Не знаю как назвать-то...

Ситуация следующая. Сын 2-классник, в классе с 1-го класса творятся дикие вещи, от которых родители фигеют, перешептываются по углам, что так нельзя, но кроме этих перешептываний дальше дело не идет. Все боятся реакции на ребенка.
Последний случай для меня стал последней каплей. В пятницу на уроке технологии кто-то стащил у другого ребенка фольгу, предназначенную для урока, и не признавался в краже. За это весь класс весь урок стоя по стойке смирно, пытаясь выяснить грабителя. Не найдя такового, весь класс получил "2" в дневники по этому предмету.
К слову, данная традиция - стоять весь урок - применяется уже с 1-го класса.
С учителем я как-то пыталась говорить о некоторых проблемах, на контакт со мной она не пошла.
Сегодня я была у директора школы. Рассказала многое, чему она долго отказывалась верить.
Расстались на том, что у нас будет встреча директор-я-завуч младшей школы.
И вот сейчас я позвонила двум родительницам с просьбой поддержать меня на этой будущей встрече, подтвердить мои слова. Никто поддержать меня не захотел. Мало того, я получила довольно много негатива в свой адрес, что я могу просто теперь собирать вещи и валить в другую школу, потому что ребенка своего я завалила...
Сижу чуть не плачу :(
Получается, лучше всю жизнь сидеть поджав хвост??
Неужели действительно сгнобят сына мне??
Немного позже изложу вам подробно все мои претензии к методам воспитания данного педагога..

Пишу то, что говорила сегодня директору...
-- Ученик в 1-й четверти первого класса стоит у доски и не знает ответ. Учитель ему говорит: «У тебя что, дома холодно, мозг замерз? Иди сядь, мозг погрей»
-- Месяц назад дети на перемене баловались и залезли с ногами на парту. Это увидела учительница, заставила их залезть на парту еще раз, включила свой мобильный телефон в режим видеозаписи и попросила сделать то же самое (включить на видео) телефоны других детей.
-- В 1-м классе широко практиковалась Доска Позора. Сейчас ее заменила процедура вывешивания дневников плохо успевающих учеников на доску для всеобщего обозрения.
-- На уроке чтения после выразительного чтения одним из учеников отрывка из текста выборочно поднимаются другие дети, чтобы дать свою оценку работе одноклассника. Встает Петя: «Я считаю, что Ваня прочитал плохо». Учитель: «А почему ты так считаешь, потому что ты не дружишь с Ваней?» Ученик: «Да нет, я передумал, Ваня хорошо прочитал».
-- На урок технологии дети принесли фольгу. Похоже, что один из учеников фольгу не принес и решил втихаря взять ее у другого ребенка. Когда пропажа была обнаружена, «грабитель» не признавался. Чтобы выявить его, весь класс целый урок стоял по стойке смирно и, вдобавок к этому, каждый ребенок получил «2» в дневник по данному предмету.
-- Данный метод выявления виновных (стоять весь урок) применяется уже не первый раз. Обычно не сделанная на этом уроке работа задается детям на дом, в придачу к основному домашнему заданию.

А округ-то какой? Понимаю, что номер школы вряд ли озвучите. Есть мысль, что эта школа у меня во дворе.

Странные родители у других детей. Если такое вытворяет учительница, то почему все молчат? Им нравится, что их детей гнобят?

Автор,естесственно вы будете в меньшинстве.Если бы бы были в большинстве,то не было бы таких учительниц....Но назад ходу нет!
Больше того скажу,на собственном опыте убедилась-слава скандалистки очень полезна для ребёнка,для ребёнка всё хорошо будет,а это самое главное.
Напишите,как всё прошло и чем закончилось!

Про "доску позора". Практикуется в школе 856 - ЮАО. Вызывают к доске и понеслась: ты хуже всех то-то то-то... У наших знакомых ребенок ходил в эту школу в 1-ом классе. Родители разговаривали с учителем и директором. Учитель - на доске почета. Директор поддерживает такие методы. Ребенка перевели в другую школу - проблема решена, в другой школе о таких методах "воспитания" и не подозревают. Мы первоначально рассматривали эту школу для своих детей, после рассказов из первых уст - близко к ней не подойдем и другим не посоветуем.

Автор, если никто из родителей с вами не пойдет, обязательно возьмите мужа с собой - вам нужна будет поддержка, кроме того, по опыту знаю, мужчина на таких встречах "работает" как сильный сдерживающий фактор, при мужчине на вас не начнут давить, не начнут открыто говорить, что вы лжете и т.д. Кроме того, двое - это уже "истец и свидетель", т.е. потом не отопрешься, что ты этого не говорил, того не делал. А за ребенка, мне кажется, можно не бояться, если будут поползновения в его сторону - напишите и правда в прокуратуру, как вам посоветовали выше, они обязаны проверять все подобные жалобы.

Сегодня у меня был телефонный разговор с нашим завучем.
Оказывается, школа знала и про съемку на телефон и про другие методы обучения нашего педагога. Якобы после того случая с видеосъемкой она сама пришла и чуть ли публично покаялась: "Как же я так смогла,сама не понимаю..."
Но пед.коллектив оправдывает ее тем, что "у нее сейчас очень сложный класс, такого давно не было. И как следствие налицо психологическое выгорание. Хотя, однозначно, данные методы недопустимы, беседа будет проведена".
Так же нам мягко намекнули: а не хотим ли мы поменять педагога? Может, нам просто данный человек не подходит?
У нас тоже были такие мысли. В параллельном классе учит полная противоположность нашей, такая мамка, которая за всех болеет,радеет,по головке гладит. Но вот не будет ли отношение к ребенку как к такому перебежчику??
И еще я вот тут в раздумьях... Честно говоря, я пока очень попросила директора и завуча нашей учительнице ничего не говорить о моем визите. Боюсь реакции...
Вроде как, молчат.
Говорят, что если вы не захотите, она никогда не узнает, мы с ней просто проведем беседу о том, что вот был такой сигнал о методах ее работы.
И я думаю: а может наоборот поставить ее в известность, что это мама конкретного ребенка приходила, переживает за сына и за его эмоциональное состояние? Может, изменится по отношению к нему.
А то мы по психологам ходим, все говорят, что уровень нашего ребенка 5-4, а у него из школы 3-2.. И в четвертях по две тройки...
Или тупо переходить в другой класс? Там и друзья у него есть...

Я думаю, что лучше в другой класс перевести. Эта учительница не исправиться, проводи с ней беседу, не проводи, а результат будет тоже. Её надо увольнять. Тем более в другом классе есть друзья, а это тоже многое значит. Если другим нравиться когда их детей гнобят, то пусть и учатся у нее, может поймут позже.

Если бы это было в Москве, я бы посоветовала просто написать,позвонить в РУНО, но в Твери лучше перевести ребенка в другой класс, школу. Если затеете бодаться каждый разговор заканчивайте фразой "Я могу надеяться, что наша с Вами беседа не повлият на отношение к моему ребенку." При этом взгляд в глаза собеседнику, очень жесткий и уверенный в себе, (примерно чтобы читалось иначе уволю, Вы им платите зарплату, они получают деньги от Вашего НДФЛ). прорепетируйте его дома -я серьезно.Так чтоб муж неделю не мог к вам подойти от этого взгляда. Узнайте все вышестояшие организации.На каждый шамк губами в сторону вашего ребенка -письма от директора до комитета по образованию. Иначе ребенка заклюют. И помните Вам плевать на благополучие всего мирового пролетариата, Вас интересует только благополучие Ваше и Вашего ребенка. А проще перевести, жалко тратить свое время на это.Не срывайтесь. Уходя всегда говорите до свидания.Удачи.

Девочки, здравствуйте. Сегодня завуч мне сказала, что вопрос с переводом уже решен. Мне надо подойти к новому учителю, поговорить. Я сегодня поймала ее в коридоре, чтобы договориться о встрече.
Она такая замученная, вздохнула: "Куда ж я денусь, конечно вас возьму, одно местечко у нас в классе есть. Но то, что вы рассказывали нашему завучу - никогда не поверю в это!"
Блин, я опять в упадке! О нас уже сложилось мнение, что мы от добра добра ищем...
Вот думаю, принести на встречу к ней этот список "добрых дел" или уж не выносить сор из избы...
Как-то херовенько на душЕ :(

Не поддерживаю методов, но особо удивительного ничего не прочитала :( В мои школьные годы на тоже в наказание поднимали и просили детей оценить ответ учащегося (что методистами запрещается КАТЕГОРИЧЕСКИ).
А вообще, читая отзывы чувствую и себя монстром: учеников 8 класса в угол ставила :) Один раз была такая история: 8 же класс, урок по войне 1812 года. Один мальчик рот незакрывает вообще. Успел пообщаться со всем классом, причем, довольно громко и на мои замечания почти не реагирует, а я через слово отвлекаюсь на него. Я психанула, попросила его встать, пройти в конец класса. Он привычно пристроился в углу, я его попросила выйти оттуда и встать на стул. Класс замер. Потом повернуться направо и начать читать громко и четко то, что написано на стене. А на стене была газета по этой самой теме :) Аргумент был такой: если "Вася" хочет говорить, а класс - его слушать, то совместим приятное с полезным. После этого Вася месяц был паинькой и лучше всех знал войну 1812 года :) Думаю, правда, на такое я была сповобна только тогда, в мои 18 лет. Кстати, сейчас этот "Вася" заканчивает институт, вспоминали с ним эту историю - посмеялись :)

Всем здравствуйте! Вот мы и в новом классе.
Во вторник была запланированная встреча с директором, тон разговора был совсем другой, извинялась, что не поверила мне сразу. Сказала, что у этого педагога сейчас огромные личные проблемы, как человека она может ее понять, но для учителя это поведение недопустимо.
Похоже, наша училка узнала о нашем переходе непосредственно в этот же вторник. Сын пришел из школы с двумя 5 и одной 4 - такого давно не было. И в тетради одна домашняя работа раньше была оценена на 3, и вдруг тройка оказалась исправлена на 5-...
Я считаю это гадостью вслед...
Сын пошел в новый класс с большой радостью, дети приняли его хорошо. И в этот день он прибежал с тремя 5 и записью "молодец!" :) Радости не было предела.
Хотя новая училка сказала, что ничего не хочет знать о нашем конфликте, тк они подруги. Я боялась, что она не станет улучшать оценки, выставленные подругой. Посмотрим, что будет дальше.
Многие наши родители подходили и говорили, что тоже бы перешли, но не знали, что это реально. Многие родители сникли, когда мой Димка вылетел с пятерками из нового класса...
И еще сказали, что наш прежний учитель стала мягче. Видно, влетело ей от директора.
Сегодня было собрание в старом классе. Завтра узнаю подробности.