30
первая парта
ситуация такова: сын жалуется на болтовню среди урока. Сидит на 4-ой парте(всего пять). Сын чуть выше среднего роста. Поговорила с учителем, но старалась не нагнетать. Понимаю, что это её косяк, что не может сохранять рабочую обстановку. С другой стороны 30 мальчишек! Короче, выхода другого не вижу, как пересадить его из болтающего малинника. Какую причину можно обозначить? Со зрением у Ре нормально все.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсужденияситуация такова: сын жалуется на болтовню среди урока. Сидит на 4-ой парте(всего пять). Сын чуть выше среднего роста. Поговорила с учителем, но старалась не нагнетать. Понимаю, что это её косяк, что не может сохранять рабочую обстановку. С другой стороны 30 мальчишек! Короче, выхода другого не вижу, как пересадить его из болтающего малинника. Какую причину можно обозначить? Со зрением у Ре нормально все.
автор
А какие показания по зрению должны быть?
автор
Не очень поняла - а кто болтает? 30 мальчишек? и где не болтают?
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения