Опять про уроки первоклассникика (длинно)

Вернее про границы требовательности. Где они?
Что имеем: Сын - первоклассник и новый мамин муж, очень требовательный и категоричный сам по себе. Мама(я) более лояльна. Это прослеживается и в быту, но речь сейчас об учебе. Учеба ребенку дается легко (относительно конечно). Но стараться - непосильный труд. Первый раз пишет грязно и криво, лишь бы скорее. При переделывании: с отчимом со второго раза идеально, с мамой как пойдет, можно и с третьего и с четвертого.
Вчера мои нервы не выдержали: в тетради по чтению надо нарисовать рисунок на изучаемую букву: они договорились, что будут рисовать, ребенку было показано как, он нарисовал на черновике, потом нарисовал в тетради и пошел показывать. Я готовила на кухне. Итог: рев на весь дом, и вырваный из тетради лист, который нужно переписать весь (3 домашних задания) за то, что рисунок нарисован ручкой, а не карандашом и не по линейке (рисовали пачку йогурта). И сделано это не на эмоциях, а спокойно и расчетливо. По мне такое недопустимо вообще!!! Неправильно сделанное зачеркивается и делается заново. Но в данной ситуации достаточно было "пожурить" за невнимательность и неаккуратность.
Естественно скандал, первый, хотя назревал давно, (ребенок не слышал). С моей точки зрения к ребенку предъявляются неоправданно завышенные требования (честно говоря, появилось желание устранить от учебного процесса). А я обвинена в несерьезности отношения, в том, что заигралась, много щучу по поводу уроков, на мне ездят, а я позволяю. Главное сделал, а как - мне все равно, а надо контролировать. И вообще могу продолжать с ним играться аж до института. Потом буду рыдать, пожиная плоды своих трудов.
Собственно хочется мнения зала по вопросу: что требовать от первоклассника, а что спускать?
Например неправильно начатое, зачеркнутое и самостоятельно исправленное - это выполненное домашнее задание или надо переписывать?
Кривой ежик имеет право жить в тетради? или его нужно стирать и рисовать заново?
Что то я запуталась...