Ничем не занятые дети 4-5 лет

А есть те, у кого 4-5 летки не ходят ни в кружки , ни в секции? Только сад, без доп. занятий там?
Не раз сталкивалась с мнением, что именно в этом возрасте, а то и раньше закладываем в детях интерес и привычку к полезному времяпровождению.
Ну, то есть, если ребенок в 3-5 лет не приучать к разнообразным кружкам, не знакомить его со всем этим, то вряд ли он вырастет увлеченным человеком. (Когда например, дети в школе выбирают сами кружки, и музыку, и спорт, и изо, и язык и все это ребенку очень интересно и не хочет бросать)

А потом из таких детей зацеперы и прочее получаются. Потому что дети не научены с пользой проводить время.

подозреваю, что родители водят детей на занятия постоянные в частности потому, что сами не могут без них организовать ребенку день. поэтому по пути наименьшего сопротивления идут - чтобы им организовывали другие. а сами на развозе)))
ни заниматься с ребенком сами не готовы, ни разговаривать разговоры, ни подстраивать под них совместные дела, ни лениться, ни дурачитсья. ни играть, ни гулять долго и со смаком))))
так сами себе расписание придумали и давай ему следовать, что проще?))))

Как показывает практика в таком возрасте замучают детей до потери сознания курсами/кружками/спортом и тд, а в 14-15, когда самое время чтоб ходили и занимались, а у всех такое пресыщение-отвращение, и в итоге получай фашист (читай родитель) гранату. Приплыли.

Мой личный опыт:
-Я 79г. рождения. Сама умолила маму записать меня в музыкалку,приходил педагог в садик ,отбирал деток,дал мне в руки скрипку и я умерла от щастья))).Потом сама записалась в лыжную секцию,потом макраме,потом рисование(сама дома рисовала,мама не разрешила на ИЗО ходить,денег не было(((. Зато рисовала все поздравительные плакаты в школе на все праздники .Сама вышивать начала в 6 лет,потом выпросила у матери на машинке швейной пошить,стала шить всё подряд,вплоть до постельного белья.В 13 шила маме и себе халатики по дому ходить.Сшила себе миниюбку втихоря от матери и расссекала после школы),будоража одноклассников))). В 10-14 сама придумывала танцы и шила костюмы,где мы с девчонками репетировали в школьном музыкальном кружке.Выступали на соревнованиях между классами на лучший:народный танец,потом на самую зажигательную ламбаду)).Потом шейпинг.В 10 отец посадил меня на лодку,дал в руки вёсла,сказал "Давай!!!Маня!!!" мол у тебя тише всего получается,чем у твоих братьев. А я рыбачить буду с лодки))). Приехали в Турцию с мужем,купили рафтинг. Господи!Вы бы видели глаза инструкторов,когда я запретила мужу грести,за 5 часов сплава по реке я вывела нас в тройку лидеров)))),ни разу не вспотев. Я родилась в каяке)))Пыталась на коньки встать-не получилось,до сих пор катаюсь на лыжах. В школе брала первые места в лыжных спартакиадах,тренер умоляла мать на забирать меня из лыжной секции,но мать сказала,что девочка и лыжи-это уже слишком.Пыталась плавать научиться,но несколько операций и деформации в позвоночнике дали потерю чувствительности. До сих пор меня интересует:музыка,любая,хожу на концерты,разные. Люблю художественные выставки,черпаю вдохновение. Мне всё интересно и всё нужно.

Мой сын: с 3,5 лет я его на себе носила в спорт.секции,кружки и развивашки. преподаватели плакали и выгоняли,выгоняли и плакали,а этот засранец весь в ........деда.Ему нужны :микроскоп,телескоп,рыбалки и комп.игры.всё. 10 лет угробила на разные кружки,море нервов....Ему скучно спортом заниматься.

Моя дочь: копия мама.правда она гораздо талантливее.Она в полтора случайно свалилась в бассейн и ...поплыла).Она встала на ролики в 3 и поехала,она встала на лыжи в 4 и поехала.Она танцует просто шикарно в свои 6-ть.Она замечательно рисует ,есть чувство цвета,гармонична в своих рисунках. У неё не рукожопые руки и удивительная тяга ко всему новому. Оригами -да!Прыгалка-да!да! с 3,5 лет она прыгает через скакалку. Коньки на льду-она катается и ещё пытается пируеты выписывать.Она вечный двигатель,ей всё надо.Поэтому есть :сад+кружки+секции и она просится в :фигурку и плавание на постоянные занятия.А денег больше нет(((((((((((( Я знаю,что она и это потянет.

ВСЁ ЗАВИСИТ ОТ ДЕТЕЙ. Если ребёнок родился с гирей в ж..пе,ты убейся -а он будет сидеть на попе ровно и ещё упираться ногами и рогами.....

Вот, взяла бы из статьи, на которую ссылку дали:

"В 2013 году ООН была вынуждена закрепить право на игру в Декларации прав ребёнка. Основная задача поправки — борьба с коммерциализацией детства, сверхзанятостью ребёнка и некомпетентностью родителей."

Я бы еще ввела привлечение родителей к ответственности за "насилие" над детьми и ограничение детей в праве на спонтанную игру и отдых.

Дочка никуда в этом возрасте кроме садика не ходила. Хватало сада с семи утра до семи вечера. Куда ее еще было тащить после этого? Зачем издеваться над ребенком?
В шесть отдали на английский и в художественную школу. И то, и другое в режиме "лайт". Один раз в неделю английский, два раза по полтора часа художка. При этом только одно занятие приходилось на вечер буднего дня. Остальное в субботу в первой половине дня.
Сейчас 14 лет, вполне работоспособный, развитый ребенок. Правда, кружки пока оставлены, в этом году идет адаптация к физмат лицею. В следующем году будет видно.
Честно говоря, я не знаю ни одной области, разве что некоторые виды профессионального спорта и игра на скрипке, где начинать нужно именно в 4-5 лет. В этом возрасте почти все основное могут дать ребенку родители.

У меня просто в сад ходила. А куда после ДС вести...в ночь.Но я ее сама научила читать и считать, до того как они в саду начали учить. И сейчас читает. А в кружки в младшей школе начала с удовольствием ходить.

Мамы, кто активно с ребенком занимается, напишите плиз кога и чем начали заниматься. И где еще тоже интересно)))
Моей дочке сейчас 3,3, пробовала я и искать что-то, и ходить в два разных места на хореографию - вообще не впечатлилась, если честно. Пока она дома сидит, сейчас с ней няня приходит на шесть часов в день. Няня с опытом работы воспитательницей, они помимо всего прочего каждый день занимаются чем-то, у них целое расписание, и лепка и аппликации, и рисунок. и музыка и танцы, и физкультура, и развитие речи и чтение.
Все боле-менее серьезные занятия в округе - с четырех лет, и только очень ограниченные дисциплины - в основном танцы. Есть какие то школы развития, типа бэби-клубов, но вот как раз это как мне кажется у нас есть и дома. В два места, которые я нашла с трех лет берут на хореографию. в одном ооооочень условные занятия чесгря, не увидела смысла водить. в другом наоборот слишком профессиональные на мой взгляд, даже нет попытки подстроится под трехлеток и их возможности пока еще очень скромные, никакой игровой формы. просто занятия сразу начинаются на растяжку - разминка. даже без музыки. дочка сразу оттуда убежала, опять же убеждать ее заниматься я смысла не увидела, такой формат явно для трех лет рановат, с четырех можно еще раз попробовать, а за год они там ничего существенного точно не сделают, там все маленькие все невпопад делают. скажу сразу - я мама с претензиями, абы куда абы чем заниматься ходить мне не кажется правильным. местечковость я сразу отметаю, профессионального ничего на этот возраст не вижу, но тут на еве читаю просто про что-то волшебное, что с трех лет занимаются, и увлеченно, да еще и на выступления ездят, и награды собирают:-о
где вы эти все занятия находите? куда с интересом и пользой ходите?:-о и со скольки реально лет начинаете?

Тема получилась образцово-показательная. Мамы меряются своими детьми и их достижениями в 4-5-6 и т.п. лет. Вот и становится понятно, зачем водить детей в кружки - чтобы иметь возможность сказать "а мой... " (и дальше варианты: медаль получил, разряд, черный пояс, выступил на концерте, сдал кембриджские экзамены и т.п.)
Мамы, которые с ранних лет не водили детей в кружки, бедные, не смогут поддержать такую светскую беседу и будут молчать в тряпочку и мучиться комплексами.
Так что для мам польза очевидна :)
Для детей же - кто его знает... зависит от многих факторов. Сочувствия заслуживают только те дети, которых мамы пихают в совершенно "не их" занятие. Если ребенку не нравится, получается хуже чем у других, а мамы все не могут расстаться с мечтой о ребенке-пианисте или балерине. Остальные - ну походили, позанимались, что-то осталось, что-то бросили - чем бы дитя не тешилось... Что там на самом деле дальше приводит к успеху в жизни - вопрос сложный, гарантий ни на каких курсах не дают.

Как люди считают нужным или возможным, так и поступают. Занятия в столь раннем возрасте вообще не гарантия чего-либо, особенно в спорте. Травма - и досвидос (( О чем тут спорить?

У меня детей двое: один начал заниматься спортом в 5лет, а второй этим же спортом "паровозом" пошел в 3года. Тот, который раньше начал сейчас в спортшколе, занимает призовые места в соревнованиях, уже имеет юношеский разряд, а тот который начал позже, продолжает заниматься для себя, без спортшколы, в обычной секции. И серьезно заниматься не хочет, хотя его бы взяли. Ни в одном из детей профессиональных спортсменов не вижу. Будут постарше, возможно, придется с секциями распрощаться, или сократить количество тренировок.
Смысла в раннем развитии не физическом вообще не вижу, не нужно это, порой даже вредно.

Любой психолг скажет, что садиковскому ребенку и так достаточно нагрузки/занятий и тп - перегружать психику не полезно.
Спорт можно добавить 2-3 в неделю не напряжный

А вот, наоборот, переживаю, что ребенок только на кружки ходит, а в сад нет. Сама заниматься не люблю, есть еще два ребенка, старший уроками выводит из себя, младший просто висит на мне. Вот и таскаю я среднего по кружкам, снимаю с себя ответственность что ли... В сад он категорически не хочет, а я и не настаиваю, мне он не мешает, нам хорошо вместе дома...
но у нас не так уж и много развивалок, но в сумме со старшим ребенком - это жесть. Насчет младшего подумываю в сад отдать, чтоб хотя бы не таскать с собой по развивалкам старших.

Так и есть. Поэтому сад - это не очень. Вынужденная мера, потеря, в общем-то, драгоценного времени (((((

у нас очень хорошая воспитательница, занятия и утром, и вечером. прогресс у ребенка был налицо всегда. в нашем случае кружки были неактуальны