Принципиальность или что-то иное?

тема чисто потрындеть.Модераторы,если можно,то пусть тема повисит тут некоторое время.т.к. интересны мнения всего форума. Дочери моих друзей,пятикласснице, круглой отличнице ,поставили 4 по физкультуре за триместр и стала она отличницей НЕкруглой,из-за физ-ры. Девочка очень спортивная. Мама -тренер по гимнастике( по какой гимнастике не пишу специально,не хотелось бы идентификации). Дочь заняла 2-е место по Москве на соревнованиях по гимнастике. Поздравляли всей школой, на сайте школы есть ее фотография. Ребенок реально очень спортивный,быстро бегает,отжимается лучше всех в классе и т.д. и вдруг такое! Мама -тренер к физкультурнице не пошла и дочери к ней подходить и задавать вопрос об оценке запретила. По собственной инициативе подошла классный руководитель. Ответ преподавателя по физ-ре был такой, что много пропустила по болезни и потом не пришла сдавать теоретическую часть!!!! Но так уж и быть,пусть берет у нее учебник,читает,потом приходит и сдает!!!! Никто никуда не пошел,естественно. Мой вопрос в названии темы.напишите ваше мнение,плиз.

Учительница - дура, ну если только девочка не выпендривалась каким-либо образом, о чем умолчала автор.

Оценки ставят за сданное задание, а не за то, что она девочка-гимнастка.

Выскажу предположение. Вот моя сестра - преподаватель английского в универе. А ее сыну поставили в школе 4 по англ, хотя знания у него "на голову" выше программы". Учительница даже сказала, что оценка, чтобы не зазнавался (он немного бравирует, что слишком хорошо знает), типа, смирить гордыню. Сестра не пошла ругаться, но классная рук-ца возмущалась, поскольку это не педагогично.

Если она действительно много пропустила, то как ее оценивали по остальным предметам? Разрешили не сдавать пропущенный материал или все-таки протестировали?

Оценки по физкультуре - это в принципе бред. Если это для здоровья - тогда не надо оценивать, если для достижений - пусть отбирают по способностям и не мучают всех. У одной знакомой дочки-двойняшки и одна из них не отличница именно из-за 4 по физре. Ага, девочка с ДЦП.....это просто за гранью.

Это зависть. В семье девочки этот случай сохранится как анекдот) Не стоит переживать по этому поводу. Если б эта 4 влияла на поступление в вуз, к примеру, то можно еще было бы рассмотреть вопрос прогнуться, а так... завистливая дура, чего с нее взять... ДАЖЕ ЕСЛИ девочка выпендривалась (как выше написали), все равно "наука" должна была быть другой - заставить отжиматься или какие-то другие нормативы сдать. Но никак не портить итоговые. Или у девочки "2" и пересдача (за несдачу теории или что там), или "5", ибо "4" ставить тут просто не за что. Учительница застремалась ставить "2", вот так мелко напакостила.
А есть возможность принести справку из спортивной секции и больше школьную физкультуру не посещать? я бы на эту тему с директором поговорила...

Напишу как мама спортсменки, реакция была бы абсолютно такой же. И это не зазнайство, просто у ребёнка и так много сил уходит на тренировки и уроки по серьезным предметам, иногда на счету реально каждая минута. И тратить время ребёнка на исправление 4 по физкультуре - ну на фиг. Пусть лучше отдохнёт.

я не поняла: успешная спорстсменка пропустила много занятий по болезни? или справка была липовая? и как она сдавала остальные предметы?
по одной отметке четвертные ставить нельзя. что-то девочка должна была сдать, теорию ли, нормативы ли.
а пальцы гнуть даже олимпиадникам не рекомендуется.

Если в программу включена теоретическая часть, то она тоже должна оцениваться, естественно.

Стала не круглой - и что ? Какой смысл быть круглой отличницей в пятом классе ?

я бы директору объединения написала

Мама поступила правильно.
Когда-то мою маму пытали на тему - почему она не может заставить дочь исправить одну четверку?! А она ответила - четверка разве плохая оценка? Нет. Меня и моего ребенка она устраивает. Если учителю нужна "5" - пусть преподает лучше и сумеет заинтересовать ребенка настолько, чтобы тот пересмотрел время затрачиваемое на изучение предмета.

Если ученик не сдал теорию, то почему удивляетесь, что оценка занижена? Учитель физкультуры ведь не сама придумала, что теорию нужно сдавать. Или она должна была закрыть глаза на незачёт и поставить отлично? А другие ученики тогда почему должны его сдавать?
Что касается реакции мамы - нормальная реакция. Не сдала всё, что нужно - получила оценку ниже, всё справедливо.

Мама у девочки умная! И ребенка настроила отлично учиться и из-за оценок с ума не сходит. Так дуре учительнице урок преподнесли, пусть коллеги у виска покрутят. А 4 пусть будет - картина под названием "мир не идеален".

Учительница физкультуры или новенькая в школах вообще или решила закусить удила и решила придать значимости или себе или предмету. Думаю в школе она не задержится.

Я на стороне мамы и девочки. Они могут себе позволить быть, а не казаться. Современная российская школа заформализована донельзя, нормальному человеку совсем необязательно тянуться за таким уровнем формализма.

К сожалению, такие случаи бывают. Муж рассказывал, что в школе пропускал уроки физкультуры-внимание- из-за участия в соревнованиях по плаванию и дзю-до, получал медали, брал первые места. В это же время физрук ставил ему за эти "прогулы" колы и трояки в четверти.Т.е. ему в течение дня нельзя было перенапрягаться перед соревнованиями. Родители пытались поговорить, но тщетно. Что это было- для него до сих пор загадка. Хотя что тут загадочного- физрук-козел да и все :)
В вашей истории мама повела себя вполне адекватно. Незачем ребенка мучать и прессовать, да и зачем- они же знают, что на самом деле она из себя представляет :)
Кстати, еще такое может быть, если у физрука есть дети, но они не настолько успешны в спорте- банальная ревность.

Принципиальность - это двойка за незданную теоретическую часть .С ней даже четверка никак не выходит ,максимум тройка .
А четверка- это действительно смех для мамы и девочки ,и неприязнь классного руководителя ,короче - глупость до нЕльзя.

:) В детстве занималась спортом и училась в спортивном классе. Тренировки были дважды в день: до школы в 6 утра и после. Физкультура в школе тоже была. В 6-7 классе оценки по физкультуре зависели от разряда. Второразрядники имели 5, перворазрядники - 4. А кандидаты в мастера выше тройки по физре не заслуживали.

Учитель страдает от зависти.

У нас так в школе, мой ребенок в сборной страны по тениссу, но оценка по физ- ре занижена , потому как моя из за соревнований пропускает уроки . Письма директору писали все. Ничего не действует. Им все равно.

Сестрица моя, кмс хг, всю жизнь имела 4 по физре:-) потому как считала ниже своего достоинства напрягаться на уроках... Вот такой забавный зверек:-) и кто ей злобный буратино?

Учительница не понятна. Если не сдана теория, то как могли вообще девочку аттестовать? Если все же можно было закрыть глаза на теорию, то нужно поставить 5 и мотивировать ребенка. А так получилось не уму, не сердцу.

Была похожая картина в вузе. Парень ездил на языковые курсы за границу, приехал с хорошим языком, но по приезду ничего досдавать не хотел, новые задания игнорировал. Типа, он и так всё знает... Преподаватель по иностранному языку сказала, что аттестует его только после выполнения всех заданий и дала список. Он ничего не стал делать, она не аттестовала. Он ушёл в академ, потом совсем бросил. Кто в этой ситуации прав? Она встала в позу, у парня вся жизнь кувырком. Позавидовала или принципиальна?

Ну а у нас ситуация наоборот, сын ходит на все уроки физкультуры, старается, аж до боли. Но в силу некоего генетического заболевания, он худенький и слабенький. Ну вот никогда он не сможет подтянуться или пробежать кросс на нужное время, хоть обтренируйся. По физ-ре 4, хоть учительницу и предупреждали о проблемах. По всем остальным предметам 5. Класс 6й. Конечно, мне очень обидно. Сына настраиваю позитивно, но он все равно рассраивается из-за трояка очередного. По другим предметам у него троек вообще не случается, да и четверки редко.

Я на стороне мамы и дочки. Хотя формально учительница права.
Часто наблюдаю следующее-чем менее значим предмет, тем больше пафоса у учителя.

Я сама была отличницей.Сначала свои пятерка зарабатывала, потом оценки уже начинают работать на тебя)
Была у нас одна учительница , недолюбливала меня( "больно умная"), все время пыталась мне оценки занижать, за что получила люлей от директриссы,завуча и классного руководителя, чтобы "не портила девочке аттестат".
Думаю,можно было привлечь директора или завуча, была бы пятерка.

Придурь скорее. Бывают такие люди. Забить, в следующем триместре поставит другую оценку. Если начнет опять занижать, написать заявление директору с просьбой, чтоб ребенок сдавал предмет другому педагогу.

Учительница была бы права, если бы она задавала, спросила, а девочка не ответила. а ждать, что пятиклассница будет бегать по школе за учительницей - спросите меня, это за гранью, по-моему.

Я сама учитель физкультуры и поставила бы девочке 5. Но тут дело не в теории, видимо много уроков за четверть пропущено. С девочкой бы поговорила.
Может у учителя в тот день что - то случилось? Живые же люди.
Девочка и мама- молодцы, никуда не пошли

На самом деле, не зная характер учителя нельзя ответить на этот вопрос. Думаю, принципиальность здесь не при чем. Отнеслась бы спокойно к такой ситуации, поступок учителя уважения бы не вызвал. Скорее наоборот. Ребенку бы объяснила, что учитель вправе вводить собственные требования и их нужно выполнять (если они не за гранью). Здесь требование могло бы быть выполнено. Но в школе ведь очень часто, отличники к действительно успешным по предмету ученикам никакого отношения не имеют:). Дети довольно рано научаются отличать, за знания им поставлена оценка или за что-то другое и что эта оценка отражает. Учу к оценкам относится равнодушно. Главное - знания.

а почему девочка пропускала уроки физкультуры?

Как мама спортсменов считаю что неправа мама. Учитель имеет право ставить оценки исходя из своих представлений. Если мой ребенок получит по физре 4 - отнесусь совершенно нормально.

КМК не прнципиальность в общем смысле, а принципиально не связываются с людьми, которых считают неадекватными. Не хотят выслушивать еще больше глупостей, чем уже пришлось.

Автор, повеселили вы меня "круглой отличницей" из гимнасток и пр. спортсменов. В моём классе было 3 спортсмена, кмс, родители тоже из тренеров. Постоянно на сборах, сорвенованиях или где-то ещё. Если вдруг на уроке, то в тему вообще не въезжали, задавали глупейшие вопросы. Например, девочка-гимнастка в 11 классе могла о книге, которую надо было прочитать, сказать, что автор: "Светлана Алексеевна". Учитель её поправила, что автор - Светлана Алексиевич. На что гимнастка начала возмущаться, что такого быть не может, она же женщина, у женщин не бывает такого отчества. Её опять спросили, читала она главу из хрестоматии или нет, и что там написано, кто автор. Прочитать, конечно, времени у неё не было, даже открыть учебник, чтобы увидеть, что автор - Светлана Александровна Алексиевич. На перемене гимнастка ходила бухтела, почему ей никто не сказал, что у писательницы 2 отчества, мужское и женское, но нет фамилии (!). Это 11 класс, другие спортсмены были под стать спросить, но всегда стабильно хорошие оценки по всем предметам, получше многих в классе, хотя могли не ходить месяцами. Гимнастка так вообще отличницей класса до 8 была, потом, видимо, уже никак не смогли натянуть сову на чайник, просто хорошистка.
Поэтому не надо нам тут втирать, про спортсменов-отличников не в спортивной, а в общеобразовательной школе, и "мама не при чём".... ога. смИшно :)... А то мы не видели, как всё это делалось.

