Домашние задания на подготовишках
Вопрос к посещающим или недавно посещавшим пришкольную подготовку: деткам много задают на дом и задают ли?
Особенно интересно, если поступать собираетесь в школу с углубленным изучением ин.языка или прогимназию/гимназию.
Мы долго выбирали школу и подготовишки, в итоге остановились на варианте, где, по слухам, все хорошо с уровнем обучения и дисциплиной, но много задают на дом. В качестве примера: по развитию речи типичное задание на дом состоит из одной страницы прописей прописных закорючек + раскрасить картинку на страничку + 1-2 страницы прописей в рабочей тетради печатными буквами + придумать слова на изучаемый звук. По математике проще: 1 стр. из Ступенек Петерсон, которые мы уже проходили сами летом, + тоже прописи цифр по 4-5 строчек. По английскому - писать печатные буквы по образцу или без него по 4-6 строчек + учить песенку и/или фразы. Есть д/з по ИЗО и этикету, как правило, дорисовать начатое в классе. И так 2 раза в неделю, кроме ИЗО/этикета, которые 1 раз в неделю.
Мы медленно и с нытьем все делаем + по развитию речи и английскому все просят делать ручкой и следить за аккуратностью. Соответственно, наше делание домашки выливается в целый день с хвостиком с перерывами на походы на другие дополнительные занятия и поесть. Времени на досуг остается оооочень мало. Ребенок не привык и пока ноет.
Поделитесь, а что у Вас? Сколько времени Вы с ребенком тратите на домашку и есть ли от нее толк, с Вашей точки зрения?
Особенно интересно, если поступать собираетесь в школу с углубленным изучением ин.языка или прогимназию/гимназию.
Мы долго выбирали школу и подготовишки, в итоге остановились на варианте, где, по слухам, все хорошо с уровнем обучения и дисциплиной, но много задают на дом. В качестве примера: по развитию речи типичное задание на дом состоит из одной страницы прописей прописных закорючек + раскрасить картинку на страничку + 1-2 страницы прописей в рабочей тетради печатными буквами + придумать слова на изучаемый звук. По математике проще: 1 стр. из Ступенек Петерсон, которые мы уже проходили сами летом, + тоже прописи цифр по 4-5 строчек. По английскому - писать печатные буквы по образцу или без него по 4-6 строчек + учить песенку и/или фразы. Есть д/з по ИЗО и этикету, как правило, дорисовать начатое в классе. И так 2 раза в неделю, кроме ИЗО/этикета, которые 1 раз в неделю.
Мы медленно и с нытьем все делаем + по развитию речи и английскому все просят делать ручкой и следить за аккуратностью. Соответственно, наше делание домашки выливается в целый день с хвостиком с перерывами на походы на другие дополнительные занятия и поесть. Времени на досуг остается оооочень мало. Ребенок не привык и пока ноет.
Поделитесь, а что у Вас? Сколько времени Вы с ребенком тратите на домашку и есть ли от нее толк, с Вашей точки зрения?