Сходили на развивалку-(

Девчата..сходили мы с дочкой на развивалку. Вот рассудите, нужно ли ходить на развивающие занятия, УЖЕ всеумеющим и всезнающим дитем? Я имею дочку 2.6 лет.(помимо еще двух мальчиков) Ребенок говорит плохо, не спорю, проводила учитель занятия, в итоге ребенок ни цветов не знает, ни фигур..Учитель в шоке, почему она не знает цвета и фигуры? выложила перед ней фигуры,круги, квадраты..и грит какая это фигура? моя молчит..Ненаю говорит. Какой цвет? Ненаю..и в таком ручье все занятие. Потом минут 20 меня стыдила,что она ничего не умеет, не знает, обратитесь к невропатологу, к 3 годам она должна знать все фигуры,цвета, говорить должна по полной. Ну хорошо, я пришла на развивающие занятия, так научите дочку-я заплачу деньги. Или надо было приходить на занятия уже знать фигуры, цвета и т.д. На фига тогда ходить на занятия? просто так? повторять то,что знаешь? или для галочки? Дочка цвета знает..но учителю невдомек,что ребенок стиснялся незнакомого человека и молчал. Так обидно было,просто ужасно. Неужели надо идти на занятия,платить деньги и приходить уже всезнайкой? Я очень радуюсь,когда дочка новые слова говорит, для меня счастье,что она сегодня занималась,а мне сказали отклонения у ребенка..такая кака на душе,до слез. Щас проверила, показала вырезанные фигурки разноцветные ей,прекрасно показывает красный круг и желтый треугольник и т.д.Ходить короче туда или нет? ощущение неприязни к нам..вот.

Осенняя-летняя _

я бы пошла к руководителю этих занятий и нажаловалась на преподавателя. Бред она Вам какой-то говорит.. может ребенок и знает, но в чужой обстановке, первый раз фиг что скажет незнакомому человеку.
имхо, абсолютно непрофессиональный преподаватель. тем более для детей такого возраста.

Anonymous

Такой маленький ребенок никому ничего не должен и не обязан, и уж тем более в 3 года хорошо говорить, знать фигуры, цвета и т.д. Я бы бежала от таких занятий и таких педагогов, ИМХО.

Наталья Н. V.I.P.

Милый автор. Забудьте об этом и поделите все сказанное на 18. Педагогиню - в сад. Подождите чуток с развивалками. Все будет, позже. Еще набегаетесь по кружкам.

malysh2004 ***

ой, я вас умоляю. нашли причину расстроиться. надо было сказать - Вот вы нас всему и научите. и лыбу одеть во все лицо.

Ночь_нежна V.I.P.

Хреновые развивалки и неприятный педагог. Для справки, когда мы пришли в садик дочке было 2,4. г. В первый день ко мне вышла крайне удивленная воспитатель и сказала как это так ребенок знает все цвета и формы! Никто толком не знает из детей (сама потом это видела) , а дочка вообще-то была самая младшая. Так что ничего не знать - норма.

Anonymous

Милый автор, забейте и найдите другие развивалки с более вменяемым педагогом! Чтоб вам еще за ваши деньги претензии к такой малышке предъявляли!

foveola V.I.P.

А вы сами участвовали в занятии или только наблюдали со стороны? Поскольку это было первое занятие, то очевидно, что ребенок стеснялся, закрылся и не захотел общаться с незнакомым человеком. Поэтому вам самой нужно было активно поучаствовать в этом занятии - после заданного преподавателем вопроса самой повторить этот вопрос ребенку (может быть и не один раз), а также одобрениями, похвалой, ласковыми словами и другими способами как-то раскрепостить дочку.
Ну а к воспитателю, который считает, что к 3 годам ребенок должен знать все фигуры,цвета и разговаривать по полной программе, я бы однозначно своего ребенка больше не повела.

Enigme C.B.

нам тоже 2,6 , мы не точто на первом занятии, мы неделю не будем ни скем разговаривать, пока не поймём кто там и что там, хотя очень хорошо разговаривает, иногда даже перебарщивает :)... но она молча смогла бы отс\ветит если вопрос задали по другому, не что это? а покажи где круг. Вот пальцем уж точно показала, и возможно ваша так же показала, если вопрос был бы по другому поставлен...
Не переживайте из-за этого, а на след. занятие, так прям и скажите, что ребёнок плохо разговаривает ещё, задайте вопрос по другому, что бы она показывала...
каждому ребёнку нужен определённый подход, а там хотят что бы все были такими как они хотят.

Anonymous

Моя до 3 с половиной знала только основные цвета. Сколько ни билась, не получалось ее научить. Как только в сад пошла, выучила все цвета и оттенки. Говорить тоже где-то в вашем возрасте начала, только без согласных. Приходилось догадываться. А потом быстро все пошло и к 3-м была хорошая речь.
ТеткО явно неадекватная. Я бы не стала водить к ТАКОМУ педагогу да еще и деньги за это платить. Найдите нормального преподавателя. А на эту можно жалобу оставить в письменном виде и успокоится.

152 *

Ой,спасибо вам всем за поддержку!! Развивалку еще нашла,в нашем досуговом центре, рискну туда, записалась с 4 октября можно ходить. Пока сама буду зниматься.но все таки на кружке общение,хоть детей увидит-) в группе может и получше будет воспринимать. Сегодня показала круг красный, квадраты в кучу сложила..ну не совсем же утопия,правда?) Вот старший у нас, с 1,.5 лет говорит и стихи читал-учил уже с 2 лет, совсем не из под палки,странно все таки, точно все дети разные(

Осенняя-летняя _

в таком возрасте надо искать развивалки ,где в игровой форме вашего ребенка будут за ваши же деньги всячески развлекать,ну и попутно может чему полезному научат

горностаева **K**

Поменяйте развивалки! Они могут быть очень полезными ТОЛЬКО при АДЕКВАТНЫХ воспитателях.

ViN ***

Подберите грамотного педагога, многие детки не такие общительные, и не могут сразу раскрепоститься. Главное это ваша уверенность в своём ребёнке. Настаивайте на пробных занятиях, будет сразу понятно тянется ли ребёнок к конкретному человеку, а когда дети идут на контакт, то и результат лучше. По поводу должен - это размытое понятие считается, что таким образом психологические процессы у ребёнка для данного возраста сформированны, но на практике всё сугубо индивидуально!

ponka1104 *