67

Как отдать ребенка на занятия впервые без мамы.

Девочки, поделитесь, пожалуйста, опытом.

Ситуация у нас такая. Сыну 4 года, в детский сад не ходит. Периодически мы водили его на занятия типа "вместе с мамой". Сейчас хочется уже чего-то посерьезнее. Позвонила в секцию айкидо. Девушка-администратор нас записала и сказала, что родителям присутствовать на занятиях запрещено. Ну, или в крайнем случае можно попробовать с инструктором договориться. Контакты инструктора не дала - сказала, что к нему можно будет подойти после занятия.

Получается, что по умолчанию я должна согласиться с тем, что инструктор - добрый, в меру строгий, хороший профессионал, не повышает голос и пр. В общем, моему ребенку подходит. И что опять-таки по умолчанию ребенок сразу начнет слушаться чужого дядю, которого он видит впервые в жизни.

Как все это возможно? Да, мой сын сейчас не боится подойти даже к незнакомому взрослому и пообщаться с ним. НО! У него всегда есть возможность подойти к маме - мама всегда в поле зрения. По-моему переход к самостоятельным занятиям должен быть более мягким. Ну, к примеру, первое занятие - мама в зале, второе - мама за дверью, но к ней можно выйти, а потом уже, думаю, и не нужна будет мама:)

Были у кого-нибудь из вас такие проблемы? Как вы их решали?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Девочки, поделитесь, пожалуйста, опытом.

Ситуация у нас такая. Сыну 4 года, в детский сад не ходит. Периодически мы водили его на занятия типа "вместе с мамой". Сейчас хочется уже чего-то посерьезнее. Позвонила в секцию айкидо. Девушка-администратор нас записала и сказала, что родителям присутствовать на занятиях запрещено. Ну, или в крайнем случае можно попробовать с инструктором договориться. Контакты инструктора не дала - сказала, что к нему можно будет подойти после занятия.

Получается, что по умолчанию я должна согласиться с тем, что инструктор - добрый, в меру строгий, хороший профессионал, не повышает голос и пр. В общем, моему ребенку подходит. И что опять-таки по умолчанию ребенок сразу начнет слушаться чужого дядю, которого он видит впервые в жизни.

Как все это возможно? Да, мой сын сейчас не боится подойти даже к незнакомому взрослому и пообщаться с ним. НО! У него всегда есть возможность подойти к маме - мама всегда в поле зрения. По-моему переход к самостоятельным занятиям должен быть более мягким. Ну, к примеру, первое занятие - мама в зале, второе - мама за дверью, но к ней можно выйти, а потом уже, думаю, и не нужна будет мама:)

Были у кого-нибудь из вас такие проблемы? Как вы их решали?
Anonymous
Никаких проблем договориться с тренером поприсутствовать на занятиях. Там, где это "категорически запрещено", мне в принципе не нравится. Сын занимается в МШТ, я была в этом году, чтобы решить - продолжать занятия или свернуть это направление. Сыну 11 лет. Ни разу за прежние 2 года не заходила, не было надобности. Тренер пустила меня без восторга, но "запрещено" - это как это?:-) Просто это совершенно ни к чему, только при крайней необходимости. А у "девушки-администратора" определенная установка на "запрет", чтобы не делать из занятий проходного двора.
Никакой проблемы, непосредственно перед занятием подходите к тренеру, ласково улыбаясь, просите пустить Вас посмотреть, мол, ребенку так будет легче, он у Вас с тонкой душевной организацией. Я не сталкивалась с тем, чтобы не пустили, я всегда хожу на первое занятие оценить не столько, понравится ли ребенку (всегда и все нравится), сколько, хорош ли тренер на мой взгляд, интересны ли занятия, будет ли толк.
Если не пустят паче чаяний, тогда либо уводите оттуда, либо запустите ребенка на свой страх и риск, можете попросить приоткрыть дверь и подсматривать в щелку :)
Когда я отдавала ребенка в 4 года на карате, мне и нужно было, чтобы к маме он не мог обратиться в любой момент, а слушался того самого дядю, который будет предъявлять к нему спортивные требования, делать все то, что остальные дети и т.п. О тренере я, во первых, узнала все по знакомым заранее, во-вторых таки поймала его для короткой беседы, в-третьих, родители всех новичков подглядывали в приоткрытую дверь, чем действительно очень расхолаживали детей и в - четвертых, после тренировки тренер выходил и подробно по результатам занятия к каждому родителю обращался.
Вот такой примерно порядок и у вас наверное. Вы должны сами решить - рано вашему ребенку или нет.
Странно, что 4-х летних принимают в секцию айкидо, потому что никакого айкидо в таком возрасте быть не может, это будет просто ОФП, с элементами, не более. Более-менее серьезные занятия могут быть с 6-7 лет, когда уже что-то можно объяснить по сути этого искусства.
А по Вашему вопросу: ребёнок должен понимать, что он пришёл заниматься, именно заниматься, а не бесцельно курсировать по залу или ещё что-то делать и слушаться он в эти два часа должен тренера. И к маме не бегать по любому чиху. И только его. Вполне вероятно, что в 4 года - ребёнок этого понять не сможет. Разговаривайте с тренером ДО начала занятий. И после. Обычно, тренер выходит после занятия к родителям и с каждым разговаривает, разбирая всё.
В 4 года, если интересно будет, побежит и на маму не посмотрит. Просто приводите и ведете себя как все мамы, как будто он давно уже ходит - главное, у мамы не должно быть сомнений. Моя побежала вприпрыжку на балет в 4 года. Тренер сказала, с мамой только хуже занятия проходят.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения