Прошу совета насчет поведения

Здравствуйте девочки! Понимаю, что сюда мало кто заходит, но мне этот форум близок. Благодаря ему 3,5 года назад нашла своего любимого сыночка...ребенок не был в доме малютки, дома почти с рождения, тайна, да и воспринимаем изначально как своерожденного. Но в последнее время смущают некоторые навыки ребенка. Он активный (диагноза нет, но думаю замашки СДВГ есть точно), он плохо говорит,плохо ест, он умеет ходить в туалет по-большому, но делает это в трусы. Он не слушается, постоянные истерики, в саду вроде нормально, но не здоровается, не знает как воспитателей зовут,не рисует карандашом и не раскрашивает, дерется.Дома чтобы уложить его спать,это несколько часов пререканий.У него нет желания учиться чему-то новому, будь то катание на велосипеде/самокате или образовательное что-то. Думаю это просто период такой или тематичность сказывается? Пишу, скорее всего, чтобы выговориться, потому как не знаю что мне посоветовать можно, но если у кого-то есть советы, с радостью выслушаю.

Одевайте памперсы чтобы сходил в туалет, заберите из сада. Очень немногим детям нужен сад в 3 года. Очень многие домашние кровные дети делают свои большие дела в памперс до 4-5 лет, только об этом мало кто говорит.
Психологический запор намного страшнее, ходит хоть куда-то и пусть ходит. К 5 годам точно приучится на горшок или унитаз.

С велосипедом отстаньте от ребенка, мой старший кровный катался на трехколесном в 2.5 года, потом как отрезало, только самокат, на велике поехал в 7.5, до этого не нужен он ему был, не знал как крутить педали.
Не знает как зовут воспитателей -а зачем они ему, тяжело ему в садике, не хочет он их знать, отгораживается.

Младший с 3 мес.дома пошел в садик в 5 лет, в 4 года была попытка пойти, очень хотел, но ходить не смог, закатывал страшные истерики, сад бросили. Сейчасему 5.5, в сад бежит, но спать там не хочет, забираю до сна, попытка оставить на сон по его же согласию привела к термоневрозу и нейродермиту, теперь вылечились, и щас спим там может раз в неделю с любимой воспитательницей.

Вы слишком много хотите от ребенка, пережившего трудное начало в своей жизни.
Мой старший кровный например вообще в сад ходить не мог, настолько переживательный товарищ. Ничего, прожили и без сада.

Укладывать спать с несколькими часами пререканий - тут почитайте Комаровского, что вы неправильно делаете. Ребенок должен хотеть спать. Если он у вас не засыпает - посмотрите режим дня. Один или два дня не давать ему спать днем, поднимать в 6 утра, расталкивать, будить - и режим наладится. ВозможнО, перед сном делаете что-то очень возбуждающее ребенка.

Мой своерожденный.Разговаривать нормально стал после 4 лет.Врачи говорили - ждите, развивайте.Развивала сама, мелкая моторика (крупа, мелкие детали - собрать что то/разобрать).
От памперсов отучили в 1,5 года.И все дела делал как положено.Бывало что терпел до последнего и мог заиграться и испачкаться.
Не рисовал карандашом, точнее рисовал, но это было что то с чем то.
Про укладывание тоже самое.
Мой ненавидел детский сад.Особенно воспитательниц. Может у Вас на этом фоне проблемы у ребёнка?Моему сейчас 10.Разговаривает хорошо.Запоминает всё, тянется к людям и к учёбе :-)
Я просто успокоить Вас хочу :-)

В 3,5 года только-только сняли памперс, сам ел неаккуратно, без особой охоты и требовал, чтоб мама кормила, не рисовал, раскрашивал из-под палки. Разговаривал хорошо, читал довольно бегло, любил (да и сейчас любит) рассматривать атласы, память хорошая. Очень подвижный, даже вертлявый, хотя у врачей претензий нет (я про СДВГ, видимо, у врача в кабинете обстановка не располагает вертеться).

сходите к психиатру.Для того,что бы успокоиться по крайней мере,что ничего страшного нет.У них свои штампы,не типичные для "обычных" людей.
А про сон.... с содраганием вспоминаю,как лет до 4-х укладывала ))) По 2 часа иногда рядом лежала в детской кроватке )) При этом днём не спал с 1,5 лет....Сейчас засыпает на 1,2,3 ,сам))
И спорт...На хоккей уже можно отдавать.На плаванье через год можно будет. В хоккее одни плюсы,и кардионагрузки,и иммунитет, и чувство равновесия , и внимание,и коммуникативные навыки,и синхронная работа связки "руки-ноги" - это как то очень полезно по мнению невропотологов. Он у Вас не ползал,наверное, да ?
Ну, а плаванье- там тоже сплошные плюсы

Как с моего списано. Он не всегда был такой, временами был милый и ласковый. Тоже любила-обожала, да и сейчас люблю, только с болью и страхом. Агрессия никуда не делась, хотя я очень надеялась, что перерастет, мозгов тоже не прибавилось((. Зато прибавилась патологическая склонность к вранью, воровству. Очень надеюсь, что он не станет просто опасным в подростковом возрасте. Непонятно, что вы имеете в виду под словом "тематичность". Понимаете, оттого, что вы взяли его сразу и вскормили своим молоком (образно говоря), он не стал генетически вашим, как бы вам этого не хотелось. Он - продолжение тех женщины и мужчины, что его зачали. Простите, что расстраиваю вас, знаете, лучше принять худшее и пусть оно не сбудется, я верила до последнего в хорошее, но реальность оказалась иной.При усыновлении невысокий процент на удачу, пусть вы в него попадете.Двое кровных моих, все племяшки, да и все дети друзей - адекватные добрые дети, агрессивных психов, которым плевать на всех, кроме себя, больше нет (это я для тех, кто сейчас напишет, что вам и своих нельзярожать.)

Написала и стерлось.
Строго ИМХО. Кроме проблем с каканием, все остальное чисто огрехи воспитания не слишком легкообучаемого ребенка. Перегнули палку в требованиях, хотите соблюдать тот режим в котором малышу некомфортно(с ужасом вспоминаю мое детство в дневным сном!!)
Ваш сын имеет полное право не желать кататься не велике. Он имеет полное право не желать учить буквы и считать. Какое обучение, если он недостаточно хорошо говорит? Вы сами создали ему ДОСТАТОЧНЫЙ пассивный словарный запас для речи, или понадеялись, что ему в садике все расскажут? Пройдите с ним минимальные тесты по возрасту, где он все покажет просто пальцем и проверьте что он знает молча.И начните с ним заниматься. Я занималась по 2 часа в день Поверьте, это ОЧЕНЬ много, каждый день. И так, что детям стало интересно. Какой садик, если он не какает на горшок??Ему садик рано, максимум пол дня или просто на прогулку!Тематичность может в данном моменте выражаться неудачными родами, гипоксией, подвывихом плеча, шеи(проверить оочень сложно, просто рука назад крутится недостаточно гибко).
Так что кивать на осинки и апельсинки проще всего.

Вы знаете, у меня сын тоже не ходил на горшок. Причем и писать, и какать. Писать стал сразу в унитаз, а вот с "покакать" были проблемы. От памперса отказались рано, одевали только в экстренных случаях и он терпел. Но вот , когда хотел какать, бежал в гостинную, залезал в шкаф и доставал себе памперсы-трусики, делал свои дела туда))
Спаслись вот такой штукой на унитаз, хотя пробовали кучу накладок http://www.kolyaski.ru/catalog/personalhygiene/1759/ (модераторы, не сочтите за рекламу, не смогла вставить изображение) Через 2 недели забыл про памперсы-трусики)) Говорил тоже не много, проблемы с речью были да и сейчас не Есенин))). Было 3 логопеда за год, но нашли хорошего. Сейчас ему 5,5, осталось поставить только "р", но он уже активно рычит)))
Удачи!

Может быть дети все разные, но у меня двое тематических - тоже есть проблемы и с поведением и с обучением и пр. Своерожденный - очень отличался с самого рождения - и говорить очень рано и рисовать и стихи прочее. Хотя раньше не задумывалась над этим, то теперь тоже думаю что возможно есть некая связь с тем, что ребенок своерожденный и тематический (наследственность, как прощла беременность кто его знает и пр.)