Классный руководитель
Не переносите пожалуйста в другой раздел
Что делать, если роль классного руководителя сводится к экскурсиям и 15 минутному классному часу? Или сейчас классный руководитель не то что раньше?
Приведу примеры того, что по мне так полная некомпетентность: не знала что в школе ввели бальную систему оценок, не знала что ребёнок едет на городской уровень Олимпиады, про конфликты тоже не в курсе.
Расскажите как у вас и есть ли рычаги воздействия.
Какие рычаги?
Это классное руководство нафиг не нужно никому и ваш ребенок нужен только вам. Советский союз закончился
Это святая женщина :) а то бывают такие, что даже дома чувствуется их незримое присутствие :)
В нашей школе никакие не 3 тыс. а 15. И хотелось бы, чтобы хотя бы не называли предателями тех детей, которые не ходят по злосчастным музеям-усадьбам. И не относились демонстративно пренебрежительно к некоторым детям. И не вещали родителям банальности с всезнающим видом. И чтобы был какой-то способ связаться с классным, кроме личного визита в пятницу после уроков.
Я уже начитаю ненавидеть эту старую грымзу.
Вы хотите в субботу-воскресенье наяривать по телефону или в ватсапе? Или в 10 вечера интересоваться, как там дела у вашей деточки?
Подойдите к ней и скажите то же самое. Да, связь - это встреча в рабочее время, остальное по желанию КР, у нее тоже семья и личная жизнь.
МО, за КР доплата 5 тысяч в нашей школе. Это в М вон некоторые легко готовы "расстаться" с 25 тысячами от зарплаты, остается догадываться сколько та зарплата, что 25 тысяч особой роли не играют. А у нас в МО за 5 тысяч доплаты некоторые, кто раньше не был КР, взяли эту нагрузку и не жужжат...Ну уж как ее выполняют это другой вопрос.
Вы с Украины понаехи, а не из Подмосковья! Лексика выдает всегда)))) В данном случае словосочетание с местоимением "та", абсолютно нехарактерным для КОРЕННЫХ жителей Подмосковья, но на 100% характерным для жителей Украины. Сравните, например: "Что мне Та работа?" и "Зачем мне Эта работа?" Не чувствуете разницу? Употребили бы первое предложение в речи? Да, как и в написании поста. А мы - только второе. Маленький нюанс, а сразу понятно, что вы понаеха с Украины. Смотрела некоторые укр. передачи по "Пятнице" когда-то, и эта речевая ошибка ужасно резала слух. Причем так говорили все, независимо от региона и уровня образования. "Филолух" (укр. эмигрантка) здесь пишет, эту же ошибку делает))
А, и еще, МО и Мск (М???) говорят только понаехи))
Вы какой предмет преподаете? Грустно, если русский... передавая говор и речевые ошибки детям.
Ваши дети (не деТки) в сад/в школу ходят? Они занимают места детей коренных жителей Подмосковья. Вы работаете? Значит, у кого-то из наших отняли место. В поликлинике вас обслуживают, а какой-нибудь бабушке из наших место на узи не досталось вовремя из-за вас.
Возмущающиеся возмутительные понаехи. Классика жанра.
Не нравится в Подмосковье? Как вы там обычно говорите про чемодан, вокзал? Ну так можете вернуться обратно на Украину. И получать укр. зарплаты и платить в соц. учреждениях за каждый чих, как у вас там принято. А то вечно приедут- и давай писать гадости, ныть и возмущаться..
P.S.Русский язык прекрасен, ибо даже не слыша акцент в устной речи можно по нюансам лексики легко понять происхождение человека)
Глупость написали.
Я с Украины, не морочьте людям голову, филолог-следопыт-параноик.
У вас в МО нет таких требований, вот и не жужжите поэтому. В Москве приезжих тоже хватает, так вот они в шоке от того, сколько работают московские учителя, не скрывая, что их местные в час (началка) были дома. Да, мне хватит зарплаты без КР, я детей вырастила, а здоровья нет уже работать с утра до вечера и по выходным. А молодым легче на эти 25 тысяч взять 2 учеников 2 раза в неделю, что и делают, не имеющие КР.
Вот согласна, что не дадут работать спокойно в удовольствие на 1 ставку без кл.руководства. Уровень зарплат порушишь. Только вкалывать с утра до ночи+доп.нагрузки.
Я могу только сравнивать нашу классную в начальной школе и ту, которая с этого года в 5 классе. Это небо и земля.
В началке нашей КР было всё по фигу, лишь бы её не трогали. У неё было такое мнение, что все вопросы должны решаться как-то родителями и за стенами школы без её привлечения.
Она даже не пыталась остановить конфлик между детьми. Она просто стояла в стороне и смотрела, как дети друг друга дубасят. Был случай, когда мальчишки в 1 классе при прогулке на большой перемене валялись в грязи и мутузили друг друга, а КР стояла рядом молча. Потом это увидел физрук, прибежал и разнял.
Экскурсии у нас было отдельной темой-проблемой. Каждый год РК предоставлял список из 20-25 вариантов экскурсий и из них в лучшем случае 1-2 одобрялось КР. Все экскурсии должны были быть желательно в нашем или ближайших районах (библиотека, пожарная часть и т.п.) и обязательно не менее 50% родителей должны были сопровождать.
Просить помощи и содействия в решении ситуации с другими учителями было бесполезно. Вопрос перевода моей дочки в другую подгруппу английского за 2 года так и не решился, а вот с новой РК решился за 30 мин.
Новый КР можно сказать полная противоположность. Сама создала родительский чат и пишет там всю важную информацию. Досуг класса предлагает сама. С начала учебного года был организован праздник в классе на первых каникулах и поездка в Москвариум на вторых.
Наш класс успел подежурить в октябре. КР известила всех родителей, сама закупила и сделала бэйджи каждому ученику. Контролировала процесс деждурства каждого ученика.
Был момент, когда один мальчик 2 раза не приходил домой. Так КР всячески содействовала в поисках.
К новой КР можно обратиться с любыми вопросами и за любыми советами. Она помогает и отвечает всегда.
Т.ч. тут всё зависит от человека.
Ваша новая классная взялась слишком рьяно на фоне того, что было у вас до этого. Самое смешное: или она скоро устанет, или вам поперек горла станет ее деятельность.
Еще что резануло.
"сама закупила и сделала бэйджи каждому ученику" Это норма? Ладно, сделала. Если есть цветной принтер, то не вопрос. Но КУПИТЬ?! Почему вы считаете это нормальным? Бейджи, грамоты, запасные ручки для мониторинга, ОГЭ и ЕГЭ, тетрадки на листочки, оплата проезда тем, кто карточку забыл - на что еще учитель должна тратиться?
"Все экскурсии должны были быть желательно в нашем или ближайших районах" У нас то нельзя было ездить вместо уроков, то только учебные во время уроков, то нельзя началке за пределы города, то даже 1 час езды - нельзя, в темное время суток нельзя. Это все официальные запреты. Вот откуда могло быть "в нашем районе".
Работа классного руководителя огромна и более половины - бумажная. Это только ДО бодро рапортует, что у КР один отчет - ЭЖ. Вот только за эту неделю сдали 5 разных бумаг, и не распечатать из компа, а заново составить. Сейчас основная работа КР - отчеты и бумаги.
Провела 4 очные индивидуальные беседы с родителями, сколько телефонных звонков и сообщений, можно даже не считать,долгих, примерно, минут 15 - 3 точно. Конечно, о них не знает никто из остальных родителей класса. Был классный час, было воспитательное мероприятие, была работа с учениками индивидуально и группами. Куча грамот к концу триместра.
Заказала экскурсию.
Мало? Посчитайте временные затраты. И это еще несложная неделя.
Если ребенок о мероприятии родителям не рассказал и не вошел в группу тех, с кем велась индивидуальная работа, то получается, что я не делала ничего в глазах родителей. И таких чуть больше 50% класса.
Теперь о вашей ситуации. Кто не знал об Олимпиаде? Вы или КР? Если КР, то это промах предметника, он обязан сообщить, КР такая информация не предоставляется автоматически. О конфликтах тоже будет в курсе, если расскажут. Это же не нянька, чтобы ходить везде рядом, подслушивать и подглядывать.
Про балльную систему вообще непонятно. Как учитель может не знать? Но если не знает, то это вопрос к администрации, как она информирует коллектив.
Кстати, экскурсии - не обязанность КР. Никто не может заставить ехать куда-то с детьми, за которых человек отказывается нести ответственность, в свое свободное время и за свои деньги.
