Работающие родители и начальная школа

Добрый день!

Меня очень интересует опыт семей, где оба родителя работают с утра до вечера, где нет помогающих бабушек-дедушек и где ребенок идет/пошел в школу. Что вы выбираете и как у вас устроено:

- гос.школа + продленка, и родители проверяют уроки дома,

- гос.школа + няня, ребенок делает уроки с няней, вы проверяете (или не проверяете),

- школа полного дня или частная школа, где домашние задания делаются в школе, а дома родители вечером могут посмотреть/поговорить, но нет вопросы приготовления домашки.

У нас такая семья, до школы еще есть время, но я уже задумываюсь. Плохо представляю себе ситуацию, при которой ребенок будет делать уроки с нами после 19 часов вечера :-(. Времени на общение с родителями/игры/прогулки вообще не останется.

Если няня - наверное, это должен быть очень профессиональный человек.

Если частная школа - ну, тут много писалось о плюсах и минусах; хотелось бы, конечно, объективности педагогов в оценке знаний ребенка и сильных учителей.

В общем, я в раздумьях и с удовольствием послушаю, как это устроено в ваших семьях. Оченб большая просьба писать именно тех, кто работает с 9 до 18 и дома раньше 19 не оказывается.

На продленке качественно сделать уроки невозможно.Если есть возможность-наймите няню: ребенок будет нормально накормлен и большинство уроков (если не все)сделаны.

Госшкола. 1 класс оставляли на продленке.Уроки делал там же. Вечером только проверяла состояние портфеля и тетрадей. Очень благодарна мужу за то, что он меня одергивал, когда я пыталась вместе с ребенком делать домашнее задание еще на "подготовишках" (до ссор доходило). Уже тогда у ребенка сформировалось отношение к учебе, как к самостоятельному процессу. 1 класс прошел очень даже "самостоятельно". Тогда в школе записали на различные "кружковые" занятия, чтобы "балду не пинал". Сейчас у нас второй класс. Уже чувствуется повышенная нагрузка. К концу недели ребенок устает, если каждый день на продленке. Поэтому 2 дня в неделю ребенок на продленке. Остальные три ребенок обедает, может погулять, потом его забирает няня. Она уроки с ним не делает, просто дожидается прихода кого-либо из родителей. Вечером проверяю уроки. Мне кажется, нужно просто наблюдать за ребенком и его самостоятельностью-успеваемостью-утомляемостью. И в зависимости от этого, выстраивать свою "схему". Удачи!

Школа до 13-14 часов + няня. 3-й класс. Не проверяю почти. Проверяю только тетради из-за его проблемы с грязью. Заставляю переписывать, если есть зачеркивания. Теперь уже нет, переписывает заранее, если что. Математика у нас слабая (Гармония), поэтому ею я с ним занимаютсь сама по петерсон с 20 до 21 часа ежедневно (т.е. бывает, что только руки успеваю помыть и за математику). Няня с этого года педагог (историк), раньше была тоже педагог, но музыкант. Но с уроками начальной школы нормальные люди вполне справляются.

Школа полного дня. Уроки делаются в школе, но качество меня не устраивает. Т.е. все, что нужно, сын делает, и в основном правильно, но у нас с аккуратностью беда, а на школьной самоподготовке должным образом сконцентрироваться у него не получается. Мы договорились, что в школе он делает уроки на черновик, а дома уже я проверяю и он переписывает аккуратно в тетрадь.
В принципе мы за вечер все успеваем: и уроки сделать, и музыкой позаниматься, и к доп.занятиям по ин.языку подготовиться, и поиграть-подуреть - куда ж без этого))

Школа полного дня. Дети в школе могут находится с 8-00 до 18-00. Если родители по каким то причинам не могут забрать до этого часа, всей оставшихся детей собирают в один класс, до прихода родителей.

Тоже думала над этим вопросам (нам в 1 класс в сентябре). Для себя нашла единственный выход - буду увольняться. Первый класс буду точно с ребенком дома + найду учеников (по специальности преподаватель английского). Со второго класса посмотрим как пойдет - может быть работа на полдня... Сейчас работаю полный день, домой прихожу в 19.00, ребенок в саду.

гос.школа и няня..
репетиторы домой приходят, письменные уроки делает на черновике, вечером (после 19.30) проверяю и переписывает, устные делаем вместе (проблемы у нас с ними)

госшкола + два сильноработающих родителя ЕСТЬ НЯНЯ И БАБУШКА. Но это по причине большого количества внешкольных занятий. Уроки без меня деть делает на 50% примерно, оастльное со мной после 20:00. дети без нянь на проденке до упора, уроки на черновик (или вообще все дома). Дома родители делают задания/проверяют с детьми. Мои ложатся в 22:00-22:30, а большинство одноклассников в 23:30-24:00. Увы :(((

В 1 классе дочь ходила на продленку. Качество сделанных уроков было ужасное. Многое переделывали дома или делали с нуля. Учительница на продленке сильно не заморачивалась: хочет - делает, не хочет - не делает. И пока полкласса стояли на ушах, в шуме плохо получалось сосредоточиться.

Во 2 классе я наняла няню. Это очень удобно. Все уроки делают до моего прихода. И качество хорошее, и погулять успевают.

В 3 классе перешли в частную школу, но только потому что не устраивала государственная, а оплата няни и частной школы выходила одинаковая. Вот и получалось, что 2 половина дня организована хорошо, а в 1 один стресс. Сейчас она все уроки делает в школе, дома только учит стихи и дорисовывает рисунки.

