Ребенок один дома

ДД! Прикидываю планы на учебный год. Дочь (на 01/09/13 будет 7 лет и 7 мес) идет в первый класс, продленка до 18-00, я прихожу с работы в 19-15. Есть сопровождающая, не няня. В соседнем доме есть детский центр. Варианта два: 1 - сопровождающая отводит 4 раза в неделю ре на занятия в детский центр с 18 до 19, а там я подъеду и заберу, ре может там задержаться, поиграть с детьми, попить чаю с баранками. Занятия не важно какие, могут быть танцы или театр, которые интересны ре, могут быть шахматы, которые ей нафиг не нужны. Вроде ребенок пристроен, но жалко денег: занятия бестолковые, даже те, что ей нравятся, танцы ОЧЕНЬ любительские, денег не так чтоб много, но жалко на говно выкидывать. 2 - сопровождающая отводит к нам домой, т.е. в 18-30 ре уже дома и ждет меня до 19-15 одна. "Няня" остаться у нас дома до моего прихода не может. Одна дочь уже оставалась на час несколько раз, но тут на постоянной основе будет. Можно строго-настрого сказать, чтобы НИКОМУ дверь не открывала.
1 раз в неделю будет забирать свекровь и дожидаться меня. Обещает и 2-3 раза, но я ей не верю, уже обманывала.
Короче, Ваши мнения? Если всё-таки одну дома оставить - не рано?

Допишу. Танцы и прочие дополнительные занятия будут в школе, + по субботам 4-5 часов театр, хореография, ИЗО и пр. + бассейн. Т.е. ребенок занятиями и так не будет обделен.

Я бы оставила дома, телефон у ребенка наверняка есть, если что-то случится, позвонит вам или той же сопровождающей.

Все зависит от ребенка, я своего почти 8 летку не оставлю:) он или квартиру подожжет или что еще сотворит.
Подружка дочку с 6 лет оставляет, вообще без проблем

Тоже думаю зависит от ребенка.Трое детей-все дошкольники.Я оставляю с 4 лет. Один болеет, с другими надо погулять-на час,полтора.Или надо забрать из сада,а один болеет-опять же не тащу больного. Перед тем,как уйти,ставлю мультик на 30-40минут.

занятия там ведь не бесплатные. наверняка одно занятие в среднем 500р. лучше за эти деньги нанять няньку.

Для начала можно и в кружки поводить. Но потом я бы посмотрела на то, сколько сил к вечеру остается. Вполне возможно, что ребенку будет за счастье посидеть дома в тишине, а может быть будет хватать сил потусить на кружках. И конечно надо еще посмотреть, что будет, когда начнут задавать уроки. Если на продленке полностью домашнее задание делать не будет, то тут не до кружков и папиных тараканов. Делать уроки в 8 часов после продленки и кружка будет уже сложно ;-)

Нас в этом возрасте оставляли одних ненадолго. Мои знакомые оставляют даже надольше.
Но мне было бы неспокойно.
Может задружиться с мамой одноклассницы и договориться что часок там посидит?
А еще у нас в школе есть одна дежурная группа продленки, которая работает до 7.

у меня ОЧЕНЬ вменяемая и спокойная дочь, "дал мелок - рисует" из этой серии. но разве можно предугадать что может произойти? я уже писала как стеклу из шкафа ввалилось (этоя дома была - а если б дочь подошла посомтреть, что там шуршит?), как землятресение началось? все что угодно может случиться - как дальше-то жить будете?

а она у Вас вообще дома одна оставалась? Моя с 5 с хвостиком стала остваться на час одна, ну не с кем стало оставлять, а везде с собой таскать - не вариант. Сейчас 6 - без проблем остается часа на полтора.

Дома с телефоном. в 7. 7 поймет, что не стоит к двери и окнам подходить. Пусть отдыхает. Мой на больничном сидел в первом классе сам со второго дня. В первый день я приступ(астмы) снимала, дальше сам и таблетки пил и ингалятором пользовался. Хотя я вся на нервах была.

Ребенка спросите.

Ох, а как же мы в 7 лет одни из школы возвращались, грели себе супы, делали уроки и ждали родителей? Только не говорите мне что сейчас время другое, сейчас как раз больше возможностей для отслеживания ребенка (мобильники и домашние телефоны у всех есть). А потом будет удивляться как у нас такие инфантилы выросли что ничего сами сделать не могут.

Спасибо всем большое за ответы!
Про продленку: когда выбирали школу, поспрашивала мамашек на улице, они говорят, что дети не хотят уходить из школы/продленки, им там интересно, пед. коллектив молодой, почти у всех второе психологическое образование, детям прививается самостоятельность, учат общаться, решать конфликты словами и т.д. Моя дочь общительна, ранее я водила её в центр не столько ради занятий, сколько именно для того, чтобы она общалась со сверстниками, а не сидела тупо в саду (ну и чтобы я с работы подъехала неторопясь, в саду с воспитательницей не повезло, совсем не учила детей дружить, выделяла любимчиков).
Про сидеть одной дома: раньше оставалась спокойно. Она много занимается: утром сад, потом занятия, вечером со мной уроки, поэтому с удовольствием просто смотрела телек, ничего не делая. Оставаясь одна, она просто лежит на диване, нет особой жажды деятельности и тяги к приключениям.
Про её желание: сейчас не хочет сидеть одной, т.к. в центре у неё подруги, игры и т.д. Но с нового года половина подруг не будет ходить в центр, в школе появятся новые друзья, общения с ними ей будет хватать, к тому же при школе много секций и кружков, планирую её там загрузить, чтобы не хотелось ещё куда-то идти.
Я решила оставлять дома: 1-2 раза будет свекровь раньше забирать, при хорошей погоде няня будет гулять до моего прихода, может дежурная группа появится.
Если всё пойдет не так радужно - отдам опять в центр.

Оставляю одного дома с 6 лет, сначала на 10-15 мин. до аптеки-магазина добежать, сейчас на 3-4 часа остается один. Каждый раз объясняю, что двери никому (ни соседям-милиции-скорой помощи не открывать ни в коем случае. Кто бы что не говорил, звонить сначала маме-бабушке-папе) не открывать, к телефону не подходить, в окна не высовываться.
Соседка моя дочку и на 5 мин. не оставляет, откроет дверь любому.

Вариантов больше. Моя знакомая, мать-одиночка, доплачивала воспитателю продленки за внеплановый час работы. Продленка тоже была до 18, а она приезжала в школу около 19.
В КЗОТе есть статья о сокращенном рабочем дне для женщин с детьми. По взаимной договоренности с руководством можно сократить раб. день. В большинстве случаев с пропорциональным уменьшением оплаты, конечно.