Сад обязателен?
У нас в Англии школа с 5 лет. Решили отдать ребенка в сад на 3 часа в день, чтобы привык к английскому и прошел социализацию. В первый же день подхватили инфекцию, болеем. Боюсь, что так будет весь год :( Что делать, как лучше для ребенка? нужен садик перед школой или нет?
На мой взгляд, это в общем-то нормально, потому как все дети болеют, попав из дома в коллектив. Одни меньше, другие - больше. В садике, школе происходит не только процесс социализации, но и адаптации к новым, незнакомым вирусам и бактериям. Я бы все же отдала ребенка в садик, а сама постаралась по мере возможноистей повысить ему иммунитет -здоровым питанием, закалкой и спортом
Не отдадите сейчас в сад - будет болеть в школе, скорее всего
Но вам виднее, конечно)
Здоровья малышу!
Нужен, если в школу через год, то лучше в сад при школе, ребенок привыкнет, обзаведется друзьями, с которыми потом будет учиться.
+1 ребенок должен познакомиться не только с языком и друзьями, но и инфекциями. Иначе болеть будет в школе.
Автор, мои болели ужасно, просто КОШМАР, ну, все дети болеют:) Я время их тодлерства помню смутно:) сопли, гриппы, желудочные инфекции, поносы:) Если ребенку в сади нравится, а вам не трудно брать больничные, то почему бы и не поводить:) У меня есть одна мантра с тех времен: ДЕТИ РАСТУТ.
Ради языка к школе еще как стоит, конечно, не ценой страшных болезней. сопли, кашель и даже температуру за болезни не считаю.
И да, не болеет сейсяс, будет болеть в первом классе.
Смотрите по характеру болезни, но не настраивайтесь на плохое. Еще рано что-то говорить, неделю сходили. Витамины, закаливайте и главное-положительный настрой.
У меня дочка ходит в сад 9 мес, очень хорошо ходит. Сад не идеальный, но лучший, что я нашла. Ей там нравится, а все остальное-уже мелочи. Болела раза 3, 1 раз понос (мне так сказали, 3 жидких сутла и забирай домой, дома поноса не было), 2 раза температура, одна из которых после прививки. Сопли, кашель с которыми ходили-ну может раза 3.
Я своих не отдавала в сад,вернее среднюю одала , месяц походили и бросили. Обе пошли сразу в К в 5 лет. У моих не было никаких проблем, ходили в школу с удовольствием с первого дня. Средняя,когда пошла, не говорила ни слова и не понимала ни слова,а младшая по телику нахваталась англ. и погла уже умея читать на английском, по телику научилась.
Для меня важен русский, заметила,что дети,которые ходили в сад на русском не говорят практически, у моих же сободный и без акцента.
Я склоняюсь больше к тому, чтобы не отдавать в сад, единственное, очень переживаю как они себя поведут в школе, когда сразу на 6 часов без меня останутся.
да, боюсь я этих инфекций :( но с другой стороны, их в школе не избежать :(
Простуд, в смысле? В саду вы можете договориться и не водить некоторое время плюс режим более расслабленный,в школе так вряд ли получится. А так ребенок у вас постепенно бы привык. Вам когда в школу?
в школу через год, сейчас детям 3,9. Сначал одна заболела, теперь вторая.За год я так с ума сойду :(
Можно отдать в сад при другой школе,туда , где есть места, не обязательно ходить именно туда, куда хотите попасть в школу.2,5 часа занятий утром или днем.Лично я считаю, что это лучше частного сада в плане подготовки к школе.Но вы, конечно, смотрите сами,у всех по-разному.
Если ребенок впервые сталкивается с набором инфекций, циркулирующем в данной популяции, то болеть он будет столько же, сколько и в более младшем возрасете - а именно пока всеми не переболеет. Поэтому перенести их все же лучше в садовском возрасте, а не в первый школьный год.
Ну кто это сказал, бабки на лавочке? Приведите хоть одно научное доказательство полезности садика для здоровья ребенка.
А сама Бельченко... Я у вас русским языком ссылки попросила на авторитетные источники. Не надо мне вашу Бельченко. Я прошу у вас ссылки на исследования например хотя бы Корнелла.
Вы прикалываетесь так :)? Мне сейчас больше заняться нечем как только ссылки Вам выискивать. Любой первокурсник медик-биолог знает, что иммунная система развивается у детей только в процессе борьбы с болезнями. Села на Вас бактерия Х - выработались антитела к бактерии Х, села У - выработались к ней. Не было ни одной бактерии - нет никаких антител. Иммунитет = набору антител, имеющихся в организме. Убирая контакт ребенка с бактериями Вы тем самым лишаете иммунную систему возможности тренироваться быстро вырабатывать антитела. Что тут понимать-то? Это написано в любом учебнике физиологии и биохимии человека, и Людмила Анатольевна, опять же :) утверждала то же самое.
Иммунитет грубо говоря такой же орган как мышцы. Если Вы не пользуетесь мышцами, то они атрофируются. Если Вы не пользуетесь иммунной системой, то она хилая и слабая.
Доступно?
Так вы и не ответили на мои вопрос чем лучше что ребенок поидет в сад чем сразу школу. Может тогда с рождения в сад отдавать, пусть иммуная система тренируется?
не путайте мягкое с теплым. сад - это не только иммунная система, и я не призываю отдавать в сад с рождения, но по другим причинам. Но если вопрос стоит как у автора - не отдавать в сад, чтобы не болел, то ответ один - болеть будет в школе. и именно до тех пор, пока не переболеет всем, чем детсадовские дети переболели в саду.
Вы уже 5 постов написали, но так и льете из пустого в порожнее. Приведите пожаилуста научные доказательства что сад так необходим. Мне неинтересно ваше мнение мне интересно мнение западных специалистов. Я могу привести ссылки доказывающие обратное.
Дама, Вы ржачная такая. Чтобы читать научные статьи у Вас для начала должно быть специальное образование, коего у Вас нет, ибо тогда Вы не пороли бы такую чушь. Все Ваши интернетные ссылки, якобы что-то доказывающие - это колхозная самодеятельность, я Вам таких сама пять штук нарисовать могу.
Ну вот Вам для примера несложный научный текст: http://www.immun.ru/immun/mme/mme4
я могу поспорить на что угодно, что Вы в нем только предлоги понимаете :)
А вы похоже и предлогов не понимаете. Вас про сад просили статью а не про внутриутробное развитие. ОК для тэ кто в танке, привидите контрол стади где говорилось бы что дети которые ходили в сад меньше болели по сравнению с детьми корые в сад не ходили.
Я уже давно поняла что аргументов у вас нет, я не знаю зачем вы вообще что то пишите.
Если ребенок проболеет первый год сада- ничего страшного не случится. Если ребенок проболеет первый год школы- он отстанет от сверстников и будет двоечник. Упрощенная схема, конечно, но, надеюсь, доступно пониманию?
И что будет если пропустит ребенок школу по болзни, родителеи в тюрьму посадют?
В ситуации автора лучше тем, что будет возможность адаптироваться,при садовском режиме это проще. В школе так не получится.
Что такого сложного преподают в школе в 5 лет что никак нельзя адаптироваться?
Автора волнует вопрос инфекций, адаптироваться к инфекциям проще в саду,чем в школе.
Вы просите уточнить "Кто сказал": http://eva.ru/topic/138/3001211.htm?messageId=76786464
Для Вас уточняют ФИО. Далее вы просите привести ссылку на полезность САДИКА. Кичитесь языком, которого не знаете?
С чего это вы взяли, что в младшем лучше перенести? Организм еще слаб, простуды точно в страшем легче переносятся. И что страшного в пропусках в первый учебный год? Чему там такому учат,что нельзя пропустить? А для мамы и детей легче,если они не будут болеть хоть еще один год.
с того что детский организм переносит многие болезни гораздо легче ,чем взрослый. ветрянка например ил исвинка у взрослого это кошмар ,а младенцу ничего особого.
От ветрянки -прививка. Но пневмонию или просто простуду или стомак вирус взрослый оганизм перенесет легче. А в основном,дети болеют простудами в школе и стомак вирусами.
В первом классе? (А тут вообще речь о К идет). Сколько угодно. Я старшую вообще в 1-ом классе водила 4 раза в неделю(у нее был стресс после переезда из России). Среднюю - на час позже каждый день и в К, и в 1-ый(она не могла просыпаться).А во втором увезла на полгода в Россию поучиться. С 3-го класс мои дети пропускают школу только если температура высокая. Но речь об амеркинской школе,в Англии серьезнее образование, мне кажется. В России тоже нельзя пропускать, там нагрузки у второклассников уже очень приличные.А здесь нагрузка начинается не раньше чем в мидл скул.
Нет, не сколько угодно. За посещаемостью следят и правила для всех одинаковые, для ресепшн в том числе. Не поощряются опоздания, если ребенок приходит после 9.30, это считается пропуском. Некоторые послабления могут быть только в саду при школе, это зависит от самой школы. Можно не водить 2-3 дня без посещения врача,с обычной простудой и температурой 37 врач вряд ли даст справку о том, что ребенку рекомендовано сидеть дома больше.
Да, в конце года ребенок должен обладать различными навыками на определенном уровне, если много пропускать, то это в конечном итоге скажется на успеваемости.
Можно у вас спрошу, вы пишите что был стресс от переезда из России, мы тоже только переехали сразу в школу в 1 класс, у вас стресс у ребенка в чем выражался? мой плачет иногда, на физкультуре когда не получается поймать мяч или не понял что сказал учитель кривляется, падает на пол, типа обессилел совсем, у вас что-то подобное было? При этом утром встает нормально, в школу идет бодрый, занимается хорошо, учителя хвалят. И еще вы возили в Россию на полгода, вы специально, чтобы выучить письменный русский? Я тут с ужасом обнаружила что по русски ребенок стал читать с акцентом. и так плохо читал, только научился, а щас с акцентом читает, ударения не правильные, и как писать учить прописью не знаю, печатными буквами умеет. ВОт думаю, может нам тоже имеет смысл поехать на полгодика в Россию в школу, или не стоит, за это время от программы отстанет и тут читать не научится, не знаю что лучше... Для меня тоже важно сохранение русского и письменный хочу как-то дать ему, не знаю тока как.
а почему бы и не пойти на 3 часа в день пообщатся со сверстниками ,поучится чем уто новому,отдохнуть от мамы? подучить язык в общении?
если привязан до истерии ,и даже в туалет за ней ходит,а уж остаться без мамы нет разговора,то да,что то не так с психикой.Сегодя одного наблюдала ,его в школу привели ,он в мамо вцепился и орет истерически ,ногами стучит ,пипец просто.
Бонь вы бы хоть раз что нибуть по детскои психологии почитали прежде чем советы на еве раздавать. Не надо всэ детеи под своих ровнять.
А я не по своим ровняю ,а по шклильным 60 челоек спокойно идут в школу один истерик ,вцепившийся в маму,так у кого проблемы? я вас уверяю мадам,что я книжечек почитала по больше вашего. социальная адаптация важнейший этап в развитии ребенка, от нее зависит его успешность в жизни в целом.
Один вцепившийся- характер у него такой, не важно когда его отдали, в сад или в школу. Характер заложен в ребенка еще до его рождения. Пока не подрастет будет плакать и кричать.
Боня об этом не знает, у нее ж никто не цеплялся значит все не долзны цеплятся.
в 3-4 года ребенок начинает интересоваться другими детьми и учится взаимоотношениям. Если ребенок очень привязан к маме то в детсаде он получит "мягкий старт" всего по 3 часа быть без мамы, привыкая к сверстникам и болячкам. Всегда имеется возможность передохнуть недельку с мамой.
А вот в 5 лет некоторых детей приходится от себя "с мясом" отрывать.
Вы сейчас оправдываете свое нежелание работать :) Такая вся из себя незаменимая, дети без вашего бдительного присмотра не выживут в этом ужасном обществе, типа того, да? Ню-ню.
Детей в сад, спасибо, кстати, скажут. Мамке - на работууууууу............ Завязывайте сами себе лапшу на уши вешать.
не знаю в чем прикол. Дети без нашего присмотра не выживут на нормальном уровне. А вот пусть кажфый родитель покажет своему ребенку ценности.
Повторю, да дети без заботы родителей не выживыт нормальнымил.
Прикол в том, что вы ограничиваете детей в их развитии, держа возле себя. А держите детей возле себя исключительно из собственного эгоизма, т.е. в собственных интересах, а не в интересах детей, как утверждаете. 3 часа социального тренинга в сутки никак не уменьшат заботы родителей о ребенке.
У нас школа начинается в 4 года. Ребенку 2,5 - отдала в игровой зал при школе (он же нулевая группа) - 2-3 часа в день 5 раз в неделю. С целью узнать язык и вообще привыкнуть к коллективу. Ну и к циркуляции бактерий тоже.
Вообшхе-то школа в Англии начинается в 4, а не в 5 лет. В 5 - йето махимальный возраст по закону когда ребенок должен начать образование.
3 часа в день садика - только на пользу любому нормальному ребенку. Иначе на след. год в йетом разделе появится пост от того же автора "мои ребенок не может ходить в школу"...
Он все может, вы ему только не мешаите!
Вы не написали сколько щас лет ребенку, за год до школы я бы отдала, во первых язык выучит хоть как-то, во вторых познакомится с коллективом детским, научится вставать, подниматься и куда-то идти по расписанию, это очень важно, домашним детям трудно прям сразу привыкнуть что вот щас 10 часов, надо идти.
Мои в РФ в сад не ходили, старший ходил год в подготовительное отделение при школе и в спорт.секцию, хотя и общался на подготовке с садовскими детьми, и со школьниками в спорт.секции, не болел, по крайней мере занятий не пропускали,пару раз были насморк легкий, болезнью не считаю, щас пошел в школу в Европе не зная языка, адаптировался нормально, учится нормально, с детьми отношения нормальные, язык тока не было возможности выучить в садике, о чем щас жалею. Среднего отдала в садик в Европе, здесь за год до школы сад обязателен хотя бы 4 часа в день, обязаны водить, и для изучения языка конечно. Пока не болеет ничем, проходили уже больше 2 недель, с коллективом тоже нормально, несколько слов выучил. Младшего отдам за год до школы, не раньше, чтобы хорошо успел выучить русский язык, много слышала историй, что дети рано пошедшие в иноязычный сад, забывают русский. Где-то в разных источниках нашла, что идеальный возраст для начала обучения иностр.языку для ребенка вынужденного жить в иностр.среде - это 4 года, когда образовались уже крепкие знания родного языка.