В случае моей дочери, частная школа пошла ей на пользу. Теперь, когда она рассказывает про уроки, она формулирует правила, видно, что у нее что-то в голове. Когда училась с няней, то материал усваивался плохо, няня ей явно помогала активно :-)

Я за частную школу скорее по политическим причинам :-) Меня не устраивало то, что творилось в нашей школе. Но вариант школа+няня очень удобен, если гос.школа устраивает. Опять же няня посидит, пока ребенок болеет, поможет догнать пропущенное. В частной школе болезни не пересчитываются, поэтому приходится выкручиваться. Правда пропущенные темы учитель с учеником потом отдельно проходит.

Моя сейчас как раз болеет. В школе сказали, что мы с можем в каникулы ходить на пару часов, чтобы догнать материал.

Ох, мне выходить из декрета, а средней через полгода в школу, представляю: третьеклассник, первоклассница, кружки-секции, ну младшая хорошо в саду и ей особо кружки рано. Няня няней, но как я это буду контролировать и корректировать? Хнык:(

гос. школа+няня+ сама работаю преподавателем, поэтому есть возмаожность тоже следить за уроками. Но все ж таки основная часть на няне. На мне инглиш и доп. математика.

родила второго, чтобы заниматься первым :))

школа полного дня, или есть есть возможность частная.

Я как минимум на началку выбрала частную, сейчас ходим в сад при этой школе. Классы небольшие, кормят, гуляют с детьми, индивидуально помогают в выполнении ДЗ, много секций и кружков. Есть доставка из\в школу на школьном автобусе и пр. Ни разу не видела, чтобы школьники около школы курили или в школе матом ругались (нет, там не ангелы все, но на территории школы дети ведут себя прилично!), в гос. школе куда ходили на подготовишки 2 мес, наблюдала такие картины, к сожалению.

я бы выбрала - госшкола + продвинутая няня
наша ситуация,дочь в 1 классе, учится до 3х + спорт 3р в неделю, домзадания - с бабушкой, со мной -только англ)) Я - дома в 8.30 в среднем, остается полчаса на англ вечером и 10 минут утром в машине - так вот, по англ у нас 4 уже, то есть не хватает дочери таких занятий, я буду отдавать ее на курсы англ со 2 класса

Гос. школа + няня. Так было со старшей, так планируем с младшей. Не очень заморачивались, чтобы няня была "продвинутая" (со старшей), т.к. считали, что уроки - это в первую очередь дело и ответственность ребенка. Со мной уроки никогда никто не делал, закончила школу с золотой медалью. Поэтому няня должна только проверять, что уроки сделаны, выборочно проверяла уроки сама по вечерам, но не часто. Если у ребенка проблемы с выполнением задания, спрашивает у меня вечером.
Продленку не рассматривали как вариант, главным образом потому, что у ребенка в младшей школе и так большая нагрузка, и надо когда-то отдыхать от большого количества сверстников рядом, шума, гама, обстановки.
Младшая ходит в музыкальную школу 4 раза в неделю, поэтому продленка тем более не вариант.

На данный момент дочка - третьеклассница. В первом классе была продленка. Со второго класса ребенок учится сам: ходит в школу, разогревает себе обед, делает уроки, посещает дополнительные занятия: английский и художественную школу. По моим наблюдениям ребенок-школьник уже вполне способен о себе позаботиться и освоить программу школы и интересных ему дополнительных занятий.
Что делаем мы, родители? Занимаемся каждый день минут по 30-40 английским, общаемся, готовим обеды с запасом, держим связь с учителями. Ну, и на всякий случай работаю недалеко от дома, чтобы примчаться, если понадоблюсь. Уроки не делала с ребенком никогда! И никогда не проверяю. Вообще. Исключение - первые полгода в первом классе несколько раз заглядывала в прописи. Не понимаю такой необходимости. Бывают, конечно, слабо учащиеся дети, но контролировать всех поголовно, и уже с сада настраивать себя на ежедневные уроки и проверки - как-то излишне.

У нас частная школа полного дня + няня - 1-й класс.
Так как дочь часто болеет, из школы забираем в 14-00, с няней делает уроки. Но вечером я обязательно проверяю уроки - привычка ))

Я сейчас в декрете, есть возможность заниматься сыном-первоклассником.
Но вот опыт моих знакомых:
- мама увольняется либо переходит на свободный рабочий график;
- няня
- платная школа (полный день, питание, отдых, кружки - все в школе).
Больше всех довольная мама, у которой сын в платной школе :) Школа там действительно толковая, учителя хорошие, ребенок счастлив (правда. возят они туда ребенка чуть ли не через полгорода). А вообще в каждой семье своя ситуация, поэтому нужно смотреть, что подходит конкретно вам.
Но выкрутиться только продленкой в муниципальной школе, имхо, не выйдет.

У нас частная школа полного дня. Честно, довольна, как слон! Избавлена от ужасов "урокоделанья", ну так, иногда стихи проверю и английский раз в неделю проконтролирую.

Госшкола+продленка. уроки на продленке, если что-то не успела или не поняла, как - дома доделывали, по мелочи.

госшкола+няня, сидящая с младшим, во время прогулки забирают старшего из школы. Уроки - чпсть делает сам, я прверяю, часть мы с ним делаем после работы

Гос.школа+продленка(почти все делают на продленке)