37

Слово "нельзя" - вредное? (длинно)

Ребенку 1,5 -сын. Вечер, видимо наигрался и начинает бросать игрушки. Раньше бывало, что мог сбросить их со шкафа, потом на полу играл, я ему естественно это не запрещала, а тут видно, что специально кидает их как мяч и по всей комнате (а у нас телевизор и двери стеклянные). Я говорю - нельзя бросать, обьясняю почему, спокойно выслушивает и опять, я предупреждаю, что заберу игрушки, ноль внимания, хотя слушает внимательно. Я забираю игрушки, бросает тем, что найдет... Мы выходим, играем на кухне, проходит минут 10, возвращаемся и он опять начинает бросать. Причем в принципе меня слушается, с земли "каку" не подбираем (почти всегда) и проч. Но на слово нельзя реакция - будто хочет чтобы было "можно" и все.И с розетками та же история. Пару месяцев назад, когда вдруг решил полезть пальцами в розетку и услышал "нельзя" - все, минут 30 были убиты на то, чтобы его оттаскивать оттуда. Как вы поступаете, чтобы "нельзя" было понято, а главное принято ребенком. Ведь уже не малыш, понимает речь..Что посоветуете?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Ребенку 1,5 -сын. Вечер, видимо наигрался и начинает бросать игрушки. Раньше бывало, что мог сбросить их со шкафа, потом на полу играл, я ему естественно это не запрещала, а тут видно, что специально кидает их как мяч и по всей комнате (а у нас телевизор и двери стеклянные). Я говорю - нельзя бросать, обьясняю почему, спокойно выслушивает и опять, я предупреждаю, что заберу игрушки, ноль внимания, хотя слушает внимательно. Я забираю игрушки, бросает тем, что найдет... Мы выходим, играем на кухне, проходит минут 10, возвращаемся и он опять начинает бросать. Причем в принципе меня слушается, с земли "каку" не подбираем (почти всегда) и проч. Но на слово нельзя реакция - будто хочет чтобы было "можно" и все.И с розетками та же история. Пару месяцев назад, когда вдруг решил полезть пальцами в розетку и услышал "нельзя" - все, минут 30 были убиты на то, чтобы его оттаскивать оттуда. Как вы поступаете, чтобы "нельзя" было понято, а главное принято ребенком. Ведь уже не малыш, понимает речь..Что посоветуете?
Anonymous
Я пару раз сказала "нельзя", пару раз "не бросай", как -то не проконтролировала речь . А что вы говорите на такое? и Как реагирует ребенок?
Все, что объективно нельзя должно быть недоступно. Хочет бросать - предложите альтернативу, бросать мягкое, легкое (мячики, плюшевые игрушки и т.д.).
Так-то оно так, игрушки и отбираются и прочее, тут не радует как-бы делание "назло"...До "нельзя" - это так - от скуки, а после - это уже соревнование с мамой, это интересно. Она отбирает палку, а я возьму тапок и по зеркалу. К сожалению зеркала у нас везде, а где нет, там стеклянные двери. Так что запирание в комнате не для нас...
Anonymous
Моему 2,9. Вообще последнее время слово "нельзя" не понимает. Доведет, пока не получит по заднице, ржет и все равно продолжает делать. Чем больше я бешусь, тем больше его радует сделать все наоборот.
Я помню, что осознала, что контролировать ситуацию не смогу полностью в силу того, что они расползаются (а потом уже начали разбегаться) в разные стороны... очень рано. Поэтому слово "нельзя" - это должно было стать практически табу. Иначе без этого я бы не не смогла.
И до их лет так трех Использование этого слова у меня было всего для нескольких случаев. Во всем остальном я могла просить, ругать, уговаривать, уступать им, оттаскивать молча и т.п.. И тут уж -кто кого переиграет, переубедит... А вот нельзя - должно быть категорично и безальтернативно, навсегда. У меня получилось. Мои реагировали на слово мгновенно и всегда. Расплата была у меня в виде разгромленной квартиры, грязкой одежды и прочих прелестей непослушания во всем остальном... Но это такие мелочи. Они выросли, и это уже можно научить делать на другом уровне, а не малышковом "можно" и нельзя".
Удачи вам и терпения.
Так как ведь недаром говорят: что суровость российских законов полностью компенсируется необязательностью их исполнения....
Это полностью относится и к воспитанию: слишком много запретов приведет к необратимому бунту. Вывод: запретов должно быть немного, но они должны быть системны и поддерживаться неотвратимостью наказания.
Слово "нельзя" вполне заменимо на значимые "опасно", "горячо" (про чай на столе, про плиту и т.п.), "острое", "осторожно" и т.п. Нельзя - это то, что действительно нельзя ни при каких обстоятельствах и никому.
А пальцами в мамину чашку с чаем - можно, но будет горячо и больно... Разумная мать иногда позволяет ребенку обжечь пальцы (индийская пословица, перефраз). Про розетки я детям рассказывала, что там живут злые электроны, которые всегда кусаются, если к ним лезут. Детям прикольно, но быть покусанными не хотелось. Когда подросли, стали понятливее, рассказала про эффект мышц сгибателей-разгибателей под действием тока (тех самых кусачих электоронов, помнишь?)
За детьми смотрела, но без фанатизма: я предупредила, но ведь учатся только на собственном опыте :(. Безусловно, до ситуаций, угрожающих жизни, не доводила, но старший в мой чай пальцы таки окунул, потом слова "горячо" было достаточно, чтобы руку отдергивал.
А у нас было по- другому, слово горячо - понимал и копировал наши охи и ахи, а потом папа на горячую чашку сказал "горячо", сын потрогал ее через некоторое время - она остыла, теперь пробует все чашки, "на всякий случай" вдруг тоже остыла :(...
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения