49
Вы бы сменили школу?
3й класс.
Учителя не заинтересованы в обучении, весь класс на репетиторах, мы тоже с этого года, в связи с чем ребенок стал значительно лучше учиться.
Школа полного дня позиционировалась с идеальной занятостью для ребенка: кружки, прогулки, домашка в школе... На деле: уроки, обед, час прогулки, потом ребенок делает уроки, на кружки не ходит вообще, так как тогда не успевает с домашкой, да и из кружков-то хор и ритмика.
Питание отвратительное. До вчерашнего дня думала, что ребенок хоть что-то ест, а вчера он мне признался, что иногда с одноклассниками жуют бумагу от голода. Я под впечатлением. Сегодня пошел с мешком еды.
Забирать с продленки не разрешают - школа ж полного дня, хотя что там особенного, непонятно. А даже если б и можно было забирать, мне неудобно, в школу приходится возить, это только отвез в школу, забежал в магазин, приехал домой, выгрузил продукты и опять в школу. Вариант рядом с домом был бы идеальный.
Вы бы перевели?
Боюсь сменить шило на мыло.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения3й класс.
Учителя не заинтересованы в обучении, весь класс на репетиторах, мы тоже с этого года, в связи с чем ребенок стал значительно лучше учиться.
Школа полного дня позиционировалась с идеальной занятостью для ребенка: кружки, прогулки, домашка в школе... На деле: уроки, обед, час прогулки, потом ребенок делает уроки, на кружки не ходит вообще, так как тогда не успевает с домашкой, да и из кружков-то хор и ритмика.
Питание отвратительное. До вчерашнего дня думала, что ребенок хоть что-то ест, а вчера он мне признался, что иногда с одноклассниками жуют бумагу от голода. Я под впечатлением. Сегодня пошел с мешком еды.
Забирать с продленки не разрешают - школа ж полного дня, хотя что там особенного, непонятно. А даже если б и можно было забирать, мне неудобно, в школу приходится возить, это только отвез в школу, забежал в магазин, приехал домой, выгрузил продукты и опять в школу. Вариант рядом с домом был бы идеальный.
Вы бы перевели?
Боюсь сменить шило на мыло.
Учителя не заинтересованы в обучении, весь класс на репетиторах, мы тоже с этого года, в связи с чем ребенок стал значительно лучше учиться.
Школа полного дня позиционировалась с идеальной занятостью для ребенка: кружки, прогулки, домашка в школе... На деле: уроки, обед, час прогулки, потом ребенок делает уроки, на кружки не ходит вообще, так как тогда не успевает с домашкой, да и из кружков-то хор и ритмика.
Питание отвратительное. До вчерашнего дня думала, что ребенок хоть что-то ест, а вчера он мне признался, что иногда с одноклассниками жуют бумагу от голода. Я под впечатлением. Сегодня пошел с мешком еды.
Забирать с продленки не разрешают - школа ж полного дня, хотя что там особенного, непонятно. А даже если б и можно было забирать, мне неудобно, в школу приходится возить, это только отвез в школу, забежал в магазин, приехал домой, выгрузил продукты и опять в школу. Вариант рядом с домом был бы идеальный.
Вы бы перевели?
Боюсь сменить шило на мыло.
Anonymous
Такое отвратительное питание, что бумага вкуснее? не верю че-то))
Anonymous
школа в каком округе?не хотим в такую.Не в ВАО.
почему вы молчите,скажите директору
Anonymous
Про бумагу не верю.
А как дети, которые со 2го класса занимаются с репетиторами будут учиться в ВАУЗах? Что сложного в 3м классе такого, что необходим репетитор да еще и по всем предметам?
видимо дети щас настолько избалованны и инфантильны, что не могут вообще напрячь свои мозги и им необходимо, что б с каждым занимались индивидуально. Пока училка не разжует, в черепную коробку не положит и сверху учебником не придавит.
в общем то смысл образования не в том, что б тупо заучить таблицу умножения, а в том, что б дите научилось САМОСТОЯТЕЛЬНО доходить до необходимой информации.
Ведь как мы учились? не получается задачка - сидишь.. решаешь до ночи.. утром сверяешь... А щас как ? ну не получилось - СРАЗУ же к репетитору. У ребенка нет шансов самостоятельно помыслить.
я б убрала репетиторов, перевела ребенка в другую школу и записала б его в малый мехмат.
А как дети, которые со 2го класса занимаются с репетиторами будут учиться в ВАУЗах? Что сложного в 3м классе такого, что необходим репетитор да еще и по всем предметам?
видимо дети щас настолько избалованны и инфантильны, что не могут вообще напрячь свои мозги и им необходимо, что б с каждым занимались индивидуально. Пока училка не разжует, в черепную коробку не положит и сверху учебником не придавит.
в общем то смысл образования не в том, что б тупо заучить таблицу умножения, а в том, что б дите научилось САМОСТОЯТЕЛЬНО доходить до необходимой информации.
Ведь как мы учились? не получается задачка - сидишь.. решаешь до ночи.. утром сверяешь... А щас как ? ну не получилось - СРАЗУ же к репетитору. У ребенка нет шансов самостоятельно помыслить.
я б убрала репетиторов, перевела ребенка в другую школу и записала б его в малый мехмат.
Anonymous
3-й класс а вы не заметили ,что ребенок голодает ? очень интересно
Я школу сменила дочке в 1 классе. Проблем не вижу в смене школы вообще никакой. Нужно делать так как удобней будет вам и вашему ребенку.
Я школу сменила дочке в 1 классе. Проблем не вижу в смене школы вообще никакой. Нужно делать так как удобней будет вам и вашему ребенку.
Автор, у меня младший сын учится в обычной школе рядом с домом. Школа самая обыкновенная, никакого отбора, берут всех. Раньше школа здоровья была, теперь сняли статус. Так вот:
- Учительница отличная, к каждому ребенку подход найдет.
- К домашке не то, что репетитор - я вообще не прикасаюсь, максимум - напомню ребенку, если он на продленке не сделал. Их всё учат делать самостоятельно.
- Большой выбор кружков и секций. Есть танцы, рисование, бадминдтон, каратэ, какие-то интеллектуальные кружки, флейта - всего не перечесть.
- Помимо кружков, есть логопеды, психологи, которые с детьми занимаются, берут их во время продленки.
- При этом забирать можно когда угодно - хочешь до 18 оставляй, хочешь в середине дня.
Так что я бы вам советовала рядом с домом посмотреть.
- Учительница отличная, к каждому ребенку подход найдет.
- К домашке не то, что репетитор - я вообще не прикасаюсь, максимум - напомню ребенку, если он на продленке не сделал. Их всё учат делать самостоятельно.
- Большой выбор кружков и секций. Есть танцы, рисование, бадминдтон, каратэ, какие-то интеллектуальные кружки, флейта - всего не перечесть.
- Помимо кружков, есть логопеды, психологи, которые с детьми занимаются, берут их во время продленки.
- При этом забирать можно когда угодно - хочешь до 18 оставляй, хочешь в середине дня.
Так что я бы вам советовала рядом с домом посмотреть.
Про бумагу, извините, чушь полнейшая. Да,сейчас в школах такой подход, что учителя не добиваются отдачи - объяснил материал и был таков. А до кого дошло-не дошло, кто прослушал, ушами прохлопал - его не волнует, и это вполне резонно, и так нервотрепки хватает. Если слушать на уроках, то никакие репетиторы не потребуются. Прямо-таки, без репетиторов никуда... Так и приучается ребенок, что без персонального объяснения и выполнения д/з совместно с репетитором он учиться вообще не способен. Будете все 11 лет платить репетиторам по всем предметам. От смены школы вряд ли что-то изменится. Только не понимаю смысла возить куда-то далеко ребенка, который явно способностями не блещет, обычной школы , которая есть в каждом дворе, хватило бы за глаза. А у вас явно амбиции превышают возможности,отсюда и разочарование.
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения