30
Тракторина
Школы, Олимпиады, Вузы
7.05.10 11:30

Помогите сделать правильный выбор

Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, люди знающие. Надо сделать выбор в пользу школы и при этом, что называется, усидеть на всех стульях...
Вводные данные
Ребенок, на 1 сентября которому будет 6,7 полных лет
Средне развитый, как ставит психолог - развит по возрасту, то есть не вундеркинд , но и не дурак...
На сегодняшний момент выбор стоит между двух школ - преславутой 57 и обычной школой около дома.

Отходив год на подготовку в 57 школу - нас туда не взяли, не успокоившись, мы напряглись и в принципе добились места в этой школе, соответственно пока 32 ребенком в классе (хотя мертвые души как выяснилось в списке есть и вполне возможно, что детей в классе будет и 30....)))

У нас ещё поданы документы в обычную школу около дома, без всяких уклонов и гимназических классов. Где классы работают по двум системам Занкова и традиционной.
Сейчас уже муж меня уговоривает не напрягать ребенка и отдать в обычную школу около дома, акцентируя внимание на том, что раз нас туда не взяли может и не надо... (знаю, что по всем контрольным апрельским у нас высокие баллы, а вот психолог нам поставил развитие согласно возрасту, один из моментов может быть в том, что ребенок категорически не хотел идти в школу и всем об этом говорил, то есть на языке психолога - полностью отсутствует мотивация....))) второй не маловажный момент заключается в том, что 57 школа находится от нас в 7 станциях метро по нашей же ветке, но дом стоит не около метро и ребенку надо либо на автобусе, либо 17 минут пешком каждый день. Плюс продленка в 57 до 16-00 и назад 100% на метро с няней. К тому же нам придется распрощаться с теннисом (или искать варианты ближе к центру) и скажем так материально тратить больше на няню. Ещё момент который сейчас смущает, действительно ли там такие сильные дети и не потяряется ли там мой ребенок, который лидер по натуре и довольно болезненно воспринимает нахождение не в стане лидеров. Ещё момент - не являются ли дети с завышенными способностями - интровертами, одиночками, то есть как там ситуация складывается внутри коллектива, будут ли друзья, ведь много общения происходит и вне школы, а так как дети живут далеко, не будет ли побочным продуктом - отсутствие друзей??? Ведь когда школа около дома общение происходит и вне школы, то есть походы в гости, гуляние на площадке недалеко от дома и т.д.
Что предпочесть??? Для меня самым сильным аргументом является то, что я сейчас отвечаю за ребенка, за его дальнейшую судьбу и знания, и должна ли я наперекор всему (в основном мужу) отдать ребенка в хорошую школу или же пойти на удобство и отдать в школу около дома и наплевать на знания??? Ещё вариант мог бы быть остаться в саду и пойти в школу в следующем году и ещё год на подготовку отходить, но муж сказал категорическое нет и плюс на следующий год мы уже не попросим второй раз помочь нам, не пойдя туда в этом году.
Что как вы думаете предпочесть???? Спасибо огромное заранее всем!!!!!!

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, люди знающие. Надо сделать выбор в пользу школы и при этом, что называется, усидеть на всех стульях...
Вводные данные
Ребенок, на 1 сентября которому будет 6,7 полных лет
Средне развитый, как ставит психолог - развит по возрасту, то есть не вундеркинд , но и не дурак...
На сегодняшний момент выбор стоит между двух школ - преславутой 57 и обычной школой около дома.

Отходив год на подготовку в 57 школу - нас туда не взяли, не успокоившись, мы напряглись и в принципе добились места в этой школе, соответственно пока 32 ребенком в классе (хотя мертвые души как выяснилось в списке есть и вполне возможно, что детей в классе будет и 30....)))

У нас ещё поданы документы в обычную школу около дома, без всяких уклонов и гимназических классов. Где классы работают по двум системам Занкова и традиционной.
Сейчас уже муж меня уговоривает не напрягать ребенка и отдать в обычную школу около дома, акцентируя внимание на том, что раз нас туда не взяли может и не надо... (знаю, что по всем контрольным апрельским у нас высокие баллы, а вот психолог нам поставил развитие согласно возрасту, один из моментов может быть в том, что ребенок категорически не хотел идти в школу и всем об этом говорил, то есть на языке психолога - полностью отсутствует мотивация....))) второй не маловажный момент заключается в том, что 57 школа находится от нас в 7 станциях метро по нашей же ветке, но дом стоит не около метро и ребенку надо либо на автобусе, либо 17 минут пешком каждый день. Плюс продленка в 57 до 16-00 и назад 100% на метро с няней. К тому же нам придется распрощаться с теннисом (или искать варианты ближе к центру) и скажем так материально тратить больше на няню. Ещё момент который сейчас смущает, действительно ли там такие сильные дети и не потяряется ли там мой ребенок, который лидер по натуре и довольно болезненно воспринимает нахождение не в стане лидеров. Ещё момент - не являются ли дети с завышенными способностями - интровертами, одиночками, то есть как там ситуация складывается внутри коллектива, будут ли друзья, ведь много общения происходит и вне школы, а так как дети живут далеко, не будет ли побочным продуктом - отсутствие друзей??? Ведь когда школа около дома общение происходит и вне школы, то есть походы в гости, гуляние на площадке недалеко от дома и т.д.
Что предпочесть??? Для меня самым сильным аргументом является то, что я сейчас отвечаю за ребенка, за его дальнейшую судьбу и знания, и должна ли я наперекор всему (в основном мужу) отдать ребенка в хорошую школу или же пойти на удобство и отдать в школу около дома и наплевать на знания??? Ещё вариант мог бы быть остаться в саду и пойти в школу в следующем году и ещё год на подготовку отходить, но муж сказал категорическое нет и плюс на следующий год мы уже не попросим второй раз помочь нам, не пойдя туда в этом году.
Что как вы думаете предпочесть???? Спасибо огромное заранее всем!!!!!!
Тракторина
+1
Anonymous
мои еще маленькие - но думаю, только сильную школу. Не велика честь быть первым среди последних
у вас мальчик? если мальчик, то лучше в школу около дома, у них учебная мотивация позже, чем у девочек формируется. а после началки переведете в сильную школу. столько на метро в 1 классе-это жесть
Я думаю, что надо идти в 57, если появятся проблемы, вы всегда сможете пойти в простую школу, а вот с 57 такой финт не прокатит. Конечно 57! Вы молодцы, что поступили!
Пожалейте себя и ребенка! Вы сможете попасть в 57 и после 3, 9 классов.Если будет такое желание.
Выбор школы-это не залог успеха в будущем.А вот мотивация.. вещь переменчивая. Она может созреть к 11 классу и тогда горы можно свернуть и без спецшколы.
Дайте ребенку детство. Говорю как учитель математики.
Я согласна с вашим мужем.
Anonymous
А вы с мужем по профессии кто? связаны в жизни с математикой вообще?

Если у ребенка есть способности к математике, то у него есть шанс узнать совершенно особые ощущения - кайф от решенной математической задачки. У нас это проходит под кодовым названием "интеллектуальный оргазм". По силе ощущений часто может превосходить обычный. Если шанс его получить есть - идите в 57.

Если природной склонности к математике не наблюдается - не стоит туда идти. Представьте коллектив, где все помешаны на сексе, и 10 лет каждый день говорят только об этом. А Вы - фригидны (сорри за такое сравнение:)). Степень дискомфорта будет запредельной, самооценка - ниже плинтуса.

Люди вы с мужем явно пробивные. Поставьте альтернативой не школу возле дома - а гимназический класс где-то поближе. И сразу картина может поменяться - не математика, но просто одаренного ребенка нужно растить именно там:)
Мальчика без мотивации, в 6.7 я бы в школу с такими серьезными нагрузками не отдала + еще поездки на метро,огромная нагрузка. Для своего мальчика , 6.6,очень способного, с высокой мотивацией выбрала поприличнее из поближе к дому
57 школа - совсем не то, что раньше, в "наши годы". Отдайте близко к дому, здоровье сбережете.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения