Опять я
Добрый день, время от времени пишу про проблемного мальчика (ровно 4 года) . Сейчас приближается время подтверждения инвалидности и у меня очередной приступ. Приступ по поводу отсутствия диагноза. Может кто-то что-то слышал, читал, знает, что может быть- немного сходно с аутизмом но не аутизм и не спектр. Неисключено что проблема чисто физическая даже, не исключено гормональная, не исключено психическая.
Из аутизма- плохой контакт глаза в глаза, иногда ходит на пальцах, возможно еще какие-то мелочи, заметные специалисту. На сенсорные раздражители реакции нет и не было, бабочки нет и не было, повторяющихся действий, чтобы бился головой, крутил колёсики- нет и не было. Игрушки-предметы использует адекватно, по назначению. Агрессивности нет, контактен, играет с детьми, игры по возрасту. Легко идёт на контакт с незнакомыми взрослыми (имхо т.к. с рождения таскают его по врачам). На имя начал отзываться по возрасту.
Развитие речи по возрасту.
Что еще? Странно двигается, именно странно, точнее не описать, знает много стихов, легко запоминает (эхолалия? но фразами из мультиков и ты ды не говорит), но не знает ни одного цвета, формы.
Иногда говорит странно- "был в садике?" - "да"- хотя не был.
Тем, что нравится- адекватные занятия, допустим лего-дом, может заниматься долго, но заинтересовать чем-то ему неинтересным- почти невозможно.
Работы в садике резко отличаются от всех детей- у всех пицца, у него скорее колобок, у всех ёлочка- у него непонятное дерево.
Тяжело определить на глаз, но я бы сказала отстаёт на 6-12 месяцев во всём, кроме словарного запаса и активной речи, но понимание обращённой речи хромает.
Есть жуткие странности- ел волосы, почти год (в прямом смысле, глотал, свои и чужие), это почти прошло- теперь появился странный смех или рык, возможно Медведя из Маши повторяет, но возможно и нет.
Есть идеи? Помогите, а?
Хотелось бы анонимно, хотя знаю, что здесь анонимов не любят :( если это проблема- раскроюсь.
Спасибо
Из аутизма- плохой контакт глаза в глаза, иногда ходит на пальцах, возможно еще какие-то мелочи, заметные специалисту. На сенсорные раздражители реакции нет и не было, бабочки нет и не было, повторяющихся действий, чтобы бился головой, крутил колёсики- нет и не было. Игрушки-предметы использует адекватно, по назначению. Агрессивности нет, контактен, играет с детьми, игры по возрасту. Легко идёт на контакт с незнакомыми взрослыми (имхо т.к. с рождения таскают его по врачам). На имя начал отзываться по возрасту.
Развитие речи по возрасту.
Что еще? Странно двигается, именно странно, точнее не описать, знает много стихов, легко запоминает (эхолалия? но фразами из мультиков и ты ды не говорит), но не знает ни одного цвета, формы.
Иногда говорит странно- "был в садике?" - "да"- хотя не был.
Тем, что нравится- адекватные занятия, допустим лего-дом, может заниматься долго, но заинтересовать чем-то ему неинтересным- почти невозможно.
Работы в садике резко отличаются от всех детей- у всех пицца, у него скорее колобок, у всех ёлочка- у него непонятное дерево.
Тяжело определить на глаз, но я бы сказала отстаёт на 6-12 месяцев во всём, кроме словарного запаса и активной речи, но понимание обращённой речи хромает.
Есть жуткие странности- ел волосы, почти год (в прямом смысле, глотал, свои и чужие), это почти прошло- теперь появился странный смех или рык, возможно Медведя из Маши повторяет, но возможно и нет.
Есть идеи? Помогите, а?
Хотелось бы анонимно, хотя знаю, что здесь анонимов не любят :( если это проблема- раскроюсь.
Спасибо
она считает, что все можно разложить по полочкам/папкам.
и за границей судебное преследование за неправильный диагноз существует. кому из врачей нужны проблемы. печально на в наше время не все изучено.
ну покажите мне двух детей, которым помогло одно и тоже при таком большой количестве проблем.
ребенок не смотрит в глаза, раньше ел волосы, зато точно не аутист, т.к. мама посмотрела столько роликов на ютубе и теперь специалист в диагностике.
вот как можно спрашивать совета :dash1 как лучше. тут один папа сказал, что дочери 8 лет и нет вообще никакого контакта (аутист). я предложила пойти в бассейн. он ей будет помогать держаться в воде и так быстро найдет контакт . проверенный способ. так он сказал - сейчас зима (( надо потом когда подрастет. т.е. 18 лет исполниться.
за советами всегда стоит есть ли время у родителей, фин.возможности, место жительства, домашний уклад.
Возможно, что аутизм - не тот диагноз. Возможно, что у ребенка реально сложный синдром.
Но:
1) Даже если кто-то здесь случайно окажется врачом-генетиком, специалистом по редким болезням, то он ничего Вам не сможет сказать без очного осмотра и исследований.
2) Единственный вариант реабилитаций в Вашем случае - симптоматический. То есть хромает физика - ЛФК. Хромает какое-то поведение - работа с психологом. Есть сомнения в слухе (к примеру) - идите и проверяйте, делайте аудиометрию методом длинных вызванных потенциалов. Есть сомнения в познавательной активности - идите к дефектологу, оценивайте познавательную активность.
Удачи Вам в этом.