А что вы от нее хотите? По мне чем меньше деятельность, тем лучше) Про олимпиаду должен знать предмету, классная тут причем? Классные часы на фиг не нужны, в наших детей по 7-8 уроков каждый день, КР кстати тоже. Про конфликты как она автоматом узнает, это же я как понимаю не насадка, сколько часов в неделю ее уроков?
А какие рычаги воздействия на вас и вашего ребенка у классного руководителя? За те деньги, которые он получает как классный руководитель в классе, где минимум 26 голов, и с теми возможностями воздействия, которые у него есть, он еще и перерабатывает.
"Наш" классный руководитель ведёт 6 классов, мы не были ни на одной экскурсии
два года, с тех пор, как она стала нашей классной и за год было четыре классных часа.
Радоваться надо - всего 15 минут классного часа да еще экскурсии, надеюсь их немного. Это подарок судьбы.
У нас даже экскурсий уже третий год как нет. Даже те, что предлагают организовать родители, отвергаются. Никаких классных часов, детских "огоньков" и прочих мероприятий. А доплата за классное руководство в Москве не менее 25 тыс/месяц
Еда для " огоньков" запрещена. Что они там делать будут, особенно если у всех допы в разное время.
А ребенок не может рассказать про Олимпиаду и конфликты?
Кстати, про олимпиаду мне на почту напоминания приходят.
Зависит от человека. У старшего ребенка классная была как мать родная, у средней - вот такая "никакая", как у вас, у младшего - опять мать родная.
Старший выпустился в этом году, мы до сих пор с классной переписываемся, а дети к ней в школу ходят чай пить. Сын, когда прилетал на каникулы, в первый же день в школу побежал.
А вы с ребенком вообще не разговариваете? То, что вы привели в пример, говорит о вас, как о некомпетентной матери прежде всего. Ребенок не считает нужным ставить вас в известность о том, что происходит в его жизни.
Не сердитесь на нее. Может, она не в состоянии мыслить структурно и потом выдавать информацию в виде информационных сообщений.
Составьте вопросник из 5 основных вопросов и задавайте ей их, например, каждую неделю. Ответы публикуйте в общем чате.
Так будут все информированы.
А остальным в общем чате нужна информация от мамашки, у которой ребенок не в состоянии организовать свой учебный процесс?
Я же не педлагаю всех оповещать о том, что "мой Петечка идет на городскую по математике".
А, например, о том, что найден ботинок коричневый на левую ногу или сережка с камушком.
Или, что намечается конкурс чтецов, на который могут записаться все желающие.
Или, что некоторые поросята до сих пор не приносят рабочие тетради.
Бред какой то, потерянные вещи искать самим надо, а не вешать еще это на учителя.
о всех мероприятиях информация на сайте школы часто есть, предметник по математики знать не знает про конкурс чтецов или про мероприятие по биологии.
В школах на входе стоят коробки с потерявшимися вещами, идите и ищите свой ботинок. За своими поросятами следите сами!!! Вечером проверяйте портфель своих поросят, это ваша обязанность, а не КР. За олимпиады отвечает предметник!
Вы прикалываетесь что ли?:scared2
Потерянные вещи это не дело классного, если он не нашёл этот ботинок вот прям таки после классного часа или своего урока.
Рабочие тетради это тоже дело этих самых поросят, если они не в началке.
Вот про конкурс можно бы и уведомить. Если это не делает учитель литературы лично.
Бред. Вы, простите, типичная клуша, но не надо растить таким же ребенка. Объявление о конкурсе чтецов делает ответственный за него, и форма подобных объявлений должна быть единой: устно на предмете, лист на доске объявлений или сайт. Потерянные вещи собираются в кучу ( за исключением мелких и дорогих), дети сами ищут или обращаются к тому, кому несут эти вещи. Это опять система работы школы, а не КР: дети же не исключительно на столе КР ботинки теряют.
Рабочие тетради? Это забота родителей. Не носят - не надо, значит. От того, что напишет в вотсапе, ничего не изменится, проверено.
Вы классом ошиблись. С началкой путаете.
Про конкурсы и тетради сообщают предметники.
