосед - бухгалтер одели солдатские ботинки.
- Малыш, подари мне твой рисунок! - Попросил отец, и малыш протянул отцу листок из альбома, на котором было красное солнце, синее дерево и желтые апельсины.
Отец и сосед - бухгалтер ушли на войну, а мама придвинула кресло к окну.
- Рисуй, малыш! - сказала мама. - Рисуй.
А через несколько дней какой-то военный стоял в дверях и мама, увидев его, тихо вскрикнула.
Это был сосед - бухгалтер, и в его руках малыш увидел листок, на котором было красное солнце, синее дерево и желтые апельсины.
- А где папа? - Спросил малыш.
Военный не ответил. Он подошел к окну и стал смотреть на улицу.
Малыш подошел к военному и указал на листок: "Это нарисовал я!"
- Да, знаю.
- Правда, наш мир красивый?
- Очень! - голос военного был сухой и усталый.
И вдруг мама заплакала.
Малыш смотрел то на слезинки, застрявшие на маминых ресницах, то на соседа - бухгалтера.
- Я нарисую еще! - пообещал малыш.
Мама молча кивнула головой и отвернулась, а малыш ушел в комнату и стал заного рисовать красивый - красивый мир.
(взято http://www.rishon-lezion.com/litjur/kr_soln.html)
а да, ещё вспомниось - у Пиросмани красный конь был. знаменитая картина кстати.
сходите в театр на постановку Пиросмани, как раз ваш случай, когда художник писал всякие картины которые потом ему во сне приходили и жаловались "мол ну не бывает же красного коня, зачем ты меня так нарисовал" ну и тд. зато он после был признан МИРОВЫМ художником. кстати единственный грузинский художник которого я знаю... значит очень известный
Говорит, не бывает?
http://content.foto.mail.ru/mail/rogvik_/1185/i-1461.jpg - в природе
http://www.natvorila.ru/wp-content/231.jpg - тоже художник-дебил? :)
Училка ДУРА потому, что не понимает своим педагогическим умом, что нельзя высмеивать (если она действительно высмеивала) публично. Если ты считаешь, что синих деревьев не бывает - скажи это тихо, ему одному. Высмеивает детей - это нельзя оставлять без внимания.
Если он не хочет ходить из-за училки и коллектива, и его там чморят, то 2 варианта: 1) Уйти и найти другу студию. 2) Самоутверждаться в этом коллективе.
Второй вариант очень полезен, ибо этот урок необходимо выучить каждому ребенку - не давать себя в обиду, а уметь отстаивать свое мнение! Если нарисовал синее дерево - то сумей объяснить почему и это мнение отстоять.
Как вариант, и если это не будет выглядеть глупо, можно принести картинку с синим деревом и сказать, что "она мне очень нравится", показать ее всем ребятам, а не только училке.
Хорошо, если сын САМ скажет, что ему было очень обидно и неприятно, когда она так его перед классом. И попросить, чтобы на будущее говорила ему с глазу на глаз. Если она его после этого опустит, то стоит подумать, нужно ли к ней ходить.
Но вообще, в жизни бывают разные люди: хамливые, болтливые, недалекие, грубые и т.п. (и взрослые, и дети). Нужно не убегать от них, а учиться их не бояться, быть терпимым к чужим недостаткам, не теряя при этом своего я. И чем раньше, тем лучше.
Кстати, хорошо, если отец подключится, если он есть.
Мне нравится фильм "Три желания", со Суэйзи в гл роли и мальчиком, которого высмеивают одноклассники. Очень рекомендую скачать, найти и посмотреть вместе с сыном. Хорошо еще и объяснить.
Мораль фильма - будь самим собой, не смотря ни на что.