Закончила школу с одной четверкой) по физре.
Но я средне спортивная: плаваю хорошо, на лыжах хорошо, легкая атлетика и игровое никак.
А да))) эта четверка меня с четвертого класса преследовала.
Но у физрука была маниакальная мысль: я знаю твоего отца он мастер спорта)

Обычно спортсменам заочно ставят пятерки по физре.
Даже странно что у нее везде 5 а тут прокол.

В этой четверти физруком сыну в класс поставили его тренера!!!!
Который дрючит их как сидоровых коз пять дней в неделю.
так он ему 4 влепил четвертную.
ну что делать - не каждый спортсмен осилит школьную физру :)
Сказал мяч куда-то там метнул плохо и комплекс для зарядки плохо разработал - было такое домашнее задание один раз.:):):):):)
4 - значит 4, я за справедливость :)

Люди, знакомые с жизнью спортсмена, прекрасно понимают, что спортсмены и на основные уроки не всегда попадают, какая там физкультура! Вы о чем? Мой ребенок в 6 классе, он посещает хорошо если половину занятий в году, седьмые уроки - ни одного в году. Ни разу за этот учебный год не посетил урок физкультуры, но получает высший балл, т.к. учитель его видел в прошлом году и знает, кто он. Детям, которые серьезно занимаются, идут на уступки все учителя, главное, чтобы все учил и сдавал. А уж физруки...В подобной ситуации забила бы на физ-ру, какая мне разница, какая там оценка, если математика и другие основные предметы 5. Время важнее, пусть поспит лучше, чем тупизм - с рефератами возиться, предметов слишком много, чтоб на физ-ре акцентироваться.
Да, сын-отличник, но учится, по большому счету, дома, так быстрее и эффективнее, чем в школе, в школу приходит, все сдает перед сборами или после, а сборы - это на 3 недели из учебного процесса выпадает

Тут много версий может быть. Некоторые спортсмены иногда так упашутся в своём зале, что предпочитают в школе просто отдохнуть. Некоторые от звезданутости могут игнорить урок. Некоторые наоборот помогают физ-руку вести разминку, чем значительно облегчают его участь, им просто в кайф.Вы ж не знаем, что за девочка.
Мне кажется это от человека зависит и от отношения к ученику. Наш учитель лоялен и человечен. Отрабатывать пропуски теорией не практикует. Двойки ставит только за повторно забытую форму, если есть растяжение и пр. по записке без вопросов щадит тело.
Круглая - некруглая отличница - фигня всё это.

От учителя все зависит! У вашего-самомнение зашкаливает! Нужно показать собственную значимость. А то никто никогда учителей физ-ры, труда и т.п.... всерьёз на воспринимает. У моей дочки в прошлом году была поставлена единственная 4 по физ-ре. Я позвонила классной и она быстренько все решила.

У нас в школе такую принципиальность директор бы не одобрила. Моя тоже отличница, 6 класс, играет в шахматы, для школы выигрывает медали и места. Бегать прыгать особо не умеет, но физрук ставит ей всегда "5" за шахматы-спорт же. Поэтому ваша учитель просто пошла на какой-то тупой принцип, никому не нужный.

Физра, бгг )) У моего в шестом классе по ТАНЦАМ единственная 4 ))

Из опыта школьной жизни и последующей многолетней педагогической деятельности могу вспомнить, что всегда особую "принципиальность" проявляли учителя физкультуры и труда. Ущербность этих предметов в школе постоянно компенсировалась преподавателями заниженными оценками неспортивным, но умным детям.