про речь двухлетки

Есть у меня мальчик 2,4. Не нравится мне его речь, чесно. ребенок первый, знакомых такого возраста мало, сравнить вообщем не с чем. Невролг ставит зпр, психиатр говорит, что полная норма. Что имеем:
Говорит: Здравствуйте, когда входит куда-то, где люди, пока при прощании
Цвета знает и называет - красный-черный-зеленый-желтый-синий-белый
Цифры - 1, 2, 3, 4,5
Папа, мама не говорит(
Щи, компот, мясо, апельсин
Киса, лошадка
Тпра - все, что с колесами, кубики
Садись, пришел, бай (спать типа)
Каа и ать - это не знаю что, но часто говорит
Буквы называет - А, К, Ч, И
Иногда повторяет сказанные слова другие
Все слова, что он говорит очень смазаны, я их понимаю, много слов не могут понять посторонние
Ну все понимает, все инструкции выполняет
Надо ли мне его лечить, как говорит невролог - колоть что-то там или отстать, как велит психиатр?

В свое время я молчала до 2-х лет.Вообще не говорила,даже мама.Потом все сразу - прорыв. Лечить никто не пытался,дело было в конце 70-х в деревне.
Сейчас ребенку тоже 2,4.Говорит,в смысле не молчит,но это не речь,а лепет.Жду.
У знакомых была ситуация до 3-х лет лепет,после прорыв за два месяца.Сейчас девочке 17 лет,на трех языках говорит.

Простите, "колоть что-то" - это чтО? Вы даже не вникли, уже сразу настроившись на протест?

Сходить к логопеду и дождаться 3-х лет.
Если в 3 года речь ребенка не понимают посторонние - лечить точно надо (развивать недоразвитые структуры мозга). Если взяться вовремя - к школе проблем не будет.

Посетите логопеда. Задержка психического развития не ставится в случае, если дело касается только задержки речевого развития.
ЗРР корректируется медикаментозно только при отсутствии наблюдаемой динамики спустя 6-9 месяцев.

Не нравятся книги показывайте обучающие занятия в компе, можно в интернете найти. Есть еще очень хорошая логопедическая гимнастика, для языка. Больше говорите, рассказывайте ребенку, спрашивайте его, побуждайте его на разговор.

автор, а как у вас в семье обстановка?
У нас была задержка речи сильная, на все- мычал или как-то непохоже говорил, примитивно. Мы жили какое-то время со свекрами, и я была постоянно в стрессе,так как отношения были натянутыми. Как только случилась первая возможность- съехали, в конце первой недели ребенок заговорил. Стихи Чуковского по книжке коту стал читать, развернутая речь появилась, диалог,предложения и тд- "Мама, я,как папа поеду на работу, а ты меня жди","Сегодня холодно,поэтому Мурзик не пойдет на улицу и Саша тоже" и тд. Мы в шоке были. Было это как раз в 2 года и 4 месяца,до этого- речи не было.,ставили задержку всего,что можно- и психического развития,и речи.

Пригласите на домашнюю консультацию логопеда-дефектолога. Очень полезно, даже для не говорящих детей.

У вас ребенок много говорит:)
В среднем, особенно мальчики, дети начинают бурно развивать речь в 2,4:)
И да, по поводу разных ваших кааа и прочего, хто высейцхасне понимаете, запросто поймете через несколько лет, что значило:)) Я так не знала, почему ребенок говорит мамай, папай.. оказалось затем все просто, он имел ввиду С мамой, с папой. Вот и получалось Пятяй, мамай и папай дим на татай:)) татай- трамвай:) И мой не обращался ко мне мама, лет до трех, ему не было необходимости видимо, мама всегда была рядом, в отличии от папы:)

Я считаю, что отставания у вас нет, но для прорыва речи надо позаниматься.

Посмотрите мою тему про занятия с двухлеткой, там много интересного посоветовали!
Я могу сказать, что мы начали заниматься по вот этим урокам
http://dar-baby.ru/general/razvitie_rechi/?age=907

сын уже лучше стал различать овощи-фрукты, животных.

