Учительница дура
В пятницу получили выговор от учительницы, что ребенок бездельничал на уроке азбуки, а в портфеле уже дома обнаружила порванную тетрадь в клеточку для работ в классе (завели ее по просьбе учительницы, в ней на уроках помимо заданий в рабочих и проверочных тетрадях из основного комплекта учебников выполняются задания и по математике, и по письму (!!!)). На последней корочке тетради ребенкиной рукой было написано: ***** дура (****- имя учительницы)...
Я в шоке. Ребенок читает очень хорошо, математика тоже ему дается с легкостью, прописи даются сложнее, но справляется. Постоянно разговариваем про школу - про уроки и про общение с детьми, все хорошо было. Добрый, не задиристый, чтобы он кого-то обозвал, это надо хорошо постараться. Надпись учительница не видела... Поговорила с сыном, он мне признался, почему так написал "Она заставляет нас переписывать рассказы из азбуки в тетрадь. Когда я переписал часть, она на меня наругалась, что неправильно. Я начал заново, снова наругалась, а когда я в третий раз начал писать, и увидел, что допустил ошибку, я расстроился, хотел исправить, но уже перемена началась...". В тетради именно так и есть, текст переписан 3 раза. Спрашиваю, кто порвал тетрадь- говорит, что оставил ее на столе на перемене и пошел играться, а когда вернулся, она была порвана. Я попросила его самому решить, что будем делать дальше, в итоге решил переписывать все, что было сделано в новую тетрадь. Сидим вместе и делаем, и вот прям видно, что трудно ему писать слова в клеточках. В линейку пишет старается, а в клетку сложнее.
Пытаюсь понять, можно ли вообще заставлять детей после 2-х месяцев учебы в 1 классе переписывать тексты в тетрадь в клеточку, и если что-то не выходит, то ругать их, а потом еще делать выговор родителям, что ребенок бездельничал на уроке? С сегодняшнего дня каникулы на неделю, за это время хочу хорошенько подумать и поговорить с учительницей когда начнем учиться снова.
У нас программа Школа России, помимо комплекта прописей учительница попросила завести 2 тетради по математике и 2 тетради по письму, в которые поочередно прописывает домашнее задание в дополнение к заданиям в прописях.
Извините, что много и сумбурно, хочется послушать мнения мам, может быть я не права. Спасибо заранее всем прочитавшим и ответившим.
Я в шоке. Ребенок читает очень хорошо, математика тоже ему дается с легкостью, прописи даются сложнее, но справляется. Постоянно разговариваем про школу - про уроки и про общение с детьми, все хорошо было. Добрый, не задиристый, чтобы он кого-то обозвал, это надо хорошо постараться. Надпись учительница не видела... Поговорила с сыном, он мне признался, почему так написал "Она заставляет нас переписывать рассказы из азбуки в тетрадь. Когда я переписал часть, она на меня наругалась, что неправильно. Я начал заново, снова наругалась, а когда я в третий раз начал писать, и увидел, что допустил ошибку, я расстроился, хотел исправить, но уже перемена началась...". В тетради именно так и есть, текст переписан 3 раза. Спрашиваю, кто порвал тетрадь- говорит, что оставил ее на столе на перемене и пошел играться, а когда вернулся, она была порвана. Я попросила его самому решить, что будем делать дальше, в итоге решил переписывать все, что было сделано в новую тетрадь. Сидим вместе и делаем, и вот прям видно, что трудно ему писать слова в клеточках. В линейку пишет старается, а в клетку сложнее.
Пытаюсь понять, можно ли вообще заставлять детей после 2-х месяцев учебы в 1 классе переписывать тексты в тетрадь в клеточку, и если что-то не выходит, то ругать их, а потом еще делать выговор родителям, что ребенок бездельничал на уроке? С сегодняшнего дня каникулы на неделю, за это время хочу хорошенько подумать и поговорить с учительницей когда начнем учиться снова.
У нас программа Школа России, помимо комплекта прописей учительница попросила завести 2 тетради по математике и 2 тетради по письму, в которые поочередно прописывает домашнее задание в дополнение к заданиям в прописях.
Извините, что много и сумбурно, хочется послушать мнения мам, может быть я не права. Спасибо заранее всем прочитавшим и ответившим.
Это я к тому, что может учительница и перегнула палку в смысле объема задания, однако не стоит ТАК все воспринимать....
В любом случае, конфликт нужно не раздувать, а искать общий язык. Не спускайте на тормозах, возможно, что ситуация не стоит выеденного яйца.
