Не такой как все(ребенок)

Мамы особенных детей, мне очень нужно с кем то поговорить. Мой ребенок не такой с рождения, вся жизнь по больницам. После очередной операции он мне говорил, почему ты меня такого родила, это в 6 лет. Сейчас переходный возраст, у него много страхов, особенно после очередного обследовани, когда все диагнозы озвучивали при нём. Он не может ходить на физкультуру, потомучто задыхается при беге, говорит учителю, что нет формы, ему ставят двойки. Говорить, что он не может ходить из-за здоровья он мне запрещает. Он знает, что он не такой как все и это его злит. Он стесняется раздеваться из-за огромного шрама от операции, у него сложная патология мочеполовой системы, и снаружи это видно. К психологу он не хочет, он вообще не хочет об этом говорить. Но ему жить с этим всю жизнь. Как помочь ему, чтобы он не чувствовал себя изгоем? Он не хочет на очередную госпитализацию, он не хочет слышать своих диагнозов, он боится. Поговорите со мной пожалуйста

Практический совет на тему физ-ры - я от самой ситуации в шоке... Если у ребенка проблеммы со здоровьем, то в щколе должны об этом знать - мед комиссию Вы как проходите?
Без ведма сына, звоните учителю - телефон в школе можно получить без проблемм - и объясняете учителю на прямую, подчеркиваю психологическую проблемму. Всё.
а ребенка к психологу... попытайтесь ПОПРОСИТЬ его это сделать, не ради чего-то там, а ради мамы, которая его любит...
И вообще, если делать всё, что требуют 14-летние подростки (типа не говорить на физ-ре что у него проблеммы) - кошмар получится.

Как это на Вас классная наехала, когда вас "в школу не пускают" и "можно только дозвониться"? Ерунду пишете какую-то: у ребенка 3 группа, это отражено документально, а у него "форму забыл" и получил двойку. Брееед...

Вот здесь, всё прям четко написано про настроение сына http://www.detki-zdorovi.ru/2009/02/24/otnoshenie-roditeley-nervno-bolnomu-rebenku/

Не хочу говорить, что это разводка, но как-то все уж больно закручено.

Есть ребенок с проблемами в здоровье. Из сада выжить пытались. Из школы выжить пытались. Короче, кругом враги! Чтобы было за что выгнать из школы обвиняли в воровстве и прочее, и прочее. Выгнать не получилось, так теперь давят морально - в медкарте стоит 3-я группа здоровья (наверняка с историей болезни и диагнозами), но физрук ставит двойки, классная наезжает по телефону, медсестра непонятно чем занимается (при том, что попадет под "статью", если ученика с урока физкультуры увезут в реанемобиле при наличии противопоказаний в карте). У мальчика психологические проблемы, но они упорно игнорируются, замалчиваются. Идет политика страуса.

Допустим, что этот триллер - правда. Скажите, а что вы сделали, когда вас пытались (кстати, на каком основании?) выгнать из сада? Что вы сделали, когда парня обвинили в воровстве (кстати, кто и при чьем содействии)? Разнесли всю гимназию до фундамента, накатали жалобы в РОНО, в Департамент, или сидели тихой мышью?

Если же все действительно так есть и было, то мне не понятны именно Ваши мотивы. Не сына (который стесняется своего диагноза), а Ваши. После прочтения топа у меня сложилось впечатление, что это именно у вас психологический "затык" на болезнь сына. Это именно вы не хотите показать никому (а в первую очередь себе), что ребенок "другой", и к нему нужен особый подход. Именно по этой причине не оформляется инвалидность, и не ставятся на место физрук, классная и все остальные. Именно по этой причине ребенка гнобят в супер-пупер школе. Хотя, вполне можно перевести в обычную, но при этом нанять репетиторов по языкам, раз уж это важно (или получится, что не оправдал надежд и вообще "третий сорт - не брак"?). Вариантов выхода из ситуации масса. Но, вы плачете, колетесь, но упорно продолжаете грызть кактус, калеча псикику ребенка.

У нашего старшего сына из-за физнагрузок (спорт) приключилась \болезнь Шлаттера\, хирург написал справку для школы = освобождение от физ-ры, ни одноклассники, ни учителя его не гнобили.

не понимаю, почему нельзя взять освобождение на законных основаниях от физ-ры? По-моему постоянные двойки гораздо больше испортят репутацию ребенку. У меня сын с 3 группой здоровья, на физ-ру ходил, но участие в соревнованиях было запрещено, кроме того брала справку в поликлинике, что нуждается в дополнительном выходном дне, чтобы не было проблем с пропусками из-за здоровья. Выгнать из школы даже неуспевающего по половине предметов ребенка не такое уж простое дело. Мне кажется Вы сами проблем насоздавали и себе и сыну. У нас в классе человек 5 имели постоянное освобождение от физ-ры и никто этим не заморачивался. Я бы и своему сделала, если бы были основания ( или блат:)), а то по 4 раза за год форму покупала, которую он терял:)

У меня в школе было освобождение от физкультуры(из-за плохого зрения) и моего одноклассника тоже освободили из-за этой же проблемы. Ни он , ни я не чувствовали себя ущемленными, и уж тем более, нас никто не гнобил из одноклассников...все таки я склоняюсь к тому, что большинство проблем детей от "кипучей" деятельности родителей или , как вариант, от полного бездействия...везде должна быть середина. И многие конфликты дети могут решить в своем кругу без участия взрослых....

Проблема в физ-ре что ли? или с мироощущением мальчика? Почему все зафиксировали как-то однобоко проблему;)

Было тоже самое с ребенком и в саду, и в школе. У меня СДВГшка. Сначала честно показывала и в садиках, и в школе карту ребенка, где про все написано, но над ребенком начали издеваться именно воспитатели, другой персонал дет сада, не дети, а именно взрослые. Детям с ней наоборот чрезвычайно интересно, у нее много друзей. С учителями тоже натерпелись. Постоянное одергивание, издевки, перечеркнутые и разорванные тетради, советы перевести в школу 8 вида и т.д. Потом в 4 классе перешли в другую школу, я стала умнее, я просто "потеряла" нашу карту и написала историю заново, купила контракт в клинике и во всех диспансеризациях мне пишут, что ребенок развит соответственно возрасту. И 4 класс был самым спокойным и счастливым годом. Учитель говорил, что это необыкновенный и очень одаренный ребенок, он не такой как все, но в лучшем понимании этого слова.
Автор, Вам всего доброго и Вашему ребенку. Все это тяжело, конечно, потому что кусаться приходится со всем миром, без преувеличения.

Не поняла почему народ инвалидность скрывает. Сейчас наоборот -инвалидов вперёд. Особеннность абиентуры 2009 в том , что поступили одни инвалиды. Можно сказать, что без конкурса их брали и без квот.
На отдельные факультеты , типа юридического конкурс проходил исключительно среди инвалидов.
Народец бедный не знал как изловчиться, чтобы инвалидность получить и выучиться забесплатно, а здешние наоборот от инвалидености отбрыкиваются.

Ребенка - на ушу или ОФП, тренажерный зал с грамотными инструкторами и врачами, как у дикуля, например. С вашим диагнозом УШУ не только можно, но и полезно.

Не делать из сына "другого". Не стенать и не жаловаться. Шрамы украшают мужчину. Искать то, чем ему можно было бы гордиться. И гордиться вместе с ним.

С фобиями сына бороться помогая детям с более серьезными проблемами. Он уже большой мальчик, может вместе с вами приехать на каширку или в балашиху и подарить игрушку малышу какому-нибудь. объяснить, что есть болезни более серьезные и эти дети живут, радуются, грустят, выздоравливают, наконец.

Все наладится, правда. Поверьте в себя и в сына и все получится.

Всем неверующим могу прислать отсканированную выписку. Если конечно действительно есть чего присоветовать по диагнозам.

Есть подружения у меня, с сыном-инвалидом. Не видит один глаз. В прошлом году они пошли в первый класс. Парень толковый, прекрасно прошел тестирование в физмат школу. Но подружка перед началом учебы вдруг испугалась, и отдала его в затрапезную школу здоровья.
Училка такого ученика иметь не возжелала, всячески уговаривала подружку перевести мальчика на надомку. Объясняла она это тем, что не зря ж он инвалид, у него кроме глаза еще и с головой проблемы и тп.
Когда ежедневные душещипательные беседы с мамкой не помогли - эта сука взялась за мальчика. В школу он ходить боялся, училку боялся и тп.
Кароч, решили они все таки пойти в физмат. И пошли.
Директор физмат школы - баба неглупая. Ребенок непроблемный, способный, да еще и с розовой справкой.
То, что он учиться в этой школе - тока огромный плюс для школы. Они ж в инклюзивную программу вступили. И везде козыряют, что у них особенные дети есть.
Хотя по чеснаку - для инклюзива они сделали тока сраный пандус на лестнице у входной двери. Дальше первого этажа неходячий ребенок не сможет никуда попасть.
Мож и Ваш лицей вступил в ЭРУ инклюзивного образования? Мож наличие инвалидности школе наоборот выгодно?

Хочешь, я угадаю как тебя зовут? МАК-СИ-МА-ЛИСТ-КА.

Поговорить лично с физруком, что если он заставит ребенка заниматься бегом и ему станет плохо - то отвечать он будет по полной программе в суде.
Про врачей тоже могу сказать - они и зрелого человека могут довести до депрессии своими диагнозами и "прогнозами", перестраховываются, блин. А что человек готов себя уже заживо похоронить - их заслуга, сама лично прошла, только бог располагает, восстановится человек или нет и в какой степени - это очень индивидуально и на 100% зависит от позитивного настроя, который очень стараются сбить врачи. Что уж говорить про подростка - его врачам затюкать нечего делать.

Не знаю, врете вы или нет, но, если нет, то, мне кажется, смешиваете несколько проблем в одну.
Здоровье, это отдельный разговор, а отношения в школе с одноклассниками и учителями, другой.
Если в разных коллективах вашего сына недолюбливали, то, скорее всего, с проблемами со здоровьем это никак не связано. У нас в школе много детей инвалидов и сейчас, слава богу, отношение к ним совершенно не такое, как раньше. Их воспринимают как обычных людей и отношения с ними строят исходя из того, что это за человек, а не по принципу, плохо ноги ходят или пять операций перенес.

Из школы из-за инвалидности выгнать не могут. Разве что, школа олимпийского резерва или колледж для легкоатлетов, а у человека рук и ног нет.
Так что, по поводу школы, Вы говорите глупости.
Насчет надомного обучения тоже.
Наверняка в разговоре с учителем какие-то тонкости были, раз она о надомном обучении сказала.
В общем, примерно сложился образ Вас, как мамы, и добрый совет - не надо потакать ребенку во всем, так Вы его только испортите. Розовые очки, это проще, конечно, но, к сожалению часто обвинения в воровстве возникают не на пустом месте. Либо это действительно имело место быть, либо сын дал повод подумать именно на него. Но с его здоровьем это абсолютно не связано.
Не там ищите.
А по поводу здоровья, конечно, жаль мальчишку...терпения и выздоровления.

В Эстонии принято так, что освобождённые от физ-ры пишут рефераты.
Моему инвалиду, видать, так понравилось, что самостоятельно выпросил у врача и освобождение от уроков труда :-) Уже пятый год переводит трудовику книжки по обработке разных материалов с английского и физруку с эстонского чего-то...
И ни в одном глазу стеснения! Ни инвалидности, ни освобождений... Разве что поприкалываться - какой мусор выносить, я ж ребёнок-инвалид!
Нет, правда, не понимаю, что за дикости у Вы описываете...


(кстати, освобождение от физ-ры ему не мешает ходить в качалку)

Простите, но все ответы не читала, только первые. Видимо, зря Вы здесь написали. Это, что называется, кто не плавал, тот не поймет.
В этом году мой ребенок-надомник пошел в 6-й класс, отсидев перед этим 3года дома. У нас в карте есть диагноз, но я пока не жалею об этом только потому, что проблем связанных с этим еще не возникло. Но я отлично знаю, что бывает, когда об этом узнают учителя, дети или их родители!
Из первых постов было не ясно с какого класса вы в этой школе. Если можете существовать без оповещения кого-либо о ваших проблемах, то лучше так. Дети народ жестокий, но их родители с учителями могут оказаться еще хуже!
Я не знаю в курсе ли учителя, что мой ребенок-инвалид, но я и сама очень хочу, чтобы он наконец перестал чувствовать себя белой вороной, а стал таким , как все, потому даже за справкой еще не дошла, что освобожден от физ-ры, благо пока ему на месяц нарисовали освобождение после болезни!

Вы упомянули такой момент - шрам от операции мочеполовой системы...
Уточните? Я врач.
Какие диагнозы ставили? Что оперировали? Вы ничего не назвали. Из темы не понятна основа ситуации - как она возникла и внутри.
Для этого необходимо знать прошлое.
Не такой как все - что вы вкладываете в это понятие?
Вот я в 14 лет, да и сейчас даже была не такой как все. Но что с вашим мальчиком?

Про справку - диагноза хр. пиелонефрит достаточно для спецгруппы и освобождения, а уж вашего набора - тем более. Возможно, хватит и обращения к заведующей поликлиникой, если участковая не в себе.