Там и артикуляционная гимнастика есть, все очень понятно. Позанимайтесь обязательно!
http://dar-baby.ru/general/uroki_logopeda/

А я проколола в 6 месяцев младшую и только к 5-ти годам старшего. Знаете,есть с чем сравнивать. Вы и в 4 не будете разговаривать-если есть ЗРР и ЗПР по мед.диагнозам. Если сделаете доп.исследования и там -ау,обязательно колоть. Препарат оч хороший,у нас со старшим было так до 4,5 я всё занималась и ждала,ждала и занималась. Пошла к логопеду -год занимались! конечно лучше стало,но ЗПР никто не снял.Этот же год-3 раза в неделю ОФП+ЛФК. Толку -чуть,пока мне наконец невролог подзатыльник не дала. После 4-х курсов ребёнок сделал скачок,ему и физически стало лучше,он перестал жаловаться на гол.боли,раскоординацию и пр.

Дочку прокололи сразу в 6 месяцев. Ей сейчас 2,10-она соображает лучше старшего:) и говорит всё,несколько букв не выговаривает. Например,сейчас мне сказала "Всё,дай куюкуятой!",сидит ,балуется.
3 месяца назад была ситуация. Приходит бабушка и принесла одну большую шоколадку им на двоих. Дочка держит её в руках и усиленно соображает.Через минуту брату говорит "Я тебе секрет скажу! Ты шоколад не ешь! Он ядовитый:)"(конечно с её нечёткостями в произношении,но суть!).

Была у логопеда, сказала, что все в норме, оснований для беспокойства нет) Сама логопед правда меня не впечатлила, молоденькая совсем девочка, стесняется, сразу сообщила, что с таким возрастом никогда не работала.
Идти платно или уже успокоиться:think

Кортексин мне назначила невролог, за 5 минут беседы со мной, на ребенка она взглянула мельком - помахала чебурашкой перед носом и все. Психиатр с моим ребенком общалась 40 минут - я была в шоке, она с ним разговаривала, рисовала, даже куда-то выходила в коридор, посмотреть, как он будет без меня. Сказала, что полная норма, никаких лекарств не требуется
Кому логичней поверить?

Автор, вы кажется, уже для себя решили, кто из ваших специалистов прав, но все равно напишу мой опыт.
Тоже в 2 года не понравилась речь ребенка, были в центре на Погодинской, где смотрят сразу три специалиста. Поставили зпр и выписали кучу лекарств, в том числе кортексин в уколах. Но тут ребенок резко стал набирать словарный запас, правда, с крайне нечетким произношением и от лекарств решила отказаться. Об этом впоследствии пожалела - в 5 лет дефектолог диагностировал дизартрию, вот уже два года занимаемся упорно.
Посоветовала бы вам пройти доп.обследования - импендансометрию для начала, ЭЭГ, допплер сосудов головы и шеи. И с результатами к другому невропатологу, хотя бы в центр на Пожарском.

На вашем месте я бы пока успокоилась, но тщательно бы следила за развитием речи.
У меня старший (неоднократно писала здесь) в возрасте вашего ребенка говорил еще меньше, только в 2,6 первые фразы (дай бабага (банан) и т.п.), далее по нарастающей - новые слова, к трем разболтался, но речь все равно до сих пор довольно скудная, иногда думает, что сказать, задержек нет, но вот так, может это и не связано, но кто знает... В остальном, замечательный ребенок, читает, считает, с пересказом плохо, ему сейчас почти 6.
И еще допишу - примерно в возрасте вашего ребенка, мы стали ходить на развивающие занятия, где педагог (она логопед-дефектолог) упорно говорила мне, что мой ребенок нуждается в медикаментах, я дико переживала тогда. Чуть позже (где-то в 2,8) были у Зайцева в Невромеде, который мне сказал, что с моим ребенком все нормально, просто он развивается своим темпом, прописал нервохель попить и все. Так что с медикаментами поосторожнее, не гоните лошадей, только после тщательных обследований.
Удачи вам!