резкое падение успеваемости
Опишу ситуацию (прошу прощения за количество букв)))
Мы живем за границей, ребенок родился уже тут, язык родной. Школьное обучение 12 лет, из них 6 лет - начальня школа, 6 лет - средняя и старшая.
Ребенок умный, прошел тесты на одаренных детей, интеллект очень высокий. Началку закончил с отличием, поступил легко в одну из самых престижных школ города.
Сейчас первый год в средней школе. 12 лет. Пару дней назад было родительское собрание, после которого я до сих пор в шоке.
Большая часть его оценок 70-75 (100-бальная система). Куча несделанных домашних заданий. Контрольные, написанные на 60-70. Обо всем этом я узнала только на собрании. Я регулярно проверяю его дневник, спрашиваю , есть ли домашиние задания. Отвечал, что нет (или успел сделать в школе). В дневнике замечаний не было. Про контрольные не говорил, к ним не готовился, оценки не показывал.
Прошлась по всем учителям. Услышала одно и тоже - мальчик очень умен и талантлив, при этом ничего не делает, в обсуждениях в классе учавствует, когда ему этого хочется. Может весь урок зевать и думать о своем. В контрольных может блестяще решить самую тяжелую задачу, и не сделать остальные. Или сделать неправильно, потому что лень было читать задание. Вот в таком вот духе.
Во время бесед с учителями сидел как в воду опущенный. Дома плакал, обещал, что возьмется за голову (не знаю, верить или нет).
Не могу понять, что произошло. Больше всего меня убивает и пугает, что он все эти 3 месяца так беззастенчиво мне врал... Почувствовал свободу? (в начальной школе был гораздо более серьезный контоль, все писалось в дневнике, за каждую конрольную надо было расписываться, а в средней школе этого нет - считается, что дети уже взрослые). Переходный возраст?
не знаю, как правильно себя вести с ним теперь... с классной договорились, что буду ей звонить регулярно...
Мы живем за границей, ребенок родился уже тут, язык родной. Школьное обучение 12 лет, из них 6 лет - начальня школа, 6 лет - средняя и старшая.
Ребенок умный, прошел тесты на одаренных детей, интеллект очень высокий. Началку закончил с отличием, поступил легко в одну из самых престижных школ города.
Сейчас первый год в средней школе. 12 лет. Пару дней назад было родительское собрание, после которого я до сих пор в шоке.
Большая часть его оценок 70-75 (100-бальная система). Куча несделанных домашних заданий. Контрольные, написанные на 60-70. Обо всем этом я узнала только на собрании. Я регулярно проверяю его дневник, спрашиваю , есть ли домашиние задания. Отвечал, что нет (или успел сделать в школе). В дневнике замечаний не было. Про контрольные не говорил, к ним не готовился, оценки не показывал.
Прошлась по всем учителям. Услышала одно и тоже - мальчик очень умен и талантлив, при этом ничего не делает, в обсуждениях в классе учавствует, когда ему этого хочется. Может весь урок зевать и думать о своем. В контрольных может блестяще решить самую тяжелую задачу, и не сделать остальные. Или сделать неправильно, потому что лень было читать задание. Вот в таком вот духе.
Во время бесед с учителями сидел как в воду опущенный. Дома плакал, обещал, что возьмется за голову (не знаю, верить или нет).
Не могу понять, что произошло. Больше всего меня убивает и пугает, что он все эти 3 месяца так беззастенчиво мне врал... Почувствовал свободу? (в начальной школе был гораздо более серьезный контоль, все писалось в дневнике, за каждую конрольную надо было расписываться, а в средней школе этого нет - считается, что дети уже взрослые). Переходный возраст?
не знаю, как правильно себя вести с ним теперь... с классной договорились, что буду ей звонить регулярно...
Пришлось стать контролером-цербером)))
С родителями других детей общаетесь?У них можно узнавать задания?
С учителями по е мейлу можно ли общаться?
Так что все наладится! просто надо время. первый класс всегда нелегко, мой еже реюил адаптацию по полной проходить, болеет прям как в первом классе.
И дда, чуть не забыла, мое отношение к ситуации, помогаю, понимаю, не ругаю.