Про ботинок - к охране и кто там при раздевалке, никак не к классной.Точнее обратиться можно и к ней - чтоб уточнила к кому подойти с вопросом. Но она сама не бюра находок
У нас платные экскурсии запрещены, старшеклассники уже везде были, 15 минут в неделю, это больше чем достаточно, итак дети приходят после 17 домой, а еще куча уроков.
За Олимпиаду отвечает предметник, он и организует все по своему предмету и следит за дальнейшими этапами, это ему бонус, а не КР.
Что вы от нее хотите не понятно?
Ок, ничего не хочу. Путь получает 25 тыс доплаты и ничего не знает про свой же класс
все что от нее требует руководство в отчетах она знает, остальное это блажь родителей.
Так вы внятно объяснить не можете, что вам надо то? Чтобы вашего Петеньку за ручку водили и портфель ему проверяли?
Ваш ребенок не знает, что в школе ввели бальную систему? как он может этого не знать?
Переведите туда где вам мозг ложкой будут есть за неуспеваемость ребенка, не пустят на уроки за рубашку ненужного цвета, и будут лезть с вопросами, а с кем мама живет, а где папа, и знать все-все-все и про всех в классе, вам понравится, вперед
Все друг другу платят:) так лучше? В любом случае, классное руководство значит именно руководство, а не просто получение денег на карточку.
А про какой возраст вообще речь? Началка или дальше? В началке я еще пойму про тетради, а дальше, уж простите, это ваши проблемы.
7ой класс.
В 6ом классе думала, что учительница новая, у неё нет опыта, молодая, мы первый классный час, она была первый год в нашей школе, не москвичка.
Но сейчас смотрю на неё, да она до сих пор правильно не может меня в свой телефон забить, называет меня именем отчеством ребёнка.
Да, в идеале хотелось бы большего вовлечения в учебный процесс, но видимо никому это теперь не нужно
а у нас классная - англичанка, да еще и из другой подгруппы. повезло, я щитаю :party2
у племянницы классная учитель физики, а физика с 7 класса, как она два года взаимодействовала с детьми , не знаю :mda
7 класс??? Вы издеваетесь???
Дети не в состоянии запомнить когда олимпиада?
Тем более если учителю надо, то он сам будет "бегать" за ребенком напоминать. Какие классные часы после 7 уроков? Детям оно на фиг не надо.
Слушайте, вы реально не догоняете, почему о явке на олимпиаду должен позаботиться учитель (предметник), а не ребенок? Ребенок не может самостоятельно явиться на олимпиаду, для этого нужен приказ, подписанный директором школы, с перечисленными фамилиями, сопровождающий учитель, регистрация. Можно своим ходом добраться, но учитель с приказом нужен в любом случае. Мы так в прошлом году на муниципальный этап не попали, учитель все сроки прос..ла, хотя они были известны сильно заранее и ребенок неоднократно ей о них напоминал.
Так же о мероприятиях многих сообщает классный руководитель, вот прямо так, ротом. Или пальцАми, в классном чате. Потому что если не сообщит учитель, узнать о них невозможно.
А я что написала? если учителю надо, он бегает, если нет, то все сидят ровно на пятой точке.
Там отбор на муниципальный этап. Либо ребенок его не прошел, либо к него там не было перспектив. Лично я была бы рада такому кл руководителю, задолбали урапатриотические классные часы, беседы о вреде наркотиков с идиотскими аргументами (особенно пикантными на фоне чтения приключений Шерлока Холмса) и экскурсии в музей героев, не знаешь уж как ребенка отмазать и как ребенку объяснять почему взрослые так тупо постоянно врут.
Классный рукль в средней школе нужен для передачи информации. Ни в какой учебный процесс не должен быть вовлечен, сами интересуйтесь. Класс рук может быть передаточной инстанцией, если вам надо связаться с предметником или если у предметников вопросы к родителям.
И - информирование о огэ и процедуре, сбор документов, сопровождение на экзамен.
Чего еще?
Для мозгоедства классрук позвонит, не переживайте. Раз не звонит, значит все норм.
А зачем классный час в сетке? Вот зачем он реально? Повоспитыапть, узнать новую тему, решить внутри классные вопросы по успеваемости и поведению?
Ну да. Обсудить что-то, придумать, как пройдет ближайший праздник, поздравить именинников, спросить у детей, если ли какие-то сложности и проблемы в школе, выпустить школьную стенгазету, украсить к празднику класс...... Да просто чай с детьми попить в неформальной обстановке. Это не обязательный к посещению предмет, для желающих. И мы с детьми очень ждем этого часа всю неделю. В хорошую погоду мы проводим этот час на улице в парке
У детей нет никаких дел вне класса? Им нравится проводить по 9 часов в толпе в школе?
Этот час свободный для посещения. И сначала на него ходили пол класса, а сейчас только трое не ходят, т.к. торопятся на другие занятия. Остальные приходят по доброй воле
А в отчётах вы должны написать, что провели Кл. Час " история народного костюма Японии" или " боевые действия нашего района во время ВОВ".
Кому пздц, те не ходят, это не обязаловка. Я буду рада, если придет 5 человек, но нет же, приходят 25
У нас была очень хорошая классная руководительница, была с 5-11 класс. Детей не нагружала никогда классными часами, собрание несколько раз в год, все чётко и по делу. Никогда не трогала родителей и не вызывала родителей, все конфликты решала сама. Со стороны ее работу и не было видно. По олимпиадам у нас все вопросы решали предметники
А для чего нужна классная?
Всю информацию видно в электронном журнале. Экскурсии общешкольные, а не классные. Видны на общей странице.
Решать вопросы с классом во время школьного времени. Например проконтролировать, что всем хватило завтрака-обеда. Собрать на них же документы со льготников. Донести информацию, касающуюся уроков и заданий, внешкольных действий ( сбор макулатуры, выезда, олимпиад, егэ-огэ). Решение вопросов между одноклассниками, между учеником-учителем или учеником-учеником др класса.
Употребление указательных местоимений "тот", "та", "то" и "те" в указанных контекстах ошибкой не является. Если некоторые не поняли, то объясняю.
На юге так называемой Украины их в данных контекстах употребляют со значением презрения.
"Те приезжие" - это презрительно о тех, кто понаехал к морю летом, загадил все и поднял нам цены на базаре. "То классное руководство" - это презрительно о классном руководстве, которое никому не нужно. Деньги платите и выкатывайтесь. Это разговорная речь. У вас тут скамейка под подъездом, а не заседание кафедры русского языка на филфаке, на котором пишут "рыбу" для внешнего отзыва на диссертацию. Вы как-то в себя-то прийдите.
В нашем регионе вас называют "приезжие". "Те приезжие" - это означает "понаехи" с явно выраженным презрением. Так что употребление указательных местоимений тот, та и так далее - это не ошибка. Это в разговорной речи с презрением.
При Советской власти нам классный руководитель регулярно напоминала, что за классное руководство платят 30 рэ, за которые ничего не купишь. Конфликты в классе? Ха! Конфликты нужны классному руководителю, чтобы, умело их используя, получать на дому бабки и подарки от матерей агрессивных дебилов, которым она умело расскажет, как она героически спасает их мальчика или девочку от тюрьмы.
От тюрьмы она их спасет, а потом они уедут на Бруклин. Зачем им Москва? От нас в Москву уже 30 лет не едут. Едут в Калифорнию, Берлин, Торонто... в Израиль едут.
Что касается местоимения ТА, так это разговорная речь - оно оживляет дискуссию. Или тут некоторые думают, что филологи так пишут в отчетах или диссертациях, курсовых или дипломных?
Мы говорим "ТА", когда презираем. "Та" - это с презрением. Это не "эта", а что-то такое дальнее, что нам сто лет не нужно.
"Не нужна мне та доплата за классное руководство" - это презрительно о том, что не нужно.
"Нам те приезжие в нашем городе у моря сто лет не нужны" - это с презрением. "Понаехали те приезжие, весь город загадили, цены опять взлетели на базаре".
Приезжие... ТЕ приезжие нам у моря осточертели, хоть они из Москвы, хоть из Удмуртии. Одна грязь от них и высокие цены.
Классное руководство нужно людям для того, чтобы родителей трясти. Некоторые умеют. А те дети, за которых ничего не носят, они никому сто лет не нужны, разве что для того, чтобы использовать эти пешки в каких-то своих играх.
У вас что, классные руководители чем-то занимались кроме как трясти родителей? Это же посредники. Они расскажут, что этот учитель не повысит оценку, а вот тут она выпросит, поэтому она уже расставила карман пошире - положите ей туда бутерброд.
Система образования служит обществу, является отражением общества... Я не ждала бы НИЧЕГО ни от каких классных руководителей.
У меня из рук классный журнал *мат*ган вырвал, меня заставили сказать, КТО. Классная пошла к нему утром домой и начала с его мамой делать обыск в его комнате и искать журнал. А он быстро нацепил штаны и побежал меня бить. Влетает в класс, кулак уже летит - тут я перелетаю через парту кубарем и бегу по коридору. За мной несется этот двухметровый придурок. А за ним бежит весь класс.
Классно я смылась! Вот это я молодец! Его кулак влетел, как я узнала потом, в рожу одной двоечницы. Секунды...
Я бежала очень быстро. Он потом пошел в швейное ПТУ, и перед самой армией его мама увезла его на Бруклин. Он теперь служит в Штатах полицейским.
Такой вот мир вокруг нас. Наша классная за него хорошо получала на дом и денег, и подарков. Спасала от тюрьмы. Вдувала там маме в уши хорошо.
Вам от вашего предательства никогда не отмыться, что позволили ту украинизацию. Вы там язык-то прикусите. Наших предков на те территории прислали армия и партия. И вам нужно поменьше рассуждать, где какие ошибки, если вы не понимаете всех смыслов и нюансов. Тот, та, то и те - это не нейтральная речь, это презрение.
То классное руководство - это такое классное руководство, которое говорящий видел в гробу.
Всем нужны хорошие доллары, а не ваши дети. Лично я от школы никогда не ждала ничего. Обучала ребенка так, как нужно мне. Москва... Чтобы командовать, нужно платить. Пока что люди в нашем регионе видят, что с той Москвы никто ничего еще не получил. Они доят Вашингтон, Торонто, Берлин и далее по списку. На личном уровне. Поехали и привезли денег, купили квартиры. От Москвы пока что одно предательство.
Но истинно русские как бы и не ждут ничего другого. Мы же свою истоирию изучали. В летописях одно предательство. Но мы пока что живы. Что Москва без регионов? Кого вы будете доить без регионов? Это как классный руководитель: без агрессивных дебилов и доить некого. С отличниц что возьмешь... Одни претензии... За них красную икру не купишь.
Я бы не придиралась, у нас приблизительно такая же история с КР, никаких экскурсий, но постоянные мероприятия в стенах школы. Раз в четверть бывает какой-нибудь праздник в классе. Это тоже организует КР совместно с детьми, речь о 8-ом классе. Я вижу некоторые огрехи в ее работе, потому что у нас с ней общая специальность, но объективно я понимаю, что при той нагрузке, которую она тащит, можно и простить...
Мне вообще сейчас, к 8-ому классу, чем меньше движухи в виде поездок и экскурсий, тем лучше.
Классный час у детей 1 урок в неделю. Выбирали старосту, репетировали мероприятия, вот сейчас придумывали, как украсить класс к НГ. Иногда посвящают этот урок обсуждению поведения или прогулов...
у нас тоже самое, экскурсии были 1-4 класс минимальные. Если и были, то экскурсии касались пройденного материала.
Чтобы вывести на экскурсию в музей по всем правилам, которые должна выполнить школа/директор, это становится чуть ли не бедствием. Знаю, многие школы до сих пор пренебрегают правилами проведения и сбора на экскурсии.
Тоже в классе были не довольные таким раскладом. Только время показало, что учительница наша была настоящим, знающим педагогом. Я очень рада, что такие преподаватели есть в наших школах. Моя дочь училась в нормальной школьной обстановке, без стрессов и унижений (а такое можно услышать!), приобрела хорошие знания и подготовку для средней школы.
Это для меня главное, знания и душевное спокойствие моего ребенка.
Времени для совместных праздников класса хватало. А уж замысловатыми и изощренными экскурсиями пусть каждый балует своего ребенка.
Наша учительница зачитывает с телефона какие-то сообщения на родительском собрании, сама их понять не может и все расходятся до тех пор, пока она не пойме что школе от нас нужно :) Разве не у всех так? Я слышала легенды о том, что где-то остались нормальные учителя, но никто из моих знакомых их не видел.
Понятие нормальности у всех разное, для меня нормальная которая не напрягает классными часами, экскурсиями и прочей лабудой, мой ребенок в школу учиться ходит.
Нормально - это когда дают информацию о всем необходимом, решают текущие проблемы, когда в классе здоровая и дружественная атмосфера
У моего ребенка очень классная классная, всю инфу доносит, всегда за детей, все вопросы решает очень оперативно. Хороший предметник и прекрасный человек.
Экскурсиями у нас занимается РК.
А можно мне про свою КЛ ?
24 декабря ей исполнится 85 лет, старая уже, но всех нас помнит, трезвость ума ещё та.
Я училась плохо, чтобы как то меня вытянуть, она во всех моих диктантах и сочинениях ставила правильные знаки препинания, исправляла ошибки, подбирая ручку по цвету. Ездила со мной на конкурс чтецов, как это ни странно я очень хорошо читала стихи, гордилась всеми моими грамотами, зимой кутала меня в шарфы и варежки, даже кормила обедом.
Однажды я пришла в школу в модных маминых сапогах, которые были мне малы и вся измучилась от неудобной обуви,а сменку принципиально забыла дома, она нашла где-то допотопные тапки и я смирено в них переобулась и почувствовала облегчение. А домой я уже шла в старых войлочных сапогах, недоумевая как она могла догадаться, что мамины сапоги мне малы. Откуда она раздобыла эти войлочные гавнодавы? ОНА знала про нас практически всё, пыталась найти подход к каждому и сплотить нас Преподавала нам русский и литературу, делала это фантастически, рассказывала на уроке про поэтов и писателей так интересно, что я немного огорчалась,что это не слышат родители. При первой возможности старалась поделиться с ними. Она была КЛАССНАЯ.
Сейчас мы скинулись кто сколько смог, я отправила её отдыхать и делаю ремонт в её квартире. Долго собиралась, всё каждый год откладывала и вот уговорила(!!!) и уже окна поменяли, розетки...
Привезу её в отремонтированную квартиру и хочу чтобы она ещё долго/долго жила, моя самая лучшая, самая справедливая, самая классная .....
в чём жесть? что кто-то чуть больше человечности проявляет, чем прописано?
Это не чуть больше, это за гранью.
У меня такая же дура была, вот по другому ее назвать не могу, то косы мне переплетет, то завтраком в столовой пытается насильно накормить, а меня потом в туалете рвет, а косы те позорные на классных фото, даже стыдно показывать их(
Меня жалеть не надо, я в результате высказала свое недовольство и до конца началки была неблагодарная девчонка, с тройкой по поведению)
Да, это редко бывает. Удивительный человек. Может быть, у нее своих детей не было, и всю нерастраченную любовь в детишек своего класса вкладывала. Как свои детки вы ей были.
Была семья муж и сын. Муж умер несколько лет назад, а сын сейчас живёт в Питере.
Я была классным руководителем. Там много работы и вся почти работа невидимая. Это и журнал и социальный паспорт класса и план воспитательной работы, и отчет по допобразовпнию, отчет по успеваемости и по предварительной успеваемости, пять звонков в день родителям отстающих, каждый день встречи с одной доставучей родительницей, которая не работает и у которой куча энергии, а ты ждешь, когда она выговорится и свалит. Смс от предметников об отсутствии домахи, работа с учениками по этому вопросу, конфликты между детьми класса, работа с соцпедвгогом по поводу вейпкурильщиков и приглашение их родителям в школу, а дальше с ними отработка. Далее питание, за которое ты отвечаешь. Звонки родителям прогульщикам, их родителям. Ещё были родители, уезжающие в отпуск на Бали, оставляющие ребенка учится, так вот дети жили у меня, иначе я их просто не находила. Мой муж очень гневалсчя, он не любит чужих детей. Приглашала инспектора по ПДН для профилактики, без этого никак. Получала две тысячи. Пятьсот рублей клала на детское питание, промахивалась, и пятьсот рублей на телефон, дорогой тариф был на звонки родителям.
Слезла с кр из-за болезни младшего, три раза ходила к директору, сняли таки меня. Рада. В задницу кр.
Я еще многого не написала. О мероприятиях выездных, о ходатайстве о похвальных листах и грамотах, о родительских собраниях.
Мою работу хорошие дети и не заметили бы.
Ещё классный час, это вообще треш. Он в принципе никому не нужен
