22

Суффиксы увеличения. Дом задание

Девы филологи, подскажите, пожалуйста ! задание: записать одним словом, используя суффиксы увеличения. Очень красный, Очень мокрый, Сильно блестит. "краснющий, мокрющий, блещущий или блестющий" ?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Девы филологи, подскажите, пожалуйста ! задание: записать одним словом, используя суффиксы увеличения. Очень красный, Очень мокрый, Сильно блестит. "краснющий, мокрющий, блещущий или блестющий" ?
"Суффиксы -ущ-, -енн-. Прилагательные с суф. -ущ-, орфогр. также -ющ- (фонемат. |у〙'|), обозначают усиленную степень качества: большущий, здоровущий, толстущий и толстющий, хитрущий и хитрющий, длиннющий, жаднющий, грязнющий. Мотивирующие - прилагательные немотивированные и с суф. морфом -н1- (умнющий, вреднющий). От основ на парно-твердую согласную, кроме |л|, возможны вариантные образования со смягчением этой согласной и без него: худущий и худющий, мокрущий и мокрющий; |л| перед суффиксом смягчается: злой - злющий, подлый - подлющий. Ударение на суффиксе." Это из интернета.
Ну фиг бы с ними, с мокрющим и краснющим - их хотя бы чисто теоретически носитель языка смоделирует. Но моя филологическая голова никак не допетрит, как же аналогичным образом получить глагол (в данном случае со значением со значением "сильно блестеть")?
А может, смысл задания как раз в том, чтобы ребенок (а скорее родители :)) сообразил , что подобные суффиксы увеличения уместны для образования прилагательных, а глагол тут вообще не при чем? Ну и чтоб не перепутали суффикс увеличения -ущ- с суффиксом причастия в слове "блещущий", которое сюда не подходит. То есть чтобы не присоединяли суффикс механически, а отмечали его значение.
А вообще бредовое задание какое-то.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения