23

Уроки и болеющий

За 3 года ребенок впервые заболел так, что нужно пропускать школу.
Вот возникли вопросы с уроками:
1. Делать ли все домашние задания (то есть если у ребенка дня 2-3 температура шпарит, ДЗ не делаются и накапливаются, их делать?)
2. Когда вы обычно сажаете за уроки - когда уже совсем нет температуры или когда есть небольшая, но ребенок не "в лёжку"?
3. Делает ли ваш ребенок еще и классные работы?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
За 3 года ребенок впервые заболел так, что нужно пропускать школу.
Вот возникли вопросы с уроками:
1. Делать ли все домашние задания (то есть если у ребенка дня 2-3 температура шпарит, ДЗ не делаются и накапливаются, их делать?)
2. Когда вы обычно сажаете за уроки - когда уже совсем нет температуры или когда есть небольшая, но ребенок не "в лёжку"?
3. Делает ли ваш ребенок еще и классные работы?
Anonymous
делает всю домашку за период болезни. за уроки садится когда начинает чувствовать себя более-менее нормально.
классную работу не делает.
Anonymous
классные работы нам даже учителя говорят не делать дома-но мы их изучаем с дочкой сами(если новая тема)А домашку делает всегда-кроме дней. когда высокая темп.
Anonymous
У меня часто болеющий ребенок.
1) Делает всю домашнюю работу за все пропущенные дни.
2) Когда минует острая фаза болезни, т.е. нормализуется температура и самочувствие станет более-менее.
3) Не делаем.
В начальной школе просили домашку в период болезни делать на черновиках, только последнюю перед выходом в школу писать в тетрадь. Не знаю почему.
Сейчас в 5-м классе все пишем в обычных тетрадях. Так я смотрю, учителя по русскому и по математике эти домашние работы проверяют и даже оценки ставят.
При любых длительных пропусках (были не только болезни, а уезжали к примеру на пару недель) главное - пройти и разобрать пропущенные темы. Некоторые полуустно (на черновик без оформления). Т.е. желательно, конечно, по максимуму (и тему, и классную, и домашнюю работы), но все по возможности (может письменно и вообще ничего).
Естественно, что при плохом самочуствии об уроках речь не идет. Когда станет лучше, тогда и догоняет.
Anonymous
Домашку делает, если нет температуры и только ту, которую возможно сделать. Классную не делает.
Спасибо. Ребенку лучше. Решила, что русский, математику и английский будет делать по полной, остальное как успеется.
Aвтор
Делаем все и когда температура спадает, приглашается учитель по английскому, кроме этого играет на инструментах все домашки, сольфеджио. Пожалуй ИЗО и труд не делает.
Правда, мы два года не болели
Начинает делать, когда спадает температуры. Делает ВСЕ домашки всегда плюс читает учебник (можно сказать, классная работа). У ребят что было в классе не спрашивает, не принято, ориентируемся на дз в дневнике ру. Соот-но от предыдущего до след дз учебник читается и разбирается. При этом в школе это не спрашивается, если только последняя домашка, но оно не школе, а нам нужно.
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения