к мамам стеснительных (с низкой самооценкой) детей
имеется девочка4,4г.:
1. маловато друзей, на площадке как-то все время меняются лица, либо уже сложившиеся компании гуляют (даже из 4хлеток).
2. девочка очень активная, и с девочками, подходящими полепить куличики за компанию ей не интересно. А с теми, которые бегают, играют в ролевые игры, не дотягивает по развитию, от неожиданного интереса со стороны таких лиц начинает теряться, тупить и те уходят, а неверие в свои силы оставется.
3. В результате ходим по площадке с грустным видом и сообщаем маме, что с ней никто не хочет дружить.
На данном этапе жизни (в детстве были похожие проблемки в коллективе, т.е. я ни разу не вспоминала школу добрым словом, была изгоем) для меня это очень непривычное поведение, я из тех, кто захотел пообщаться, подошел познакомился пообщался, и я не знаю что сказать человечку. Фразы, типа ты у меня такая умница, не прокатывают, ей же на мое мнение важно в таких ситуациях.
Считаю, что уже успели упустить эту ситуацию, но что делать-то?
Нужен коллективный разум.
1. маловато друзей, на площадке как-то все время меняются лица, либо уже сложившиеся компании гуляют (даже из 4хлеток).
2. девочка очень активная, и с девочками, подходящими полепить куличики за компанию ей не интересно. А с теми, которые бегают, играют в ролевые игры, не дотягивает по развитию, от неожиданного интереса со стороны таких лиц начинает теряться, тупить и те уходят, а неверие в свои силы оставется.
3. В результате ходим по площадке с грустным видом и сообщаем маме, что с ней никто не хочет дружить.
На данном этапе жизни (в детстве были похожие проблемки в коллективе, т.е. я ни разу не вспоминала школу добрым словом, была изгоем) для меня это очень непривычное поведение, я из тех, кто захотел пообщаться, подошел познакомился пообщался, и я не знаю что сказать человечку. Фразы, типа ты у меня такая умница, не прокатывают, ей же на мое мнение важно в таких ситуациях.
Считаю, что уже успели упустить эту ситуацию, но что делать-то?
Нужен коллективный разум.
Какая безграмотная анимация.
Имхо, нужно ходить с ребенком по разным площадкам. Как можно чаще ходить в гости/выходить в мир с детьми друзей/родственников, создавая ребенку, с одной стороны, радость от поездки в гости/на выставку/в парк/на курорт, а с другой - необходимость контактировать с ребенком другого возраста в течение целого дня/недели.
Ну и обсуждать победы и поражения в новых знакомствах тоже нужно.
Навык общения должен тренироваться регулярно - это, по-моему, единственный способ его получить и поддерживать.