Надо детей правильно воспитывать!

Это как? Можно с примерами? Как можно на 100% предугадать, что именно этот метод сработает, тем более, что дети все разные. И вообще, как можно вот так уверенно давать гарантию? Или можно? И есть секретный ингредиент, благодаря которому будет идеальный вариант?

Как сказал один хороший человек - "Детей не надо воспитывать, попробуй воспитай себя".

Воспитывать надо правильно, но результат - как повезет...

У одного мальчика, родители сильно пили, курили и нигде не работали. А у другого, родители были доктора наук, матом не ругались и к обеду переодевались. Первый мальчик вырос, не пьет, не курит, учится в аспирантуре. А второй пошел по второй ходке за гоп-стоп, не хватало на дозу.

Мораль:

Дети, воспитывающиеся в неблагополучных семьях, мечтают вырасти и изменить окружающий их быт. Дети, живущие в тепличных условиях, зачастую становятся неспособными противостоять реалиям окружающей их вне дома действительности.

Мораль короче:

Хрен его знает, как этих детей воспитывать.

Воспитания не существует, только личный пример и среда обитания. Слова - пустое, только действия закрепляют результат.
Кто вырастет - непредсказуемо. Учеба в школе ни на что не влияет. И устаревшее высшее образование, чем дальше, тем больше уходит в прошлое. Оно обязательно будет меняться.
Чего достигнет человек зависит только от его потенциала, внутренних ресурсов, энергии, возможно и внешних ресурсов, но это не ключевое.
Задача родителей научить верить в свои силы и не навешивать свои комплексы.

Воспитывать, конечно, нужно, лучше всего своим примером. И все равно, увы никаких гарантий. Но я точно знаю, что любое происшествие это совокупность многих факторов, и вот на количество этих факторов воспитание точно влияет

Не знаю. Мне кажется, я вообще их не воспитываю, и никто не воспитывает, а дети получились замечательные))
Ну, то есть, с младшей пока непонятно, ибо пубертат еще не наступил, но пока она идеальная)

Очередной вброс... как же заеб...

Я убеждена что основа/стержень заложена от рождения. Потому и в хороших семьях бывает тянет на плохое. А бывает у маргиналов тянется ребенок к хорошему, к хорошим друзьям и примерам.

Мы у мамы близнецы, я послушная, работящая, отличница, хорошая работа, хорошая ЗП, близняшка спивается, с детства была с дурным характером, воспитывали нас одинаково. Не в воспитании дело, а в том, какой человек родился. Да, есть , конечно такие семьи, где погрешности воспитания бывают, не берём также алкашню, матерей -проституток и прочие отбросы, чаще всего, родители стараются вырастить правильного человека, с правильным взглядом на жизнь, с правильными морал нами устоями. Тут не может быть ошибки родителей, это уже сам человек решает быть не таким, как хотелось бы

Как правильно воспитывать детей знают только те, у кого их нет.

Я не помню чтобы меня как-то воспитывали, поколение с ключом на шее. Никаких теплых и близких отношений с родителями нет, папа вообще был алкоголик. Так что считаю что я хорошей сразу родилась)

Конечно! Прививать общечеловеческие ценности, особенно своим примером.
Сработает или нет неизвестно, хотя скорее сработает. А вот НЕПРАВИЛЬНОЕ воспитание сработает 100%

гены, не чебурашки, в ребенке могут проснуться черты дяди алкоголика

Мне кажется, что отчасти можно. Показывай хороший пример. С раннего возраста давай право выбора и учи отвечать за последствия.

Каждый ребенок рождается личностью с определеными чертами характера. Воспитание - это развивать положительные стороны и помочь справляться и жить в дальнейшем с отрицательными.

Никто не может знать, мне кажется. Ты можешь быть безупречным примером, но весь вопрос в том - что твой ребенок впитает, что возьмет из предложенного тобой, и как переработает внутри. На это повлиять невозможно, мне кажется. Это спонтанный процесс. Можно доиться того, что внешне поведение ребенка будет таким как ты хочешь, но это только верхушка айсберга. А что при этом внутри, как он относится к этому, как оценивает - на это не повлияешь. Сознательно во всяком случае.Ты думаешь, что влияет твой пример, хороший ессно , и правильные речи. А на самом деле окажется, что когда ты выругался матом, когда тебе в метро на ногу наступили, оставит более глубокий след и повлияет на выводы какие-то и пр. Это как история про ту бабочку и штром в Карибском море (бабочка взмхнула крыльями в Китае, и по цепочке связанный событий, через два месяца из-за этого случился шторм в Карибском море, это я примерно изложила, не помню точно). Мы не можем знать какие нюансы малейшие в нашем поведении окажут наибольшее значение на восприятие ребенка и на формирование его взглядов. Это как бабушка , которая всегда просто шикарно готовила, жаловалась на то, что моя мама плохо ела, а вот у соседей, где готовили из одних полуфабрикатов, мама всегда ела с удовольствием их постоянные макароны и котлеты из кулинарии, которые из одного хлеба были. Та даешь одно, а ребенку надо другое. Ты так транслируешь своб любовь, а он не в состоянии ее ТАК восприянть. Он не может взять того, что ты ему даешь. Не та форма например, или ему это не интересно или так не интересно. Мы вообще не можем точно сказать что и как и когда берет ото нас наш ребенок. Поэтому можно особо не напрягаться в плане педагогики, надо просто жить и стараться быть откровенным и в словах и в эмоциях. Чтоб быть понятными и предсказуемыми.

Как я уже поняла, вырастив 4, наше влияние минимально, всё заложено уже там, всех растила по одной схеме, всё разные, идеальный вышел один, как мечтают всё мамы..., остальные-то вообщем ничего, могло быть хуже

Мне кажется ничего особо не влияет.
Я сына воспитывала в любви, в попу дула, была супер тревожная и опекающая мамаша. То есть гиперопека полным ходом.
В итоге 23 года, живет отдельно с девушкой, выучился сам, работает, зарабатывает отлично, полностью самостоятелен во всем.

Особого влияние нет. Согласна с тем что среда влияет даже сильнее чем воспитание. А уж учеба, это точно то что заложено уже в детях.
Но в целом, у порядочных людей, вырастают порядочные дети, а это самое главное.

А мне кажется, что воспитанием можно значительно подкорректировать характер человека. Но нужно искать отдельный подход к каждому ребенку. Это особенно четко прослеживается на братьях-сестрах, которых воспитывали одинаково, а надо было по-разному.
Ребенок это не сорняк, растущий сам по себе. Родители должны стараться понять своего ребенка и подстроить воспитание под его характер. Корректировать плохие черты.
Например, с кем-то нужно проявить больше строгости, в то время, как для другого ребенка эта строгость будет ограничивающим фактором во всем.
Пример: Мальчик 7 лет - никто ему ничего не запрещает, бегает с палкой по площадке, грубит и огрызается с родителями, при этом родители ничего не делают в ответ. В этом случае, считаю, нужно объяснить ребенку, что он неправ. Поговорить, наказать (пойти домой, например, если гуляете, не купить сладость или игрушку). Но сначала нужно поговорить, вот прям взять его за руку, добиться, чтобы он услышал вас и объяснить, что не так. Если совсем не доходит, то домой и без мультов. Пока ребенок маленький этот метод вполне можно использовать, если изначально запустить, то потом уже сложнее намного.
Другой пример: затюканный бабушкой мальчик, которого весь день оговаривают, туда не садись, это не трогай, положи, сядь, встань и т.д. Ребенок не уверен в себе, он и так слишком послушный и покладистый, но такое воспитание делает из него слабовольного человека. Ему, как раз , свобода очень даже нужна, именно свобода принимать решения. Возможно, больше, чем обычному ребенку. Потом показать результат его решения, сделав акцент на том, какой он молодец.

Можно повлиять только на внешнее поведение. Привить манеры, и пр. чисто внешние навыки. Никогда не повлиять на нутро, там всегда идут свои процессы, т.к. у каждого своя психофизика, изначально разный материал. Мы собсно и на себя не можем повлиять, избавиться от плохих привычек, от обжорства, от прокрастинации и пр. Ну не можем, хотя и хотим и правльно оцениваем свои недостатки. Есть подсознательное, которое нам неподвластно. И оно же есть и у ребенка. И вот эти два подсознательных с друг другом как-то общаются и чем-то там обмениваются, проконтролировать это мы не в состоянии.

А как быть с ребенком, который с детства мучает животных? Безо всяких детских психотравм, просто ему нравится? Его ж не учили, не показывали пример.

Вот у меня замечательный ребенок по многим параметрам. Но учится не хочет от слова вообще, мальчик. Что делать не понятно. И личный пример есть, и контакт отличный и разговариваем и понимает все. Но в итоге все опять снова здорово. Только я отвернулась, расслабилась занимается всем чем угодно, только не уроками. 7 класс.

Нет такого. В одной семье бывают совершенно разные дети. Да хоть я с сестрой, хоть мои дети. Я вот вообще не идеальная, со мной все мучались, а дети норм, но разные.