А как обстоят у вас дела с рисованием в началке?
Я вот просто в бешенстве. Каждый раз - сплошная мазня, такое ощущение, что ребенок краску и кисточки увидел впервые. Наша учительница выводит на экран картинку и просит срисовать, не объясняя, сидит занимается своими делами. 1,5 месяца пытались рисовать гуашью, там, где нужна акварель, потом наконец-то дошло, купили детям акварель, но толку не прибавилось. У большинства детей - мазня. Оценки не ставит, просит перерисовать дома. Меня эти перерисовки задолбали уже. Забить? Чего делать то? Мало нам проблем с основными предметами, так теперь это рисование задолбало, просто крик души. В прошлом году рисовали карандашами, были всегда отличные оценки. Как научить рисовать кисточками и красками? Какие учебники использовать? Вообще, ЧТО ДЕЛАТЬ? Или забить на неуспеваемость по рисованию?
У меня мама работает в школе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. У многие руки плохо действуют, НО! всё равно много очень хороших работ, постоянно на выставки возят, призовые места занимают.
С моей дочкой (внучкой) позанималась буквально часок в три годика и ребенок научился рисовать зайцев очень похожих на настоящих! :-D Потом у нас всё в зайцах было зарисовано! :-)
Видела, как преподают рисование несколько учителей начальных классов. До изостудии всем было далеко. Одна давала задания только на рисование карандашами. 2 года дети не прикасались к краскам. Многие дают задания на перерисовку, ограничиваются учебником и рабочими тетрадями.
Мне на днях рассказали историю, связанную с рисованием. Есть школа. В школе некоторые учителя практически не загружены. Хватают любую дополнительную пед. нагрузку, чтобы в итоге было достаточное количество часов. Вот такая умелица, преподающая в старших классах, кажется, географию, взялась учить рисовать второклассников. Выдает детям задание и сидит весь урок в позе сфинкса. Когда дети просят показать, как рисовать, честно отвечает, что не умеет. Все это рассказал классный руководитель этого второго класса.